實(shí)用的學(xué)校教學(xué)計(jì)劃范文匯總6篇

1、有用的學(xué)校教學(xué)打算范文匯總6篇學(xué)校教學(xué)打算 篇1一、指導(dǎo)思想以辦人民滿足訓(xùn)練為目標(biāo)，以深入開展“為民務(wù)實(shí)清廉”的群眾路線訓(xùn)練活動(dòng)為契機(jī)，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為目標(biāo)，樂(lè)觀推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，促進(jìn)訓(xùn)練均衡進(jìn)展，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量，努力提升總小形象。二、工作要點(diǎn)1、制度立校。用制度來(lái)規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，讓各項(xiàng)工作能有據(jù)可依，有規(guī)可循，人人認(rèn)同規(guī)章，人人遵守制度，重點(diǎn)做好考勤、評(píng)優(yōu)、績(jī)效量化等方面的制度建設(shè)，為學(xué)期末量化評(píng)分與評(píng)優(yōu)供應(yīng)依據(jù)，使學(xué)校工作向規(guī)范、有序的方向進(jìn)展，從而切實(shí)調(diào)動(dòng)老師參與學(xué)校管理與學(xué)校建設(shè)的樂(lè)觀性。2、常規(guī)管理。杜絕虛假，做實(shí)教學(xué)常規(guī)、班會(huì)活動(dòng)、平安隱患排查等常

2、規(guī)工作，重視常規(guī)工作的過(guò)程管理與結(jié)果評(píng)價(jià)，形成“做實(shí)了常規(guī)，就是夯實(shí)了學(xué)校進(jìn)展的基礎(chǔ)”的觀念，把各項(xiàng)常規(guī)工作做實(shí)做好。3、隊(duì)伍建設(shè)。突出老師在學(xué)校工作中的主體地位，廣泛聽取老師對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，尊重老師的合理訴求，鼓舞老師參與學(xué)校管理的各個(gè)方面；樹立“事大家做，家共同當(dāng)”的觀念，增加老師的主人翁意識(shí)；營(yíng)造良好的工作氛圍，提高老師對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感，增加對(duì)老師這一職業(yè)信念，共同把學(xué)校打造成老師的第二家園。4、特色創(chuàng)建。以語(yǔ)言文字特色學(xué)校的創(chuàng)建為重點(diǎn)，向全校師生和社會(huì)宣揚(yáng)學(xué)校辦學(xué)理念，讓理念成為大家的共同追求。一是在教學(xué)方面圍繞創(chuàng)建工作，開好詩(shī)文、寫字課的教學(xué)，組織豐富多彩的一般話演講、書畫展示

3、活動(dòng)，形成濃郁的文化氛圍；二是在德育方面，結(jié)合德育系列主題活動(dòng)，抓好班級(jí)文化建設(shè)，堅(jiān)持星級(jí)同學(xué)評(píng)比和文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，留意養(yǎng)成同學(xué)良好行為習(xí)慣；三是連續(xù)抓好校內(nèi)文化建設(shè)工作，堅(jiān)持宣揚(yáng)報(bào)道，讓語(yǔ)言文字工作逐步形成學(xué)校的特色。三、具體目標(biāo)（一）教學(xué)工作著重于“守常”1、教學(xué)常規(guī)，做好每月常規(guī)檢查的評(píng)價(jià)與小結(jié)，使常規(guī)教學(xué)突出一個(gè)“實(shí)”字，對(duì)老師的備課、候課、上課、作業(yè)批改與記載、考試質(zhì)量分析等作詳實(shí)的要求，并嚴(yán)格按要求來(lái)檢查、評(píng)分、小結(jié)反饋。2、教學(xué)爭(zhēng)辯，組織好三月教研月活動(dòng)，對(duì)各組的爭(zhēng)辯專題進(jìn)行多層面的探討與爭(zhēng)辯，努力提高老師訓(xùn)練科研的力量；以課題爭(zhēng)辯為主題，開展課堂教學(xué)爭(zhēng)辯，打造高效課堂。3、培

4、優(yōu)輔差，以中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變教學(xué)考績(jī)的評(píng)價(jià)方向，“抓兩頭，促中間”，努力提升優(yōu)生率和合格率；關(guān)注培輔對(duì)象的成長(zhǎng)軌跡，組織培輔工作閱歷溝通，開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，讓優(yōu)生更優(yōu)，差生有明顯進(jìn)步。4、文體活動(dòng)，在落實(shí)小科教學(xué)的基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)健康、全面的進(jìn)展；加強(qiáng)體衛(wèi)工作，做好同學(xué)體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)；定期開展小同學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、小同學(xué)才藝展示等活動(dòng)；規(guī)劃與落實(shí)大課間活動(dòng)，從場(chǎng)地布置、器材預(yù)備、人員分工協(xié)調(diào)上做更多思考，讓各種體藝活動(dòng)成為常態(tài)，讓校內(nèi)布滿活力。5、老師培訓(xùn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，搞好老師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，增加集中看課、集體備課的次數(shù)，提高培訓(xùn)質(zhì)量；加大校際溝通活動(dòng)力度

5、，為老師專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。6、網(wǎng)上曬課。做好“一師一優(yōu)課，一課一名師“的發(fā)動(dòng)與預(yù)備工作，合眾人之力，努力打造總小明星老師。7、學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，從各學(xué)科的教學(xué)行為中抓規(guī)范，讓同學(xué)在課堂教學(xué)、課外活動(dòng)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升同學(xué)綜合素養(yǎng)。8、學(xué)校特色。以寫字、詩(shī)文課程為載體，搞好語(yǔ)言文字特色校的創(chuàng)建工作。開展多種形式的書法、演講活動(dòng)，讓校內(nèi)彰顯文化特色。（二）德育工作著重于“創(chuàng)新“1、班級(jí)評(píng)價(jià)。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理力度，扎實(shí)抓好班級(jí)的建設(shè)，全面客觀地對(duì)班級(jí)工作的各個(gè)方面進(jìn)行檢查與督導(dǎo)，做好評(píng)價(jià)與小結(jié)，實(shí)行量化管理。2、班級(jí)文化，各班級(jí)要有自己的班級(jí)管理模式，形成自己的班級(jí)文化，并

