關(guān)愛留守兒童倡議書15篇

1、精品文檔關(guān)愛留守兒童倡議書關(guān)愛留守兒童倡議書（一） ：留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會(huì)問題。 隨著我國社會(huì)政治 經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展， 在越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市的時(shí)候， 廣大農(nóng) 村產(chǎn)生了一個(gè)特殊群體農(nóng)村留守兒童。 留守的少年兒童正處于成長發(fā) 育的關(guān)鍵時(shí)期，他們?cè)诔砷L中無法得到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上 的引導(dǎo)和幫忙， 缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)， 極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、 價(jià) 值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常，使學(xué)習(xí)與安全受到嚴(yán)重影響。隨著暑假的臨近，加強(qiáng)留守兒童安全和教育管理又一次擺在我們 面前。在此我們向全體離退休老同志發(fā)出倡議：熱誠歡迎全體離退休老同志踴躍奉獻(xiàn)愛心， 共同攜手幫忙留守兒 童，用

2、我們自己的愛來為需要幫忙的孩子點(diǎn)起一盞期望的燈， 照亮他 們的前程。我們倡議，獻(xiàn)出您的愛，讓留守兒童分享 ; 獻(xiàn)出您的愛， 代外出的農(nóng)民兄弟姐妹照管一下孩子。 您能夠擔(dān)當(dāng)留守兒童的代理家 長，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的保護(hù)人 ; 您能夠 幫忙引導(dǎo)留守兒童家長重視對(duì)子女的教育， 及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué) 的家庭教育觀念， 先進(jìn)的家教知識(shí)和方法， 使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩 子的職責(zé)和義務(wù)，正確對(duì)待孩子的成長，加強(qiáng)親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖 ; 您能夠做特困留守兒童生活的資助者，幫 忙孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)完美的理想。 也許您的點(diǎn)滴付出就改變了一個(gè)孩子 的命運(yùn)，也許您的一分關(guān)愛就

3、改變了他們對(duì)世界的看法。關(guān)愛留守兒童，是我們?nèi)鐣?huì)共同的職責(zé)和義務(wù)， 是完美的情感， 更是博大的胸襟。 讓我們大家都能牽手留守兒童， 使這些處在人生成 長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們健康快樂地成長。同志們，朋友們，趕快行動(dòng)吧 ! 有千萬個(gè)留守兒童在期盼、在等 待，等待您、等待我 關(guān)愛留守兒童倡議書（二） ：關(guān)愛留守兒童倡議書朋友們，社會(huì)各界愛心人士們：兒童是祖國的未來， 民族的期望，少年智則國智， 少年強(qiáng)則國強(qiáng)。 然而，當(dāng)我們衣食無憂、 與家人共享天倫之樂時(shí)， 在我們身邊還有著 這樣一個(gè)特殊群體留守兒童。 他們小小年紀(jì)， 卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾?缺失親情 ;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬 ; 他們稚

4、嫩柔 弱，卻過早地承擔(dān)起了生活的無奈。 由于長期缺少父母的呵護(hù)和家庭 的溫馨，他們的學(xué)習(xí)教育、 心理健康乃至人身安全都難以得到保障在 我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展轉(zhuǎn)型期， 留守兒童問題已然成為了突出的社會(huì) 問題，影響到了社會(huì)的穩(wěn)定和諧。 尤其是畢節(jié) 5 名兒童窒息死亡事件 給我們帶來了深深的震撼。關(guān)愛留守兒童， 為他們帶給良好的成長環(huán)境， 是全社會(huì)義不容辭 的職責(zé)和義務(wù)。為此，我們呼吁，社會(huì)各界密切關(guān)注留守兒童，政府 職能部門要建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系， 為留守兒童創(chuàng)造一個(gè)良 好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境 ; 社會(huì)愛心人士和團(tuán)體組織要發(fā)揚(yáng)樂善好施，扶弱 濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，盡綿薄之力，為留守兒童帶去關(guān)愛的溫馨 ;

5、 留守兒 童家長要勇于承擔(dān)起孩子教育第一任老師的職責(zé)， 讓家庭成為孩子品 德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)智慧的培訓(xùn)基地。 在此，省婦聯(lián)、 省婦女兒童基金會(huì)向 社會(huì)各界愛心人士發(fā)出倡議： 伸出關(guān)愛之手， 溫暖孤寂之心， 讓我們 攜手撐起一片愛心藍(lán)天，讓留守兒童共沐陽光雨露 !關(guān)愛留守兒童倡議書（三） ：同樣是普通勞動(dòng)者， 我理解他們養(yǎng)家的不易和打工的艱辛。 同樣 為人子女為人父母，我也理解他們拋家別子的苦衷和深埋心底的那份 對(duì)幸福生活的渴望。 近年來，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的加速和城市化進(jìn)程的加 快，越來越多的農(nóng)民背井離鄉(xiāng)，外出打工。由于各種原因，他們的子 女往往不能隨父母進(jìn)城，這些孩子就成了留守兒童。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我地36 鄉(xiāng)

