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1、20122013學(xué)年度第一學(xué)期期中考試七年級(jí)語文說明 :1、本試卷共12 頁,滿分120 分??荚嚂r(shí)間120 分鐘。 2、第卷的答案必須用2b鉛筆填涂在答題卡上,答在試卷上無效。 3、第卷的答案寫在答題卡相應(yīng)的位置上。第卷( 20 分)一、聽說能力,本大題4 小題,共 8 分。答題提示:第卷的14 題讀一遍,答案填涂在答題卡的相應(yīng)題號(hào)上;第卷的 11 題讀兩遍,答案寫在答題卡的相應(yīng)位置上??忌梢赃吢犨叴痤},錄音只播放一次。1、聽讀詞語,選出讀音不正確的一項(xiàng)。(2分)a、揶揄執(zhí)著趨之如歸b、滑稽無垠煞費(fèi)苦心c、腳注陶冶言簡(jiǎn)意賅d、拯救環(huán)謁撲朔迷離2、聽讀一段環(huán)境描寫,選出與描寫內(nèi)容不相符的一項(xiàng)
2、。(2 分)a、短文描寫的是江南的春天美景。b、描寫的景物有麥苗、村莊、屋檐、柳樹等。c、文中的成語有“星羅棋布”和“縱橫交錯(cuò)”。d、文中運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法。聽讀一篇新聞,完成34 題。3、選出屬于新聞內(nèi)容的一項(xiàng)。(2 分)a、 陳馮富珍女士在日內(nèi)瓦舉行的第55 屆世界衛(wèi)生大會(huì)上當(dāng)選為世界衛(wèi)生組織下任總干事。 b、陳馮富珍女士現(xiàn)為香港衛(wèi)生署署長。c、陳馮富珍女士有效地處理了禽流感和嚴(yán)重急性呼吸道綜合征(sars )的暴發(fā)。d、陳馮富珍女士是聯(lián)合國成立61 年來,第一個(gè)出任國際組織最高負(fù)責(zé)人的亞洲人。4、選出與陳馮富珍女士簡(jiǎn)介不相符的一項(xiàng)。(2 分) a 、陳馮富珍曾獲多倫多西安大略大學(xué)
3、醫(yī)學(xué)學(xué)位。b、陳馮富珍于 1978年加入香港衛(wèi)生署。c、20xx 年,陳馮富珍加入“世衛(wèi)組織” ,擔(dān)任人類環(huán)境保護(hù)司司長。d、20xx 年 11 月 8 日,陳馮富珍成為第一位擔(dān)任世界衛(wèi)生組織總干事的中國人。二、本大題 2 小題,共 4 分。5、下列句子中,加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(2 分)a、如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就會(huì)收到事倍功半的效果。b、趙亮真是別有用心,辦的手抄報(bào)從內(nèi)容到形式都很精彩。c、一談起學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),班長就夸夸其談,真讓同學(xué)們欽佩不已。d、領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,奧運(yùn)冠軍孫洋揮動(dòng)雙臂,神采飛揚(yáng),充滿著民族自豪感。6、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(2 分)a、通過觀看第 30屆奧運(yùn)會(huì),使我受到很
4、大的鼓舞。b、報(bào)告會(huì)上,航天英雄給同學(xué)們講了有關(guān)許多“神舟”九號(hào)的故事。c、在學(xué)習(xí)過程中,我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。d、大家聽取并討論了校長關(guān)于加強(qiáng)安全教育的報(bào)告。三、本大題 4 小題,共 8 分。7、選出下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(2分)a、余聞之已久爺娘聞女來b、愿為市鞍馬東市買駿馬c、吾十有五而志于學(xué)其文理皆有可觀者d、華歆、王朗俱乘船避難歆輒難之閱讀下面文言文,完成810 題。七年級(jí)語文第 1 頁(共 12 頁)七年級(jí)語文第 2 頁(共 12 頁)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 7 頁
5、 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -論語六則(一)子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(二)子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!保ㄈ┳釉唬骸皩W(xué)而不思則罔, 思而不學(xué)則殆?!保ㄋ模┳釉唬骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分?。”(五)子曰:“三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之?!保┳釉唬骸拔崾形宥居趯W(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!?、下列加
