難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí)優(yōu)秀

1、難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí)優(yōu)秀難忘的事情，在生活中很常見(jiàn)，一個(gè)人會(huì)有很多難忘的事情，尤其是在學(xué)習(xí)生活中，小學(xué)的難忘生活，你是不是還記得呢。下面是由編輯為大家整理的“難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí)優(yōu)秀”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。篇一：難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí)優(yōu)秀歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁苦盡甘來(lái)，我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，更讓我難以忘記。六年級(jí)的拔河比賽，讓我領(lǐng)略了團(tuán)結(jié)一致的真諦。往日的一切，并沒(méi)有沖淡我的記憶。我清清楚楚的記得，我剛走進(jìn)教室，迎面撲來(lái)一股興奮的氣息，黑板上寫(xiě)著四個(gè)字：團(tuán)結(jié)一心。同學(xué)們個(gè)個(gè)熱血沸騰。今天是參加

2、拔河比賽的日子!當(dāng)廣播通知去操場(chǎng)的時(shí)候，“刷”的一聲大家奔向操場(chǎng)，隨即就是我們期待已久的拔河比賽。我們心中涌動(dòng)著一種難以言狀的激動(dòng)。老師同學(xué)們?yōu)槲覀儏群凹佑?。我的心撲通撲通的劇烈跳?dòng)起來(lái)。手上、頭上都是汗。一二三!紅線(xiàn)被我們拽了過(guò)來(lái)。再一使勁，我們就輕松獲勝了。第二回合，我們由于上一場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)，輕敵了，讓對(duì)手鉆了空子。輸了這一場(chǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，不住的拍打自己的腦袋，蹲在地上自責(zé)著。第三輪開(kāi)始了，有了上一場(chǎng)的教訓(xùn)這回可不敢輕敵了。對(duì)手是“大力士班”。我們的表情嚴(yán)肅，似乎這場(chǎng)比賽關(guān)乎著我們的性命。我們都使盡全身氣力，但雙方互相爭(zhēng)執(zhí)不下。局勢(shì)僵持著，任何一方松懈都會(huì)輸。我們已經(jīng)連戰(zhàn)三輪，早已堅(jiān)持

3、不住了。只見(jiàn)紅線(xiàn)慢慢向反方向移動(dòng)，比賽馬上就要輸了!在這千鈞一發(fā)之際，體育委員大喊了一聲：“啊!使勁啊!”全班同學(xué)都使出渾身解數(shù)，終于贏了!大家癱在地上，其他同學(xué)相互擁抱著，幸福的淚水從臉上落下。團(tuán)結(jié)就是力量，只有我們每個(gè)人都貢獻(xiàn)一份力量，才能成為一個(gè)群體。篇二：難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí)優(yōu)秀小學(xué)生活即將結(jié)束，每當(dāng)回想那一樁樁往事，心里總是興奮。記得那是老師剛剛教我們的時(shí)候，正好老師值班。剛吃過(guò)晚飯，我們一起和老師一起在大操場(chǎng)上玩起了老鷹捉小雞的游戲。我當(dāng)了一把老鷹，老師當(dāng)雞媽媽。這個(gè)“雞媽媽”可真是不好對(duì)付：我趁她不注意時(shí)，沖到左面，她就急中生智，抓住我，小雞就緊隨其后;當(dāng)我再往右沖時(shí)

4、，雞媽媽又快速跑過(guò)來(lái)護(hù)住自己的寶寶。幾個(gè)回合下來(lái)，我累的氣喘噓噓，躺在地上，把住宿生逗得哈哈大笑，也都跟著躺在地上，這時(shí)我來(lái)個(gè)攻其不備，一下子端了雞窩。老師不和我們學(xué)生一樣，只好認(rèn)輸。上自習(xí)的鈴聲響了，我們不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，結(jié)束了游戲。還記得那是一個(gè)冬天，外面的學(xué)足有半尺深，課間，老師和我們班同學(xué)一起來(lái)到雪地里，堆雪人，打雪仗。開(kāi)始，是老師和班級(jí)的女生堆雪人，然后他們圍著雪人繞圈跑，老師又用手機(jī)為她們拍照，周天賜看到了，喊了一聲：“走，咱們也去搶鏡頭”。突然間，十幾個(gè)男生以迅雷不及掩耳的速度跑了過(guò)去，跳在了雪堆上，搶了一個(gè)精彩的鏡頭。于是乎，全班女生拿起雪球來(lái)追趕我們，哦，原來(lái)我們把她們堆好的

