人教版四年級下冊語文期中試卷練習(xí)

1、人教版四年級下冊語文期中試卷練習(xí)一、 看拼音，寫詞語： (10 分)pan d e ng l u y o u sh a n li a ng ku a n d a ip i b e i b u kan su i x in su o y u y o ng zh u r 6n ji a n二、我會在正確的讀音下劃“，”。(2分)1、她進門轉(zhuǎn)(zhu a n zhu & n) 了一圈，什么話也沒說就轉(zhuǎn)(zhu a n zhu a n)身走了。2、那位游擊隊員像釘(d 1 ng di ng)子似的，釘(d i ngd i ng)在那，一動不動。三、我會在括號里選擇恰當(dāng)?shù)淖纸M詞。 (3 分 )綢(

2、 ) ( ) 苗( ) 落 (段 緞 鍛) 遭( ) ( 秧 殃 央)( ) 煉 ( ) 求四、 想一想，用“望”字可以組成多少詞語，并選用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。 (3 分 )望：自從爸爸去執(zhí)行維和任務(wù)那天起，我就日日 ( ) 他早日歸來。我 ( ) 爸爸實現(xiàn)諾言，給我?guī)Щ匾豁敗八{盔”?？墒牵F(xiàn)在這頂藍盔卻是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們?nèi)移怀陕暎以械南Ｍ癁闉跤?，? ) 了。五、選一選并寫一寫。 (5 分)列數(shù)字 打比方作比較1 、黃河是世界上含沙量最大的河，其含沙量相當(dāng)于長江的 68 倍。 ( )2 、人們都說，黃河是中華民族的搖籃。 ( )3 、黃河在近2019 年間竟決口 1500

3、多次，改道26 次，給兩岸人民帶來了深重的苦難。 ( )我選用 的說明方法，描寫我們的校園：六、按下列要求完成改寫句子。 (8 分)1 、修改病句：樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。2 、擴寫句子：禮花綻放。3 、改為“被”字句：黃河把兩岸百姓折騰得叫苦不迭。4 、改成陳述句：面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢?七、我會填。 (12 分)1 、看到落日映照的黃沙漠漠的景象，會使你想起王維的詩句： ， 。2 、“清明前后， ?！笔且粍t農(nóng)諺，我課外收集的農(nóng)諺還有。3 、 自然之道這篇課文題目的意思是。4 、一個中國的孩子給聯(lián)合國秘書長 寫了一封信，呼吁全世界一致行動起來，維護 ，制止 。5 、在這

4、一段時間的學(xué)習(xí)中，我了解了祖國的許多地方，如 的桂林，的天山 ; 同時還認識了 的哈默， 的小夜鶯。八、交際應(yīng)用。 (2 分)同學(xué)們：時間是寶貴的，它如流水，一去不復(fù)返，因此珍惜時間，合理支配時間就顯的尤為重要。將你平時在珍惜時間方面好的做法說出來與大家一起分享好嗎 ?第二部分：閱讀與分析(25 分)( 一)讀夜鶯的歌聲片段，回答問題。 (13 分)隊伍出發(fā)了，行軍灶頭，跟著就是小孩和軍官，他倆并排走著。小孩有時候?qū)W夜鶯唱，有時候?qū)W杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝，有時候彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來。他好像把身邊的軍官完全忘了。森林越來越密。彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林，穿過雜草

5、叢生的空地，又爬上了長滿古松的小山?！澳銈冞@里有游擊隊嗎 ? ”軍官突然問?！澳阏f的是一種蘑菇嗎?沒有我們這里沒有這種蘑菇。這里只有紅蘑菇、白蘑菇、還有洋蘑菇。”孩子回答。軍官覺得從孩子嘴里什么也問不出來，就不再問了。1 、“踢”字是( ) 結(jié)構(gòu)，音序是( ) ，部首是 ( ) 。 (3 分 )2 、在 ( ) 里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 (4 分 )( ) 的小路 ( ) 的空地 ( ) 的小山 ( ) 的樹林3、用“有時候有時候有時候”寫一句話。（2 分）4 、“他好像把身邊的軍官完全忘了?！闭埪?lián)系上下文，說說你從這句話中體會到什么 ?（2 分）5 、對畫線句子正確理解的是（ ）（2 分）A 、孩

6、子不明白軍官在問什么，隨便回答。B 、孩子是故意答錯，欺騙德軍，使敵人相信了夜鶯。C 、這個孩子其實什么都不懂，太頑皮了。（ 二）認真閱讀下面的文章，回答問題。 （12 分）永不凋謝的玫瑰著名教育家蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉(xiāng)村中學(xué)的校長，早已過世了。他記下過這樣一則真事：校園里的花房里開出了一朵最大的玫瑰花，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉。全校的同學(xué)都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來看。這天早晨，又有許多同學(xué)來觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不絕口。這時，來了一個大約三四歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，抓在手中，從容地向外走去。同學(xué)們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前制止

7、那小女孩。 正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長看到了， 走過去，彎下腰， 親切地問小女孩： “孩子， 你摘這朵花是送給誰的 ?能告訴我嗎? ”“奶奶病得很重，我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花，奶奶有點不相信。我現(xiàn)在摘下來送給她看，看過后我再把花送回來?！迸⒑π叩卣f。聽了孩子天真的回答，同學(xué)們不語了，蘇霍姆林斯基的心顫動了。他牽著小女孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對她說：“這一朵是獎給你的，你是一個懂得愛的孩子 ; 這一朵是送給你媽媽的， 。這個故事長久地激勵著我。我幻想著生活中能有這樣的美好。1. 聯(lián)系上下文，用自己的話寫出下列成語的意思。贊不絕口： 徑直： 2. 按要求答題。(1) 小女孩害羞的原因是什么 ?(2) 蘇霍姆林斯基看到小女孩摘玫瑰花后是怎么做的(3) 文章第 5 自然段的橫線上可以填上這樣的話：3 、你認為文中“永不凋謝的玫瑰”是指什么第三部分：習(xí)作與表達（30 分）在你的生活中有沒有后悔的時候