6、合理設(shè)計(jì)，形成濃郁的班級(jí)文化氛圍。3、同學(xué)管理，做好小同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，實(shí)行多種形式引導(dǎo)與激勵(lì)同學(xué)做“有禮貌、有紀(jì)律、講衛(wèi)生、愛(ài)學(xué)習(xí)”的小主人，讓學(xué)校的文明禮儀上一個(gè)層次，并能在校內(nèi)清潔衛(wèi)生、早操集會(huì)等活動(dòng)中得到顯現(xiàn)。4、宣揚(yáng)報(bào)道，以班級(jí)黑板報(bào)、校內(nèi)宣揚(yáng)專欄、學(xué)校廣播電臺(tái)為陣地，對(duì)學(xué)校所取得的成果、先進(jìn)老師與優(yōu)秀同學(xué)的事跡進(jìn)行正面的宣揚(yáng)報(bào)道，用先進(jìn)典型的事跡引導(dǎo)激勵(lì)師生向上、向好的方向進(jìn)展。5、圍繞“愛(ài)家、講禮、守法、尚美”這一育人修德主題訓(xùn)練活動(dòng)，開展德育序列活動(dòng)（規(guī)劃、布置、活動(dòng)、征文、評(píng)價(jià)、小結(jié)），使之與總小的實(shí)際結(jié)合，形成具有學(xué)校特色的德育活動(dòng)。6、家校共建。構(gòu)建兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，

7、依托家長(zhǎng)與社會(huì)的力氣，共同為訓(xùn)練同學(xué)，服務(wù)訓(xùn)練出力獻(xiàn)策。利用家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)、“致家長(zhǎng)信”等形式，向家長(zhǎng)學(xué)校工作，加強(qiáng)家校之間的溝通，促進(jìn)互動(dòng)，形成共識(shí)。（三）后勤工作1、專室建設(shè)，加強(qiáng)各專室的人員管理，實(shí)行器材管理的專人負(fù)責(zé)制；嚴(yán)格執(zhí)行物品出入手續(xù)，做到使用有度；合理有效地利用器材服務(wù)于教學(xué)。2、財(cái)務(wù)管理，成立民主理財(cái)小組，搞好財(cái)務(wù)管理及校務(wù)公開工作，實(shí)行“陽(yáng)光財(cái)務(wù)管理”工程；合理使用資源，努力削減不必要的鋪張，花更少的錢辦更多的事。3、平安工作，加強(qiáng)平安訓(xùn)練，增加同學(xué)的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量；落實(shí)平安管理制度，搞好每月一次的平安隱患排查；做好值日、值班管理與門衛(wèi)管理，努力做到平安工作無(wú)死角。

8、4、校舍改造，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，合理布局，用好改薄資金，監(jiān)督建設(shè)施工的質(zhì)量，為學(xué)校的建設(shè)與進(jìn)展奠基。四、工作支配二月份1、走訪控流工作（訪萬(wàn)家）。2、平安隱患排查。3、搞好入學(xué)訓(xùn)練及開學(xué)工作檢查。4、迎接洪湖市及管理區(qū)開學(xué)工作檢查。5、布置“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”及“愛(ài)家、講禮、守法、尚美”育人修德系列活動(dòng)。三月份1、同學(xué)異動(dòng)及學(xué)籍管理工作。2、按打算組織老師參與“一課一名師”曬課活動(dòng)。3、開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。4、開展三月教研月活動(dòng)。5、校產(chǎn)清理，搞好專室建設(shè)。6、春季學(xué)校衛(wèi)生防疫工作。7、開展平安演練。8、“儉以養(yǎng)德，從小做起“演講競(jìng)賽。9、參與“愛(ài)家、講禮、守法、尚美”育人修德系列活動(dòng)。四月

9、份1、開展清明掃墓活動(dòng)。2、迎接“愛(ài)家、講禮、守法、尚美”育人修德主題訓(xùn)練工作專項(xiàng)檢查。3、組織期中考試工作，做好期中迎檢工作。4、實(shí)行“陽(yáng)光財(cái)務(wù)管理”，公示財(cái)務(wù)使用狀況。5、組織學(xué)校小同學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。6、搞好期中家訪工作（訪萬(wàn)家）。五月份1、布置“六一”文藝匯演工作。2、組織校內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)（培優(yōu)工作）。3、“愛(ài)家、講禮、守法、尚美”育人修德主題訓(xùn)練征文競(jìng)賽。4、“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)小結(jié)與評(píng)價(jià)。5、同學(xué)書畫作品展示。六月份1、“六一”文藝匯演及表彰活動(dòng)。2、迎接期末檢查。3、公示財(cái)務(wù)使用狀況。4、組織期末考試。5、支配師生暑假生活。6、做好期末質(zhì)量評(píng)價(jià)工作。七月份1、“七一”慶?；顒?dòng)。2、做好學(xué)期

10、總結(jié)與評(píng)價(jià)。3、支配暑期老師培訓(xùn)。4、校產(chǎn)清理，資料歸檔工作。學(xué)校教學(xué)打算 篇2本學(xué)期，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期訓(xùn)練改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要，以推動(dòng)“六型校內(nèi)”建設(shè)為總體目標(biāo)，連續(xù)以“聚焦課堂有效教學(xué)”為中心工作，以課堂教學(xué)模式改革為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，遵循訓(xùn)練進(jìn)展規(guī)律，實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，不斷開創(chuàng)新局面，構(gòu)筑新特色，發(fā)掘新優(yōu)勢(shì)。一、主要工作目標(biāo)1、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，打造高素養(yǎng)的老師團(tuán)隊(duì)。2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，促進(jìn)管理科學(xué)化、規(guī)范化。3、扎實(shí)推動(dòng)課程改革，聚焦課堂，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)。4、推動(dòng)“儒雅校內(nèi)、書香校內(nèi)、智慧校內(nèi)、生態(tài)校內(nèi)、和安校內(nèi)、清風(fēng)校內(nèi)”“六型校內(nèi)”創(chuàng)建活動(dòng)。二、主要工作任務(wù)及措施（一）加