5、雪人毀壞了。一場(chǎng)雪球大戰(zhàn)就這樣開(kāi)始了。老師也幫主女生大我們。我們男生被打得屁滾尿流，只好在地上打幾個(gè)滾投降認(rèn)輸，再還給女生們一個(gè)大雪人。那歡快的笑聲回蕩在整個(gè)校園上空。我更記得：去年的六一運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景至今我還經(jīng)?；匚?。什么釣魚(yú)、跳繩、三足跑每個(gè)項(xiàng)目都能給我們帶來(lái)吶喊聲、歡笑聲。老師們的接力，真是驚心動(dòng)魄呀!特別是六十歲的沙老師，跑得那叫快，說(shuō)是離鉉的箭一點(diǎn)不夸張。學(xué)前的小朋友的穿衣服比賽，給會(huì)場(chǎng)掀起了一個(gè)高潮。同學(xué)們都離開(kāi)了座位，家長(zhǎng)們也都涌了進(jìn)來(lái)。笑聲此起彼伏。我們班的運(yùn)動(dòng)員真給力，竟然取得了年部第一名。今年是我們過(guò)的最后一個(gè)六一。我一定好好把握。再見(jiàn)了，快樂(lè)的小學(xué)生活，他是我人生道路的起跑

6、線(xiàn)，又宛如一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，我將永遠(yuǎn)珍惜他!篇三：難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí)優(yōu)秀時(shí)光老人的車(chē)輪慢慢前進(jìn)，身后那深淺不一的印記中，蘊(yùn)藏了多少的快樂(lè)，夢(mèng)想和希望，幾十天后，我將是一名六年級(jí)學(xué)生，逐步由幼稚走向了成熟，我的小學(xué)生活永遠(yuǎn)值得我好好珍藏，品味。小時(shí)候，一二年級(jí)，我們上學(xué)就好像是在娛樂(lè)，沒(méi)有責(zé)罵和白眼，沒(méi)有冷漠和孤獨(dú)，就連上課玩橡皮泥被老師發(fā)現(xiàn)也不至于被趕出教室。我的眼睛里總充滿(mǎn)了幻想、疑問(wèn)、和快樂(lè)，那時(shí)的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，總是充滿(mǎn)了歡笑。到了三四年級(jí)，我們就被迫開(kāi)始重視這兩個(gè)字學(xué)習(xí)?？措娨暱粗粗捅煌频搅藭?shū)本前，玩電腦玩著玩著就被拉到了桌子前，有時(shí)禁不住要發(fā)牢騷，一個(gè)巴掌

7、就扇過(guò)來(lái)了。隨后就流一長(zhǎng)串“金豆豆”。面對(duì)一切，我們只能無(wú)可奈何。到了五年級(jí)，就不僅僅是在給自己學(xué)了，全家人都緊盯著我的一舉一動(dòng)，電視、電腦只能在星期天碰，要是表現(xiàn)不好，就被撤免了，有苦不敢說(shuō)啊!可在學(xué)校，漸漸的，學(xué)習(xí)不再是一個(gè)困難，我們已學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，輕輕松松地聽(tīng)、讀、寫(xiě)、背，原來(lái)，這就叫“苦中作樂(lè)”啊!我的小學(xué)生活即將結(jié)束，留給我的是一個(gè)美好的回憶。確實(shí)，學(xué)習(xí)就像賽跑，時(shí)刻都要沖刺，我們?cè)诮窈蟮纳?、學(xué)習(xí)中，一定要跑出自己的速度，跑出自己的成績(jī)!篇四：難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí)優(yōu)秀燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，這六年的時(shí)光，卻再也回不來(lái)了

8、。六年馬上就要過(guò)去了，我默默地走入了伴我六年的第二個(gè)家校園!多么熟悉的景色，多么熟悉的味道呀!但再過(guò)兩個(gè)月，我就再也回不來(lái)了。我默默地走過(guò)寬闊的操場(chǎng)，想起了五年級(jí)的那次跳繩比賽。那次我和其他九名同學(xué)參加了八人集體跳比賽?！耙?、二、三、四.”我們快速地跳著，大聲地喊著。那次，我們是第二名，那次讓我們知道了“團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利”。但是，這也永遠(yuǎn)回不去了。走進(jìn)花園，我又聞到了那熟悉的花香，沒(méi)錯(cuò)，是熟悉誘人的味道。到花壇了，我又看到了那些伴了我六年的花兒們?；▔杏泻芏嗷ǎ籂颗；?、牡丹、百合、馬蹄花.白的、綠的、紅的、紫的都有。下學(xué)期花兒還會(huì)再開(kāi)，而賞花聞花的人卻不是我們了。走過(guò)了花壇，我來(lái)到

