論：教育是消費(fèi)事業(yè)還是教育是福利事業(yè)嗎

1、教育是消費(fèi)事業(yè)一、原因1、二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息社會(huì)時(shí)代，為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才資源文化素質(zhì)的要求，人們更加注重智力開發(fā)和提高自身知識(shí)水平及專業(yè)技能。在家庭消費(fèi)支出中，教育支出所占比重越來越大。目前居民業(yè)余學(xué)習(xí)的內(nèi)容和就學(xué)者的年齡范圍日益擴(kuò)大，從幼兒的啟蒙訓(xùn)練，到學(xué)生課外業(yè)余文化加餐及成年人的各類文化與技能學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)熱點(diǎn)紛呈，讀書學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。教育觀念的更新和教育改革政策的陸續(xù)出臺(tái)，拉動(dòng)了居民家庭教育支出的快速增長2、義務(wù)教育費(fèi)用支出增幅不大前幾年，在教育亂收費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重時(shí)，義務(wù)教育的費(fèi)用問題成為百姓關(guān)注的熱點(diǎn)，教育費(fèi)用的浮動(dòng)直接影響著千家萬戶的切身利益。政府部門采取了積極的舉措，有效地制止了

2、教育亂收費(fèi)現(xiàn)象，使我市的義務(wù)教育事業(yè)在一個(gè)健康的環(huán)境里穩(wěn)定發(fā)展。3、學(xué)生課余培訓(xùn)蔚然成風(fēng)由于教育體制改革的日益推進(jìn)，基礎(chǔ)教育由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化。學(xué)生的課外活動(dòng)增加且形式豐富多彩，他們可以根據(jù)自己的愛好選擇參加各類文化、藝術(shù)班，如電腦、樂器、書畫、外語、寫作、歌舞等各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)生參加各種業(yè)余培訓(xùn)，一方面有利于引導(dǎo)孩子多方面的興趣，從而適應(yīng)素質(zhì)教育的體制，另一方面也為培養(yǎng)各類人才打下基礎(chǔ)，增加孩子們未來立足社會(huì)的多種才能，在競爭日益激烈的社會(huì)環(huán)境里，擴(kuò)大他們的生存空間。為了提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，各學(xué)校定期組織學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)和勞動(dòng)技能培訓(xùn)，學(xué)生教育從教室走向田

3、間、走向社會(huì)，素質(zhì)教育初顯成效。 4、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料支出成倍增長目前學(xué)生已不滿足對(duì)課本知識(shí)的學(xué)習(xí)，不再是簡單地把零花錢用在買文具、買零食，而是把大部分錢用在購買與學(xué)習(xí)相關(guān)的各種輔導(dǎo)、輔助材料。各類學(xué)習(xí)軟件已成為學(xué)生必備品。每當(dāng)雙休日、節(jié)假日、學(xué)期初，各書店都擠滿了中小學(xué)生，學(xué)習(xí)氛圍愈來愈濃5、成人教育悄然升溫隨著人民生活水平的日益提高，市場經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，沒有一技之長將很難在市場經(jīng)濟(jì)中占有一席之地，尤其是在企業(yè)改革的并軌轉(zhuǎn)型階段，大批下崗失業(yè)人員進(jìn)入市場競爭，學(xué)有一門技術(shù)，增加一項(xiàng)勞動(dòng)技能就顯得尤為重要。因此，各種方式的成人教育應(yīng)運(yùn)而生，許多成人教育場所已經(jīng)成為下崗失業(yè)人員開始從事新職業(yè)

4、的“加油站”?！巴度虢裉焐倭康馁Y金，換取明天豐厚的回報(bào)”這種觀念在今后必然將逐漸地深入人心，也必將帶動(dòng)我市成人教育的升溫。二、怎么做總之，我市教育消費(fèi)態(tài)勢良好，但也存在一些問題。那么如何積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)居民理性消費(fèi)，發(fā)展教育事業(yè)呢？一句話，就是要加強(qiáng)對(duì)教育這一特殊產(chǎn)業(yè)的規(guī)范化管理。1、要加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的管理。在人們越來越關(guān)注教育的今天，從人們的主觀愿望看，大多數(shù)市民希望把子女培養(yǎng)到大學(xué)；從教育的趨勢看，以多種渠道普及高等教育正在實(shí)施，圓大學(xué)夢已不是遙不可及。多數(shù)家長對(duì)教育這項(xiàng)“人力投資”將是不遺余力。但如果對(duì)教育這個(gè)“大市場”殊于管理的話，就很可能讓家長們拿辛辛苦苦省下的錢圓了一部分人的發(fā)財(cái)夢。

