
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文檔簡介
1、proverb (2) repetition is of the first importance in any language learning !proverb (1) genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration.書面表達(dá)之書面表達(dá)之觀點(diǎn)對比類議論文觀點(diǎn)對比類議論文白河縣第一中學(xué)白河縣第一中學(xué) 楊曉東楊曉東正反觀點(diǎn)題型正反觀點(diǎn)題型 : 要求要求學(xué)生從正反兩個(gè)方面來學(xué)生從正反兩個(gè)方面來論證論證某一觀點(diǎn)某一觀點(diǎn)2006年陜西卷高考英語的書面表達(dá)年陜西卷高考英語的書面表達(dá)。暑假暑假即將來臨。你班同
2、學(xué)討論了假期計(jì)劃,提出了即將來臨。你班同學(xué)討論了假期計(jì)劃,提出了不同看法,請根據(jù)提示寫一篇有關(guān)討論的英語短文,不同看法,請根據(jù)提示寫一篇有關(guān)討論的英語短文,并談?wù)勀愕目捶?。并談?wù)勀愕目捶?。注意:注意?、詞數(shù)、詞數(shù)100左右;左右; 2、短文必須包括表中所列要點(diǎn),可根據(jù)內(nèi)容、短文必須包括表中所列要點(diǎn),可根據(jù)內(nèi)容分段分段 表述表述; 3、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫; 4、參考詞匯:眼界、參考詞匯:眼界horizon(或或view)。優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)缺點(diǎn)待在家中待在家中花費(fèi)少,舒適方便花費(fèi)少,舒適方便不能親身了解外界不能親身了解外界外出旅游外出旅游增長增長知識知識,開
3、闊,開闊眼界眼界花費(fèi)多,旅游不便花費(fèi)多,旅游不便構(gòu)思:構(gòu)思:一、審題一、審題 研讀題目說明,由題材入手確定研讀題目說明,由題材入手確定 題材題材、體裁、時(shí)態(tài)和人稱體裁、時(shí)態(tài)和人稱題材:題材:觀點(diǎn)說明觀點(diǎn)說明體裁:體裁:說明文說明文時(shí)態(tài):時(shí)態(tài):一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)人稱:人稱:第一人稱第一人稱構(gòu)思:構(gòu)思:題材要點(diǎn):題材要點(diǎn):1.花費(fèi)少,舒適花費(fèi)少,舒適方便方便2.不能親身了解外界不能親身了解外界3.增長知識,開闊眼界增長知識,開闊眼界4.花費(fèi)多,旅游不便花費(fèi)多,旅游不便構(gòu)思:構(gòu)思:二、謀篇二、謀篇 樹立文章構(gòu)架,形成整體雛形樹立文章構(gòu)架,形成整體雛形三段式三段式開頭:提出開頭:提出問題或者現(xiàn)象問題
4、或者現(xiàn)象主體主體:陳述不同的觀點(diǎn)及其理由:陳述不同的觀點(diǎn)及其理由結(jié)尾結(jié)尾:說明自己觀點(diǎn):說明自己觀點(diǎn)構(gòu)思:構(gòu)思:三、初稿三、初稿 提煉要點(diǎn),連詞成句,邊句成篇,提煉要點(diǎn),連詞成句,邊句成篇, 注意過渡詞和長短句結(jié)合注意過渡詞和長短句結(jié)合構(gòu)思:構(gòu)思:四、成品四、成品 檢查檢查修改,規(guī)范抄寫。修改,規(guī)范抄寫。構(gòu)思:構(gòu)思:二、謀篇二、謀篇 樹立文章構(gòu)架,形成整體雛形樹立文章構(gòu)架,形成整體雛形三段式三段式開頭:提出開頭:提出問題或者現(xiàn)象問題或者現(xiàn)象主體主體:陳述不同的觀點(diǎn)及其理由:陳述不同的觀點(diǎn)及其理由結(jié)尾結(jié)尾:說明自己觀點(diǎn):說明自己觀點(diǎn)文章謀篇:文章謀篇:. .提出問題提出問題, ,總述事件或情況總
5、述事件或情況表示總述事件或情況表示總述事件或情況的套語:的套語: 1. 1. 副詞副詞+ +現(xiàn)在完成時(shí)的句子現(xiàn)在完成時(shí)的句子 recently, our class has had a heated discussion about whether sb should do 最近,我們班同學(xué)就某人是否應(yīng)該做最近,我們班同學(xué)就某人是否應(yīng)該做 進(jìn)進(jìn)行了激烈的討論。行了激烈的討論。 last , our class held a group discussion about whether sb should do 上個(gè)上個(gè),我們班就某人是否應(yīng)該做,我們班就某人是否應(yīng)該做進(jìn)行進(jìn)行了分組討論。了分組討
6、論。表示總述事件或情況表示總述事件或情況的套語:的套語: 2. 2. 同學(xué)同學(xué)們們對此看法不一。對此看法不一。 different students have / hold different opinions / views about it. opinions are divided here. students take different attitudes on this problem. 同學(xué)們在這個(gè)問題上采取的態(tài)度各不相同。同學(xué)們在這個(gè)問題上采取的態(tài)度各不相同。文章謀篇:文章謀篇:. .不同觀點(diǎn)的對比不同觀點(diǎn)的對比表達(dá)支持該觀點(diǎn)的套語表達(dá)支持該觀點(diǎn)的套語(1)(1) 主題句主題句
