高中生物必修3第3章 第1節(jié)測(cè)試題

1、第1節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)目標(biāo)導(dǎo)航1.通過(guò)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素的歷程，解釋生長(zhǎng)素的分布與植物向光性的關(guān)系。2.通過(guò)教材中的圖示來(lái)分析植物體中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸。一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程(閱讀P4647)1達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)(1)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：植物的向光性，即在單側(cè)光的照射下，植物朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象。(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)取材：金絲雀虉草的胚芽鞘。條件：?jiǎn)蝹?cè)光照射。處理及現(xiàn)象：處理方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)胚芽鞘不生長(zhǎng)不彎曲胚芽鞘直立生長(zhǎng)胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)(3)推論：胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后，就向下面的伸長(zhǎng)區(qū)傳遞某種“影響”，造成伸長(zhǎng)區(qū)背光面比向光面生長(zhǎng)快，因而出現(xiàn)向光性彎曲。2鮑森·詹森和拜爾的實(shí)驗(yàn)圖示實(shí)驗(yàn)過(guò)

2、程及現(xiàn)象結(jié)論及分析鮑森·詹森的實(shí)驗(yàn)切去胚芽鞘尖端單側(cè)光不生長(zhǎng)，也不彎曲；胚芽鞘尖端和下面部分之間插入瓊脂片單側(cè)光彎向光源生長(zhǎng)胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部拜爾的實(shí)驗(yàn)切取胚芽鞘尖端移至左側(cè)黑暗向右彎曲生長(zhǎng)；切取胚芽鞘尖端移至右側(cè)黑暗向左彎曲生長(zhǎng)胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的3.溫特實(shí)驗(yàn)分組處理過(guò)程現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)組瓊脂塊接觸過(guò)胚芽鞘尖端胚芽鞘朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)對(duì)照組瓊脂塊未接觸過(guò)胚芽鞘尖端胚芽鞘不彎曲不生長(zhǎng)推論：胚芽鞘尖端能產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)，會(huì)造成胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)。這種化學(xué)物質(zhì)被命名為生長(zhǎng)素。41946年，科學(xué)家分離并鑒定出生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)為吲哚乙酸(I

3、AA)。5植物激素的含義：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。二、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布(閱讀P48)1主要合成部位幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，由色氨酸轉(zhuǎn)變而來(lái)。2運(yùn)輸(1)方式：主動(dòng)運(yùn)輸。(2)方向極性運(yùn)輸：由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端單方向運(yùn)輸，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸。非極性運(yùn)輸：成熟組織中的韌皮部。3分布：相對(duì)集中在生長(zhǎng)旺盛的部分。判斷正誤：(1)上述科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)都體現(xiàn)了單一變量原則，實(shí)驗(yàn)中突出了單一變量的作用。()(2)證明“影響”是“化學(xué)物質(zhì)”而非其他信號(hào)，并對(duì)該物質(zhì)命名的科學(xué)家是鮑森·詹森；提取該物質(zhì)的是溫特，其化學(xué)本質(zhì)為吲哚乙酸，

4、由色氨酸合成。()(3)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”是“化學(xué)物質(zhì)”而非其他信號(hào)的科學(xué)家是溫特。()(4)幼芽、幼葉和種子都能產(chǎn)生大量生長(zhǎng)素。()(5)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向是從上端運(yùn)輸?shù)较露恕?)(6)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式是極性運(yùn)輸，運(yùn)輸方向是主動(dòng)運(yùn)輸。()(7)在成熟組織中，生長(zhǎng)素還可通過(guò)木質(zhì)部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。()答案(1)(2)×(3)(4)×(5)×(6)×(7)×一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程1達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)分析(1)在本實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)了對(duì)照原則，為對(duì)照組，為實(shí)驗(yàn)組。(2)在對(duì)照中，實(shí)驗(yàn)的自變量是尖端的有無(wú)，因變量是胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況；在對(duì)照中，實(shí)驗(yàn)的自變量是遮光

