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1、教師雙整活動學習心得體會在教師干部作風雙整學習活動中，我學習了學校作風整頓文件精神，學習了教師法 義務教育法等內(nèi)容，在學習中一邊做筆記，一邊和同事們的教育，地從人生觀、價值觀、世界觀等談出了對學習的認識，這次整風學習，對干部作風整頓工作的認識，變被動教育為受教育，在學習活動中，反思和別人的批語意見，我有如下認識。政治思想。要系統(tǒng)地學習方針政策，和“三個代表”思想，學習十七大精神。在的工作崗位上認真干教育，踏踏實實育人才，發(fā)揚求真務實的工作作風，參加課程改革。在工作中學習，用先進的教育教學理論實踐，創(chuàng)新，教育的過程管理，把工作落到實處，做滿意的教師。教育教學要有雄心。教育是一項平凡而的工作，系民

2、族興衰和存亡。要克服工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起。用賞識的眼光看學生。對待學生要有耐心，問題學生要給他（她）機會，用發(fā)展的眼光看人，學生的自信心，精心營造育人的一片藍天?！敖處?，用愛點亮學生心頭的明燈，開啟沉重的心扉，責無旁貸，任重道遠?！薄皭劬徒逃?，這就要求教師有的知識和學問，更有堪為人師的人格和品德，有著對學生的無私奉獻的愛?！薄敖處熢诮虝W生做人和學會知識的，還要讓學生知道先相信你，然后別人才會相信你。”教師，日常工作要政治理論學習及學習，工作，以過硬的本第 1頁 來好交 的日常工作， 并且要更新教育工作理念， 工作要、，勤 ，多，力求工作上 新，有新。在教育教學工作中，以人 本的教

3、育 展 ，學 、勇于 新的教育 踐 ，關注 、追求的教育價 ，教育任 、工作。到工作中干好每一天的工作，上好每一 。關注每學生的健康成 ， 孩子 展。的 德形象， 學生“ 之以理、 之以情、以理 人”，用心育人。教 的思想品行將是教 最的人格力量的體 。育人 憑 情和干 是的， 需要以德立身、以身立教。一名教 ，就要有默默的奉獻精神，甘 人梯，像“春蠶”吐盡青 ，像“蠟 ”化成灰燼， 把 生獻 事 ， 獻 學生。 大家：“一粒種子，要春天的播種，夏天的 灌，秋天的收割， 有好多工序才能 成碗中香 的米 。教育學生一 ，只是播下了，不再 水，不去收割，那么永 都不會有收 。”“ 一起 年 的生命多注入激情，多體 ，多 予憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界- 著 生命的了知、洞察和至 ， 著人格的魅力和靈性，像 找珍 的金

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