2022年《美麗的西雙版納》說課稿

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載美麗的西雙版納說課設(shè)計尊敬的各位評委老師，大家好！我叫吳亞靜，我今天說課的內(nèi)容是蘇教版八年級語文上冊的課文美麗的西雙版納。課文是一篇充滿民族風(fēng)情的游記。作者以生動的筆觸,描繪了西雙版納神奇、秀麗的自然風(fēng)光和質(zhì)樸意深的民俗風(fēng)情，向我們介紹了西雙版納的自然景觀和人文景觀，字里行間流露出熱愛祖國美麗風(fēng)光和少數(shù)民族文化的思想感情。針對教材、學(xué)生特點(diǎn)，本課，我決定借助媒體，運(yùn)用電子白板技術(shù)，拉近學(xué)生與文本的距離，引導(dǎo)學(xué)生自主討論、交流，理解情感，去感受美、品味美和表現(xiàn)美。學(xué)生在學(xué)習(xí)本課之前學(xué)過阿里山紀(jì)行 , 對游記的學(xué)習(xí)有了一些基礎(chǔ), 此時的他們天真,活潑 , 想像力豐富 , 而且語言組

2、織能力和口頭表達(dá)能力都有了一定的水平。根據(jù)這些將本節(jié)課目標(biāo)確定為：1、通過課文感知西雙版納的自然景觀和人文景觀；2、體會作者所表達(dá)的熱愛祖國美麗風(fēng)光和少數(shù)民族文化的思想感情；3、培養(yǎng)學(xué)生感受美、品味美、表現(xiàn)美的能力。本課的教學(xué)重、難點(diǎn)是：體會文中自然景觀和人文景觀的美，從文中了解版納獨(dú)特的民族文化。這是本節(jié)課的教學(xué)流程設(shè)計：創(chuàng)設(shè)情境，感受美視聽結(jié)合，引入情境初讀課文，交流感悟（圖片、音樂）深入文本，品味美用心品讀，尋找美角色轉(zhuǎn)換，體驗(yàn)美（圖片，文字，音樂）（圖片，音樂，視頻）拓展提升，表現(xiàn)美（畫面）課堂上我抓住四個要點(diǎn)，進(jìn)行高效整合教學(xué)：（一）、創(chuàng)設(shè)情境，感受美。劉勰在文心雕龍中說“情以物遷，

3、辭以情發(fā)”；王國維在人間辭話中也有“景非獨(dú)為景物也，喜怒哀樂亦人心中之一境界”的論述。這些論述表明了文與道、境與情、潛心會文與入境悟神的關(guān)系。因此我在課堂一開始運(yùn)用一組圖片和一段音樂創(chuàng)設(shè)情境，將學(xué)生領(lǐng)進(jìn)課文的情境之中。優(yōu)美的音樂引起我們無限的遐想，那蒼莽的熱帶雨林，神秘的宗教氛圍，鮮見的少數(shù)民族情調(diào)吸引著無數(shù)的中外游客走進(jìn)西雙版納，也吸引著一群孩子們走進(jìn)了課文。學(xué)生初讀文章之后，我設(shè)計了這樣一個問題：“老師讀過之后，感覺到西雙版納仿佛是一位嫵媚的女子，朦朧，神秘，淡雅，芬芳，令人心動和神往。設(shè)想一下，假如你去西雙版納，你最想去哪兒？最想做什么？”在美麗的畫面和優(yōu)美的音樂中，孩子們各抒己見，感受

4、著文章的美。（二）、用心品讀，尋找美為了突破本課的教學(xué)重難點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生將書讀“厚”，我利用白板的即時生成、互動交流的優(yōu)勢， 圍繞關(guān)鍵語句，圈畫重點(diǎn)詞語。當(dāng)學(xué)生說到自己喜歡的文字時，利用電子白板的隱藏和拖動功能，同步點(diǎn)擊該文字表現(xiàn)的畫面，讓學(xué)生在想像中與作者同游同賞。信息技術(shù)手段打破了時空界限，從視覺、 聽覺等多方面給學(xué)生以沖擊。老師指導(dǎo)學(xué)生通過朗讀體會作者流露出的喜愛與贊美之情。學(xué)生在有感情朗讀時，再適時配上音樂，幫助學(xué)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f

