2020-2021學(xué)年山東省日照市五蓮縣高一（上）期中語文試卷

1、2020-2021學(xué)年山東省日照市五蓮縣高一（上）期中語文試卷一、現(xiàn)代文閱讀（34分）1. 閱讀下面的文字，完成各題。一個人的火樹銀花胡天翔掂起墻根的帆布提包，劉小海剛走三步，褲兜里的手機(jī)響了。將提包放到地上，劉小海摸出手機(jī)，食指 滑一下屏，貼近耳朵，聽到一個女子的聲音。女子說的是普通話，吐字清晰，語音輕柔，劉小海聽來卻似五 雷轟頂。掛了電話，劉小海愣愣地站一會兒，慢慢走到床邊，一屁股蹲了下去。床被壓得“吱呀”一聲。臘月二十九，武漢封城了。劉小海沒想到疫情如此嚴(yán)重！老家回不去了，就在武漢過年吧。中午，劉小海煮了一桶方便面。午覺醒來，在手機(jī)上刷了一會兒新冠 肺炎疫情的報道，劉小海急忙去藥店買口罩

2、。藥店結(jié)賬的人排著長隊，有人買三袋板藍(lán)根顆粒，有人買四盒 雙黃連口服液，有人買五瓶醫(yī)用酒精，不管有用沒用，大家手里都提著藥品?？谡忠褲q價了，十個裝的兩包 口罩花了三十元。出門戴上口罩，劉小海趕到超市。超市的人更多，劉小海割了六斤肉，提著一袋小米、半 兜土豆，兩捆蔥和蒜苗，排隊八分鐘才結(jié)了賬。回到出租屋，劉小海先給兒子打電話。劉小海嚴(yán)厲地教導(dǎo)兒子，要戴口罩，要少出門，兒子“嗯嗯”地應(yīng) 著，聽起來并不上心。每次和兒子聯(lián)系，劉小海鼻子都會發(fā)酸。兒子沒讀完高中就出來打工了，父子倆憋著 勁，想著干三四年就可以蓋兩層小樓，但一場車禍讓爺倆夢想落空了。前年夏天，騎自行車的劉小海和一輛 電動車撞上了。劉小海尾

3、椎骨粉碎性骨折，對方傷得也不輕，雙方各負(fù)其責(zé)。劉小海出院了，攢的錢也花完 了。打了十三年的工，單親爸爸劉小海沒給兒子蓋起兩層小樓。囑咐過兒子，劉小海又聯(lián)系老家的大哥。父親去世五年了，八十歲的母親和大哥一起生活。大哥說村里 已經(jīng)廣播了，勸人不要走親戚。大哥還告訴劉小海，劉小海因病致貧，鄉(xiāng)里把他納入貧困戶，還幫他蓋了三 間新房，三間堂屋就快上樓板了.除夕夜里，想起每年父子的春節(jié)一聚，想起大哥說的三間快成的新房，劉小海輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最后干脆起身 瀏覽新聞。武漢封城的悲壯，國家戰(zhàn)勝疫情的決心，醫(yī)生和護(hù)士的逆行，讓劉小海心潮澎湃?？吹浇ㄔO(shè)火神 山醫(yī)院的新聞，劉小海心里一動：“建筑工地上需要很多焊工，能幫就幫

4、，咱也去出一份力吧。"奇了怪了，下了決心，劉小海很快入睡了。大年初一，劉小海早早就起床了。吃過飯，劉小海將剩下的肉和蔬菜給了房東大哥，他要去火神山醫(yī)院 當(dāng)志愿者。到了工程部，劉小海說：“俺是一名電焊工，來支援火神山醫(yī)院建設(shè)的。"大年初二，數(shù)百臺挖掘機(jī)在平墊土地，成千名工人在卸載建材。忙了一上午，劉小海邊吃著盒飯邊看護(hù) 施工定位旗。一個女子拿著手機(jī)朝他走過來?！颁浶∫曨l，宣傳火神山醫(yī)院建設(shè)的吧。"劉小海心想。"師傅，你們很辛苦吧？"“不辛苦，還可以。"“師傅，您是河南人？”“是的，俺在武漢打工，封城了，回不去，就來這兒當(dāng)志愿者了?！薄爸x