9、了我們的教學(xué)樓，我在它的懷抱里坐了六年，它見(jiàn)證了我和同學(xué)們的笑、樂(lè)、鬧、哭，聽(tīng)到了我們瑯瑯的讀書(shū)聲?？梢哉f(shuō)教學(xué)樓是我們這六年來(lái)的所有見(jiàn)證了。我們?cè)龠^(guò)兩個(gè)月，就要和它分別了。我默默走過(guò)這熟悉的樓梯，我來(lái)到了和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的地方教室。這個(gè)地方承載著我太多的回憶了，在這里我交了很多的朋友，認(rèn)識(shí)了很多老師。這是我學(xué)習(xí)的地方，生活了六年的地方。但是再過(guò)兩個(gè)月我就離開(kāi)了，離開(kāi)生活了六年的教室，離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué)了。啊!美麗的學(xué)校，我就要離開(kāi)你了;親愛(ài)的同學(xué)們，再過(guò)幾個(gè)月，我們就要各奔東西去理想的中學(xué)了!這六年里，我們熬過(guò)了9600節(jié)課，12個(gè)學(xué)期，九百多張?jiān)嚲?。但六年過(guò)去了，剩下的只有一張畢業(yè)照和

10、一聲“再見(jiàn)”。明年的操場(chǎng)依舊會(huì)有人玩;明年的花依然會(huì)有人去賞、去聞;明年的教室也會(huì)坐滿(mǎn)人;明年的校園依舊會(huì)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。而這些人，都不再是我們。我們到站了，該下車(chē)了。再見(jiàn)吧，我難忘的美好校園!篇五：難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí)優(yōu)秀小學(xué)生活有許多件難忘的事情，這一件事使我從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)，從半途而廢變得持之以恒，使我刻骨銘心。珍藏在我記憶深處的是那一次長(zhǎng)跑測(cè)試。那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，可我的心里卻不“陽(yáng)光”，一想到今天體育課要進(jìn)行長(zhǎng)跑測(cè)驗(yàn)，我一點(diǎn)兒精神也提不起來(lái)。因?yàn)槲乙呀?jīng)考了兩次都沒(méi)合格，所以，現(xiàn)在的我一點(diǎn)兒信心也沒(méi)有，甚至想放棄。體育課的鈴聲響了，我的心一下子提到嗓子眼兒，仿佛做“噩夢(mèng)”一

11、般，“前兩次沒(méi)合格的同學(xué)請(qǐng)到起跑線(xiàn)那兒集合，這是最后一次機(jī)會(huì)了?！崩蠋煹脑?huà)讓我更加害怕了，站在旁邊的好朋友拍了拍我的肩頭，我點(diǎn)點(diǎn)頭，想起了那么多天，是他陪伴我在烈日下，無(wú)數(shù)次練習(xí)，無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)。無(wú)奈，只有硬著頭皮跑了。隨著老師的哨聲，我開(kāi)始跑，突然，一個(gè)聲音傳入我的耳朵：“一定要堅(jiān)持住，別放棄!我陪你一起?！蔽姨痤^，是好朋友，他的話(huà)像一股暖流涌入我心中，胖胖的他都能克服困難，還主動(dòng)幫助我，想到這兒，他的話(huà)由暖流變成了一股強(qiáng)大的力量，我向他使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開(kāi)始向前跑去，我腳下一滑，差點(diǎn)摔倒，是他拉了我一把，我倒在了他的身上，我安然無(wú)恙，而他的腿擦傷了?？伤€是微笑著鼓勵(lì)我要趕緊往前跑。我心想：

12、我要戰(zhàn)勝困難，不能讓同學(xué)們看不起我，更不能讓他失望。在他的陪伴和不斷加油下，我向終點(diǎn)跑去。終于，我沖過(guò)終點(diǎn)，成績(jī)合格，我開(kāi)心地叫了起來(lái)：“我成功了!我成功了!”我抱住同樣滿(mǎn)臉汗水的他大聲說(shuō)：“感謝你的幫助?！彼挠颜x之手,幫助我克服了困難,成功地完成了長(zhǎng)跑的測(cè)試，完成了我以為不能完成的任務(wù)，這份友情我至今難忘。小學(xué)生活即將結(jié)束，在這6年的生活中，是同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助伴隨我突破一個(gè)個(gè)難關(guān)，在他們的影響下，我相信自己會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走向一個(gè)個(gè)新的征程。篇六：難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí)優(yōu)秀光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，6年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我快上初一了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀

