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文檔簡介
1、 淺談藝術(shù)歌曲聲聲慢的演唱特征 馬萌摘要:聲聲慢是李清照的一首佳作,此詞多用疊字和雙聲字,節(jié)奏緩慢中帶著急促、哀怨、凄慘。由此可見作者當時孤獨寂寞的悲傷情感和動蕩不安的心境。本文主要以王建中作曲的聲聲慢為切入點進行剖析。關鍵詞:李清照;創(chuàng)作;演唱特征聲聲慢是李清照晚年時的作品, 此詞押韻并且用了很多疊字和雙聲字, 節(jié)奏忽然緩慢忽然急促, 悲涼婉轉(zhuǎn)而又凄厲??梢哉f, 這首詞是由充分表達了作者的辛酸史,真情實感, 在語言的運用上頗具特點, 如疊字的創(chuàng)新運用, 口語的簡單樸實、自然真切, 以及反問句的運用意在言外、情致深長, 表達了李清照孤寂的抑郁
2、情緒和飄泊不定,對晚年生活的無奈和不甘的境況。一、作者簡介及創(chuàng)作背景李清照,宋代(南北宋之交)女詞人,婉約派的代表,有“千古第一才女”之稱。她的前期作品大多描寫怡然自得的生活,后期則是多悲嘆身世,情調(diào)感傷。作品上善于用白話手法,自創(chuàng)體彩,語言清麗。她的詩篇,留存不多,部分篇章感時詠史,情辭慷慨,與其詞風不同。代表作易安居士文集易安詞,已散佚。后人有漱玉詞輯本,今有李清照集校注。她出生在一個文學氣息非常濃厚的官宦家庭,其父是濟南歷下人,進士出身,其母是狀元王拱宸的孫女,非常有才學。李清照18歲,與時年21歲的太學生趙明誠在汴京成婚。兩人隨時官宦之家,但是沒有依靠父輩,生活過的一直很拮據(jù)。這首聲聲
3、慢則是寫于趙明誠死后。恰逢金兵來犯,烽煙四起,愛人離世,國破家亡,人們過著顛沛流離的生活,境況凄涼。這首詞的情感主要還是借住寫景來抒發(fā)自己對丈夫的想念和對國家破敗的傷感之情。二、聲聲慢詞分析聲聲慢是晚年的作品,當時正值秋天,一派衰敗的景象,想想自己的過往,看看眼前的景象,不禁有感而發(fā),寫下此詞,“尋尋覓覓, 冷冷清清, 凄凄慘慘戚戚。”這三句是作者再起床后沒有什么事情可做,左顧右盼,無人問津,甚是悲慘、凄涼。簡簡單單三句,奠定了凄慘悲涼的基調(diào)。“ 乍暖還寒時候” 這句感覺和前面有點無關,但是自信分析,卻是點睛之筆,“乍暖” 是太陽剛剛升起, 但是早晨的寒氣還是很重, 所以說“ 還寒” ?!?三
4、杯兩盞淡酒, 怎敵他曉來風急?”兩三杯的淡酒,怎么能抵抗的住突如其來的寒風,在次流露出內(nèi)心的憂愁?!?雁過也, 正傷心, 卻是舊時相識?!笨吹窖嘧踊貋砉枢l(xiāng),想起自己,漂泊在外,不知何時才能回歸故里。下篇是從描寫秋天的天空景象轉(zhuǎn)到自家的院子?!?滿地黃花堆積, 憔悴損, 如今有誰堪摘?” 如今菊花滿園綻放,秋天的感覺正濃。卻因為自己愁苦的心情, 即使是滿園的菊花爭相開放, 也無心觀賞把玩?!?梧桐更兼細雨, 到黃昏, 點點滴滴?!?#160; 梧桐樹, 毛毛雨, 愁苦更濃;“者次第, 怎一個愁字了得!” 收尾, 甚是別出心裁。一個“ 愁” 字不能完全表達自己繁雜的思緒,卻欲說又止, 但事實上卻是
5、完全表露了。三、演唱特征分析“尋尋覓覓, 冷冷清清, 凄凄慘慘戚戚。” 這一句中疊字的運用就己經(jīng)充分表現(xiàn)了內(nèi)心的悲戚慘l痛,lamentoso 悲哀的, 哀怨的演唱, “尋尋覓覓” 要弱弱的進入,含蓄穩(wěn)重漸強的方式去演唱, 情感漸漸加強,重點落到“ 慘” 與“ 戚戚” 上面,在演唱時強調(diào)字頭,氣息給足,注意氣息不能上浮要嘆下來, 體現(xiàn)自己的境地是如此的凄涼?!?乍暖還寒時候, 最難將息” , 演唱者應該以柔訴說地感覺進入“ 最難將息” 兩遍的旋律有所不同, 演唱時要注意前后的對比?!?三杯兩盞淡酒, 怎敵他曉來風急?” ,基本都是三連音, 在演唱是要有流動的感覺,
6、60; 并且應該跟著伴奏氣氛突出恐懼、害怕的逐句加強?!把氵^也, 正傷心, 卻是舊時相識?!?轉(zhuǎn)為大調(diào), 唱的時候要激動快樂一點, 因為燕兒的飛過給她帶來了喜悅和希望,多少能彌補了一點她內(nèi)心的寂寞, 所以要傷感、失望、沉重的感覺去演唱, 情感積累到了極點?!皾M地黃花堆積, 憔悴損, 如今有誰堪摘?” 用詢問的語氣來唱, 像是問別人, 又像是問自己, 演唱時, 第一遍要由弱到強再到弱, 第二遍要用落寞的語氣來唱, 看到滿地的花就像是自己,有誰會來疼惜和愛護?!拔嗤└婕氂?, 到黃昏” 淅瀝瀝的小雨更加劇了內(nèi)心的悲傷,黃昏落日就像人到晚年,孤苦無依。兩遍到黃昏, 旋律走向向下, 漸漸地
7、弱下來?!斑@次第, 怎一個愁字了得!” 此句應該在“ 愁” 字之前換氣, 加強它的表現(xiàn)力, 而后慢慢的平靜下來, 而作者又怎么是僅用一個“ 愁” 字能包括得盡,用一個“ 愁” 字把自己的感情發(fā)揮的淋漓盡致。四、結(jié)語聲聲慢詞曲優(yōu)美,情感豐滿,富有鮮明的時代性和藝術(shù)特征。聲聲慢有四個版本,每個版本的曲調(diào)有蘊含詞作者的真情實感,值得我們每位聲樂學習者認真研唱。演唱者在演唱時要融入進詞曲中,設身處地的去感受作者的處境,把握情感的走向。希望每位聲樂學習者都把古詩詞藝術(shù)傳承下去,做一個勇于發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美、傳遞美的藝術(shù)愛好者。參考文獻:1范寧寧.藝術(shù)歌曲李清照的演唱處理.j黃河之聲.2012.(5).2唐燕.論王建
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