5、謝，謝謝您！”劉小海沒想到自己在網(wǎng)上火了。很多人轉(zhuǎn)載他的視頻，上百萬人為他這個河南人點贊。晚上下班，劉小 海正看自己視頻呢，兒子給他打來了電話。“爹，俺看到你的視頻了，很多人夸你呢。"兒子是在為自己驕傲呢！劉小海卻在電話里叮囑兒子不要給奶奶說。劉小海不想讓母親擔(dān)憂?！爸?，你要照顧好自己啊?！眱鹤铀斓卮饝?yīng)了。第二天，老家的很多媒體也希望通過視頻連線采訪劉小海。劉小海就在工作間隙接通視頻，給他們介紹 工地的情況。有個記者問劉小海想對母親說點什么。劉小海哽咽了。劉小海說希望娘好好的，疫情結(jié)束就回 家好好陪陪她。劉小海希望母親看不到視頻。夜晚，工地上的燈亮起來。上千個工人還在不知疲倦地忙碌

6、著。劉小?？钢笝C(jī)來到工作點，剛把焊機(jī) 電線連好，大哥打來了視頻通話?！靶『?，俺都看到你的視頻了，都說你給咱村人長臉哩?！贝蟾缧χf?！案?，你別給咱娘說啊，她該擔(dān)心哩?！眲⑿『Ｕf?！靶『＃镆仓懒?，娘讓俺給你打電話，娘要給你說話哩。"大哥把手機(jī)遞給躺在椅子上的娘?！昂喊?，娘好好的，你別擔(dān)心娘，你要好好干活?！眲⑿『？吹搅四锏陌装l(fā)。“海兒啊，你做得對，大家都該出一份力呢?！蹦锢^續(xù)說?！昂喊?，照顧好自己 娘娘等著你回家?！蹦锪鳒I了。“娘-劉小海一句話也說不出來了。他哭了。掛了電話,劉小海戴上口罩。左手拿著面罩,右手的焊鉗穩(wěn)穩(wěn)地夾起焊條,下二下地觸碰著眼前的鋼 管,瞬間流溢的焊花四處

7、飛散,就像盛開的火樹銀花。（有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）a. 第1段生動形象地描繪了劉小海知道不能回家時的震驚，凸顯出了疫情的嚴(yán)重性。b. 劉小海主動給兒子和大哥打電話的相關(guān)情節(jié)，反映了劉小海一家的生活愿望和困境以及國家扶貧政策惠及 他家給予劉小海的希望。c. 因為瀏覽新聞時為武漢封城的悲壯、國家戰(zhàn)勝疫情的決心、醫(yī)生和護(hù)士的逆行所感動，劉小海決心到火神 山工地當(dāng)電焊工，不再畏懼疫情。d. 因為小視頻，劉小海的家人和村民們都為他自豪。家人的視頻電話說出了家人對他的支持和擔(dān)心。（2）下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）a. 小說開篇從動作、神態(tài)、心理活動入

8、手，描繪了劉小海的震驚，設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣。b. 小說運用排比手法描寫大家買藥品的場面，表現(xiàn)了人們面對突發(fā)疫情的不安和慌張，突出了疫情的嚴(yán)重， 烘托了緊張氣氛。c. 小說寫劉小海聯(lián)系大哥的那通電話，既交待了劉小海的家庭狀況，也推動了后文情節(jié)的發(fā)展。d. 小說從劉小海得知武漢封城落筆，中間插敘他和兒子外出打工的艱辛及家庭境況，最后寫他到火神山醫(yī)院 當(dāng)志愿者，表現(xiàn)了非常時期中國普通老百姓樸實的家國情懷，以小見大，彰顯主題。（3）請賞析文中劃線的句子。（4）劉小海在疫情中的選擇所體現(xiàn)出的精神有著怎樣的現(xiàn)實意義。2. 閱讀下面的詩歌，完成下列各題。鄉(xiāng)愁四韻余光中給我一瓢長江水啊長江水酒一樣的

9、長江水醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長江水啊長江水給我一張海棠紅啊海棠紅血一樣的海棠紅沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一張海棠紅啊海棠紅給我一片雪花白啊雪花白信一樣的雪花白家信的等待是鄉(xiāng)愁的等待給我一片雪花白啊雪花白給我一朵臘梅香啊臘梅香母親一樣的臘梅香母親的芬芳是鄉(xiāng)土的芬芳給我一朵臘梅香啊臘梅香一九七四年三月鄉(xiāng)愁余光中小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。后來啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?，我在外頭，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。(1) 下列對鄉(xiāng)愁四韻相關(guān)內(nèi)容的理解不正確的一項是()a. 本詩依次選用四個

