研究性學習如何撰寫結題報告

1、請在培訓時和學生說明：6月初將進行研究性學習結題報告會研究性學習如何撰寫結題報告結題報告是課題研究人員撰寫的，旨在反映課題研究過程和結果的書面材料。研究人員 通過撰寫結題報告向上級匯報開展研究工作的情況和成果，取得上級的承認、支持和理解; 通過結題報告在同行或同學z間進行交流；在學術刊物上發(fā)表占已的研究成果以擴大影響。 此外，中學綸撰寫結題報告可以培養(yǎng)自己歸納、總結、概括、推理和論述能力，學會展示自 己的工作和成果；總結和反思口己的研究工作，不斷提高口己的科研水平。（-）結題報告的要素由于結題報告主要是向讀者介紹a己的研究過程和結果，是以把事情表述清楚為目的， 不一定拘泥于固定的模式。但報告的

2、基木要素應該具備，也就是以下兒個問題要介紹清塑。1、做了什么事情（研究的題目）。2、是誰做的（課題組成員課題負責人、組員是誰?）。3、為什么要做（課題的bl的、意義、來源及背景）。4、怎樣做的（課題研究的過程）。5、做得怎樣（課題研究的結果）。6、討論或體會（有哪些尚待解決的問題需要和同行探討；有哪些感受向同行交流）。7、參考文獻（要注明參考文章的作者、名稱、著作或刊物的名稱、出版社名稱、期刊號及發(fā) 表或再版時間以及文章所在頁碼，如果是網(wǎng)上查尋的，還應注明網(wǎng)址）。（-）結題報告的種類結題報告的種類很多，主要根據(jù)課題類型和讀者對彖進行選擇。如果為在學術會議上交流或在刊物上發(fā)表，一般采用論文的形式

3、。如果是向上級匯報自 己的研究工作則一般采用研究報告的形式，而報告的種類很多，有綜合研究報告、調杳報告、 科學研究報告、設計報告和讀書報告等。（三）幾種常用結題報告的形式及結構a、論文1、論文的主要特點論文和研究報告相比最大區(qū)別在于研究報告突出的是研究的過程性，而論文著重體現(xiàn)研 究的結論性和理論性。論文最重要的是要冇鮮明的觀點和理論體系。作者通過自己研究所取 得的人最事實論據(jù)和理論論據(jù)。通過周密的推理，論證ti己的結論和觀點的正確性和實際價 值。2、論文的結構（1）題冃（2）作者（3）內容摘要（4）緒論（5）本論（6）結論（7）參考文獻3、撰寫論文的注意事項論文的題目：是文章的總綱，它必須反映

4、文章的中心。論文的題目要簡明，易于理解并 吸引讀者。內容摘要：是用簡短的語言向讀者介紹文章的主耍內容，主要是研究的過程、方法和成 果。較長的論文其摘要能節(jié)省讀者的時間，讓讀者選擇是否繼續(xù)讀下去。如果論文并不長, 此部分也可以省略。緒論：是論文的引子，它向讀者介紹課題的廿景、冃的、意義，并提出觀點，引出下文。本論：是作者向讀者展示自己研究過程和結呆的部分。作者通過人量的事實論據(jù)和理論 論據(jù)，通過有效地組織材料來論證；口己的觀點和研究成果。本論部分條理要清晰，邏輯推 理要嚴密。語言闡述必須精確、通俗，盡量使用簡潔的語言，專冇名詞術語要川的準確、適 當。論文行文一般不采用比喻、擬人、夸張等修飾手法，

5、不采用想當然的描述。結論：是對前文的高度概括和總結。結論觀點要鮮明，要與前文相呼應。參考文獻：是指研究過程中參考過的文章或作甜。列出參考文獻一方而是對他人勞動成 果的尊重，另一方面也為讀者核實和深入研究提供方便。中學生的論文列出參考文獻也是研 究過程的一個佐證。b、綜合研究報告綜合研究報告適用于在課題研究過程中采用了多種研究方法或手段的課題。1、綜合研究報告的特點綜合研究報告與論文相比在于它能很好地展示研究的過程，同時它又與科研報告和調查報 告不同，它不像后者個性那樣鮮明，所以它體現(xiàn)報告的綜合性和一般性，其著重點在于介紹 研究的過程。2、綜合研究報告的結構（1）題冃（2）作者（3）課題的由來（

6、4）課題的目的、意義（5）人員分工（6）方法、步驟（7）研究的過程（8）研究的結果（9）結論（10）對上級的意見或建議（11）體會（12）參考文獻3、撰寫綜合研究報告的注意事項綜合研究報告和論文相比其特點在于能全方位反映課題的要素，尤其是課題研究的過程和 結果。由于報告強調的是過程，所以過程和結果浪此類報告的重點。c、科研報告此類報告適用于用科學實驗的方法進行研究的課題。1、科研報告的特點科研報告的個性比較鮮明，它主要適用于科學實驗類的研究。它不僅體現(xiàn)了研究的過程性, 更應體現(xiàn)其科學性和周密性。其著重點應體現(xiàn)在原理的科學性，過程的完整性、周密性，數(shù) 據(jù)的準確性，結論正確性。2、科研報告的結構（