6、鎮(zhèn)現(xiàn)有農(nóng)村留守兒童 5 萬人，他們的合法權(quán)益很難得到充分的 保障，他們的身心健康、 生活學(xué)習(xí)狀況令人擔(dān)憂， 留守兒童問題已不 僅僅僅是打工者的心痛，更是整個(gè)社會(huì)的傷痛 !當(dāng)您的孩子還在您懷里撒嬌時(shí)， 成百上千同齡的留守兒童已過早 地離開父母溫暖的懷抱，懵懂地、無助地承受各種壓力和困難 ; 當(dāng)您 的孩子津津有味地享受著您精心準(zhǔn)備的美味佳肴時(shí)， 同齡的留守兒童 正在煙熏火燎中費(fèi)力地生火做飯 ; 當(dāng)您與孩子熱熱鬧鬧歡慶佳節(jié)時(shí)， 留守的孩子卻連生日都無人記起 ! 他們稚嫩的肩膀過早背起了生活的 重負(fù)，親情缺失、家教缺失、監(jiān)護(hù)不力等實(shí)際問題，已直接影響到了 他們的健康成長。幼吾幼， 以及人之幼， 我們都

7、是社會(huì)大家庭中的一員， 留守兒童 也和我們自己的孩子一樣需要來自社會(huì)大家庭的溫暖和關(guān)愛。 我們要 做的只但是是舉手之勞， 給留守兒童寫一封信、 打一個(gè)電話、 買一本 書、送一件禮物， 讓他們快樂時(shí)可與您分享， 受委屈時(shí)可得到您的撫 慰招募關(guān)愛留守兒童志愿者的大幕已經(jīng)拉開， 寂寞的花朵正等待著 您來澆灌，讓我們一齊來做留守孩子生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人， 品德的教育人，成長的保護(hù)人。只要大家都行動(dòng)起來， 留守兒童問題終將得到解決。 如果您牽掛 留守兒童的衣食住行， 請(qǐng)您和家人， 身邊的朋友行動(dòng)起來， 伸出愛心 之手吧!關(guān)愛留守兒童倡議書（四） ：親愛的同學(xué)們：梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂無

8、奈， 光陰好象流水飛快， 日夜也將我們的青春灌溉， 畢業(yè)季是一個(gè)充滿希冀的季節(jié)， 在這個(gè)生 機(jī)勃勃的日子里，你必須會(huì)想留下些什么，讓我們以 XX學(xué)子的名義 行動(dòng)吧!同學(xué)們，幾乎我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福而美滿的家庭。 但是你們 是否明白這個(gè)城市的很多個(gè)地方， 還有很多的留守兒童， 他們小小年 紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情 ; 他們渴望家庭溫暖，卻只能忍 受孤獨(dú)的煎熬 ; 他們?cè)局赡鄣碾p肩，卻過早承擔(dān)起生活的無奈他們 有一個(gè)特殊而酸澀的名字：留守兒童。由于父母外出務(wù)工，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照 看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、 生活失助、 心理失衡、 道德失范、 安全失保、 感情缺失等問題，

9、 其數(shù)量龐大并將長期存在， 已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予個(gè)性關(guān)注的特殊群體。因此，我們需要獻(xiàn)出一份愛心去關(guān)注留守兒童， 作為留守兒童關(guān) 愛協(xié)會(huì)的一員， 我們向大家發(fā)出倡議： 親愛的同學(xué)們， 讓我們一齊伸 出您溫暖的雙手， 奉獻(xiàn)您無限的愛意， 送去我們濃濃的關(guān)愛， 能夠是 一本書， 能夠是一件洗干凈的衣服， 也能夠是一次支教活動(dòng)， 或者是 一個(gè)關(guān)愛的微笑和眼神，謝謝你親愛的同學(xué) !關(guān)愛留守兒童倡議書（五） ：在我們的周圍有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出務(wù)工， 用勤勞和智慧為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)， 但他們卻留在了農(nóng) 村家里，成為兒童中一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體農(nóng)村留守兒童。 天真燦爛的 年齡，本