10、極具特色的不同意象來抒發(fā)詩人久積于心、久久難忘的鄉(xiāng)愁情結(jié)。b. 本詩圍繞不同的意象展開層層聯(lián)想，由此及彼，極大地豐富了鄉(xiāng)愁的情感內(nèi)涵。c. 不說“紅海棠”而說“海棠紅”，是為了強(qiáng)調(diào)“紅"的鮮艷燦爛，與后文的“血''自然相連。d. 從“醉酒”到“沸血”，從“家信”到“母親”，表現(xiàn)了詩人情感漸趨冷靜與理性的變化過程。(2) 下列對鄉(xiāng)愁四韻與鄉(xiāng)愁在內(nèi)容與藝術(shù)特色上的比較鑒賞，不正確的一項是()a. 這兩首詩歌都是鄉(xiāng)愁詩，都表達(dá)出特定時期與特定地理條件下所具有的思鄉(xiāng)之情和民族情感。b. 兩首詩歌意象單純而有張力，郵票、船票等意象側(cè)重于象征，紅海棠、白雪花等意象側(cè)重于寫實。c.

11、 在意象的組合上，鄉(xiāng)愁以時間為線索，意象間有遞進(jìn)意味；而鄉(xiāng)愁四韻則采用并列的意象組合。d. 鄉(xiāng)愁不刻意錘字煉句，語言質(zhì)樸淺顯；而鄉(xiāng)愁四韻則以富有別趣的語言達(dá)到意想不到的詩美、詩 味。(3) 詩人為什么選取“長江水”這一意象來表達(dá)鄉(xiāng)愁？請簡要分析。(4) 聞一多提出詩歌講求“三美”，即音樂美、繪畫美、建筑美，分析鄉(xiāng)愁四韻是如何體現(xiàn)這“三美"的。二、古代詩文閱讀(39分)閱讀下面的文言文，完成下列各題。趙璜，字廷實。少從父之官，墜江中不死。稍長，行道上，得遺金，悉還其主。登弘治三年進(jìn)士，授工 部主事。出為濟(jì)南知府?；粑栉姆e歲為蠹璜擇愿民教之律令得通習(xí)者二十余人逐吏而代之漢庶人牧場久 籍

12、于官，募民佃。德王府奏乞之，璜勘還之民。閱七年，政績大著。正德初，擢順天府丞，未上，劉瑾惡璜, 坐巡撫朱欽事，逮下詔獄。瑾誅，復(fù)職。遷右僉都御史，巡撫宣府。尋調(diào)山東。河灘地數(shù)百里，賦流民墾而 除其租。番僧乞征以充齋糧，帝許之，璜力爭得免。擢工部右侍郎，總理河道。以邊警改理畿輔戎備。世宗即位，進(jìn)左侍郎，掌部事。裁宦官賜葬費及御用監(jiān)料價，革內(nèi)府酒醋面局歲征鐵磚價銀歲巨萬。嘉 靖元年進(jìn)尚書。劉瑾創(chuàng)玄明宮，糜財數(shù)十萬，瑾死，奸人獻(xiàn)為皇莊。帝即位，斥以予民，既而中旨令仍舊。 璜言，詔下數(shù)月而忽更,示天下不信,帝即報許。會方修仁壽、清寧宮，費不繼。璜因請與石景山諸房舍并 斥賣以資用，可無累民，帝可之。詔營

13、后父陳萬言第，估工值六十萬，璜持之。萬言訴于帝，下郎中、員外 二人詔獄。璜言：“二臣無與，乞罪臣?！钡鄄宦?。其后論救踵至，萬言不自安，再請貸。二人獲釋，工價亦 大減。詔建玉德殿，景福、安喜二宮，璜請候仁壽宮成，徐議其事，帝不許。頃之，以災(zāi)異申前請，帝始從 之，并罷仁壽役。璜為尚書六年，值帝初政，銳意厘剔，中官不敢撓，故得舉其職。后論執(zhí)不已，諸權(quán)幸嫉者眾，帝意亦 浸疏。璜素與秦金齊名,考察自陳,與金俱致仕。廷臣乞留,不許，馳驛、給夫康如故事。璜有干局，多智 慮。事芽錯，他人相顧愕瞼，璜立辦。既去，人爭薦之。十一年召復(fù)故官，未上卒。贈太子太保，謚莊靖。(節(jié)選自明史趙璜傳)注漢庶人：指因叛亂被貶為庶

