七年級下冊語文蘇教版名師導(dǎo)航(24古代詩詞三首)

1、七年級下冊語文蘇教版名師導(dǎo)航（ 24. 古代詩詞二十四 古代詩詞三首內(nèi)容感知木蘭詩敘述的是木蘭女扮男裝代父從軍的傳奇故事。開篇寫木蘭無心織布，造成懸念。接著寫木蘭辭別父母，既描寫了宿營地夜晚空寂荒涼的景象，渲染了凄涼悲壯的氣氛，又表現(xiàn)了木蘭思念家鄉(xiāng)的細(xì)膩的少女情懷。木蘭在戰(zhàn)場上的英勇作戰(zhàn)文章略寫，凱旋后，她不慕功名利祿，辭官還鄉(xiāng)，表現(xiàn)了對家鄉(xiāng)對親人對和平的熱愛?；丶液?，家中一片歡樂。恢復(fù)女兒身的木蘭出門看伙伴，用伙伴們的驚嘆來襯托木蘭的機(jī)智，形成喜劇的結(jié)局。最后以雙兔比喻，對木蘭作了謳歌和贊美。觀刈麥這首詩描寫農(nóng)民冒著酷暑辛勤割麥的情景，并借一位貧婦人之口，訴說當(dāng)時租稅剝削的沉重和農(nóng)民生活的痛

2、苦。開頭四句交代小麥成熟的季節(jié)，引出下面麥?zhǔn)盏拿β岛托量啵?足蒸 四句實寫割麥場景，并對心理加以刻畫。接著寫了一位拾麥者，這就令人思考沉重的社會現(xiàn)實。末六句將官吏的舒適富裕與農(nóng)民的辛勞貧困形成鮮明的對比，詩人觸景生情，感到慚愧，表達(dá)了對勞動人民的同情。辛棄疾寫破陣子這首詞時，已經(jīng)辭官在江西上饒農(nóng)村閑居，可是他仍不忘戰(zhàn)斗生涯，不忘為國捐軀。夢回以下描寫的戰(zhàn)爭場面不過是他舊夢重圓，秋既寫了戰(zhàn)爭爆發(fā)的季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺氣氛。馬作句形成激烈的戰(zhàn)爭場面，但作者雄心再高，也只能跌到現(xiàn)實中，末一句以沉痛的慨嘆，抒發(fā)了壯志難酬的悲憤?；A(chǔ)梳理、,、A一、字音1. 典型字機(jī)杼(zh u )軍帖(ti

3、e ) 可汗(k e han)鞍贛(ji a n)轡頭(p Gi)胡騎(j i )啾啾(ji u)金柝(tu o)鎧甲(k&i)云鬢(b i n)簞食(dan)餉田(xi a ng) 歲晏(y&n) 麾下(hui)2. 多音字二、字形三、通假字帖通貼，粘貼。如：對鏡貼花黃。火通伙，伙伴。如：出門看火伴。隴通壟，田埂。如：小麥覆隴黃。四、詞義1. 一詞多義市： ( 1)名詞，市場。如：東市買駿馬。 ( 2)動詞，買。如：愿為市鞍馬。將： （ 1）名詞，將軍。如：將軍百戰(zhàn)死。 （ 2）語助詞，用于動詞后。如：出郭相扶將。2. 詞類活用策：記事的冊子，名詞。活用為動詞，登記。如：策勛

4、十二轉(zhuǎn)。3. 古今異義強(qiáng)：古義：指有余。如：賞賜百千強(qiáng)。今義：指健壯，有力。走：古義：跑。如：雙兔傍地走。今義：指步行。轉(zhuǎn)：古義：勛級升一級，叫一轉(zhuǎn)。如：策勛十二轉(zhuǎn)。今義：轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)身。石：古義：古代重量單位，十斗為一石。如：吏祿三百石。今義：石頭。作：古義：像。如：馬作的盧飛快。今義：當(dāng)作，裝出。五、特殊句式倒裝句問女何所思，問女何所憶。應(yīng)為：問女所思何，問女所憶何。譯文：問木蘭想的是什么，問木蘭思念的是什么。八百里分麾下炙。應(yīng)為：分麾下八百里炙。譯文：把烤牛肉分給部下。小麥覆隴黃。應(yīng)為：覆隴小麥黃。譯文：覆蓋田壟的小麥已成熟發(fā)黃。六、文學(xué)常識1. 樂府詩集 ：樂章和歌謠的總集。宋代郭茂倩編。

5、以輯錄漢魏至唐的樂府詩為主，全書 100 卷，根據(jù)音樂性質(zhì)的不同，將所收作品分為 12 大類，下又各分若干小類。 樂府詩集是成書較早、收集歷代各種樂府詩最為完備的一部重要總集，對文學(xué)史和音樂史的研究均有重要參考價值。2. 白居易 ( 772-846 ) ， 唐代著名的現(xiàn)實主義詩人， 字樂天，號香山居士，下邽(今陜西渭南)人，著有白氏長慶集3. 辛棄疾( 1140-1207 ) ，南宋大詞人，字幼安，號稼軒。他是我國歷史上一位值得紀(jì)念的民族英雄，也是最負(fù)盛名的偉大詞人之一。其詞題材廣泛，風(fēng)格多樣，以豪放為主與蘇軾接近，世稱蘇辛，著有稼軒長短句收詞 572 首。七、名篇名句萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。