13、;令我回味。如今，我們的同窗生活只有10幾天了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。在母校的時(shí)間只剩下短暫的10幾天了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋

14、友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的10幾天的時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永

15、遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，記住，明日三保以我為榮。啊!美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè)，多少啟迪，我一生難忘。篇七：難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí)優(yōu)秀小學(xué)生活快要結(jié)束了，就如一支引線(xiàn)快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火;就如一場(chǎng)引人入勝的音樂(lè)會(huì)，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲?；厥走^(guò)去，那段美好的回憶，被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間的友誼，凝聚成一顆純凈無(wú)瑕的結(jié)晶，那些喜怒哀樂(lè)，悲歡離合被收藏在時(shí)間的古書(shū)里。六年的朝夕相處，六年的喜樂(lè)生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會(huì)有些舍不得。舍不得，舍不得我親愛(ài)的同學(xué)們，舍不得六年來(lái)深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂(lè)的日子。六年

16、時(shí)間的磨煉，讓我們從一個(gè)懵懂的小孩，變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時(shí)間封鎖，那開(kāi)啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長(zhǎng)大，別人發(fā)現(xiàn)了，而自己卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時(shí)間，恨它來(lái)去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣?？珊抻钟惺裁从媚?每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以，我只能夠去利用它罷了。六年的相處，讓我對(duì)班上每一個(gè)同學(xué)都有了解。他們的個(gè)性，他們的優(yōu)缺。把班編織成了我們的“第二個(gè)家”，我們猶如是一家人，同在學(xué)習(xí)，同在玩耍，彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié)，畢業(yè)那一天即將到來(lái)，那時(shí)，我們會(huì)告別同學(xué)，告別老師，告別我們的班!我不想那一天到來(lái)，不想!我不想

17、看到同學(xué)們泣不成聲那大顆大顆的淚珠，那難過(guò)的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學(xué)們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，不舍地告別。在面對(duì)分別，我們要樂(lè)觀。有個(gè)人曾這樣說(shuō)過(guò)：“忘掉過(guò)去，迎接未來(lái)”。既然事已經(jīng)過(guò)去，又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來(lái)，才有信心，去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際，真心地祝福大家。再見(jiàn)，我的同學(xué)，再見(jiàn)，可愛(ài)的母校，再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)，難忘的六年。篇八：難忘的小學(xué)生活作文600字六年級(jí)優(yōu)秀小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì)想，六年，好似很短，卻又好似很長(zhǎng)，因?yàn)樵谶@六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀!老師常會(huì)說(shuō)，我們是她教過(guò)的最難教

18、、最調(diào)皮的學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心學(xué)習(xí)、值日、做人而我們又能報(bào)以什么呢?只有好好學(xué)習(xí)出人頭地，才能報(bào)答她吧。在六年的小學(xué)生活中，我會(huì)有許多壞毛病產(chǎn)生，記得二年級(jí)時(shí)，我沒(méi)有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)交，趕快過(guò)來(lái)問(wèn)我。我心想，會(huì)不會(huì)要挨罵了?我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“老師，我忘帶了?！崩蠋熉?tīng)了，叫我下午帶過(guò)來(lái)。可我并沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹脑?huà)而感到放松，反而覺(jué)得自己做錯(cuò)了。于是在課間，我把事實(shí)告訴了老師，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師沒(méi)有生氣，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤?！蔽衣?tīng)了老師的一番教誨，心里豁然開(kāi)朗。還有一次，四年級(jí)時(shí)，一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，我得了一百分，后來(lái)仔細(xì)一檢查發(fā)現(xiàn)我有一道計(jì)算題做錯(cuò)了，應(yīng)扣一分。我暗想：老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，太好了?？捎忠幌耄豪蠋熢?jīng)說(shuō)過(guò)做人要誠(chéng)實(shí)，如果在誠(chéng)實(shí)上失分，那他/她就永遠(yuǎn)不會(huì)有一百分經(jīng)過(guò)不斷的天人交戰(zhàn)，我一咬牙，告訴了老師。雖然我只得了99分，但我的誠(chéng)實(shí)的考試上是滿(mǎn)分。老師，永遠(yuǎn)是我們最好的園丁，她把我們這些小樹(shù)的壞樹(shù)枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長(zhǎng)大。我的小學(xué)生活中還有很多必不