14、人的漢王朱高煦。畿輔：國都附近的地方。中旨令：皇帝自宮廷 發(fā)出的親筆命令。(1) 對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()a. 漢庶人牧場久籍于官籍：登記b. 未上，劉瑾惡璜惡：惡心c. 擢工部右侍郎，總理河道擢：提拔d. 詔營后父陳萬言第第：府第(2) 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()a. 猾吏舞文/積歲為蠹/璜擇愿民教之律令/得通習(xí)者二十余人/逐吏而代之/b. 猾吏舞文/積歲為蠹/璜擇愿民教之/律令得通習(xí)者/二十余人逐吏而代之/c. 猾吏舞文/積歲為蠹/璜擇愿民教之/律令得通習(xí)者二十余人/逐吏而代之/d. 猾吏舞文/積歲為蠹/璜擇愿民教之律令/得通習(xí)者/二十余人逐吏而代之

15、/(3) 對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項是()a. 趙璜善于處理政務(wù)，體恤百姓。在濟(jì)南任職時，保住了農(nóng)戶租種的土地；在山東任職時，減免了開墾河灘 的流民的賦稅。b. 趙璜恪盡職守，勇于擔(dān)當(dāng)。在郎中、員外二人下獄后，趙璜直言二人沒有參與，并自我請罪，皇帝沒有同 意。c. 趙璜正言直諫，屢遭排擠。起初就因劉瑾的讒言入獄，后來更因權(quán)臣的彈劾，與秦金一起致仕還鄉(xiāng)。d. 趙璜很有才干，富于智慧。遇到紛亂錯雜的事件，在他人還為此觀望驚訝時，他就能立即找到處理的辦法。(4) 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 詔下數(shù)月而忽更，示天下不信，帝即報許。 璜素與秦金齊名，考察自陳，與金俱致仕。閱讀

16、下面這首唐詩，完成下列各題。江村長夏江村事事幽。相親相近水中鷗。稚子敲針作釣鉤。微軀此外更何求。杜甫清江一曲抱村流，自去自來梁上燕，老妻畫紙為棋局，但有故人供祿米，【注】公元760年春，在親友的資助下杜甫在成都郊外的浣花溪畔建成了幾間草房，長期顛沛流離的詩家在此度過了近5年比較安穩(wěn)的生活，此詩就作于這一時期。(1) 下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)a. 首句“抱村流”用擬人的手法寫出了清江的可愛，同時也照應(yīng)了詩題“江村”b. 第二句點明了時節(jié)，交代了村莊的清幽的環(huán)境，透露出作者對隱逸生活的向往。c. 頷聯(lián)描寫燕子自由來往、白鷗相伴相隨的情景，令人感到自由、親切、融洽。d. 全詩從物態(tài)人情

17、方面，寫足了江村幽事；寫作上前后照應(yīng)緊湊，讀起來輕快流暢。(2) 頸聯(lián)描寫了怎樣的生活畫面？抒發(fā)了詩人怎樣的感情?補寫出下列句子中的空缺部分。 夢游天姥吟留別中李白以", "兩句一吐長安三年的郁悶之氣，道出古時多少懷才不遇之人的心聲。(2) 杜甫的登高一詩中的名句", ",今常用來表達(dá)舊事物終將衰落，歷史長河仍將向前之意。(3) 偶然遇到和自己境遇相似的人，離家在外生活不如意的人很容易發(fā)出琵琶行中“,"的感慨。(4) 儒道兩家都用行路來形象地論述積累的重要性。老子中說“千里之行，始于足下"，荀子在勸學(xué)中說“. ”。(5) 學(xué)與思是不可

18、或缺的?？鬃釉?quot;學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆"，勸學(xué)中強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的句子是：, 。毛澤東在沁園春長沙中，用", "兩句表現(xiàn)了年輕的同學(xué)們意氣奔放，正強(qiáng)勁有力。(7) 曹操短歌行中". "兩句，把賢才比作光照宇內(nèi)、可望不可即的月亮，表達(dá)了對賢才的渴望。(8) 夢游天姥吟留別中最能表現(xiàn)李白性格(或詩歌主旨)的句子是", (9) 杜甫登高中情景交融，意境曠達(dá)，極寫自己羈旅之愁和孤獨之感的句子是", (10) 蘇軾在念奴嬌赤壁懷古上片描寫赤壁雄奇壯闊的景物，除寫陡峭的山崖外，還以“,"兩句從聲色方面寫滔滔的江