10、該得到父母的呵護(hù)， 享受家庭的溫馨， 卻過早地離開了溫暖 的懷抱，體驗(yàn)著親情的缺失，忍受著孤獨(dú)和貧困的煎熬。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我 市共有農(nóng)村留守兒童 21095人，其中有 167 名兒童父母雙親外出且常 年無人管理。為了讓他們健康成長， 我們倡議： 期望全市各黨政機(jī)關(guān)、 企事業(yè) 單位和廣大干部職工及社會(huì)各屆人士伸出溫暖的雙手， 用心參與農(nóng)村 留守兒童結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。一、請(qǐng)伸出您關(guān)愛的雙手， 爭(zhēng)當(dāng)愛心媽媽、 愛心爸爸、 知心姐姐、 知心哥哥， 傾聽他們的心聲、 關(guān)注他們的成長， 讓同一片藍(lán)天下的孩 子們都能共享人間溫情。二、爭(zhēng)當(dāng)留守兒童的代理家長。 按照一幫一、 一幫多或多幫一的 形式，各盡所能， 踴躍參與

11、到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)中來， 針對(duì)留 守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題，正確、適時(shí)引導(dǎo)孩子健康成 長，主動(dòng)履行代理家長義務(wù)。三、努力為留守兒童做好事、辦實(shí)事。抽出一點(diǎn)時(shí)間，節(jié)約一點(diǎn) 開支， 奉獻(xiàn)一片愛心， 利用周末和節(jié)假日， 經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián) 系交流，談心溝通， 幫忙他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 鼓勵(lì)他們參加校 園群眾活動(dòng)，融入群眾生活，培養(yǎng)他們的交往潛力和活潑開朗的性格， 堅(jiān)持定期與留守兒童父母、 托管人、 任課老師聯(lián)系溝通， 做留守兒童 生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護(hù)人，讓所 有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫。四、倡導(dǎo)社會(huì)各單位和個(gè)人捐款、 捐物，我

12、們將會(huì)把你們對(duì)留守 兒童的這份關(guān)懷存入愛心基金，載入愛心史冊(cè)。兒童是祖國的花朵、 民族的期望。 留守兒童是兒童中一個(gè)特殊的 弱勢(shì)群體，關(guān)愛留守兒童是全社會(huì)的共同職責(zé)。 讓我們齊心協(xié)力， 努力為留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。關(guān)愛留守兒童倡議書（六） ：朋友們，社會(huì)各界愛心人士們：兒童是祖國的未來， 民族的期望，少年智則國智， 少年強(qiáng)則國強(qiáng)。 然而，當(dāng)我們衣食無憂、 與家人共享天倫之樂時(shí)， 在我們身邊還有著 這樣一個(gè)特殊群體留守兒童。 他們小小年紀(jì)， 卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾?缺失親情 ;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬 ; 他們稚嫩柔 弱，卻過早地承擔(dān)起了生活的無奈。 由

13、于長期缺少父母的呵護(hù)和家庭 的溫馨，他們的學(xué)習(xí)教育、 心理健康乃至人身安全都難以得到保障在 我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展轉(zhuǎn)型期， 留守兒童問題已然成為了突出的社會(huì) 問題，影響到了社會(huì)的穩(wěn)定和諧。 尤其是 XX5名兒童窒息死亡事件給 我們帶來了深深的震撼。關(guān)愛留守兒童， 為他們帶給良好的成長環(huán)境， 是全社會(huì)義不容辭 的職責(zé)和義務(wù)。為此，我們呼吁，社會(huì)各界密切關(guān)注留守兒童，政府 職能部門要建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系， 為留守兒童創(chuàng)造一個(gè)良 好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境 ; 社會(huì)愛心人士和團(tuán)體組織要發(fā)揚(yáng)樂善好施，扶弱 濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，盡綿薄之力，為留守兒童帶去關(guān)愛的溫馨 ; 留守兒 童家長要勇于承擔(dān)起孩子教育第一任老

14、師的職責(zé)， 讓家庭成為孩子品 德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)智慧的培訓(xùn)基地。 在此，省婦聯(lián)、 省婦女兒童基金會(huì)向 社會(huì)各界愛心人士發(fā)出倡議： 伸出關(guān)愛之手， 溫暖孤寂之心， 讓我們 攜手撐起一片愛心藍(lán)天，讓留守兒童共沐陽光雨露 !我們誠摯期望社會(huì)各界愛心人士以及企事業(yè)單位踴躍奉獻(xiàn)愛心， 讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能擁有幸福的童年和完美的明天。 您能夠 向留守兒童家長宣傳科學(xué)的家庭教育觀念， 使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩 子的職責(zé)和義務(wù)， 正確對(duì)待孩子的成長， 加強(qiáng)親子溝通和交流， 讓孩 子感受到親情的溫暖 ; 您能夠擔(dān)當(dāng)留守兒童的代理家長，做孩子們生 活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的保護(hù)人，促進(jìn)留守兒童身體、心 理、品