5、 - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載生體會作者所表達(dá)的情感。最后，學(xué)生“情動而辭發(fā)”， 他們在讀中感知，在讀中感悟，在讀中受到情感的熏陶。（三） 、角色轉(zhuǎn)換，體驗(yàn)美葉圣陶先生指出： “教師之為教，不在全盤授與，而在相機(jī)誘導(dǎo)，必令學(xué)生運(yùn)其才智，勤苦練習(xí)，領(lǐng)悟之源廣開，純熟之功彌深，乃為善教者也。”因此老師的相機(jī)誘導(dǎo)，適時點(diǎn)拔，能幫助學(xué)生體會文章的美。這一環(huán)節(jié)，我設(shè)計了這樣一個活動：走進(jìn)西雙版納傣族園，如果說自然景觀的美是大自然對版納的恩賜，那么富有特色的傣族文化則是這個民族獨(dú)特的魅力，文中多處信息向我

6、們展示了傣族質(zhì)樸意深的民風(fēng)民情。請以“各位朋友，歡迎大家來到西雙版納傣族園”為開頭設(shè)計一段導(dǎo)游詞。孩子們熱情高漲，積極合作討論，設(shè)計出了精美的導(dǎo)游詞。他們再到白板上，將自己導(dǎo)游詞中涉及的畫面拖出，放大，儼然一個個真正的導(dǎo)游。這時，播出一段“西雙版納傣家風(fēng)情”的視頻，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解少數(shù)民族的文化和民風(fēng)民情。當(dāng)文本中的情景真正被學(xué)生所接納，并感染、 震撼著學(xué)生的心靈，那么，孩子們的情感會被再次點(diǎn)燃，“人”與“本”的對話進(jìn)一步走向縱深。運(yùn)用信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)音樂、視頻與文本的合理整合，在本堂課不僅是創(chuàng)設(shè)情境、直觀感受的需要，更深化了學(xué)生對文本的理解，是變閱讀為“悅”讀的有效支撐。（四）、拓展提升，表

7、現(xiàn)美這神奇秀麗的自然風(fēng)光孕育了質(zhì)樸淳厚的民風(fēng)。這一課， 我們仿佛穿梭于美麗的熱帶雨林，看野象漫步，登傣家竹樓，嘗風(fēng)味美食；體會到潑水節(jié)的快樂，佛教節(jié)的莊嚴(yán)，欣賞了傣家少女的婀娜舞姿，感受到傣族人民的熱情好客以及他們對生的渴望與熱情這里景美，人更美！魅力無窮的西雙版納，確實(shí)令人心馳神往！說到寧靜， 祥和的生活， 我不禁想到了家鄉(xiāng)如皋，其實(shí)，我們家鄉(xiāng)有著悠久的歷史文化，自然風(fēng)光和民俗風(fēng)情都是很有魅力的，美其實(shí)一直伴隨著我們，帶著這份美麗的心情，讓我們成為美的使者， 用生動的文字來說說家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情！這時配上畫面， 讓孩子們暢所欲言。進(jìn)一步告訴孩子們：善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛是最明亮的，善于感悟美的心靈是最

8、細(xì)膩的，而能夠表現(xiàn)美的文字是最動人的！這堂課，我借助音樂、畫面、視頻等電子白板技術(shù)，反復(fù)刺激學(xué)生的視、聽覺器官，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣， 提高教學(xué)效率。 電子白板技術(shù)與語文課程的高效整合，為教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的文學(xué)審美情趣架設(shè)了一座橋梁，多視角地讓學(xué)生去感知課文，結(jié)合討論與辨析，活躍了學(xué)生的創(chuàng)造性思維，讓他們大膽地吐露了真情，展現(xiàn)了學(xué)生對本文的全面而深入的感悟。不足之處請批評指正。謝謝！十九美麗的西雙版納李舵“ 有一個美麗的地方，那里彩云在飄蕩。” 提起神氣秀麗的西雙版納，誰能不為之心馳神往！到西雙版納去， 是我很久以前的一個夢。這次，我終于飛到了西雙版納，在那醉人的暖風(fēng)中，觀熱帶雨林，涉瀾滄碧水，登傣家竹