19、流。(11) 辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中贊嘆劉裕北伐叱咤風(fēng)云、馳騁疆場的兩句是“, 三、語言知識運用(17分)閱讀下面的文字，完成各題。英國衛(wèi)報發(fā)表了物理學(xué)家霍金的看法：“對于我來說，最值得擔(dān)憂的問題是，現(xiàn)在比人類歷史上其 他任何時候都要危險。我們面臨糟糕的環(huán)境挑戰(zhàn)-氣候變化、食品危機(jī)、物種滅絕、流行病等，()我們 開發(fā)出可以自己的家園的技術(shù)，但目前還沒有發(fā)展出逃離地球的能力，因此我們必須要保護(hù)它。"霍金 表示，逃離地球是人類唯一的希望，人類待在地球上的日子已屈指可數(shù)?；艚疬€曾經(jīng)警告稱，“地球上的生 命因一場災(zāi)難而滅絕的風(fēng)險正比如一場突如其來的核戰(zhàn)爭、一種基因工程病毒或其他危險。

20、我認(rèn)為，如果不能進(jìn)入太空，人類將沒有未來。"我們知道，美國自從“阿波羅登月計劃”結(jié)束后,已經(jīng)有近50余年人 類從未離開地球踏上另一個星球的土地。有人說,這是因為人類的科技水平還不夠，以目前的航天技術(shù)進(jìn)行 宇宙航行一.確實，以現(xiàn)在的航空科技水平，要進(jìn)行星際水平的大規(guī)模航行，就連當(dāng)今的超級大國美國也 無法完成。目前的空間技術(shù)也無法人類能在微重力的情況下長期生存。如果當(dāng)下的人類想逃離地球，重 現(xiàn)人類作為世界領(lǐng)袖的榮光，就必須回顧我們的過去，從歷史中尋找未來的答案。(1) 下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)a. 我們正處于人類發(fā)展史上最危險的時刻，所有這些都在提醒著我們。b. 我

21、們正處于最危險的時刻，在人類發(fā)展史上，所有這些都在提醒我們。c. 所有這些都在提醒我們，人類發(fā)展史上最危險的時刻正在走向我們。d. 所有這些都在提醒我們，我們正處于人類發(fā)展史上最危險的時刻。(2) 依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?)a. 摧殘與日俱增勞師動眾保障b. 摧毀與日俱增勞民傷財保證c. 摧殘與時俱進(jìn)勞師動眾保證d. 摧毀與時俱進(jìn)勞民傷財保障(3) 文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)a. 美國自從“阿波羅登月計劃”結(jié)束，人類已經(jīng)有近5()余年未離開地球踏上另一個星球的土地。b. 美國自從“阿波羅登月計劃”結(jié)束，人類已經(jīng)有近50年未離開地球踏上另一個星球的土地

22、。c. 自從美國“阿波羅登月計劃”結(jié)束后，人類已經(jīng)有近50余年未離開地球踏上另一個星球的土地。d. 自從美國的“阿波羅登月計劃”結(jié)束后，人類已經(jīng)有近5()年未離開地球踏上另一個星球的土地。宮下列對相關(guān)文化常識的解說，不正確的一項是0a. 文學(xué)史上一般把“五四”后寫作的詩歌稱為現(xiàn)代詩歌，但毛澤東的沁園春長沙因用了古典詩詞的形式， 所以屬于古典詩歌。b. 詞牌就是詞的詞調(diào)的名稱，如“念奴嬌永遇樂聲聲慢”。不同的詞牌，其段數(shù)、句數(shù)、韻律，每句的字 數(shù)、句式、聲律，都有不同的規(guī)格。c. 詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，共305篇，又稱“詩三百”。“賦、比、興、風(fēng)、雅、頌”被稱為詩經(jīng) “六義”。d. 歌行

23、是初唐時期在漢魏六朝樂府詩的基礎(chǔ)上建立起來的漢族詩歌體裁之一。琵琶行夢游天姥吟留別 就是典型的歌行體。請對下面這段新聞報道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過80個字。2020年7月1日，世界首座跨度超千米的公鐵兩用斜拉橋-主跨1092米的滬蘇通長江公鐵大橋通車運營, 這標(biāo)志著世界公鐵兩用斜拉橋主跨邁入“千米級"時代。據(jù)介紹，除了跨度大，這座由中國中鐵設(shè)計、承建的 大橋還創(chuàng)造了多項''世界之最"：主塔330米，相當(dāng)于110多層樓高；建設(shè)用鋼量達(dá)48萬噸，相當(dāng)于12個“鳥 巢”；混凝土用量達(dá)230萬立方米，相當(dāng)于8個國家大劇院.這在我國乃至世