7、1）課題名稱（2）項目負責人及課題組成員（3）課題的由來（4）課題的fi的、意義（5）人員分工（6）方法、步驟（7）實驗的原理及預期結呆（8）實驗的器材、物品（9）實驗的過程（10）實驗的結果（11）關于結果的討論（12）結論（13）參考文獻3、撰寫科研報告的注意事項此類報告不僅強調研究的過程性，尤其強調科學性；報告屮的數(shù)據(jù)必須全面準確、必須尊 重客觀事實，反映實驗的本來而貌，不能夸大和杜撰。d、調查報告此類報告適用于用調杳的方法研究的課題。1、調查報告的特點調査報告不僅要反映調查的過程，還必須明確調查的要素（吋間、對象、范圍、內容、方 法等），其著重點應反映調査方法的科學性，范圍覆蓋性和對彖

8、的代表性，突出表現(xiàn)結果的 準確性。通過調查者透徹的分析找出規(guī)律，使讀者正確認識事物的木來面冃，為決策者提供 有價值的建議。2、調查報告的結構（1）題目（2）調查組負責人及組內成員（3）概述（4）事實描述（5）事實分析（6）結論（7）處理意見或建議3、撰寫調查報告的注意事項調查報告的一些基本耍素（調查口的意義、調查時、調查對象、調查范圍、調查方法、 調杳內容等）應在概述1p表達清楚。事實描述要實事求是，材料要真實、明確，數(shù)據(jù)材料可以用圖表。事實分析指的是造成事實的因分析，分析要全而、透徹，要透過現(xiàn)象看木質，要找出律 性的東西。結論是通過定量分析到定性評價的過，結論要力求準確。意見或建議是対決策部

9、門提的，目的是為了改變現(xiàn)狀，使事物向更好的方向發(fā)展，建議 要具有科學性和可行性。e、設計報告設計報告適川于設計類的課題。1、設計類研究報告的特點設計類研究報告的特點不僅在于過程性，還在于其創(chuàng)造性，由于此類報告人多研制的是 新產(chǎn)站，所以其報告要向讀者介紹產(chǎn)晶設計的科學性、合理性和適用性。外產(chǎn)胡介紹一定要 體現(xiàn)直觀性、全面性和先進性。2、設計類研究報告的結構（1）研究的題1=1（2）課題組成員（3）課題山來（4）課題的冃的、意義（5）研制的原理（6）人員分工（7）研究的方法、步驟及所用時間（8）研究所需條件（9）研制的過程（10）研制的結果（11）產(chǎn)品介紹（12）參考文獻3、撰寫設計研究報告的注意

10、事項由于此類研究創(chuàng)造性比較強、難度人，讀者在理解設計原理上難免冇一定的困難，所以 作者在介紹原理和產(chǎn)品時要深入淺出、淺顯易懂，切忌故弄玄虛。產(chǎn)品介紹要直觀，最好能結合實物或圖示。產(chǎn)品特性介紹要實事求是，不能夸大其詞。f、讀書報告讀書報告則是讀書的體會文章，只耍把口己的讀卩體會說清楚即可。1、讀書報告的特點讀書報告和其他報告相比其特點是結構簡單，變通性也比較強，只要把作者讀書內容（包 括收獲和體會）和文獻來源反映出來即可。2、讀書報告的結構（1）報告的題目（2）作者（3）正文（4）文獻來源3、撰寫讀書報告的注意事項撰寫讀書報告往往作者要加進自己的體會，但不能破壞作品的科學性。讀書報告結構要 清晰

11、，條理要清楚?？倆,結題報告把自己的工作過程和成果展示給別人，只要是冇利于表述，格式上是可以 變通的。（四）撰寫結題報告的注意事項撰寫結題報告（科學論文）項嚴肅、慎垂的工作，必須要認真對待。除了上述的要求外, 應注意下列問題：1、論文撰寫要注意科學性、真實性和新穎性?？茖W性是指題目與結論的合理程度，要做到書寫規(guī)范、文字通順、叔述明確、層次分切、 邏輯嚴謹。真實性是指原始材料是否完整，文是否符合學生的年齡特征和認知水平。原始材料完整 是指有原始記錄（由學生木人填寫），有必要的實驗數(shù)據(jù)、圖表、照片、標木等。不能憑h 己的主觀意愿，任意修改數(shù)據(jù)或索材，自己的觀點服務。研究性學習論文切忌“成人化”，

12、教師給予必要的指導是可以的，但不能越疽代庖。新穎性即獨創(chuàng)性，論文中結果與冇關數(shù)據(jù)是通過實驗或調查獲得，他人所沒冇的。以往 的一些論文存在“假、人、空”現(xiàn)象，關鍵是沒何實驗數(shù)據(jù)及其他原始材料，從報刊上抄襲。 因此，們必須從源頭抓起，研究過程小必須重視原始材料的積累。研究的成功經(jīng)驗要在實踐 中通過檢驗并加以推廣，發(fā)現(xiàn)問題可以進行下一輪的探究活動進行滾動式研究。2、要善于運用圖表來說明問題。研究結果完全用文字表述，不但比較繁瑣，冇時還不容易表達清楚。若在文中恰當運川 圖表，可以簡潔明了地表述研究的主要結果。圖表可以對研究過程屮一些零亂的原始數(shù)據(jù)進 行初步加工整理，從而直觀地反映數(shù)據(jù)的某些規(guī)律和特征，顯示事物發(fā)展規(guī)律、變化趨勢及 分布狀況。常用的表格有分類表、頻數(shù)頻率分布表、累積頻率分布表等。使用表格一般都要 進行顯著性檢驗，如卡方檢驗。有時為了更肓觀地表達研究結果，可以用統(tǒng)計圖像，如條形 圖、柱形圖、線狀圖等。在論文中若運用量表和常模，必須標出名稱，并簡述使用方法。3、論文的篇幅不宜過長。論文字數(shù)與