5、部位，因變量則是胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況。(3)本實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了科學(xué)研究的基本思路：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論。2植物向光彎曲生長(zhǎng)的原因分析(1)內(nèi)因：生長(zhǎng)素的分布不均勻。外因：?jiǎn)蝹?cè)光照射。(2)過(guò)程解釋如圖所示：?jiǎn)蝹?cè)光胚芽鞘尖端(向光側(cè)生長(zhǎng)素,背光側(cè))生長(zhǎng)素含量>生長(zhǎng)素從到、從到伸長(zhǎng)區(qū)生長(zhǎng)素含量>生長(zhǎng)不均勻(背光側(cè)快)向光彎曲生長(zhǎng)。3胚芽鞘的四個(gè)重要部位小結(jié)(1)生長(zhǎng)素產(chǎn)生部位：胚芽鞘尖端。(2)生長(zhǎng)素發(fā)揮作用部位：尖端下部的伸長(zhǎng)區(qū)。(3)感受單側(cè)光刺激的部位：胚芽鞘尖端。(4)彎曲生長(zhǎng)的部位：尖端下部的伸長(zhǎng)區(qū)。1胚芽鞘的生長(zhǎng)與彎曲分別與什么有關(guān)？答案胚芽鞘的生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的有無(wú)有關(guān)；而

6、彎曲與生長(zhǎng)素的分布是否均勻有關(guān)。2鮑森·詹森實(shí)驗(yàn)有什么不足？又該如何改進(jìn)？答案不足之處為該實(shí)驗(yàn)不能排除使胚芽鞘彎曲的刺激不是由瓊脂片產(chǎn)生。改進(jìn)方案為：增設(shè)組：將胚芽鞘尖端切掉，將瓊脂片放在切口上，用單側(cè)光照射，觀察胚芽鞘生長(zhǎng)狀況。3拜爾實(shí)驗(yàn)為什么要在黑暗中進(jìn)行？溫特實(shí)驗(yàn)是否也需要在黑暗中進(jìn)行？答案排除光照不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。不需要。1如圖甲是對(duì)燕麥胚芽鞘所做的處理，那么一段時(shí)間后，在圖2的圖示位置時(shí)，其生長(zhǎng)情況依次是()。A向B彎曲向B彎曲向B彎曲B向B彎曲向B彎曲向A彎曲C向A彎曲直立生長(zhǎng)向B彎曲D向B彎曲直立生長(zhǎng)向A彎曲問(wèn)題導(dǎo)析(1)分析圖甲可知，在單側(cè)光的刺激下，生長(zhǎng)素在尖

7、端發(fā)生橫向運(yùn)輸，使得背光側(cè)生長(zhǎng)素分布得多一些，則A的生長(zhǎng)素濃度大于B的。(2)圖中由于A瓊脂塊生長(zhǎng)素濃度大于B瓊脂塊，故A側(cè)生長(zhǎng)較B側(cè)快，結(jié)果胚芽鞘向B彎曲生長(zhǎng)；圖的胚芽鞘是放在旋轉(zhuǎn)器的中心位置，結(jié)果胚芽鞘向B彎曲生長(zhǎng)；圖中由于去掉尖端后單側(cè)光不再影響生長(zhǎng)素的分布，故向B側(cè)彎曲生長(zhǎng)。答案A一題多變判斷正誤：(1)將胚芽鞘置于黑暗與單側(cè)光下，可以觀察單側(cè)光對(duì)其生長(zhǎng)的影響。()(2)用錫箔帽和錫箔環(huán)套在胚芽鞘尖端與尖端下面一段，可以研究其感光部位。()(3)將切除尖端的胚芽鞘與完整的胚芽鞘一起培養(yǎng)，可以觀察尖端對(duì)其生長(zhǎng)的影響。()(4)將含IAA瓊脂塊與空白瓊脂塊分別放在切去尖端的胚芽鞘上，研究其

8、向光性原理。()答案(1)(2)(3)(4)×二、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布1合成：生長(zhǎng)素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。2運(yùn)輸方向(1)極性運(yùn)輸：生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸，如圖：(2)非極性運(yùn)輸：在成熟組織中，生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。(3)橫向運(yùn)輸植物受單側(cè)光、重力、離心力等作用時(shí)，在某些部位會(huì)出現(xiàn)橫向運(yùn)輸，如下圖：.單側(cè)光使胚芽鞘尖端中的生長(zhǎng)素從運(yùn)輸?shù)健?在幼根中重力作用使生長(zhǎng)素從運(yùn)輸?shù)?，幼莖中使生長(zhǎng)素從運(yùn)輸?shù)健?離心力使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素從運(yùn)輸?shù)健?生長(zhǎng)素的分布(1)產(chǎn)生部位積累部位，如頂芽<側(cè)芽、分生區(qū)<伸長(zhǎng)區(qū)