24、界鐵路橋梁建設(shè)史上都具有里 程碑意義。四、寫作（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。電影老師好中有這樣一句臺詞：我不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們，才擁有了這段最 好的時光。生活中，我們曾經(jīng)擁有或正在經(jīng)歷“最好的時光"，或許期待著它的到來。請以“最好的時光"為題寫一篇記敘 文。要求：內(nèi)容充實，感情真摯，文體特征鮮明；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案與試題解析2020-2021學(xué)年山東省日照市五蓮縣高一(上)期中語文試卷一、現(xiàn)代文閱讀(34分)1.【答案】ca運用細(xì)節(jié)描寫，突出了劉小海勞作時的專注認(rèn)真。運用比喻，既是實寫，在寒冷的夜

25、里讓人感到明亮溫 暖。通過對劉小海勞作場景的描寫照應(yīng)了文章標(biāo)題。揭示主題，以劉小海為代表的普通勞動者在非常時期 綻放出如火樹銀花般的光華。劉小海身上體現(xiàn)的中國精神：樸實善良能吃苦、友愛孝順懂感恩。劉小海自愿選擇到火神山醫(yī)院當(dāng)焊工, 也源自于他對政府幫他蓋了三間新房的最樸素的感恩，社會要進(jìn)步，企業(yè)要發(fā)展、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，在個人 的成長中、懂奉獻(xiàn)，是人得以進(jìn)步的階梯。【考點】小說閱讀【解析】(1) 本題考查學(xué)生對文章的綜合賞析能力。此類題考查的角度較多，有內(nèi)容的理解，層次的概括，思想情 感賞析、寫作手法的評價等。解答這類題目，首先要題干的選擇要求，然后瀏覽每個選項，再逐一進(jìn)行分析。(2) 本題考查

26、學(xué)生對文章的綜合賞析能力。此類題考查的角度較多，有內(nèi)容的理解，層次的概括，思想情 感賞析、寫作手法的評價等。解答這類題目，首先要題干的選擇要求，然后瀏覽每個選項，再逐一進(jìn)行分析。(3) 此題考查賞析作品的表現(xiàn)手法的能力。解答此題要注意首先明確自己的觀點；其次要注意從原文中選 擇相應(yīng)事例作為觀點的支撐。注意在解答過程中，不能觀點與事例割裂，或者只列舉事例而不加分析。(4) 本題考查對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。先明確自己的看法，然后結(jié)合著文本的具體 內(nèi)容分析即可?！窘獯稹縞 . “劉小海決心到火神山工地當(dāng)電焊工''的原因表述錯誤，因為“想起大哥說的三間快成的新房&qu

27、ot;，表明自己 被政府的行為感動，因此有了''咱也去出一份力"的感恩之舉。故選c。a.原文第一段沒有神態(tài)和心理描寫。故選a?！按魃峡谡?，“拿著面罩,“夾起焊條,，“觸碰,，為對人物的動作描寫，動作描寫是突出人物特征，人物形象更豐滿。 “瞬間流溢的焊花四處飛散，就像盛開的火樹銀花”運用比喻修辭，更能表現(xiàn)在黑暗和困境中。本文的題目是“一個人的火樹銀花"，在結(jié)尾處照應(yīng)標(biāo)題，起到了畫龍點睛的作用。這句話出現(xiàn)在文章結(jié)尾，與小說的人物形象有關(guān)，因此這句話有揭示主題的作用，以劉小海為代表的普通勞 動者在非常時期綻放出如火樹銀花般的光華?！皠⑿『Ｔ谝咔橹械倪x擇'