11、強(qiáng)校本研修，提高老師專業(yè)水平，打造高素養(yǎng)的老師團(tuán)隊(duì)。1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，關(guān)心老師不斷更新訓(xùn)練觀念，更新學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)和力量結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)科文化視野，把握現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，進(jìn)一步提高理論功底和科研力量。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容要具備權(quán)威性（選自權(quán)威報(bào)刊），針對(duì)性（老師教學(xué)存在的困惑），有用性（供應(yīng)具體的閱歷和方法）。集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)每周一次，學(xué)校印發(fā)培訓(xùn)資料。在集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時(shí)堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提倡建立自己的訓(xùn)練博客，學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練思想、閱歷，保證每月20xx年級(jí)選派一位老師上公開課，公開課是集體備課的成果，要反映備課組當(dāng)前的整體水平；“雙軌”之二是指年級(jí)每學(xué)科每周支配一位老師上爭(zhēng)辯課，作為課堂教學(xué)改

12、革的探究；“雙循環(huán)”是指持續(xù)開展，循環(huán)不斷，雙三課活動(dòng)相關(guān)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。4、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)老師教學(xué)基本功的檢查、培育與提高。有重點(diǎn)地對(duì)青年老師進(jìn)行推門聽課，對(duì)導(dǎo)學(xué)案、板書、課堂管理、教學(xué)技能技巧等各方面進(jìn)行檢查與指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)改正、提高。加強(qiáng)“教學(xué)反思”這一教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。要求老師要多聽課，多參與教學(xué)爭(zhēng)辯，多寫教學(xué)后記或教學(xué)敘事。組織開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和業(yè)務(wù)考核，促進(jìn)老師的成長(zhǎng)。5、爭(zhēng)辯有效課堂。樂(lè)觀提倡“功夫花在備課上、本事顯在課堂上”，將連續(xù)努力營(yíng)造人人關(guān)懷課堂教學(xué)、人人爭(zhēng)辯課堂教學(xué)的氛圍。加強(qiáng)反思性教學(xué)的爭(zhēng)辯與探究，開展主題教學(xué)爭(zhēng)辯活動(dòng)。七年級(jí)要認(rèn)真爭(zhēng)辯課堂教學(xué)如何激

13、發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，如何教會(huì)同學(xué)學(xué)習(xí)方法，如何提高同學(xué)素養(yǎng)，狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練，力爭(zhēng)做到嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)，避開重復(fù)勞動(dòng)，削減無(wú)效的、低效的勞動(dòng)。八年級(jí)要爭(zhēng)辯課堂教學(xué)如何減緩分化現(xiàn)象，如何激發(fā)中等生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，在原有基礎(chǔ)上逐步提高同學(xué)的認(rèn)知力量，確保全面提高。九年級(jí)要認(rèn)真爭(zhēng)辯新授課、復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課的規(guī)律性和實(shí)效性，確保夯實(shí)基礎(chǔ)，全面提升，力爭(zhēng)中考取得突破。6、深化課堂教學(xué)改革，聚焦課堂，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)。連續(xù)開展“兩層三環(huán)”課堂教學(xué)模式的實(shí)踐與爭(zhēng)辯。兩個(gè)層是指基本概念、基本規(guī)律、基本技能等學(xué)問(wèn)層次的問(wèn)題為一個(gè)層次；對(duì)學(xué)問(wèn)的理解、鞏固及方法、技巧、綜合為另一層次。三個(gè)環(huán)節(jié)是指每一層次都要通過(guò)學(xué)案導(dǎo)學(xué)、合作溝

14、通、質(zhì)疑提升三個(gè)環(huán)節(jié)?！皟蓪尤h(huán)”的核心就是“先學(xué)后教”，“先練后講”。保證課堂高效的四個(gè)體現(xiàn)：、科學(xué)規(guī)范的導(dǎo)學(xué)案；、團(tuán)結(jié)互助學(xué)習(xí)小組；、適當(dāng)直觀的多媒體應(yīng)用；、有的放矢的反饋練習(xí)。在操作中要把握四個(gè)原則：、學(xué)案導(dǎo)學(xué)是同學(xué)獨(dú)學(xué)的時(shí)間，老師不行講話，要通過(guò)巡察了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，為有針對(duì)性的講解做預(yù)備。、老師要參與同學(xué)的小組合作溝通，確定同學(xué)的觀點(diǎn)，鼓舞同學(xué)質(zhì)疑。、在質(zhì)疑提升中，鼓舞同學(xué)提出問(wèn)題，解答問(wèn)題，老師對(duì)預(yù)設(shè)的重點(diǎn)、核心，對(duì)課堂生成的同學(xué)暴露出來(lái)的疑點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。、“兩層三環(huán)”的時(shí)間安排要依據(jù)教學(xué)的具體內(nèi)容而定，但老師講的時(shí)間不得超過(guò)，20xx年級(jí)組每月檢查記錄一次老師教學(xué)常規(guī)狀況，如

15、上課、備課、作業(yè)批改等，檢查考核做到公正、透亮；加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，每周領(lǐng)導(dǎo)聽課不得少于4節(jié)，老師不得少于2節(jié)。常規(guī)檢查狀況匯總后要通報(bào)，并將檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)記入老師業(yè)務(wù)檔案。2、加強(qiáng)作業(yè)爭(zhēng)辯，切實(shí)減輕負(fù)擔(dān)。各備課組要加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的爭(zhēng)辯。對(duì)作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見(jiàn)，七年級(jí)（語(yǔ)、數(shù)、外、）、八年級(jí)（語(yǔ)、數(shù)、外、物）每天家庭作業(yè)時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)，九年級(jí)（語(yǔ)、數(shù)、外、物、化）不超過(guò)1、5小時(shí)。全體老師都要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對(duì)同學(xué)提要求、作指導(dǎo)，培育同學(xué)的良好習(xí)慣，形成良好的書寫習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣，為同學(xué)將來(lái)的進(jìn)一步進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè)，作業(yè)要有目的，