9、。(2)生長(zhǎng)旺盛的部位衰老組織，如生長(zhǎng)點(diǎn)>老根。4某同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出“生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，只能從植物形態(tài)學(xué)上端(頂端)向下端(基端)運(yùn)輸，而不能倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)運(yùn)輸”的結(jié)論，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：(1)能否僅設(shè)計(jì)a組？答案不能。因?yàn)閍組僅能證明從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，但不能證明倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)不能運(yùn)輸。(2)a與b兩組的對(duì)照類型為相互對(duì)照。2.用放射性同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理一段枝條的一端，然后探測(cè)另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸。枝條及位置如圖所示，下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是()。A處理甲圖中的A端，不可能在甲圖中的B端探測(cè)到14C的存在B處理乙圖中的A端，能在乙圖中的B端探測(cè)到

10、14C的存在C處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測(cè)到14C的存在D處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測(cè)到14C的存在問(wèn)題導(dǎo)析甲中A為形態(tài)學(xué)上端，B為形態(tài)學(xué)下端；乙中A為形態(tài)學(xué)下端，B為形態(tài)學(xué)上端。生長(zhǎng)素在植物體的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸，在植物體內(nèi)只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)向下端。答案C一題多變判斷正誤：(1)用適宜濃度的吲哚乙酸處理乙的B端，乙的B端容易生根。()(2)用適宜濃度的吲哚乙酸處理甲的A端，甲的A端容易生根。()(3)用適宜濃度的吲哚乙酸處理乙的A端，乙的A端容易生根。()(4)用適宜濃度的吲哚乙酸處理甲的B端，甲的B端容易生根。()答案(1)×(2)×(3)(4)1下列

11、是關(guān)于植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程的一些說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()。A達(dá)爾文設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單而富有創(chuàng)造性的實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)人們熟視無(wú)睹的現(xiàn)象B如果鮑森·詹森用玻璃片代替瓊脂片，胚芽鞘產(chǎn)生的影響也能傳遞給下部C溫特用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了植物的向光性確實(shí)和某種化學(xué)物質(zhì)的分布不均勻有關(guān)，首次將該物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素，但并不知道生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)D首次分離出的生長(zhǎng)素不是從植物體內(nèi)，而是在人的尿液中答案B解析胚芽鞘產(chǎn)生的影響不能透過(guò)玻璃片，能透過(guò)瓊脂片。2.將燕麥胚芽鞘作如圖所示處理，經(jīng)過(guò)幾天后的變化情況是()。A向左彎曲 B向右彎曲C直立生長(zhǎng) D停止生長(zhǎng)答案A解析胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸促使尖端下部生長(zhǎng)，單側(cè)光照使生長(zhǎng)素在尖端處橫向

12、運(yùn)輸，導(dǎo)致背光一側(cè)生長(zhǎng)素比向光一側(cè)分布多，此題由于左側(cè)切口，生長(zhǎng)素在尖端部位雖能橫向運(yùn)輸，但不能向下運(yùn)輸促使尖端下部生長(zhǎng)，所以胚芽鞘右側(cè)生長(zhǎng)快，使胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng)。3.下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)誤的是()。A生長(zhǎng)素主要在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子產(chǎn)生B成熟的葉片和根尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素很少C生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端D生長(zhǎng)素只分布在植物生長(zhǎng)旺盛的部位答案D解析生長(zhǎng)素主要在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子合成，根尖與成熟的葉片中合成的很少。生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是一種極性運(yùn)輸，即單方向運(yùn)輸。植物體內(nèi)生長(zhǎng)素主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部位，在趨向衰老的組織和器官中則含量較少，所以選項(xiàng)D符合題意。4.1928年，