7、+理由理由 most of them are in favor of the idea. they think that 大多數(shù)人贊成該想法。他們認(rèn)為大多數(shù)人贊成該想法。他們認(rèn)為 people who are for it hold the idea that 支持該想法的人所持觀點(diǎn)是支持該想法的人所持觀點(diǎn)是 表達(dá)反對該觀點(diǎn)的套語表達(dá)反對該觀點(diǎn)的套語(2)(2) 主題句主題句+理由理由 1. however, some of them hold a different view. they believe that 2. some of them hold the opposite opini
8、ons. they argue that 3. however, some are against the idea. 4. but some people dont think so. they believe that 3.3.不同觀點(diǎn)之間的銜接不同觀點(diǎn)之間的銜接 表列舉:表列舉:for example、for instance、that is to say 表補(bǔ)充:表補(bǔ)充:besides、inaddition、moreover 表對比:表對比:on the one handon the other hand, in spite of, on the contrary. 表原因:表原因:b
9、ecause of、thanks to、due to、owing to 表結(jié)果:表結(jié)果:therefore、thus、as a result、so 表結(jié)論:表結(jié)論:to conclude、in a word、in brief、to sum up 表轉(zhuǎn)折:表轉(zhuǎn)折:however、nevertheless、yet文章謀篇:文章謀篇:. .說明自己的觀點(diǎn)說明自己的觀點(diǎn), , 結(jié)束全文結(jié)束全文過渡性詞匯過渡性詞匯:and,besides,first(firstly),second(secondly),then,finally,aswellas,besides,also,inaddition,moreo
10、ver,meanwhile,atthesametime,whatsworse,foronething,foranother,whatsmore.表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn):表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn):1,inmyopinion/eyes,.2,inmypointofview,.3,personally,.4,asfarasiamconcerned,.5,inmyopinion,everythinghasitsadvantagesanddisadvantages.6,inmyopinion,everythinghasitsstrengthsandweakness.7,eachcoinhastwosides.personal
11、lyspeaking,.1、注意選詞、注意選詞 2、多用短句,慎用長句、多用短句,慎用長句3、巧用過渡詞、巧用過渡詞4、注意使用、注意使用“變通表達(dá)法變通表達(dá)法”5、熟練運(yùn)用書寫技巧、熟練運(yùn)用書寫技巧 最后事項(xiàng)最后事項(xiàng)homework write the following article by making use of what was learned in this lesson. 人們?nèi)藗儗τ诰W(wǎng)上交友持不同的意見請用英語寫一篇對于網(wǎng)上交友持不同的意見請用英語寫一篇學(xué)生網(wǎng)上教友的短文,介紹人們的不同觀點(diǎn),并表達(dá)自學(xué)生網(wǎng)上教友的短文,介紹人們的不同觀點(diǎn),并表達(dá)自己的觀點(diǎn)己的觀點(diǎn)贊成的理由贊
12、成的理由反對的理由反對的理由你的看法你的看法廣交朋友廣交朋友可自由表達(dá)思想可自由表達(dá)思想利于外語學(xué)習(xí)利于外語學(xué)習(xí)浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)時(shí)間影響學(xué)習(xí)影響學(xué)習(xí)可能上當(dāng)受騙可能上當(dāng)受騙關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞:make friends ,express feeling freely ,foreign studies, a waste of time, get cheated online. 關(guān)鍵句子:關(guān)鍵句子:students should place their study ,health ,and safety before other things .n the students of class 3 had a
13、 discussion about whether it is necessary to start learning english from childhood. opinions are divided on this issue. some of them think that english learning should start from childhood. as little boys and girls have a very good memory, they can learn a lot of english words by heart. this will help them lay a solid foundation for their future english learning. but others do not agree. young children have to learn chinese pinyin at school. if they study chinese pinyin and english at the same time, it will be very easy
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