16、不能流于形式，老師必需依據(jù)教學(xué)大綱和教材的要求，經(jīng)過(guò)精選分層次向同學(xué)布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，避開照搬現(xiàn)成的練習(xí)冊(cè)，不加選擇地布置作業(yè)。通過(guò)作業(yè)的布置與批改，準(zhǔn)時(shí)反饋教學(xué)中的問(wèn)題。通過(guò)恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)評(píng)語(yǔ)與作業(yè)講評(píng)，達(dá)到師生溝通、激勵(lì)同學(xué)的目的，使教學(xué)質(zhì)量有突破。3、規(guī)范、提升體育、衛(wèi)生、藝術(shù)訓(xùn)練工作和校本課程建設(shè)工作。一方面連續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、班級(jí)文化建設(shè)，開展豐富多彩的活動(dòng)，展示同學(xué)的風(fēng)采，豐富同學(xué)的學(xué)校生活。另一方面要嚴(yán)格校本教材課程設(shè)置，把校本課程納入正式課表，保證有課時(shí)，有老師、有打算，使校本課程進(jìn)入良性的進(jìn)展軌道。實(shí)踐過(guò)程中，把握資料，積累閱歷，不斷充實(shí)完善、提高校本課程的質(zhì)量。同時(shí)，堅(jiān)持校本課程研討制

17、度，把校本課程開發(fā)和實(shí)施作為學(xué)校的一項(xiàng)重要的常規(guī)工作，進(jìn)行校本課程研討活動(dòng)，并做到有打算，有記錄，有資料，有總結(jié)，有課題。4、狠抓九年級(jí)畢業(yè)班工作，確保今年中考再上新臺(tái)階。中考質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校形象進(jìn)展。九年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師要制定具體可行的目標(biāo)打算，科學(xué)的搞好每次考試成果分析、總結(jié)、閱歷，找出不足，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作思路和方法。各學(xué)科要確立全局意識(shí)，堅(jiān)持協(xié)同作戰(zhàn)，整體優(yōu)化。準(zhǔn)時(shí)召開各層面的分析會(huì)，準(zhǔn)時(shí)推介先進(jìn)備課組、先進(jìn)個(gè)人的成功閱歷，關(guān)心相對(duì)滯后的學(xué)科、老師查找緣由，制訂措施。對(duì)相對(duì)薄弱的學(xué)科，實(shí)施跟蹤調(diào)研，實(shí)時(shí)監(jiān)控教學(xué)措施的落實(shí)狀況，努力促進(jìn)均衡進(jìn)展。引導(dǎo)老師打好班級(jí)團(tuán)體戰(zhàn)，盯住尖子生、關(guān)注邊緣生，培育特

18、長(zhǎng)生，爭(zhēng)取教學(xué)成果大面積豐收。5、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的輔導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)。各年級(jí)側(cè)重抓住兩頭同學(xué)，促進(jìn)中間狀態(tài)的同學(xué)向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化，把后進(jìn)生把握在最低限度，通過(guò)分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高各年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。對(duì)于基礎(chǔ)差、功底薄的同學(xué)，加強(qiáng)平常輔導(dǎo)，降低重心、急躁講解、科學(xué)引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高學(xué)習(xí)成果，通過(guò)輔導(dǎo)彌補(bǔ)課堂教學(xué)中的不足。對(duì)于優(yōu)秀同學(xué)，一方面通過(guò)老師個(gè)別拔高輔導(dǎo)，另一方面各年級(jí)組要建立培優(yōu)班，集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增加信念，發(fā)揮特長(zhǎng)，使成果更上一層。6、加強(qiáng)同學(xué)的行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。“身體健康、人格健全、習(xí)慣良好、人際和諧、遵紀(jì)守法、文明禮貌、知恩感恩、努力學(xué)習(xí)”是合格九中同學(xué)培育目標(biāo)

19、，要實(shí)現(xiàn)培育目標(biāo)就要抓養(yǎng)成訓(xùn)練。要重點(diǎn)抓好五個(gè)方面的習(xí)慣：“學(xué)習(xí)習(xí)慣”的養(yǎng)成，教會(huì)同學(xué)會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)聽、會(huì)說(shuō)、會(huì)思考、會(huì)筆記、會(huì)發(fā)覺(jué)、會(huì)復(fù)習(xí)、會(huì)作業(yè)等，提高學(xué)習(xí)效率。“生活習(xí)慣”的培育，教會(huì)同學(xué)會(huì)獨(dú)立、有規(guī)律、講秩序、講效率、講條理的好習(xí)慣，提高同學(xué)的生活力量?！拔拿鞫Y儀習(xí)慣”養(yǎng)成，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓同學(xué)養(yǎng)成敬重長(zhǎng)輩、孝敬父母、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，同學(xué)之間謙讓有禮，不說(shuō)臟話。“遵紀(jì)守法習(xí)慣”的養(yǎng)成，教會(huì)同學(xué)遵紀(jì)守法，不打鬧，不聚眾鬧事，懂善惡?！捌桨擦?xí)慣”的養(yǎng)成，訓(xùn)練同學(xué)有平安意識(shí)留意交通平安，遵守交通規(guī)章，進(jìn)行正值、平安的玩?；顒?dòng)，禮貌讓路，不相互追逐打鬧。開學(xué)初，各年級(jí)要針對(duì)同學(xué)的