9、樓，拍下了一張張珍貴的圖片，留下了一串串彩色的記憶高高望天樹到達(dá)西雙版納后的第二天早上，我就坐車去了“ 望天樹 ” 景區(qū)。這里有一種樹叫望天樹，在世界上也被列為保護(hù)樹種。望天樹直插藍(lán)天，高約60 多米。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載熱帶雨林中，有很多藤狀植物，像蛇一樣纏在大樹上。雨林很是幽深，我想晚上走在這里一定是嚇人的

10、！小溪很清澈，冰涼。在很多快要腐爛的樹木上長了許多的毒蘑菇，快樂的小鳥在密林深處歌唱。后來， 我到了一個橘園，后面有一條小河。我非常想拍些完整的熱帶雨林照片，河中央是最好的拍攝地點(diǎn)，我就往河里走。河底有很多的石頭，我走得東搖西晃，歪來歪去的，腳下一滑，盡管沒有摔倒， 拖鞋卻從腳上滑落，漂走了。 水流很急， 我怕滑倒報廢相機(jī)，不敢快走?；厝ズ螅€吃了一頓傣家風(fēng)味的飯菜：芭蕉花、烤肉、炒蕨菜竹樓映藍(lán)天傣族人大都生活在我國云南的西雙版納。他們的村寨大多坐落在平壩、江邊、湖畔，一座座竹樓掩映在翠竹叢林中。這種以竹木為材料建造的房子，分為上下兩層， 樓上既隔潮又通風(fēng)，還可避免毒蛇、 蚊蟲的侵襲， 適宜人

11、居??； 樓下可以用來飼養(yǎng)牲畜，存放常用的農(nóng)具和雜物。竹樓外形像一只孔雀，又像一頂巨大的帳篷遮掩于藍(lán)天綠地之間。當(dāng)我來到傣家做客時，熱情好客的傣族人又是殺雞，又是宰魚， 把佳麗最好的東西拿出來招待我。女人們忙著做飯，男主人一邊吸煙，一邊陪我聊天。不一會而，一桌香噴噴的傣家飯就擺在竹篾桌上。傣味的品味很多，有用芭蕉葉包裹起來蒸的豬肉，有用竹板夾住或用香茅草包好扎緊放在火上烤的竹鼠，還有烤魚、烤竹筍、剁生菜等等。有些東西我還是第一次見到，讓我這個人久住城市的人不僅大飽口服，還長了見識。 主人家里的老爺爺蹲在竹樓上抽著自制的雪茄煙，一縷陽光正好照在他布滿皺紋的臉上，活像一尊塑像。悠悠野象谷西雙版納還有

12、一個吸引人的地方，就是熱帶雨林中的野象谷。熱帶雨林的樹就像熱帶的人一樣瘦瘦的，雨林藤蘿纏繞，著名的植物絞殺，一種無聲無息的殘酷，就出在這樣的地方。野象谷的野象難得一見，谷中有樹上旅館，很傳奇的樣子，有時間的話可以住在樹上等野象，當(dāng)一回森林泰山。導(dǎo)游輕描淡寫地告訴我們，遇到野象沒什么，最多回頭跑上50 米，大象就不會在追了。一句淡淡的話讓我們心都提了起來，而野象最終也沒有見到。沒看到野象， 不妨看一場免費(fèi)的大象表演，那真的是很有趣的場面。大概是因?yàn)槭种心菈K甜如蜜汁的熱帶菠蘿的吸引，表演一結(jié)束，一頭大象直接沖我就過來了。狼狽撤退之際， 將手中的菠蘿做了賄賂。 眼看那大家伙得意洋洋地將菠蘿卷入口中還

13、不忘用鼻子將竹簽拔出來仍掉，真叫人有點(diǎn)苦笑不得。我順手給它一塊錢，它點(diǎn)頭一叫表示感謝，然后踱到水果攤前去買香蕉。最喜歡看大象們排成一行走，后面一個用鼻子牽著前面一個的尾巴。那么大的動物做出那么乖的動作，實(shí)在讓人無法不笑。嫵媚傣寨水五月份，正是收獲谷子的季節(jié)。傣寨里的人家不管誰家有事，親戚朋友都要來幫忙。勐臘鄉(xiāng)曼那村的愛拉， 平日在電站當(dāng)工人。這天上午村里的幾個朋友幫著他把谷子收回來了，中午由他請客， 買來煙酒和肉，從自己家的地里摘來新鮮的蔬菜，魚也是從自家魚塘里打的，所以，這么豐盛的一頓飯也沒花多少錢。下午，他們再一起去幫助他們的朋友波溫歲打谷子。將竹席鋪在割完的地里，田地就成了打谷場。男人先