6、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但借夏日長。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！句段剖析一、疑難妙句1. 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。譯文：到東邊集市上買一匹好馬，到西邊集市上買馬鞍和鞍墊，到南邊集市上買嚼子和韁繩，到北邊集市上買根長長 的馬鞭。剖析：把東、西、南、北四個字依次嵌入其中的排比句，把木蘭替父從軍作準(zhǔn)備的繁忙情景描述得淋漓盡致。 東、 西、南、 北分布于四個分句之中， 表現(xiàn)了木蘭為買裝備到處奔波。買的反復(fù)運(yùn)用，表明要準(zhǔn)備的東西很多。四句兩聯(lián)，音韻和諧，讀起來朗朗上口。2. 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。譯文：

7、北方的寒氣傳來打更的聲音，清冷的月光映照著戰(zhàn)士的鎧甲。剖析：兩句對偶：凜冽的北風(fēng)傳送著打更的聲音，將士們在軍中宿營；寒冷的月光照射著明晃晃的鎧甲，哨兵們在深夜值勤；在艱苦環(huán)境的烘托中，表現(xiàn)出木蘭在戰(zhàn)場上的艱苦生活。3. 足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但借夏日長。譯文：雙腳受地面的熱氣熏蒸，脊背受炎熱的陽光烘烤。精疲力竭仿佛不知道天氣炎熱，只是珍惜夏日天長。剖析：這四句實寫作者觀看到的刈麥場景，并對刈麥者的心理加以刻畫，揭示農(nóng)民為了多得一點收入而甘愿吃苦耐勞的美德以及令人同情的艱難處境。難道他們真的不知熱嗎？不是，為了搶收，為了活命，再累再熱也只得忍著、挺著。4. 聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?/p>

8、家田輸稅盡，拾此充饑腸。譯文：聽他們相互訴說：因為繳納租稅，家里的田地都已賣光。只好拾些麥穗填填饑腸。聽到這話的人都為她感到悲傷。剖析：這四句通過人物對話回答了一個疑問：農(nóng)民辛勤勞動，為什么還這么貧窮？原來是租稅剝削太重造成的?。》敝氐馁x稅已經(jīng)使這個貧婦人失掉田地，這家正在割麥的農(nóng)民將來也有可能失掉自己的田地。家中沒有田地，靠撿麥穗充饑腸能維持多久？5. 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。譯文： 戰(zhàn)馬像的盧那樣飛奔， 放箭的弓弦如雷鳴使人心驚。剖析：這兩句詞描寫了一個在疆場上縱橫馳騁的健兒的形象。的盧，相傳劉備曾乘的盧馬從襄陽城西的檀溪水中一躍三丈，脫離險境。詞人用的盧戰(zhàn)馬的神勇形象襯托馬背上將軍的

9、勇武。作者又用夸張的手法，把弓弦發(fā)出的聲響比作霹靂，從聲音的角度突出戰(zhàn)士的神勇。這兩句詞以點帶面，通過點的描寫，讓讀者想象到在千里疆場，戰(zhàn)士們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)國家，出生入死、浴血奮戰(zhàn)的感人場面：將軍身先士卒，率領(lǐng)騎兵，在戰(zhàn)場上奔馳；戰(zhàn)士們?nèi)f箭齊發(fā)，敵人紛紛落馬。這是多么鼓舞人心的場面，也是辛棄疾夢寐以求的理想。二、重點語段1. 木蘭詩第6節(jié)：從爺娘聞女來到不知木蘭是女郎。剖析：這一節(jié)，寫木蘭回到家里的歡樂情景。先是通過家人富有特征的動作描寫，表現(xiàn)出親人歡聚的熱烈氣氛。然后是木蘭歸家后的生活細(xì)節(jié)描寫， 寫她一連串的動作： 開、 坐、脫、著、理、帖，表現(xiàn)出木蘭與家人團(tuán)聚、重溫和平生活的喜悅激情。最后是一個

10、富有戲劇性的場面：木蘭恢復(fù)女妝與伙伴相見的情景。伙伴的驚忙中有詫異也有贊嘆，襯托出木蘭在艱苦持久的戰(zhàn)斗生活中的機(jī)敏謹(jǐn)慎和英勇剛強(qiáng)。2. 觀刈麥 ：從婦姑荷簞食到但惜夏日長。剖析：這八句，通過具體的一戶人家來展現(xiàn)這人倍忙的收麥情景。婆婆、兒媳婦擔(dān)著飯籃子，小孫兒提著水壺，他們是去給地里干活兒的男人們送飯的。男人天不亮就下地了；女人起床后先忙家務(wù)，而后做飯；小孫子跟著奶奶、媽媽一齊到地里送飯。她們是要在飯后和男人們一道干下去的。足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長。這四句正面描寫收麥勞動。 他們臉對著大地， 背對著藍(lán)天， 下面如同籠蒸，上面如同火烤，但是他們用盡一切力量揮舞著鐮刀一路向前

11、割去，似乎完全忘記了炎熱，因為這是虎口奪糧，時間必須抓緊呀！婦姑：媳婦、婆婆，古時媳婦稱婆婆叫姑，稱公公叫舅。荷：肩挑；用籃子盛著食物，這里即指飯籃。壺漿：用壺裝著水，這里即指水壺。田：給田里干活的人送飯。丁壯：成年的男勞力。惜：珍惜，舍不得浪費(fèi)。天氣如此之熱，白天又如此之長，而人們卻竭力苦干，就怕浪費(fèi)一點時間，可見人們對即將到手的麥子的珍惜程度。惜字在這里用得非常好，是用一種違背人之常情的寫法來突出人們此時此地的心情。3. 破陣子上片：從醉里挑燈看劍到沙場秋點兵。剖析：上片描寫在一個秋天的早晨沙場上點兵時的壯盛場面。開頭兩句寫軍營里的夜與曉，醉里挑燈看劍一句有三層意思：看劍表示雄心，挑燈點出時間，醉里還挑燈看劍是寫念念不忘報國。次句夢