20、特點(diǎn)制定規(guī)劃，各學(xué)科要制定同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的打算，做到目標(biāo)明確，切實(shí)可行，期末能夠評(píng)估。（三）推動(dòng)“儒雅校內(nèi)、書香校內(nèi)、智慧校內(nèi)、生態(tài)校內(nèi)、和安校內(nèi)、清風(fēng)校內(nèi)”“六型校內(nèi)”創(chuàng)建活動(dòng)。依據(jù)學(xué)?！傲托?nèi)”創(chuàng)建方案，本學(xué)期要全面推動(dòng)此項(xiàng)工作，重點(diǎn)建設(shè)儒雅校內(nèi)、書香校內(nèi)、和安校內(nèi)工作。儒雅校內(nèi)以“語(yǔ)言文靜、行為儒雅、情趣高雅”為目標(biāo)，開展形式多樣的主題訓(xùn)練活動(dòng)，培育寬敞師生健康、高雅的生活情趣，促進(jìn)師生整體素養(yǎng)全面提高。教室布置清爽高雅，和諧溫馨，突出儒雅班級(jí)特色。各班要開展文明禮儀訓(xùn)練，儒學(xué)經(jīng)典、誦讀經(jīng)典訓(xùn)練，有活動(dòng)方案，有過(guò)程資料。學(xué)期初、學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行檢查評(píng)比。學(xué)校本學(xué)期要構(gòu)建儒雅老師管理制度，規(guī)

21、范老師行為，為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行老師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)禁老師參與有償辦班補(bǔ)課，體罰、變相體罰等違規(guī)違紀(jì)行為。規(guī)范同學(xué)管理，衣冠潔凈，誠(chéng)懇守信，舉止大方，行為優(yōu)雅，健康陽(yáng)光。本學(xué)期要開展“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”、“文明禮儀標(biāo)兵”、“三好同學(xué)”、“孝親敬老標(biāo)兵”等評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比結(jié)果通過(guò)校報(bào)、櫥窗等媒介宣揚(yáng)。書香校內(nèi)以培育師生的閱讀愛(ài)好、書寫力量，提升審美情趣和文化素養(yǎng)為目標(biāo)，增加寬敞師生繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自覺(jué)性和主動(dòng)性。本學(xué)期要在校內(nèi)甬路、墻壁、櫥窗、展板創(chuàng)建“書香校內(nèi)”的宣揚(yáng)畫、提示語(yǔ)等，在教室、廊道等處張貼經(jīng)典名言、讀書格言、師生手抄報(bào)、精彩習(xí)作等，創(chuàng)設(shè)校內(nèi)的書香氣；加強(qiáng)班級(jí)圖書區(qū)角

22、建設(shè)和健全圖書借閱制度、借閱支配、登記制度。開展書香活動(dòng)，健全師生規(guī)范的讀、寫管理制度和活動(dòng)評(píng)比方案，有評(píng)比過(guò)程資料。每周開展閱讀、書法指導(dǎo)校本課程，納入班級(jí)課表。本學(xué)期開展至少2次以上師生讀書節(jié)活動(dòng)，有過(guò)程性資料，做到人人參與。組織開展書法大賽、演講競(jìng)賽等主題訓(xùn)練活動(dòng)，有打算、有成果。凡組織開展書香活動(dòng)都要進(jìn)行評(píng)比表彰，活動(dòng)成果通過(guò)校報(bào)、櫥窗等媒介經(jīng)行宣揚(yáng)、報(bào)道。和安校內(nèi)以促進(jìn)依法辦學(xué)，公正公正，形成文明凈凈、誠(chéng)懇守信、布滿活力、安定有序的校內(nèi)環(huán)境為目標(biāo)，增加師生的內(nèi)聚力和榮譽(yù)感。本學(xué)期要落實(shí)節(jié)假日、大課間老師值班制度；做好值班巡查記錄，保證老師、同學(xué)在校期間人身平安、學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安。要組織同

23、學(xué)至少開展一次疏散應(yīng)急演練，有活動(dòng)記錄、照片。班級(jí)每月至少開展2次平安常識(shí)訓(xùn)練主題班會(huì)，有班會(huì)記錄。定期對(duì)教室、教研組進(jìn)行消毒，做到有效預(yù)防。老師要精神風(fēng)貌好，衣著整齊，儀態(tài)端莊，不穿奇裝異服，社會(huì)形象好。課堂教學(xué)儀態(tài)端莊、大方，站姿授課，無(wú)拖堂、壓堂、接打電話、短信談天等現(xiàn)象；同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)要良好，無(wú)交頭接耳、擾亂課堂秩序狀況。學(xué)校組織開展相關(guān)檢查、評(píng)比活動(dòng)并準(zhǔn)時(shí)通報(bào)結(jié)果。智慧校內(nèi)以網(wǎng)絡(luò)信息化平臺(tái)為基礎(chǔ)，利用先進(jìn)的現(xiàn)代化技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)從環(huán)境、資源到活動(dòng)的全部數(shù)字化、智能化。不斷提高信息技術(shù)在學(xué)校訓(xùn)練各個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)新、高效的應(yīng)用水平，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代科技與現(xiàn)代訓(xùn)練的融合、人與技術(shù)的和諧、學(xué)校訓(xùn)練與社會(huì)進(jìn)展的

24、同步，服務(wù)師生進(jìn)展，推動(dòng)訓(xùn)練創(chuàng)新。生態(tài)校內(nèi)以抓好校內(nèi)規(guī)劃建設(shè)為切入點(diǎn)，不斷提升校內(nèi)文化品位，扮靚優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境，打造特色學(xué)校，促進(jìn)師生全面健康和諧進(jìn)展。清風(fēng)校內(nèi)以深入開展黨的群眾路線訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，大力宣揚(yáng)廉潔文化，開展清廉訓(xùn)練，促進(jìn)干部老師堅(jiān)固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)化、民主化、規(guī)范化、法制化，培育同學(xué)樹立敬廉崇潔和誠(chéng)信守法意識(shí)，形成“以廉為榮，以貪為恥”風(fēng)清氣正的訓(xùn)練進(jìn)展環(huán)境。本學(xué)期，我校全體老師要盡職盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)，高質(zhì)量完成學(xué)校制定的教學(xué)目標(biāo)，力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作均有新的突破，校內(nèi)文化更加溫馨宜人，師生學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃郁，學(xué)校聲譽(yù)連續(xù)得到社會(huì)的確定。學(xué)校教學(xué)打算 篇