15、格的健康成長和發(fā)展 ; 您還能夠透過 XX省婦女兒童基金會(huì)資助 特困留守兒童、捐建留守兒童之家，改善留守兒童的學(xué)習(xí)生活條件， 幫忙孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)完美的理想也許您的點(diǎn)滴付出， 將能夠改變一個(gè) 孩子的命運(yùn) ; 也許您的一分關(guān)愛，就能夠點(diǎn)亮他們的青春夢(mèng)想 !讓我們齊心協(xié)力， 將關(guān)注留守兒童轉(zhuǎn)化為關(guān)愛， 在您的參與關(guān)愛 中，故事溫暖，孩子幸福， XX秀麗。關(guān)愛留守兒童倡議書（七） ：全體老師、同學(xué)們：你們好!隨著我國工業(yè)化、 城市化進(jìn)程的推進(jìn)， 農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的超多轉(zhuǎn) 移，在兒童中產(chǎn)生了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體貧困留守兒童， 他們小 小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情 ; 他們渴望家庭溫暖，卻只 能忍受孤

16、獨(dú)的煎熬 ; 他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈。由于 長期缺乏父母的關(guān)愛， 再加上一般都存在家里經(jīng)濟(jì)條件差、 生活環(huán)境 不好等狀況，有的孩子因?yàn)樨毨Фチ藢W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)， 他們渴望知識(shí)、 憧憬未來、成績優(yōu)異、品學(xué)兼優(yōu)，可貧困卻使他們失去了往日的歡笑， 有的甚至離開了留戀的校園。 他們急需精神的關(guān)愛和物質(zhì)的幫忙， 扶 危濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)愛貧困留守兒童需要的是全社會(huì)的共同關(guān)愛。 建寧縣團(tuán)縣委和 郵政局、關(guān)工委決定在全縣廣泛開展募捐愛心包裹活動(dòng)， 幫忙貧困留 守兒童幸福生活、 健康成長。 在此，我代表校園團(tuán)委向全體師生發(fā)出 倡議， 請(qǐng)伸出您溫暖的雙手， 奉獻(xiàn)您無限的愛意，

17、以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛這 些弱勢(shì)兒童， 幫忙他們幸福成長。 只要您獻(xiàn)出愛心， 他們就多了一份 生活的期望。也許您的點(diǎn)滴之恩， 就有可能改變一個(gè)孩子一生的命運(yùn)， 讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝， 讓期望的光芒照亮他們的 前程。授人玫瑰， 手留余香。請(qǐng)伸出您的友愛之手， 為貧困留守兒童撐起一片藍(lán)天，讓他們和其他孩子一樣，健康快樂成長 ; 請(qǐng)獻(xiàn)出您的關(guān) 愛之情，讓春風(fēng)吹綠大地，讓愛心充滿人間 !倡議單位：日期：關(guān)愛留守兒童倡議書（八） ：兒童是祖國的未來，民族的期望。然而，當(dāng)我們衣食無憂，與家 人共享天倫之樂時(shí)，在我們身邊還有這樣一個(gè)特殊群體留守兒 童。他們的父母為了生計(jì)， 背井離鄉(xiāng)外出打工， 他們卻

18、留在缺少父母 親情的家中， 獨(dú)自承受成長中的快樂與傷痛， 備受思親的煎熬， 他們 正面臨著關(guān)愛缺少、情感缺失等諸多困難和問題。關(guān)愛、呵護(hù)留守兒童是我們共同的職責(zé)。 為此，多倫縣婦聯(lián)向社 會(huì)發(fā)出倡議讓我們共同關(guān)愛留守兒童 !您，能夠是單位、企業(yè)、校園，也能夠是班級(jí)、家庭、個(gè)人。您 能夠捐建留守兒童之家、留守兒童愛心書屋、陽光操場(chǎng)等公益項(xiàng)目， 給留守兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)娛樂場(chǎng)所 ; 您能夠結(jié)對(duì)幫扶留守兒 童，給留守兒童生活上關(guān)心、心理上疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo) ; 您能夠擔(dān)當(dāng) 留守兒童的代理家長， 做孩子們生活的知情人、 學(xué)習(xí)的引路人、 成長 的保護(hù)人; 您能夠適當(dāng)給予困難留守兒童生活、學(xué)習(xí)方面的資助，