13、荷蘭科學(xué)家溫特為了研究植物體的向光性，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示。A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端，B瓊脂塊上沒(méi)有胚芽鞘尖端。是在黑暗環(huán)境中對(duì)切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：(1)在溫特之前，科學(xué)家研究初步認(rèn)為，胚芽鞘向光生長(zhǎng)是由_部位產(chǎn)生了某種化學(xué)物質(zhì)向下運(yùn)輸引起的，溫特推想這種化學(xué)物質(zhì)也可以擴(kuò)散到瓊脂塊中。(2)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，的現(xiàn)象說(shuō)明A瓊脂塊中確實(shí)含有某種化學(xué)物質(zhì)，且這種化學(xué)物質(zhì)的作用是_。(3)和的現(xiàn)象均表明，胚芽鞘向該化學(xué)物質(zhì)分布_(多、少)的一側(cè)彎曲生長(zhǎng)；設(shè)置和組的目的是排除_對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。該實(shí)驗(yàn)應(yīng)在黑暗環(huán)境中進(jìn)行，其原因是該化學(xué)物質(zhì)分布會(huì)受_的影響。(4)自然界中，

14、植物體在單側(cè)光照的條件下，向光彎曲生長(zhǎng)，是因?yàn)樵摶瘜W(xué)物質(zhì)在背光側(cè)分布較_。后來(lái)研究發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是_，根據(jù)其作用取名為_(kāi)。答案(1)尖端(2)促進(jìn)生長(zhǎng)(3)少瓊脂塊光(4)多吲哚乙酸生長(zhǎng)素解析(1)溫特之前，科學(xué)家們認(rèn)為胚芽鞘的向光生長(zhǎng)是由尖端產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì)分配不均所致。(2)中的瓊脂塊是經(jīng)過(guò)胚芽鞘尖端處理的，而中的瓊脂塊是沒(méi)有經(jīng)過(guò)胚芽鞘尖端處理的，對(duì)比可以看出，胚芽鞘尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)能夠促進(jìn)胚芽鞘尖端以下部位生長(zhǎng)。(3)中含有胚芽鞘尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)的瓊脂塊放在了胚芽鞘的一側(cè)，放瓊脂塊的一側(cè)生長(zhǎng)快；是對(duì)照組，排除瓊脂塊對(duì)胚芽鞘的影響；生長(zhǎng)素的分布受光的影響，所以在黑暗環(huán)境中進(jìn)行

15、實(shí)驗(yàn)。(4)植物的向光性是由于胚芽鞘的尖端中生長(zhǎng)素發(fā)生了橫向運(yùn)輸，使向光一側(cè)生長(zhǎng)素移向背光一側(cè)；生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸?；A(chǔ)鞏固1胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長(zhǎng)的部位分別是()。A尖端、尖端、尖端B尖端、尖端、尖端以下部位C尖端、尖端下面的部位、尖端下面的部位D尖端、尖端下面的部位、尖端答案B解析若除去尖端在單側(cè)光下植物既不生長(zhǎng)也不彎曲，說(shuō)明尖端是產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位，也是感光部位，而生長(zhǎng)部位在尖端以下部位，可通過(guò)在去除尖端的胚芽鞘上放含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊時(shí)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象來(lái)證明。2下列利用胚芽鞘所做的實(shí)驗(yàn)中，能說(shuō)明胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生了“生長(zhǎng)素”的是()。答案D解析溫特的實(shí)

16、驗(yàn)設(shè)計(jì)證明胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種化學(xué)物質(zhì)，促進(jìn)切去尖端的胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)。3下圖表示用云母片(具不透水性)插入燕麥胚芽鞘的尖端不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是()。A甲向右彎，乙不彎曲，丙不彎曲B甲向左彎，乙向右彎，丙不彎曲C甲向左彎，乙不彎曲，丙向左彎D甲不彎曲，乙不彎曲，丙向右彎答案D解析單側(cè)光照會(huì)引起生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端的橫向轉(zhuǎn)移。但甲圖中，云母片從胚芽鞘尖端插入后，阻止了生長(zhǎng)素從向光側(cè)向背光側(cè)的轉(zhuǎn)移，胚芽鞘兩側(cè)生長(zhǎng)素分布均勻，直立生長(zhǎng)。乙圖云母片阻止了生長(zhǎng)素從尖端向下運(yùn)輸，胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲。丙圖光照均勻，但云母片阻斷了生長(zhǎng)素在胚芽鞘右側(cè)向下運(yùn)輸，使胚芽鞘左