14、用自制的農(nóng)具把割下來的谷子粗粗打一遍，身著色彩鮮艷的筒裙的女人們，手中揮舞著木棰再細(xì)細(xì)地打谷子。青山綠水映襯下，那就是一幅精心創(chuàng)作的風(fēng)情畫。傣族人對水天生就有一種崇敬感，村寨一般都建在水邊，傣族人最隆重的節(jié)日是潑水節(jié)，他們在村里的飲水井上修建起一座神塔，在裝飾得五顏六色的塔身上，鑲嵌著許多小鏡子，以精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備

15、歡迎下載求得到神靈的保護(hù)。塔身將水井蓋住，避免灰塵、雜物落入井里。 傣家人就連小孩子們都自幼受到大人的影響，從不到井邊玩耍，傣家人對關(guān)系他們生存的水的愛護(hù)可見一斑。村邊的小河邊成了傣家人的樂園，孩子們整日了泡在河里玩耍，連村中寺廟里的小和尚也不例外。 人們在河邊涮洗著衣服和新摘下來的青菜；每當(dāng)傍晚時分， 酷愛清潔的女人們就會來到河里洗澡， 平日了穿的五顏六色的筒裙，這時變成了一個個色彩斑斕的“ 浴罩 ” 浮在水面上，她們有時還在水中嬉戲，在夕陽的映襯下，更顯出幾分嫵媚。笑對生與死坐上竹排在小河上漂流，看著河邊一簇簇翠竹、綠樹和眼前的這一切，就仿佛漫游在一幅民族風(fēng)情的畫卷里。在西雙版納的傣族村寨

16、了都會有座或大或小的寺廟，他們崇尚的小乘佛教由緬甸傳入已有1000 多年的歷史了。他們認(rèn)為：“ 人若生前不積善修行，死后就要在地獄里受盡苦難?！?所以深受這種思想影響的傣族人，對人十分友善。 西雙版納傣族的男子都要在少年時當(dāng)一次和尚。寨子里的男孩子到了七八歲時就要進(jìn)寺廟學(xué)習(xí)傣文、教規(guī)、誦經(jīng)，經(jīng)過幾年的修行，他們就成為除苦積善、受過教化的人了。成年后，他們可以還俗成家，有的則繼續(xù)留在廟里深造。寨子了的每家輪流為和尚們送飯，遇到寺廟了舉行活動時，每家都要來幫忙，其費(fèi)用也由各家來分擔(dān)。傣族人最隆重的佛教節(jié)日是“ 關(guān)門節(jié) ” 和“ 開門節(jié) ” ，這時人們每隔7 天就要祭佛一次，寨子里的人們先將寺廟修整

17、一番。祭佛當(dāng)天，天剛剛亮人們就趕到廟里，男女老少點(diǎn)燭焚香，拜佛誦經(jīng)， 祈求佛祖保佑。 誦經(jīng)的大和尚把象征吉祥的水撒在善男信女的身上，使每個人從心底感到極大的滿足。晚上，能歌善舞的傣家少女， 就聚集在寨子里的公用竹樓上盡情地歡舞。透過傣家少 * 美的舞姿，借著晃動的燈光，我看見在竹樓的一角擺放著幾個新做的棺材，這些是寨子里的人為防不測而準(zhǔn)備的。眼前跳動的身影， 煥發(fā)出生的力量和活力， 人民盡情地享受著生之快樂，全然忘卻了死亡的陰影或許，生死只在一念之間， 正是因?yàn)橛兴赖目謶郑?生的歡樂才如此真實(shí)， 生的片段才如此燦爛！有一個美麗的地方，傣族人民在這里生長，密密的寨子緊緊相連，彎彎的江水碧波蕩漾” 。這是一首優(yōu)美動聽的傣族歌曲，也是傣族村寨的真實(shí)寫照。傣族村寨本身就是一幅美妙絕倫的田園風(fēng)光，不需要點(diǎn)綴，也無需襯