19、幫 忙貧困留守兒童遇到的困難 ; 您更能夠?yàn)榱羰貎和ぷ鞅甲吆粲?，?gòu) 成輿論聲勢(shì)，擴(kuò)大社會(huì)影響， 進(jìn)一步引起全社會(huì)對(duì)留守兒童問題的廣 泛關(guān)注，促使更多的單位、組織和個(gè)人用心參與。也許您的點(diǎn)滴付出，就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn) ; 也許您的一份關(guān) 愛，就能點(diǎn)亮他們的青春夢(mèng)想 ! 如果您愿意伸出溫暖的雙手，請(qǐng)致電 多倫縣婦聯(lián) :xxxx 。我們將竭誠為您奉獻(xiàn)愛心牽線搭橋。讓我們齊心 協(xié)力，與愛同行， 努力為留守兒童創(chuàng)造良好的成長環(huán)境， 為建設(shè)富裕 和諧秀麗多倫做出自己的貢獻(xiàn) !關(guān)愛留守兒童倡議書（九） ：社會(huì)各界愛心人士和單位：近年來，隨著我國現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加快， 農(nóng)村剩余勞動(dòng)力開始 大規(guī)模向城市轉(zhuǎn)移

20、。 由于受到諸多條件限制， 很多農(nóng)民工在自己進(jìn)城 的同時(shí)卻無力解決孩子進(jìn)城將要應(yīng)對(duì)的諸多現(xiàn)實(shí)問題， 只能選取將孩 子留在農(nóng)村， 并托付給其他人代為照看， 最終構(gòu)成了農(nóng)民工父母與子 女分隔兩地的局面，由此誕生了一個(gè)新的弱勢(shì)群體留守兒童。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市有留守兒童 32976 名，留守兒童數(shù)量居全區(qū)之首。 這些留守兒童普遍存在生活條件差、 親情缺失、家庭教育缺失等問題。 為了使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能與其他孩子共同健康、 快樂成長， 在六一國際兒童節(jié)來臨之際， 烏蘭察布市婦聯(lián)向全市發(fā)出 關(guān)愛留守兒童的倡議：一、爭(zhēng)當(dāng)留守兒童的代理家長。 按照一幫一、 一幫多或多幫一的 形式，各盡所能， 踴躍參

21、與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)中來， 針對(duì)留 守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題，正確、適時(shí)引導(dǎo)孩子成長， 主動(dòng)履行代理家長義務(wù)。二、努力為留守兒童做好事、辦實(shí)事。抽出一點(diǎn)時(shí)間，節(jié)約一點(diǎn) 開支，奉獻(xiàn)一片愛心， 給留守兒童寫一封信、 打一個(gè)電話、 買一本書、 送一件禮物， 讓他們的快樂與您分享， 委屈時(shí)能得到您的撫慰， 您能 夠利用周末和節(jié)假日與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流， 談心溝通，幫忙他 們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 鼓勵(lì)他們參加校園群眾活動(dòng)， 融入群眾生活， 培養(yǎng)他們的交往潛力和活潑開朗的性格， 您也能夠定期與留守兒童父 母、托管人、任課老師聯(lián)系溝通，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的 引路人、品德的教育人

22、、 成長的保護(hù)人， 讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有 人愛、身有人護(hù)、難有人幫。三、用心捐建兒童友好家園。 近年來， 各級(jí)婦聯(lián)用心協(xié)調(diào)政府與 社會(huì)力量的支持和捐助，在全市開展了兒童友好家園建設(shè)試點(diǎn)工作。 目前，全市 11 個(gè)旗縣市區(qū)依托校園和社區(qū)建成 49 所兒童友好家園。 家園以關(guān)愛留守兒童、促進(jìn)留守兒童健康成長為宗旨 ; 以為留守兒童 帶給學(xué)習(xí)、活動(dòng)、親情撫慰、心理關(guān)懷為目的，開設(shè)有圖書閱覽室、 課余節(jié)假日活動(dòng)室、 心理輔導(dǎo)室， 并開通了親情熱線。 透過一系列豐 富多彩、 健康有益的主題教育、 文體、雙休日和節(jié)假日等關(guān)愛活動(dòng)的 開展，使留守兒童愉悅了身心，增長了知識(shí)，鍛煉了潛力。但是，由 于我市留

