淺談強化職工培訓(xùn)促進人才成長

1、    淺談強化職工培訓(xùn)促進人才成長    賈海英摘要：當(dāng)前世界，最寶貴的資源便是人才。人們對于人才的要求在不斷增加，而識別人才的伯樂卻又不常見，導(dǎo)致這一寶貴的資源更加稀缺。在一家企業(yè)中，好的職工可以帶領(lǐng)企業(yè)蒸蒸日上，不好的職工可能毀掉整個企業(yè)的前途。因此，如何培養(yǎng)優(yōu)秀的職工，促進人才高速成長，是目前各大企業(yè)所面臨的重要的問題。職工培訓(xùn)是解決方法之一，堅持職工培訓(xùn)工作，可以提高企業(yè)競爭力，推動企業(yè)高速發(fā)展。文章對當(dāng)前職工培訓(xùn)的現(xiàn)狀和問題進行分析，并提出一些促進人才成長的措施，希望對相關(guān)人員有所幫助。關(guān)鍵詞：職工培訓(xùn);人才成長;現(xiàn)狀分析;問題與對策中圖分類

2、號：f272.92   文獻(xiàn)標(biāo)識碼：a   文章編號：1672-9129（2020）04-0104-01abstract：in the current world， the most precious resource is talent. people's demand for talents is increasing， and the talent identification bole is not common， leading to this precious resource is more scarce. in an enterp

3、rise， good employees can lead the enterprise to prosperity， while bad employees can ruin the future of the whole enterprise. therefore， how to train excellent employees and promote the rapid growth of talents is an important problem faced by every large enterprise at present. employee training is on

4、e of the solutions. sticking to employee training can improve the competitiveness of enterprises and promote the rapid development of enterprises. this paper analyzes the current situation and problems of staff training， and puts forward some measures to promote the growth of talents， hoping to help

5、 relevant personnel.key words：employee training;talent growth;status analysis;problems and countermeasures人力資源是企業(yè)的核心資源，在企業(yè)未來的發(fā)展中起著重要的作用。因此，企業(yè)需將職工培訓(xùn)放在重要的位置，積極探索與創(chuàng)新職工培訓(xùn)的新方法、新思路，打造出一支高素質(zhì)高紀(jì)律的職工隊伍，使其成為企業(yè)的核心競爭力。1 當(dāng)前職工培訓(xùn)現(xiàn)狀1.1職工整體素質(zhì)較高。企業(yè)進行職工培訓(xùn)的目的是提高職工隊伍的工作能力以及整體素質(zhì)。很多單位根據(jù)崗位的要求來制定學(xué)習(xí)計劃，重點培訓(xùn)該崗位所需要的技能以及專業(yè)知識。同時，企

6、業(yè)也跟隨時代的潮流，堅持一體化教學(xué)，將理論知識與實踐操作相結(jié)合，在傳授給職工基礎(chǔ)的概念之后，會帶領(lǐng)職工參觀工作現(xiàn)場，進行實地操作，并在這個過程中，答疑解難，糾正職工的錯誤。1.2選拔人才方式多樣。挖掘并發(fā)現(xiàn)人才，發(fā)揮他們的最大潛能，促進企業(yè)高速發(fā)展，是企業(yè)進行職工培訓(xùn)時需要謹(jǐn)記地一點。職工培訓(xùn)不只是提升職工的工作能力，同時也是在此過程中通過職工的表現(xiàn)選拔人才。目前，企業(yè)有多種方式檢驗職工的技能水平，最常用的一種方法便是競賽。企業(yè)可以在培訓(xùn)的不同階段舉行技能大賽等活動，例如，在職工培訓(xùn)正式開始前舉行技術(shù)比武，以便了解職工的基本情況，制定合適的培訓(xùn)計劃;進行培訓(xùn)的階段，可以時常舉辦競賽活動，觀察職

7、工是否有進步，判斷職工的學(xué)習(xí)能力;在培訓(xùn)的最后，舉行終極大賽，檢驗職工的學(xué)習(xí)成果，挖掘出企業(yè)所需要的人才。值得注意的是，在舉辦競賽的同時，應(yīng)制定獎勵機制，以此來激發(fā)職工的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮他們的積極性。1.3企業(yè)認(rèn)識到職工培訓(xùn)對其發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。目前，各大企業(yè)通過實踐已經(jīng)深刻的認(rèn)識到職工培訓(xùn)對企業(yè)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響，因此，企業(yè)加大了職工培訓(xùn)的財政支出，邀請專業(yè)人士進行職工培訓(xùn)，并不斷探索與創(chuàng)新職工培訓(xùn)的新思路、新方法。人才培養(yǎng)是一項長期且艱巨的任務(wù)，這就要求企業(yè)不能急功近利，需要依照人才成長的規(guī)律，制定周期內(nèi)要達(dá)到的目標(biāo)，分階段進行培養(yǎng)，只有精雕細(xì)琢才能雕刻出好作品，同理，企業(yè)只有用心培養(yǎng)、用愛澆