17、側(cè)生長(zhǎng)素分布多、生長(zhǎng)快，向右彎曲生長(zhǎng)。4側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度總是高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍大量積存于側(cè)芽部位，這是因?yàn)樯L(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)姆绞綄儆?)。A自由擴(kuò)散 B極性運(yùn)輸C主動(dòng)運(yùn)輸 D滲透作用答案C解析由題意知生長(zhǎng)素從低濃度向高濃度運(yùn)輸，屬于主動(dòng)運(yùn)輸。故選C。5根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A圖中能直立生長(zhǎng)的是、和B若探究植物的向光性，可設(shè)置進(jìn)行對(duì)照C若探究植物胚芽鞘的感光部位，應(yīng)設(shè)置進(jìn)行對(duì)照D圖中彎曲生長(zhǎng)的是答案C解析根據(jù)生長(zhǎng)素的有無(wú)和分布是否均勻可以判斷：直立生長(zhǎng)，不生長(zhǎng)不彎曲，向光彎曲生長(zhǎng)，直立生長(zhǎng)，向光彎曲生長(zhǎng)，直立生長(zhǎng)。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要遵循單一變量原則，若探究植物的向光性，可設(shè)置

18、進(jìn)行對(duì)照；若探究植物胚芽鞘的感光部位，應(yīng)設(shè)置進(jìn)行對(duì)照，不符合要求。6在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱的一側(cè)開(kāi)一小窗，固定光源可從窗口射入。把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)，保持每15 min勻速轉(zhuǎn)一周的速度。則一星期后幼苗生長(zhǎng)狀況為圖中的()。答案B解析本題主要考查旋轉(zhuǎn)情況下幼苗的生長(zhǎng)狀況，分析如下：將暗箱置于旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)，意味著暗箱、花盆一起旋轉(zhuǎn)；幼苗只受到來(lái)自小孔的單側(cè)光照射推知7如圖表示一項(xiàng)關(guān)于生長(zhǎng)素的研究實(shí)驗(yàn)，關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述正確的是()。AM長(zhǎng)得比N快BN長(zhǎng)得比M快CM彎向一側(cè)而N不彎曲DN彎向一側(cè)而M不彎曲答案A解析由于單側(cè)光照，瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量X大于Y，所以M長(zhǎng)得比N快。8對(duì)胚芽

19、鞘進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，其中旋轉(zhuǎn)均為勻速旋轉(zhuǎn)，一段時(shí)間后停止旋轉(zhuǎn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置仍停止在如圖位置，則四個(gè)胚芽鞘的生長(zhǎng)方向依次是()。A BC D答案D解析中胚芽鞘旋轉(zhuǎn)，則胚芽鞘尖端四周都能接受到光刺激，但是旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)素在外側(cè)分布多，因此停留在如圖位置時(shí)，向右彎曲生長(zhǎng)；暗箱不動(dòng)，有單側(cè)光從左邊射入，但是胚芽鞘旋轉(zhuǎn)使胚芽鞘的尖端各部位都能接受單側(cè)光照，因此直立生長(zhǎng)不彎曲；由于生長(zhǎng)素的運(yùn)輸受重力影響，因此B中的生長(zhǎng)素比A多，故右側(cè)生長(zhǎng)比左側(cè)快，向左彎曲生長(zhǎng)；旋轉(zhuǎn)后A、B中生長(zhǎng)素一樣多，因此左右生長(zhǎng)一樣快，直立生長(zhǎng)。9如圖所示是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)綜合圖1和圖2可以證明胚

20、芽鞘具有_。(2)綜合圖2和圖3可以證明與生長(zhǎng)和彎曲有關(guān)的部位是_。(3)綜合圖2和圖4可以證明感受光刺激的部位是_，而仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)發(fā)生彎曲的部位是_。(4)綜合圖6和圖7可以證明_能夠產(chǎn)生某種_的物質(zhì)并且向下部運(yùn)輸。(5)經(jīng)科學(xué)家努力，從植物組織中分離出了生長(zhǎng)素并鑒定出了它的化學(xué)本質(zhì)是_。答案(1)向光彎曲生長(zhǎng)現(xiàn)象(2)胚芽鞘尖端(3)胚芽鞘尖端尖端下面的一段(4)胚芽鞘尖端促進(jìn)生長(zhǎng)(5)吲哚乙酸解析(1)1、2單一變量為單側(cè)光，有光時(shí)向光彎曲生長(zhǎng)，而無(wú)光時(shí)直立生長(zhǎng)，說(shuō)明胚芽鞘具有向光彎曲生長(zhǎng)的現(xiàn)象。(2)2與3相比單一變量為有無(wú)胚芽鞘尖端，3去尖端不生長(zhǎng)不彎曲，2有尖端向光彎曲生長(zhǎng)，說(shuō)