25、3一、指導(dǎo)思想以國(guó)務(wù)院、訓(xùn)練部及省訓(xùn)練廳有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校招生辦學(xué)的有關(guān)文件精神為指針，緊扣學(xué)校工作打算目標(biāo)，圍繞職教富民主題，充分利用社會(huì)各方辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，樂(lè)觀開展面對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)夫的職業(yè)訓(xùn)練，不斷規(guī)范招生及辦學(xué)行為，拓展學(xué)校的辦學(xué)功能，創(chuàng)新農(nóng)夫職業(yè)訓(xùn)練和終身訓(xùn)練培訓(xùn)體系，切實(shí)開展農(nóng)夫綜合技能培訓(xùn)，培育和造就有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)夫，為推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)我縣更高水平小康社會(huì)與和諧社會(huì)建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。二、工作目標(biāo)1、完成3000名農(nóng)夫?qū)W歷訓(xùn)練在籍學(xué)員的教學(xué)任務(wù)。2、力爭(zhēng)招收20xx年內(nèi)招收20xx年的教學(xué)工作支配。3、做好上一學(xué)年教學(xué)點(diǎn)經(jīng)費(fèi)的發(fā)放工作。4、組織農(nóng)夫?qū)W員正常

26、開課，了解學(xué)員的思想動(dòng)態(tài)。5、確定學(xué)員的人數(shù)，做好流生的思想工作。6、做好學(xué)籍管理的跟進(jìn)工作。7、完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。三月份1、依據(jù)各鎮(zhèn)的特點(diǎn)有針對(duì)性的進(jìn)行農(nóng)村生產(chǎn)專業(yè)指導(dǎo)。2、農(nóng)夫?qū)W歷訓(xùn)練正常上課。3、加強(qiáng)海安社區(qū)學(xué)院網(wǎng)站的建設(shè)。4、對(duì)農(nóng)村富余農(nóng)動(dòng)力狀況進(jìn)行初步了解。5、部分鎮(zhèn)組織省中級(jí)計(jì)算機(jī)考試工作。6、完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。四月份1、農(nóng)夫訓(xùn)練正常上課。2、對(duì)部分鎮(zhèn)進(jìn)行省計(jì)算機(jī)中心考試培訓(xùn)。3、部分鎮(zhèn)組織省中級(jí)計(jì)算機(jī)考試工作。4、聯(lián)合各成人校做好企業(yè)聘請(qǐng)信息的宣揚(yáng)工作。5、在自愿的條件下支配一部分學(xué)員到相關(guān)單位實(shí)習(xí)就業(yè)。6、完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。五月份

27、1、農(nóng)夫?qū)W歷訓(xùn)練正常開展。2、對(duì)部分鎮(zhèn)農(nóng)夫?qū)W員進(jìn)行技能集中系統(tǒng)培訓(xùn)。3、部分鎮(zhèn)組織省中級(jí)計(jì)算機(jī)考試工作。4、加強(qiáng)社區(qū)學(xué)院網(wǎng)站各種信息發(fā)布力度。5、完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。六月份1、對(duì)部分鎮(zhèn)農(nóng)夫?qū)W員進(jìn)行集中技能培訓(xùn)。2、部分鎮(zhèn)組織省中級(jí)計(jì)算機(jī)考試工作。3、相關(guān)政策法規(guī)講座。4、組織期末復(fù)習(xí)。5、完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。七月份1、部分鎮(zhèn)組織省中級(jí)計(jì)算機(jī)考試工作。2、組織農(nóng)夫?qū)W歷訓(xùn)練學(xué)員期末考試。3、組織問(wèn)卷、成果登記、學(xué)分認(rèn)定工作。4、整理好本學(xué)期資料。5、完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。學(xué)校教學(xué)打算 篇4一、指導(dǎo)思想人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，訓(xùn)練面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭訓(xùn)練是現(xiàn)

28、代訓(xùn)練中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭訓(xùn)練水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會(huì)育人渠道，樂(lè)觀構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的訓(xùn)練體系，才能全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，培育德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。二、工作要點(diǎn)：1.定時(shí)間、定內(nèi)容，對(duì)家進(jìn)步行家長(zhǎng)學(xué)校講座，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)黨的訓(xùn)練方針，宣揚(yáng)新課程改革的有關(guān)精神。2.宣揚(yáng)中共中心、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化訓(xùn)練改革全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的打算。3.宣揚(yáng)以德育為核心，以培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)的素養(yǎng)訓(xùn)練，關(guān)心家長(zhǎng)更新訓(xùn)練觀念，樹立正確的育人觀，明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)。4.傳授家庭訓(xùn)練的基本學(xué)問(wèn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法。5.關(guān)心家長(zhǎng)提高思想道

29、德、科學(xué)文化和訓(xùn)練水平，加強(qiáng)法制訓(xùn)練，規(guī)范家長(zhǎng)自身的訓(xùn)練行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。6.聘請(qǐng)專家講課。7.形式多樣性、開放式，提倡家長(zhǎng)共同參與，發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用，關(guān)心家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。8.制造條件讓指導(dǎo)者運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，提高家長(zhǎng)訓(xùn)練的方法。9.建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的'指導(dǎo)者隊(duì)伍。10.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，樂(lè)觀培育家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。三、工作措施1.家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。在成立家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，爭(zhēng)辯當(dāng)前家庭訓(xùn)練，學(xué)校訓(xùn)練，社會(huì)訓(xùn)練的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)

30、?！钡拇胧┖头桨?，準(zhǔn)時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。2.落實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)校”的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期進(jìn)行12次，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有打算、有層次的開展活動(dòng)。每次課后，均支配班主任、任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面，溝通訓(xùn)練子女的信息，使學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練同步協(xié)調(diào)。3.細(xì)心選擇“家長(zhǎng)學(xué)?！钡纳险n老師。學(xué)校將細(xì)心選擇在訓(xùn)練教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)閱歷，并熱心于訓(xùn)練科學(xué)的干部和老師擔(dān)當(dāng)家長(zhǎng)學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、有用，并形成系列化。4.保證“家長(zhǎng)學(xué)?！钡膶W(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面

