2021讀名著《朝花夕拾》有感心得大全

1、2021讀名著朝花夕拾有感心得大全讀朝花夕拾有感心得一 魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然，向往自由的那份熱情，希望能自由自在的玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母家奴管束著，不過，這正是兒童特有的。 我讀的名著是朝花夕拾，魯迅，我不覺得這像是一本名著，反倒像一個朋友與你閑聊家常。這本書主要是記述了魯迅從幼年時期到青年時期的道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，生動的描述了清末明初的生活風俗畫面。朝花夕拾原名舊事重提，是對逝去歲月的回憶，真摯的情懷，無奈的憂傷，這一切都是能感受到的。 我最喜愛的人物是藤野先生，魯迅初到東京時，看到的是清國留學生在上野公園的櫻

2、花樹下讓人鄙夷的身影，聽到的是留學生們黃昏學跳舞的喧鬧。這讓魯迅極為厭惡，于是他去了仙臺，在那里熟悉了藤野先生。藤野先生雖衣著模糊，但對科學嚴謹求實，對學生的作業(yè)一絲不茍，在魯迅的作業(yè)上用紅筆圈出來。而且他平等公正，毫無民族偏見，有著高尚的人格。 印象最深的情節(jié)是從百草園到三味書屋和阿長與山海經(jīng)，細讀了從百草園到三味書屋享受這不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅心馳神往的自然畫。三味書屋后面還有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。的工作是抓了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄的。描述了兒時在家中百草園玩耍的無限樂趣。而阿長與山海經(jīng)說的是兒時與

3、長媽媽相處的情景，比如她睡相不好，“滿肚子是麻煩的禮節(jié)，給我講“長毛的故事，謀害了我的“隱鼠，給我買來了山海經(jīng)等。刻畫了一位可敬可愛的封建女性的形象，她有著中國勞作婦女的傳統(tǒng)美德，她不僅質(zhì)樸，而且善良，關(guān)愛別人。由原來的討厭她，變成敬她愛她。 讀朝花夕拾有感心得二 暑假中讀了魯迅先生的朝花夕拾，其中有十篇散文，十分的優(yōu)美。它記敘了魯迅先生成長的經(jīng)歷，書中即描寫了他對童年生活的回憶和對師友的懷念，又側(cè)面襯托了魯迅先生對舊社會種種惡習的激烈批判。 在朝花夕拾中，生動地描述出了舊社會生活的場景。如“百草園和三味書屋中描寫到的，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會等生活場景，無不體現(xiàn)了小孩子追求

4、自由，熱愛大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會對孩子們的束縛。 魯迅先生在描寫人外貌特征和習性時，即生動地表現(xiàn)出一個人的特點，又增加了幽默感。在魯迅先生的童年時光中，提到最多的一個人，就是“長媽媽。里面說到：阿長喜愛“切切察察和夏天在床中間擺成一個“大字的睡姿，刻畫了她質(zhì)仆而嘮叨、略帶粗野的性格。 在那個渾濁、昏暗和落后的時代，人們被黑暗壓制著，不知有多少愛國者起來抵抗?！胺稅坜r(nóng)就是一個例子。他對革命前的黑暗社會激烈的不滿和追求革命的精神，體現(xiàn)了舊社會人民對束縛的抵抗，向往自由、安樂的心。再想想我們現(xiàn)在安定幸福的生活，都是那些革命英雄前仆后繼的結(jié)果啊! 朝花夕拾中，描寫最鮮亮的人物，就數(shù)“藤野先生了。藤

5、野先生回憶魯迅在仙臺留學時期的生活，記敘了魯迅與藤野先生的相識、相處，離別的過程和對他的懷念。藤野先生一直鼓舞著魯迅從事反帝反封建的斗爭，熱愛學生、理解學生，使藤野先生具有了強大的人格魅力，以至于影響魯迅先生的一生。 總之，讀了朝花夕拾后，讓我了解了魯迅先生的成長經(jīng)歷，也讓我了解了那個封建，壓迫，剝削的年代。 朝花夕拾用平實的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放的愿望。 讀朝花夕拾有感心得三 書中的十篇文章是魯迅“想從紛擾中尋出一點閑靜來的作品，題材都是“從記憶中抄出來的，是魯迅對自己過去生活的憶寫。從這些描述中，浮現(xiàn)出魯迅情感的另外

6、一面：關(guān)于童年生活的珍愛，關(guān)于坎坷人生的珍重，關(guān)于親情友情的珍視，關(guān)于鄉(xiāng)土之情的珍惜，它含蓄、自然、樸實的筆調(diào)背后充滿溫馨的柔情，蘊含著萬千情思，展示出一位有情有義的魯迅形象，令人百讀不厭。 我很喜愛其中的阿長與山海經(jīng)，文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼，稱呼的由來和她外形的特點，以及她的一些不好的習慣。如寫她喜愛“切切察察、喜愛“告狀、睡覺愛擺“大字等;接著寫她懂得的許多“我聽不耐煩的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了等;最后寫了長媽媽“我買山海經(jīng)的事，而且表達得很具體。 本文真實地反映了阿長的形象，魯迅筆下的阿長是一個很不幸而又渴求一生平安的勞作婦女，她沒文化、粗俗、好事，而又熱心