23、守兒童眾多， 已建兒童家園的數(shù)量和家園內(nèi)部的設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 能滿足留守兒童的現(xiàn)實(shí)需求， 期望社會(huì)各界愛心人士和單位用心捐建 留守兒童家園， 或者為留守兒童家園捐款捐物， 讓我市更多的留守兒 童在自己的家園里健康成長。朋友們，請(qǐng)您和家人、 身邊的朋友行動(dòng)起來吧， 伸出我們溫暖的 雙手，把愛心陽光灑向這群朝氣蓬勃的生命， 用愛心雨露澆灌祖國的 花朵，共同為留守兒童營造健康、自由、快樂地成長環(huán)境，為構(gòu)建和 諧社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn) !關(guān)愛留守兒童倡議書（十） ：關(guān)愛農(nóng)村留守兒童倡議書關(guān)愛農(nóng)村留守兒童倡議書當(dāng)你陪同孩子學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你牽手孩子徜徉時(shí)，當(dāng)你擁吻孩子歡笑時(shí)，當(dāng)你暢享天倫之樂時(shí)， 你是否注意到， 在我們

24、身邊有一雙雙羨慕 而失落的眼睛正注視著你他們小小年紀(jì)， 卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔?親情; 他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬 ; 他們稚嫩的雙肩過 早的承擔(dān)起生活的無奈他們的父母由于生計(jì)在外， 他們多由年邁的爺爺奶奶外公外婆照 料，他們或許學(xué)業(yè)失教，或許生活失助，或許心理失衡，或許道德失 范，或許安全失保， 或許感情缺失許多或許， 他們更需要社會(huì)的關(guān)愛， 更需要給予個(gè)性的關(guān)注更多的人叫他們留守兒童。親愛的朋友們、善良的伙伴們，為了幫忙留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、 填補(bǔ)家庭教育缺位，讓這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康 快樂成長，我們向全社會(huì)愛心人士發(fā)出愛在春天， 關(guān)愛留守兒童倡議：請(qǐng)敞開您

25、的關(guān)愛之心，傾聽他們的心聲，讓他們同享人間溫情。爭(zhēng)當(dāng)留守兒童教育的宣傳員， 幫忙引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長重視對(duì) 子女的教育，及時(shí)向他們宣傳科學(xué)家庭教育觀念， 改善家庭教育方式， 加強(qiáng)親子交流溝通，讓孩子感受親情溫暖。指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子利用 QQ、微信等新型方式與家長的聯(lián)系，抒發(fā)內(nèi) 情緒感，促使孩子身心健康成長爭(zhēng)當(dāng)代理家長， 各盡所能， 用心與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶， 針對(duì)留守 兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題，正確、適時(shí)引導(dǎo)孩子成長。每 個(gè)人都期望被父母寵著、 愛著，而他們， 卻被生活無情的剝奪了這項(xiàng) 權(quán)利，留下的只有孤獨(dú)與寂寞。 我們雖身處都市， 但我們能夠?yàn)樗麄?做的，有很多很多幫他們打一個(gè)電話、 贈(zèng)送一

26、本圖書、 購買一件禮物、 傾聽一段委 屈、分享一段快樂， 他們或許能夠構(gòu)成良好的習(xí)慣， 或許能融入群眾， 或許變得活潑開朗許多或許， 我們會(huì)讓他們的環(huán)境更優(yōu)、 人性更善、 社會(huì)更美贈(zèng)人 玫瑰，手留余香。抽出一點(diǎn)時(shí)間，節(jié)約一點(diǎn)開支，奉獻(xiàn)一片愛心，我們要做的只但是是舉手之勞涓涓細(xì)流， 匯成大海。不論你的潛力大小， 只要每個(gè)人用真誠的 心，獻(xiàn)出一份愛，編織一份情，就能彌補(bǔ)昨日的缺憾，鑄就這天的真 情，創(chuàng)造明天的奇跡 !愛心無價(jià)，讓我們手牽手、心相連，關(guān)注留守兒童的實(shí)際困難， 讓他們感受到社會(huì)的溫暖， 請(qǐng)伸出您溫暖的雙手， 奉獻(xiàn)您無限的愛心， 以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛這些弱勢(shì)兒童， 幫忙他們幸福生活、 健康成長