28、'是去火神山雷神山工地上去做志愿者，去需要他的地方無償?shù)貫榭箵粢咔槌鲎约旱?份力，在記者采訪他時，自己的情況不想讓老母親知道等、友愛孝順懂感恩。政府扶貧，這次他做志愿者 “也源自于他對政府幫他蓋了三間新房的最樸素的感恩”，每個人都應(yīng)當(dāng)自覺承擔(dān)起自己的責(zé)任、道德品質(zhì)等。 答案：(1) c (2) a (3)運用細(xì)節(jié)描寫，突出了劉小海勞作時的專注認(rèn)真。運用比喻，既是實寫，在 寒冷的夜里讓人感到明亮溫暖。通過對劉小海勞作場景的描寫照應(yīng)了文章標(biāo)題。揭示主題，以劉小海為代 表的普通勞動者在非常時期綻放出如火樹銀花般的光華。(4)劉小海身上體現(xiàn)的中國精神：樸實善良能 吃苦、友愛孝順懂感恩。劉小海自

29、愿選擇到火神山醫(yī)院當(dāng)焊工，也源自于他對政府幫他蓋了三間新房的最 樸素的感恩，社會要進(jìn)步，企業(yè)要發(fā)展、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，在個人的成長中、憧奉獻(xiàn)，是人得以進(jìn)步的階梯。2.【答案】db長江是中國的象征，以'長江水"來表達(dá)對祖國的思念之情，以長江水的綿延不絕象征游子的綿長柔情。音樂美：每一節(jié)詩都像是一個獨立的樂段，四個樂段之間音韻和諧、一唱三嘆的音樂節(jié)奏，使詩歌富有畫 面感，每一節(jié)詩首尾呼應(yīng)，段節(jié)勻稱。賞析：鄉(xiāng)愁四韻，臺灣詩界泰斗、知名學(xué)者余光中先生的詩歌名篇。全詩內(nèi)容豐富，直接地抒發(fā)了余光中 先生對故鄉(xiāng)的思念之情，傳情達(dá)意，它往往圍繞中心意象展開層層聯(lián)想，由表及里。鄉(xiāng)愁四韻可以看作

30、是一首用文字寫成的樂曲，而且它在每一詩節(jié)的首尾呼應(yīng)，四個樂段之間結(jié)構(gòu)非常相似，形成了回環(huán)復(fù)沓， 使主題思想得以不斷深化?！究键c】現(xiàn)代詩歌閱讀【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答二、古代詩文閱讀（39分）【答案】bac 詔令才下達(dá)（頒布）幾個月卻很快更改，這是向天下人顯示皇帝不守信用。 趙璜一向與秦金齊名，經(jīng)過考察和他們自己的陳述。參考譯文：趙璜。小時候跟從父親去官任，大難不死，在路上走的時候，全部歸還給失主，授予工部主事。狡猾小吏舞 文弄墨。趙璜挑選了一些質(zhì)樸善良的百姓，貫通熟悉法律法令的達(dá)二十多人，讓他們替代，招募了農(nóng)民租種, 要求將這些牧場歸其所用。在濟(jì)南任職七年。正德初年，還沒有上任

31、，因受巡撫朱欽的牽連，除去名籍，趙 璜復(fù)職，巡撫宣府。有幾百里河灘地。番僧請求征賦稅來充實寺院的齋糧，趙璜據(jù)理力爭得以免除，總管黃 河河道，改任管理京城附近的軍備。明世宗即位后，掌管部事。革除內(nèi)府酒醋面局每年征收的鐵磚價銀。嘉靖元年進(jìn)官尚書，浪費錢財幾十萬， 奸人將玄明宮獻(xiàn)給皇帝作為皇莊，斥責(zé)歸還給百姓。趙璜說，給天下人顯示的是皇帝的不誠信。正好趕上修 建仁壽宮和清寧宮。趙璜于是就請求把石景山的各房舍一并出賣來借用，皇帝同意了他的做法，估計工價為 六十萬。陳萬年告訴了皇帝。趙璜說：“這兩臣沒有參與?！被实鄄煌?，上書皇帝救人的接連而來，兩次請 求寬恕，工價也大減，景福和安喜兩座宮，再慢慢考慮這

32、事。不久，皇帝才同意他。趙璜當(dāng)尚書六年，銳意清理雜務(wù)，宦官不敢阻撓。以后就不停地發(fā)表和堅持自己的意見，皇帝對他的態(tài)度也 逐漸疏遠(yuǎn)了。經(jīng)過考察和他們自己陳述。廷臣請求留任，車馬供應(yīng)如同舊例，富于智慧，別人還在相互觀望 驚訝的時候。離開后。嘉靖十一年召回朝廷恢復(fù)原來的官職。贈太子太保?！究键c】文言文比較閱讀【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】b描寫老妻畫紙、稚子敲針的安定祥和的生活畫面。譯文：浣花溪清澈的江水，彎彎曲曲地繞村而流，事事都顯恬靜。梁上的燕子自由自在地飛來飛去，水中的白鷗相親相近。相伴多年的妻子在紙上畫著棋盤，年幼的兒子敲彎了鋼針要做成魚鉤。只要有老朋友給予一些錢米，我除了