5、因此如何將教育投資真正落到實(shí)處，少花錢，減少浪費(fèi)，減輕居民家庭生活負(fù)擔(dān)，就應(yīng)當(dāng)引起有關(guān)部門的高度重視，不要出現(xiàn)取之于教育卻不用之于教育的現(xiàn)象，避免不利于國家，不利于百姓的“教育黑洞”的出現(xiàn)。 目前，普通學(xué)校和重點(diǎn)學(xué)校收費(fèi)差距比較明顯，部分學(xué)校高收費(fèi)現(xiàn)象依然存在。一些學(xué)校收取的擇校費(fèi)，數(shù)額很大，這些收費(fèi)占教育費(fèi)用的大部分。為了讓孩子上重點(diǎn)學(xué)校，家長只好省吃儉用，為孩子攢足錢。擇校費(fèi)已大大超過大多數(shù)人的承受力，一些貧困家庭只能是“望校興嘆”。在財(cái)力有限的情況下，可以向?qū)W生收取一定費(fèi)用，但其標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)適度，不能超過大多數(shù)人的承受力。教育消費(fèi)的增幅大大超過了普通居民收入增長幅度，這種現(xiàn)象令人擔(dān)憂。我市居民

6、注重教育消費(fèi)，有利于我市教育事業(yè)的發(fā)展，提高百姓的文化素質(zhì)，對(duì)我市建設(shè)國家級(jí)、國際性旅游城市有著積極的推動(dòng)作用。然而，我市的人均收入水平還不是很高，教育高消費(fèi)必然造成居民消費(fèi)預(yù)期，早早就為子女積蓄教育花費(fèi)所需。這就制約了其他消費(fèi)，不利于擴(kuò)大內(nèi)需，對(duì)我市方興未艾的市場經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生不利的影響。 2、要大力發(fā)展成人教育。目前我市的成人教育雖然有所升溫，但仍處于初級(jí)階段。針對(duì)性不強(qiáng)，實(shí)際功效不大，教育場所及設(shè)施相對(duì)滯后，這些都制約著我市成人教育的發(fā)展。今年，中央制定了振興東北老工業(yè)基地的政策，這對(duì)我市是個(gè)千載難逢的好機(jī)遇。對(duì)企業(yè)下崗失業(yè)人員進(jìn)行一些針對(duì)性強(qiáng)，實(shí)際用途廣泛的成人教育，加大力度支持成人教育場所

7、的建設(shè)，將使我市的成人教育事業(yè)邁向一個(gè)新的臺(tái)階，讓我們有更多的知識(shí)型，技術(shù)型，實(shí)用型人才來迎接入世挑戰(zhàn)。3、要積極發(fā)展文化市場，倡導(dǎo)積極向上的文化教育，反對(duì)黃賭毒沖刺文化市場，凈化文化市場環(huán)境，規(guī)范各種培訓(xùn)班教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，提高教育質(zhì)量，為青少年和廣大城市居民學(xué)政治、學(xué)文化、學(xué)技能提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在全社會(huì)形成一個(gè)深厚的學(xué)習(xí)氛圍。百年大計(jì)，教育為本。發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)，鼓勵(lì)理性教育消費(fèi)是促進(jìn)人口素質(zhì)提高和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的大事，我們一定要做好做足教育這篇大文章。教育是福利事業(yè)嗎社會(huì)福利事業(yè)為社會(huì)孤、老、殘、幼和其他有特殊困難的社會(huì)成員提供社會(huì)服務(wù)的事業(yè)。有些國家將社會(huì)福利事業(yè)分為兩種類型：實(shí)施于全體社會(huì)成員的文化

8、、教育、衛(wèi)生等公共服務(wù)事業(yè)統(tǒng)稱為社會(huì)事業(yè)，對(duì)特殊困難群體提供的社會(huì)服務(wù)事業(yè)統(tǒng)稱為福利事業(yè)。有的國家把社會(huì)福利事業(yè)分為3種類型：補(bǔ)救性服務(wù),指對(duì)那些因社會(huì)問題導(dǎo)致部分功能喪失、生活困難、無法適應(yīng)社會(huì)的人們的服務(wù)；預(yù)防性服務(wù)，指為預(yù)防某些社會(huì)問題的發(fā)生而提供的社會(huì)服務(wù)；發(fā)展性服務(wù)，泛指文化、教育、衛(wèi)生、勞動(dòng)就業(yè)等公共服務(wù)計(jì)劃。中國教育部部長周濟(jì)日前指出，現(xiàn)階段中國教育事業(yè)的發(fā)展要反對(duì)“教育福利化”和“教育產(chǎn)業(yè)化”兩種傾向。原因：1、從中國現(xiàn)階段的基本國情出發(fā)，國家不可能包辦教育。他說，在各級(jí)各類教育階段實(shí)行不同程度的教育成本分擔(dān)機(jī)制，是近年來一項(xiàng)重大的教育改革，方向正確，意義重大，還要繼續(xù)堅(jiān)持。但是：1、要堅(jiān)持教育的公益性原則，強(qiáng)調(diào)教育發(fā)展要以政府投入為主，加強(qiáng)政府發(fā)展教育的責(zé)任，使教育成為政府一項(xiàng)最重要的工作?！敖逃a(chǎn)業(yè)化、學(xué)校公司化的觀念和搞公辦新機(jī)制、賣公辦學(xué)校的做法，不符合完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制要求，必須堅(jiān)決制止”教育部將千萬百計(jì)確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受公辦教育的平等機(jī)會(huì)。