27、， 用我 們用愛心和善舉， 架起愛的橋梁， 奏響愛的樂章， 讓他們暗淡的童年 生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝。 讓我們攜起手來， 共同努力， 凝聚社會(huì) 上無數(shù)愛心力量， 共同構(gòu)建一個(gè)愛心家園。 我們的行動(dòng)期盼你的參與 !xx 校園20xx 年 xx 月關(guān)愛留守兒童倡議書（十一） ：眾所周知， 兒童，本就應(yīng)在雙親的呵護(hù)下無憂無慮地成長、 在同 一片藍(lán)天下幸福完美地生活， 但是對(duì)于留守兒童們， 由于他們的父母 常年在外， 打工經(jīng)商謀取生活， 被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨(dú)自應(yīng)對(duì)種種困難和艱 辛。他們需要父母的溫暖， 他們渴望與父母溝通， 他們夢(mèng)想在父母的 教誨下

28、成長。關(guān)愛留守兒童不只是小事家事， 更是國事， 是關(guān)系民族未來發(fā)展 的大事，需要全社會(huì)的廣泛關(guān)注。因此，我們組織了關(guān)愛留守兒童， 傳遞愛心共享和諧關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)， 并向在此發(fā)出倡議： 奉獻(xiàn) 您的愛心，牽手留守兒童。 你能夠做留守兒童教育的宣傳員， 向留守 兒童家長和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家教觀念、知識(shí)和方法 ; 你能夠?yàn)橐粋€(gè) 或幾個(gè)孩子開通親情電話， 給他們寫親情書信， 當(dāng)知心姐姐、 知心哥 哥，傾聽他們的心聲， 說一些安慰幼留意靈的話， 讓同一片藍(lán)天下的 孩子們都能共享人間溫情 ; 你也能夠做特困留守兒童生活上的資助 者，甚至能夠透過一餐便飯， 讓他們感受到家庭的溫暖也許你的微笑 會(huì)給他們信

29、心，也許你的話語會(huì)給他們期望 ; 也許你的資助能夠改變 一個(gè)人的命運(yùn)，也許你的一封書信就能夠改變他們對(duì)世界的看法。幼吾幼以及人之幼， 是愛心、是職責(zé)、也是義務(wù)， 是完美的情感， 更是博大的胸襟。 送人玫瑰手留香， 雪中送炭心留暖， 讓我們手拉著 手與留守兒童， 同歡笑，共奮進(jìn)， 使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的弟 弟妹妹們， 能夠健康快樂成長。 讓我們參與更多的留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛 活動(dòng)，為用心構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn) ! 同學(xué)們，讓我們伸出愛的雙手 去扶助稚嫩的期望，用愛的力量托起明天的太陽 ! 請(qǐng)大家行動(dòng)起來吧，讓愛傳遞，讓夢(mèng)啟航關(guān)愛留守兒童倡議書（十二） ：關(guān)愛農(nóng)村留守兒童倡議書在我們的周圍有這樣一

30、個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工， 用勤勞和智慧獲取家庭收入， 為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)， 但 他們卻留在了農(nóng)村家里， 與父母相伴的時(shí)間微乎其微， 成為兒童中一 個(gè)特殊的弱勢(shì)群體農(nóng)村留守兒童。他們不能像同齡的孩子一樣時(shí)常歡繞在父母的膝邊， 他們要獨(dú)自 應(yīng)對(duì)著種種困難和艱辛。 他們經(jīng)濟(jì)上不必須貧困， 但他們的精神是孤 寂的。他們需要父母般的溫暖， 他們呼喚父母般的親情， 他們渴望父 母般的溝通，他們夢(mèng)想父母般的教誨。為了幫忙農(nóng)村留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、 家庭教育缺位， 使這些處 在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們， 能夠健康快樂成長， 我們文峰志愿隊(duì) 向全社會(huì)發(fā)出了關(guān)愛留守兒童的倡議：期望社會(huì)各界

31、充滿愛心的人士， 伸出溫暖的雙手， 你能夠擔(dān)當(dāng)留 守兒童的代理家長， 做孩子們生活的知情人、 學(xué)習(xí)的引路人、 成長的 保護(hù)人； 你能夠?yàn)橐粋€(gè)孩子開通親情電話， 給他們書寫親子書信， 說 一些安慰幼留意靈的話語；也能夠做特困留守兒童生活上的資助者， 甚至能夠透過一餐便飯， 讓他們感受到家庭的溫暖也許你的微笑會(huì)給 他們信心，也許你的話語會(huì)給他們期望 ; 也許你的資助能夠改變一個(gè) 人的命運(yùn)，也許你的一封信就能夠改變他們對(duì)世界的看法 !參與者，只要有一份社會(huì)職責(zé)感， 有奉獻(xiàn)精神， 有良好的精神面 貌和綜合素養(yǎng)， 充滿愛心，就能夠成為首批結(jié)對(duì)幫扶農(nóng)村留守兒童的 志愿者。請(qǐng)有意參加者，于 7 月 8 月間