31、通知，并準(zhǔn)時(shí)信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率。5.接受多種形式，豐富“家長(zhǎng)學(xué)?！钡幕顒?dòng)。6.抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體老師及家長(zhǎng)的家教理論水平。每一位家長(zhǎng)學(xué)校的老師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，把握新學(xué)問(wèn)，形成新觀念，使我們的家庭訓(xùn)練指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。本學(xué)期，我們將使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭訓(xùn)練面臨的新狀況、新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭訓(xùn)練的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要?jiǎng)由?，從家庭?xùn)練的實(shí)際動(dòng)身，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新訓(xùn)練觀念，提高家庭訓(xùn)練的水平。7.抓管理工作，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。連續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、嘉獎(jiǎng)、等各項(xiàng)制

32、度。豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增加吸引力和實(shí)效性，本學(xué)期，從同學(xué)的需要、家長(zhǎng)的需要?jiǎng)由碡S富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。加強(qiáng)家校聯(lián)系，留意信息反饋。信息的反饋將直接影響到學(xué)校工作的效果。家長(zhǎng)學(xué)校的老師要親密和家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)家訪、回執(zhí)等了解家長(zhǎng)的狀況，為以后的工作改進(jìn)供應(yīng)依據(jù)。學(xué)校教學(xué)打算 篇5學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、打算宗旨新學(xué)期開頭了，為了更好的完成教學(xué)任務(wù)，全面的提高教學(xué)質(zhì)量，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新力量，大面積提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，力爭(zhēng)中考取得好成果，特制定本打算如下二、學(xué)情分析上學(xué)期同學(xué)在計(jì)算力量、閱讀理解力量、實(shí)踐探究力量得到了進(jìn)展與培育，對(duì)圖形及圖形間數(shù)量關(guān)系有初

33、步生疏，規(guī)律思維與規(guī)律推理力量得到了進(jìn)展與培育，同學(xué)從形象思維到抽象思維的過(guò)渡階段，抽象思維得到了較好的進(jìn)展，但有一部分同學(xué)沒(méi)有達(dá)到應(yīng)當(dāng)達(dá)到的進(jìn)展高度，同學(xué)課外自主拓展學(xué)問(wèn)的力量幾乎沒(méi)有，通過(guò)訓(xùn)練與訓(xùn)練培育，絕大部分同學(xué)能夠認(rèn)真對(duì)等每次作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)訂正作業(yè)中的錯(cuò)誤，課堂上能認(rèn)真致志的進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考問(wèn)題，同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好得到了激發(fā)與進(jìn)一步的進(jìn)展，課堂整體表現(xiàn)活躍，樂(lè)觀開動(dòng)腦筋，同學(xué)樂(lè)于合作學(xué)習(xí)，共享溝通自己的發(fā)覺(jué)，同學(xué)寵愛(ài)動(dòng)手試驗(yàn)，對(duì)老師布置的思考題表現(xiàn)出較深厚的愛(ài)好;學(xué)習(xí)習(xí)慣上，學(xué)我認(rèn)認(rèn)為課前預(yù)習(xí)易使同學(xué)囿于教材框定的范圍和思考方法，不利于發(fā)散思維力量的培育，應(yīng)當(dāng)在課堂上充分發(fā)揮同學(xué)的想象與思

34、考，敢于大膽思考，課堂上就把時(shí)間有在思考問(wèn)題上，而不應(yīng)當(dāng)用在當(dāng)“打字員”上，本學(xué)期要思考如何克服課前預(yù)習(xí)、課堂上記筆記的弊端，發(fā)揮其有利的一面，同學(xué)對(duì)思考規(guī)律的小結(jié)，準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)、總結(jié)上的習(xí)慣，還需要加強(qiáng)，課堂上認(rèn)真致至的聽講，想在老師和同學(xué)的前面，準(zhǔn)時(shí)訂正作業(yè)和試卷中的錯(cuò)誤的習(xí)慣還需要加強(qiáng)，表?yè)P(yáng)和鼓舞閱讀與數(shù)學(xué)有關(guān)的課外讀物，引導(dǎo)同學(xué)自主拓展和加深自己的學(xué)問(wèn)的廣度與深度;在學(xué)習(xí)方法上，一題多解，多題一解，從不同的角度看問(wèn)題，從對(duì)稱的角度思考問(wèn)題，用不同的方法檢驗(yàn)答案，需要加強(qiáng)訓(xùn)練與培育。三、教材分析本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共計(jì)七章，第九章角, 第十章 平行線第十一章 圖形與坐標(biāo), 第十二章 二元一次方程

35、組, 第十三章 走進(jìn)概率, 第十四章 整式的乘法, 第十五章 平面圖形的生疏.現(xiàn)行教材、教學(xué)大綱要求同學(xué)從身邊的實(shí)際問(wèn)題動(dòng)身，乘坐“觀看”、“思考”、“探究”、“爭(zhēng)辯”、“歸納”之舟，去探究、發(fā)覺(jué)數(shù)學(xué)的奧妙，用學(xué)到的本事去解決“復(fù)習(xí)鞏固”、“綜合運(yùn)用”、“拓展探究”等不同層次的問(wèn)題。老師在機(jī)敏選用現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上，應(yīng)適度引用新例，把初中數(shù)學(xué)各單元的學(xué)問(wèn)明晰化、條理化、規(guī)律化，激勵(lì)同學(xué)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，培育學(xué)習(xí)愛(ài)好和習(xí)慣品質(zhì)。四、具體落實(shí)措施：1、依據(jù)昌樂(lè)縣試驗(yàn)中學(xué)”五環(huán)高校課堂”試驗(yàn)要求,依據(jù)素養(yǎng)訓(xùn)練理論和新課改要求,結(jié)合同學(xué)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容,分為以下五個(gè)環(huán)節(jié):自主學(xué)習(xí)、自主探究應(yīng)用學(xué)問(wèn)訓(xùn)練小