8、灌，才可以得到企業(yè)真正需要的、可以為企業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的高素質(zhì)人才隊伍。2 職工培訓(xùn)所面臨的問題2.1部分職工思想觀念沒有與時俱進。當(dāng)前是互聯(lián)網(wǎng)時代，信息更迭速度持續(xù)加快，這就要求職工需要與時俱進，跟緊時代的步伐。但是，現(xiàn)在依然存在部分職工沉浸在自己的世界里，無法認(rèn)清形式，對當(dāng)前的市場無法做出正確判斷，毫無競爭意識與緊迫意識，新的技術(shù)層出不窮，他們卻墨守成規(guī)，依舊守著自己原來的、已經(jīng)被淘汰了的技術(shù)手段，不會主動去學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。2.2職工隊伍文化程度有待提高。盡管企業(yè)在招收職工時，對于文化水平有一定的要求，但是高級技師、高學(xué)歷人才還是鳳毛麟角，大多數(shù)的職工都是中等水平。這就造成企業(yè)人才隊伍的不協(xié)調(diào)、

9、不合理，工作能力較低的人無法適應(yīng)工作能力高的人的速度，工作能力高的人又不能一味的遷就工作能力低的人，導(dǎo)致出現(xiàn)各種矛盾，阻礙企業(yè)發(fā)展。3 強化職工培訓(xùn)對策3.1建立完善的培訓(xùn)管理體系。明確培訓(xùn)目標(biāo)，是建立一個現(xiàn)代化、高素質(zhì)、具有特色的新時代人才隊伍。并且要樹立培訓(xùn)理念，在培訓(xùn)過程中，毫不動搖地堅持培訓(xùn)理念與培訓(xùn)目標(biāo)。企業(yè)要不斷創(chuàng)新與完善培訓(xùn)管理體系，依據(jù)職工的個人特色，結(jié)合企業(yè)實際情況，有針對地，有選擇地制定培訓(xùn)計劃。加強關(guān)鍵崗位、重點人員的培訓(xùn)，并根據(jù)崗位的難易程度以及職工的學(xué)習(xí)能力，合理分配資源。要不斷強化職工的競爭意識，先培養(yǎng)出一批工作能力超群、素質(zhì)過硬、技術(shù)精湛的人才，并由他們帶領(lǐng)其他職

10、工，加強他們的緊迫感，實現(xiàn)職工培訓(xùn)工作質(zhì)的飛躍。3.2多種培訓(xùn)方式結(jié)合使用。培訓(xùn)方式多種多樣，有專題講座培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、對一般管理人員的培訓(xùn)以及對高學(xué)歷人才的培訓(xùn)等等。企業(yè)應(yīng)該創(chuàng)新培訓(xùn)方式，多種培訓(xùn)方式結(jié)合使用，避免職工覺得枯燥無味，降低了培訓(xùn)效率。例如，專題講座培訓(xùn)可以面向全體職工，進行思想政治培訓(xùn)、行業(yè)前沿知識培訓(xùn)等等;之后可以按照崗位與學(xué)歷的不同，有針對性地進行分組培訓(xùn)。3.3加強對于培訓(xùn)工作的考核、激勵。企業(yè)進行職工培訓(xùn)就像教師輔導(dǎo)學(xué)生一樣，需要有明確的考核方式檢驗職工的學(xué)習(xí)成果，以及明確的獎勵機制激發(fā)職工的積極性。在培訓(xùn)的不同階段，需要進行一定的考核，可以是卷面考核、實際操作考核，也

11、可以二者相結(jié)合，在考核之后，結(jié)合日常的表現(xiàn)，對于成績優(yōu)異的優(yōu)秀員工要加強激勵力度，例如，頒發(fā)獎狀以及獎品，給予物質(zhì)獎勵或者提升職務(wù)等等;對于綜合表現(xiàn)差的少部分員工也要有相應(yīng)的懲罰，例如，降崗降薪、公開點名批評等方式進行負(fù)激勵。結(jié)語：“人才興，企業(yè)興;人才衰，企業(yè)衰?！逼髽I(yè)一定要重視職工培訓(xùn)，今天在職工培訓(xùn)上花費的財力物力，以后將會以同倍甚至超額的利潤回報回來。我們必須用經(jīng)營的意識和戰(zhàn)略發(fā)展的眼光對待人才培養(yǎng)的問題，企業(yè)想要發(fā)展得更好，走向世界的前沿，就一定要強化職工培訓(xùn)，促進人才生成長。同時，在職工培訓(xùn)的問題上，一定要跟上時代的潮流，與時俱進，不斷改善培訓(xùn)理念、培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)方法與培訓(xùn)體系，真