32、報(bào) xx 志愿者組織部。關(guān)愛留守兒童倡議書（十三） ：親愛的朋友們：您是否明白在我們的周圍有這樣一群孩子他們的父母為了生計(jì)， 背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商， 一年中難得回家一次， 讓留守在家中的他們 倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特殊的群體留守兒童。眾所周知， 兒童，本就應(yīng)在雙親的呵護(hù)下無憂無慮地成長、 在同 一片藍(lán)天下幸福完美地生活， 但是對(duì)于留守兒童們， 由于他們的父母 常年在外打工經(jīng)商謀取生活， 被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同 齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨(dú)自應(yīng)對(duì)種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖， 他們渴望與父母溝通， 他們夢(mèng)想在父母的 教誨下成長。關(guān)愛留守兒童不只是小事家

33、事， 更是國事， 是關(guān)系民族未來發(fā)展 的大事， 需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。 因此，我們組織了關(guān)愛孩子傳遞愛心 共享和諧的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)， 并向全社會(huì)發(fā)出倡議： 奉獻(xiàn)您的愛心， 牽手留守兒童。你能夠做留守兒童教育的宣傳員， 向留守兒童家長和監(jiān)護(hù)人宣傳 科學(xué)的家教觀念、知識(shí)和方法 ; 也能夠擔(dān)當(dāng)留守兒童的代理家長，做 孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的保護(hù)人 ; 你能夠?yàn)橐粋€(gè) 或幾個(gè)孩子開通親情電話， 給他們書寫親子書信， 說一些安慰幼留意 靈的話; 也能夠做特困留守兒童生活上的資助者，甚至能夠透過一餐 便飯，讓他們感受到家庭的溫暖也許你的微笑會(huì)給他們信心， 也許你 的話語會(huì)給他們期望 ; 也許

34、你的資助能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，也許你 的一封信就能夠改變他們對(duì)世界的看法 !幼吾幼以及人之幼， 是愛心、是職責(zé)、也是義務(wù)， 是完美的情感， 更是博大的胸襟。 送人玫瑰手留香， 雪中送炭心留暖， 讓我們手拉著 手與留守兒童同歡笑， 共奮進(jìn)，使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子 們，能夠健康快樂成長。 幫忙農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境， 共 同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)，為用心構(gòu)建和諧化州做貢獻(xiàn) !朋友們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的期望， 用愛的力量托 起明天的太陽 !關(guān)愛留守兒童倡議書（十四） ：當(dāng)你和孩子牽手閑逛， 當(dāng)你和孩子嘻笑玩耍， 當(dāng)你暢享天倫之樂 時(shí)，你是否注意到， 在我們身邊有一

35、雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著 你他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情 ; 他們渴望家庭溫 暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬 ; 他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無 奈他們有一個(gè)特殊的名字 : 留守兒童。由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢， 他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公 外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安 全失保、 感情缺失等問題， 其數(shù)量龐大并將長期存在， 已經(jīng)成為需要 社會(huì)各界給予個(gè)性關(guān)注的特殊群體。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛留守少年， 是構(gòu)建和諧社會(huì)交給我們的共同職責(zé)。為了幫忙留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、 家庭教育缺位問題， 使這些處 在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂成長， 我們向全社會(huì)發(fā)出 關(guān)愛留守兒童的倡議 :一、請(qǐng)伸出您關(guān)愛的雙手， 爭(zhēng)當(dāng)愛心媽媽、 愛心爸爸、 知心姐姐、 知心哥哥， 傾聽他們的心聲， 讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間 溫情。二、爭(zhēng)當(dāng)留守兒童教育的宣傳員。 由于家長和孩子長期分離， 部 分留守兒童存在親情缺失、 家教缺位。 我們要當(dāng)好宣傳員， 幫忙引導(dǎo) 農(nóng)村留守兒童家長重視對(duì)子女的教育， 及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家 庭教育觀念， 先進(jìn)的家教知識(shí)和方法， 使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的 職責(zé)和義務(wù)， 正確對(duì)待孩子的成長， 加強(qiáng)親子間的交流和溝通， 讓孩 子感受到親情的溫暖。 同時(shí)鼓勵(lì)孩子透過書信、 電話等方式來抒發(fā)和 宣泄內(nèi)情緒感， 促