7、幫助孩子解決陰暗，心地善良。全文用具體事例表現(xiàn)人物的特點，文中關(guān)于阿長的形象都是通過外貌描寫、動作描寫、語言描寫等表現(xiàn)的。本文還寫了前后不同的心理變化，原來并不大佩服她，但在她給買來山海經(jīng)后，發(fā)生新的敬意了。 最后，“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈!也表現(xiàn)了的情感。讀完此篇文章，不難發(fā)現(xiàn)，長媽媽這樣一個藝術(shù)典型形象，獨特而不平凡，而也顯示了封建社會比較黑暗、腐朽的事實。此篇文章包涵的愛心與同情，讓我們再一次回到純樸的年代，去關(guān)懷身邊每一個人。 巴金評價：“這樣寫阿長，不虛美、不隱惡，真實寫人的主張，是一種尊重事實、實事求是的科學態(tài)度，而且這樣把她的善良仁慈的美同愚昧落后的丑相夾雜，沙

8、里淘金似的讓她閃爍出美的光輝，將阿長這個人物寫得更加真實感人。因此，本文是寫真人實事散文的典范之作，一定會讓你受益匪淺。 讀朝花夕拾有感心得四 這幾天，我拜讀了魯迅先生唯一的一本散文集朝花夕拾，在這本散文集中，懷念著少年和青年時代的往事，既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的懷念，又真實的描寫了辛亥革命前后從鄉(xiāng)村到城鎮(zhèn)，從家庭到社會，從國內(nèi)到國外所經(jīng)歷的種種生活。其中寫了許多關(guān)于少年兒童的事，是我在讀文章時仿佛看到了魯迅那時候社會的迂腐，也看出了魯迅高昂的革命熱情。 這本書中有一篇藤野先生讓我讀來十分感動，因為這篇文章讓我知道，知識是沒有國界的。藤野先生是魯迅在日本學醫(yī)時的老師，對十分關(guān)懷。藤野

9、先生在生活中不大講究，但為人卻十分誠懇、公正，對學生誨人不倦，對研究一絲不茍。他一一改正魯迅筆記上的錯誤，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一改正了。這樣一直持續(xù)到他教完他所擔任的公課。在他知道中國人很敬重鬼時，還擔心魯迅不肯解剖尸體。藤野先生真摯的愛，給了在異國他鄉(xiāng)的魯迅極大的鼓舞。 藤野先生讓我連想到了在中國抗日戰(zhàn)爭時候，有一位加拿大的醫(yī)生白求恩，來到了中國，他就業(yè)業(yè)兢兢的工作，救死扶傷成了他的最高是命。在面對馬上突發(fā)的戰(zhàn)爭時，他毫不退縮，絲毫沒有回國的意思，而是保持留在了中國，最終在為病人的手術(shù)時不幸被感染，不久便離開了人世。 藤野先生和白求恩醫(yī)生一樣，他們都為自己的使命拼搏

10、著，而且有著超越國界的博大胸懷。這不僅讓我感動也引發(fā)了我深深的思索，我想我們作為一名學生，最大的使命不就是學習嗎?所以，我們應該學習藤野先生一絲不茍的精神，應該更加努力的學習，去實現(xiàn)自己的夢想，去完成自己的使命。 朝花夕拾不僅是魯迅對過去生活的回憶，更是對我們現(xiàn)在的激勵，激勵我們好好學習建設我們的祖國。 讀朝花夕拾有感心得五 從前的語文課上，總會浮現(xiàn)出“魯迅二字，老師也會很自然地向我們介紹到魯迅先生的著作朝花夕拾。久聞此名，欲讀此書，終發(fā)此感。魯迅先生的舊事，讓我們仿佛又回到了那純真的兒童時光，靜靜地品味，靜靜的回首那份屬于過去的純真 這本書中，最能觸動我們心弦的，就是從百草園到三味書屋。比起

11、先生在百草園的生活，我們的童年生活有什么最深入呢，沒有見過何首烏藤和木蓮藤，沒有看過噴出的煙霧，沒有嘗過覆盆子的又酸又甜，沒有見過那么多的可愛的小動物，沒有聽過美女蛇的傳說，沒有在冬季捕過鳥，沒有那么多的事情，我們都不曾經(jīng)歷。在這個科技快速發(fā)展的時代，我們又如何能體驗到魯迅先生那兒時的樂趣所在呢?但相比先生在三味書屋的枯燥生活，又覺得現(xiàn)在我們的校園生活真是太充實，太快樂了，不用背那些不懂大義的枯燥古詩文，不用被老師用戒尺懲處，不用自己偷著出去玩，不用忌諱著什么能說，什么不能說 無論是百草園，還是三味書屋，魯迅先生過得都并不乏味，他有自己的樂趣，因為他的童年是和大自然共度的。我們這個時代，只能自己爭取著去和大自然交流。還記得小時候，下一場雪就會興奮好久，雪飄完了，趕緊跑出去。爸爸媽媽追在后面，擔心我