21、明胚芽鞘的生長(zhǎng)和彎曲與尖端有關(guān)。(3)2與4相比，單一變量為有無(wú)錫箔帽遮住尖端，2未遮住向光彎曲生長(zhǎng)，4遮住直立生長(zhǎng)，說(shuō)明感光部位在尖端，彎曲部位在尖端下面一段。(4)6與7相比，單一變量是瓊脂塊有無(wú)接觸過(guò)胚芽鞘尖端，接觸過(guò)的瓊脂塊使胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)，未接觸過(guò)的胚芽鞘不彎曲不生長(zhǎng)，說(shuō)明胚芽鞘尖端可產(chǎn)生促進(jìn)其下部生長(zhǎng)的物質(zhì)。(5)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)為吲哚乙酸。鞏固提升10根據(jù)有關(guān)知識(shí)分析下圖并回答相關(guān)問(wèn)題。(1)圖中A、B、C、D四塊瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量情況為_(kāi)。(2)若給你一些去除尖端的胚芽鞘，并利用上述有關(guān)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明上述結(jié)論：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：取四個(gè)相同的去除尖端的胚芽鞘。把_。過(guò)一段時(shí)間后，測(cè)

22、量并比較四個(gè)胚芽鞘的高度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_。(3)若把甲組放在勻速旋轉(zhuǎn)的圓盤中央，光照保持不變，則生長(zhǎng)素的含量狀況為A_B。(4)_和_是引起生長(zhǎng)素分布不均勻的重要因素，其中后者也是植物向光性形成的原因。答案(1)ACDB(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：A、B、C、D四塊瓊脂塊分別置于去除尖端的胚芽鞘上實(shí)驗(yàn)結(jié)果：四個(gè)胚芽鞘均生長(zhǎng)，它們的高度是ACDB(3)等于(4)重力單側(cè)光照解析(1)由于生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸只發(fā)生在胚芽鞘的尖端，所以甲圖中A的生長(zhǎng)素多于B的，由于乙圖中載玻片阻止了生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，所以C、D兩側(cè)的生長(zhǎng)素濃度是相同的。(2)要證明生長(zhǎng)素的含量多少，可以用去除尖端的胚芽鞘為實(shí)驗(yàn)材料，用胚芽鞘生長(zhǎng)的快慢

23、或彎曲程度來(lái)衡量生長(zhǎng)素的多少。(3)將甲組放在勻速轉(zhuǎn)盤中央則使胚芽鞘尖端受到了均勻光照，所以A、B兩側(cè)生長(zhǎng)素濃度相同。(4)影響生長(zhǎng)素分布不均的因素有重力和單側(cè)光照，由于題目后面的敘述，單側(cè)光照一定是出現(xiàn)在第二個(gè)空。走進(jìn)高考11(2014·大綱卷，5)為驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素分布不均勻這一結(jié)論，需要先利用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素，之后再測(cè)定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長(zhǎng)素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān)。下列收集生長(zhǎng)素的方法(如圖所示)中，正確的是()。答案B解析A項(xiàng)，胚芽鞘尖端用云母片分隔開(kāi)，瓊脂塊未隔開(kāi)，生長(zhǎng)素?zé)o法進(jìn)行橫向運(yùn)輸，并且瓊脂塊中收集的是生長(zhǎng)素總量，不能確定單側(cè)光照射下瓊脂塊兩側(cè)的生長(zhǎng)素含量。B項(xiàng)，瓊脂塊用云母片隔開(kāi)，尖端給予單側(cè)光照射，測(cè)定兩瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量，可確定胚芽鞘中生長(zhǎng)素在單側(cè)光照射下分布是否均勻。C項(xiàng)，胚芽鞘尖端未完全分隔開(kāi)，單側(cè)光照射下，生長(zhǎng)素可發(fā)生橫向運(yùn)輸，瓊脂塊未分隔開(kāi)，收集到的是生長(zhǎng)素總量，不能確定單側(cè)光照射下瓊脂塊兩側(cè)的生長(zhǎng)素含量。D項(xiàng)，在單側(cè)光的照射下，由于云母片插入胚芽鞘尖端和瓊脂塊，生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端不能發(fā)生橫向運(yùn)輸，兩瓊脂塊的生長(zhǎng)素含量相等。12(2013·