36、組合作爭(zhēng)辯典型問(wèn)題展示總結(jié)檢測(cè)反饋、歸納總結(jié)2、愛(ài)好是最好的老師，愛(ài)因斯坦如是說(shuō)。激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好，給同學(xué)介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題，激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好。3、引導(dǎo)同學(xué)樂(lè)觀參與學(xué)問(wèn)的構(gòu)建，營(yíng)造民主、和諧、公平、自主、探究、合作、溝通、共享發(fā)覺(jué)歡快的高效的學(xué)習(xí)課堂，讓同學(xué)體會(huì)學(xué)習(xí)的歡快，享受學(xué)習(xí)。引導(dǎo)同學(xué)寫小論文，寫復(fù)習(xí)提綱，使學(xué)問(wèn)來(lái)源于同學(xué)的構(gòu)造。4、引導(dǎo)同學(xué)樂(lè)觀歸納解題規(guī)律，引導(dǎo)同學(xué)一題多解，多解歸一，培育同學(xué)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，提高同學(xué)舉一反三的力量，這是提高同學(xué)素養(yǎng)的根本途徑之一，培育同學(xué)的發(fā)散思維，讓同學(xué)處于一種思如泉涌的狀態(tài)。5、運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，樂(lè)觀

37、更新自己腦海中固有的訓(xùn)練理念，不同的訓(xùn)練理念將帶來(lái)不同的訓(xùn)練效果。6、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶行知說(shuō)：訓(xùn)練就是培育習(xí)慣，有助于同學(xué)穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成果，進(jìn)展同學(xué)的非智力因素，彌補(bǔ)智力上的不足。7、成立課外愛(ài)好小組，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，開展對(duì)奧數(shù)題的爭(zhēng)辯，課外調(diào)查，操作實(shí)踐，帶動(dòng)班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，同時(shí)進(jìn)展這一部分同學(xué)的特長(zhǎng)。8、開展分層教學(xué)，布置作業(yè)設(shè)置a、b、c三等分層布置，課堂上照看好好、中、差在三類同學(xué)。學(xué)校教學(xué)打算 篇6一、指導(dǎo)思想在學(xué)院黨委、行政部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在系黨總支的具體指導(dǎo)下，以“輔佐同學(xué)長(zhǎng)大，成人，成才”為目標(biāo)，圍繞學(xué)院中心工作，服務(wù)人才培育大局，努力為學(xué)院的改革、進(jìn)展和

38、穩(wěn)定作貢獻(xiàn)。二、目的與任務(wù)1、培育同學(xué)良好的政治素養(yǎng)，努力使同學(xué)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，遵紀(jì)守法，關(guān)心同學(xué)初步確立正確的政治的.。2、努力使同學(xué)明確培育目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把握學(xué)習(xí)方法，深入開展大同學(xué)課外活動(dòng)，形成良好學(xué)風(fēng)。3、為同學(xué)全面進(jìn)展制造條件、供應(yīng)機(jī)會(huì)，陶冶同學(xué)良好的共性心理品德和生活的習(xí)慣，形成一批同學(xué)骨干。三、每月活動(dòng)打算支配表（依據(jù)院系支配準(zhǔn)時(shí)調(diào).）八月底1做好云南籍及外省新生的迎新工作打算及支配。2云南籍新生報(bào)到、注冊(cè)、宿舍支配及新生統(tǒng)計(jì)工作。3組織好云南籍新生的軍訓(xùn)工作。九月1迎接外省08級(jí)新生，做好報(bào)到、注冊(cè)、宿舍支配及新生基本狀況的統(tǒng)計(jì)工作。2組織學(xué)習(xí)學(xué)院的相關(guān)規(guī)章制度，針對(duì)相關(guān)重點(diǎn)，

39、結(jié)合典型案例加以說(shuō)明。3讓同學(xué)明白做人、做事、做學(xué)問(wèn)的關(guān)系，始終將做好人放在第一位。進(jìn)行新生學(xué)前禮儀訓(xùn)練，把握基本的人際交往禮儀。4依據(jù)自我推舉，結(jié)合民主選舉，組建臨時(shí)班委會(huì)。召開臨時(shí)班干部會(huì)議，進(jìn)行了班委的相關(guān)培訓(xùn)，制定班委工作條例明確各自職責(zé)，嚴(yán)格要求自我，樹立服務(wù)思想，培育工作的獨(dú)立性和團(tuán)隊(duì)合作精神。另外，做好班級(jí)會(huì)議的會(huì)議記錄和工作日志。5邀請(qǐng)本專業(yè)教研室主任對(duì)專業(yè)課程、培育目標(biāo)及就業(yè)前景進(jìn)行相關(guān)介紹，使同學(xué)對(duì)本專業(yè)有初步生疏。支配本專業(yè)高年級(jí)的優(yōu)秀同學(xué)與新生進(jìn)行學(xué)習(xí)閱歷溝通，使新生明確大學(xué)學(xué)習(xí)與高中的不同，增加學(xué)習(xí)的自主性，盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)，查找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。6召開“我的大學(xué)，我做主”主題班會(huì)，暢談個(gè)人大學(xué)四年的初步規(guī)劃和個(gè)人.想，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)同學(xué)開展初步職業(yè)生涯規(guī)劃工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)李開復(fù)的大學(xué)四年該這樣度過(guò)，使其對(duì)大同學(xué)活的有進(jìn)一步了解，明確個(gè)人目標(biāo)。7幫忙心理咨詢室做好入學(xué)心理問(wèn)卷調(diào)查工作，針對(duì)新生中存在的常見(jiàn)心理問(wèn)題開展專題訓(xùn)練。8對(duì)于思想樂(lè)觀上進(jìn)的同學(xué)和入黨樂(lè)觀分子進(jìn)行黨的基本學(xué)問(wèn)的普及，同時(shí)要求其寫好申請(qǐng)書。9做好平安訓(xùn)練、紀(jì)律訓(xùn)練和三生訓(xùn)練工作。提高同學(xué)防盜防騙和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)的紀(jì)律性，嚴(yán)格按學(xué)院規(guī)章辦事，號(hào)召同學(xué)珍愛(ài)生命，把握生存學(xué)問(wèn)和生存技能，把握基本生活的技巧。