33、這個還有什么可奢求的呢？賞析：這是一首平淡自然的七言律詩，質(zhì)樸無華的語言，將夏日江村最尋常而又最富于特色的景象，自然可愛、幽 雅渾樸的風(fēng)韻，無他，雖曰似俗?！痹姷那鞍雽懭伺c自然的和諧，自然令人賞心悅目、親切、生氣勃勃的家庭生活情景。末兩句寫不求仕宦的平 淡心境。清代黃生杜詩說謂之“杜律不難于老健?！究键c】古詩詞比較閱讀【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來同是天涯淪落人，相逢何必曾相識故不積陛步，無以至千里吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也書生意氣，揮斥方遒明明如月何時可掇安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏萬里悲秋常作客，

34、百年多病獨登臺驚濤拍岸，卷起千堆雪金戈鐵馬,氣吞萬里如虎【考點】名篇名句默寫【解析】此題考查了默寫常見的名句名篇，能力層級為a,高考時，以考試說明規(guī)定的篇目為主，文體側(cè)重于詩 歌和散文，完成此類型題目，主要是靠同學(xué)們平時的積累，同時也要注意突破關(guān)鍵字（生僻字，通假字，同 義異形字，語氣助詞等），避免錯別字的出現(xiàn)，做題時，書寫要工整清晰，留意語句的出處和具體的語境（情景默寫的方式增加了對學(xué)生理解能力的考查，學(xué)生要在理解文意的基礎(chǔ)上進(jìn)行識記）。此題考查了默寫常見的名句名篇，能力層級為a,高考時，以考試說明規(guī)定的篇目為主，文體側(cè)重于詩 歌和散文，完成此類型題目，主要是靠同學(xué)們平時的積累，同時也要注意

35、突破關(guān)鍵字（生僻字，通假字，同 義異形字，語氣助詞等），避免錯別字的出現(xiàn)，做題時，書寫要工整清晰，留意語句的出處和具體的語境（情景默寫的方式增加了對學(xué)生理解能力的考查，學(xué)生要在理解文意的基礎(chǔ)上進(jìn)行識記）?！窘獯稹堪材艽菝颊垩聶?quán)貴使我不得開心顏（重點字：事）無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來（重點字：蕭）同是天涯淪落人相逢何必曾相識（重點字：淪）故不積陛步無以至千里（重點字：陛）吾嘗終曰而思矣不如須臾之所學(xué)也（重點字：臾）書生意氣揮斥方遒明明如月何時可掇安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開心顏萬里悲秋常作客百年多病獨登臺驚濤拍岸卷起千堆雪金戈鐵馬氣吞萬里如虎（重點字：戈）三、語言知識運用（17分）【答案】d

36、bd【考點】綜合讀寫【解析】（1）本題考查語言運用能力，屬于補寫句子，具體而言也可以歸為銜接題。作答本類題型應(yīng)回到原文中去, 結(jié)合上下文進(jìn)行分析。（2）本題考查近義詞辨析能力?？梢允窃~語，包括關(guān)聯(lián)詞，也可能是成語熟語或者四字短語。主語語境、 語體風(fēng)格、情感色彩、語法功能等等。（3）本題考核考查辨析并修改病句能力。答題時應(yīng)先瀏覽選項，排除有明顯錯誤標(biāo)志的句子，是否存在結(jié) 構(gòu)、邏輯等問題，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題?！窘獯稹繌恼Z境分析得知，“所有這些”是對上一個分句''氣候變化、食品危機(jī)、物種滅絕、流行病等"的概括，“這些” 作為指示代詞應(yīng)該緊跟所指代的內(nèi)容，據(jù)此可排除a、b項；另外，結(jié)合下文，根據(jù)陳述對象一致的原則， 排除c項。第一處，“摧殘''和“摧毀”都有加以破壞的意思，但后者程度重，語境強(qiáng)調(diào)危險與危害性大，該用“摧毀第 二處，與日俱增：隨著時間的推移而不斷增長。與時俱進(jìn)：隨著時間的推移而不斷發(fā)展、