6、點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2 分)a、溫故而知新(學(xué)過的知識(shí))b、有朋自遠(yuǎn)方來(朋友)c、思而不學(xué)則殆(學(xué)業(yè)上陷入困境)d、四十而不惑(疑惑)9、下列加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是(2 分)a、學(xué)而時(shí)習(xí)之下車引之b、人不知而不慍學(xué)而不思則罔c、本所以疑世以此定華、王之優(yōu)劣d、既已納其自托父利其然也10、選出對(duì)文章理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2 分)a、第一則三個(gè)并列的反問句,從不同角度說明應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度。b、第二則說明學(xué)習(xí)方法,強(qiáng)調(diào)對(duì)所學(xué)知識(shí)要反復(fù)溫習(xí),融會(huì)貫通,舉一反三。c、第三則講學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系,指出“ 學(xué)” 和“ 思” 緊密結(jié)合,才是正確途徑。d、第四、五則講隨處都有老師,應(yīng)當(dāng)擇善而從。第卷( 100 分)
7、四、本大題 4 小題,共 12 分。11、聽讀下面有關(guān)母愛的名言,完成下面的小題。( 4 分)(1)請(qǐng)選擇一句名言完整地記錄下來。(2)請(qǐng)根據(jù)這句名言談?wù)勀愕睦斫狻?2、閱讀材料,完成問題。張軍同學(xué)到學(xué)校圖書室去還書,管理員接過書翻了一下說:“呀!張軍同學(xué)看書可真認(rèn)真,書上劃了那么多杠杠,有的還作了旁批呢!”張軍聽了,怪不好意思。(1)管理員的言外之意是: (2 分)(2)如果你是張軍,你應(yīng)該怎樣說?(1 分)13、下面兩則材料, 反映出一個(gè)什么共同問題?請(qǐng)將這一問題寫在下面,并針對(duì)這一問題提出一條相應(yīng)的建議。材料一:據(jù)某報(bào)調(diào)查, 1545 歲這個(gè)年齡階段,有近60% 的人不知道 20xx年
8、5 月 9 日是什么日子。當(dāng)知道這天是“母親節(jié)”時(shí),在訪問中,很多人認(rèn)為這一天與往日相比, 也不是特別在乎, 也沒有打算以什么方式表達(dá)對(duì)母親的問候和祝福。還有部分人認(rèn)為,這天是外國節(jié)日,我們沒有必要去記住它,過好自己的這一天就可以了。材料二:據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),約有57% 的中小學(xué)生對(duì)自己的生日記得很清楚,并且在這一天往往要邀請(qǐng)同學(xué)或朋友來祝福一下。但是對(duì)自己母親的生日卻不知道。主動(dòng)關(guān)心母親生日的也不多,在母親生日到來之際,往往需要他人的提醒。(1)兩則材料反映出的共同問題是: (2 分)(2)建議: (1 分) 14 、完成下面的填空。(2分)“花和尚倒撥垂楊柳, 豹子頭誤入白虎堂” 是名著中的一回
9、, 其中“花和尚”指,“豹子頭”指。五、古詩文默寫、翻譯,本大題2 小題,共 10 分。15、古詩文默寫。(6 分)(1)揚(yáng)子江頭楊柳春,。(2),卻話巴山夜雨時(shí) ?(3),病樹前頭萬木春(4)來日綺窗前,?七年級(jí)語文第 3 頁(共 12 頁)七年級(jí)語文第 4 頁(共 12 頁)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -()王勃用曠達(dá)的胸襟開創(chuàng)了贈(zèng)
10、別詩的新境界,體現(xiàn)在他的詩作 送杜少府之任蜀州中,便是那千古流傳的名句:,。16、 翻譯下列句子。(4 分)(1)擇其善者而從之,其不善者而改之。(2)知之者不如好之者,好知者不如樂知者。六、本大題 10 小題,共 28 分。(一) 春 (節(jié)選) (14 分)小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲海]了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的
11、蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的?!按得娌缓畻盍L(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了, 呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨, 唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著。雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e???,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起
12、傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里著。17、第一段雖寫春草,但寫了人的動(dòng)作行為,目的是(2 分)a、草地上有人在活動(dòng),所以要寫。b、說明人們?cè)诖禾斓絹頃r(shí)心情很愉快,通過這些動(dòng)作行為就可以反映出來。c、寫人的動(dòng)作行為,實(shí)際上是間接地寫草地,突出草地的嫩綠可愛。d、寫了春草,又寫了人的動(dòng)作行為,構(gòu)成一幅美麗的圖畫。18、指出下列各句運(yùn)用的修辭方法。 (3 分)“吹面不寒楊柳風(fēng)” ,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨??矗衽C?,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。19、作者寫春花從哪幾個(gè)角度進(jìn)行觀察描寫
13、的?突出了春花哪幾個(gè)方面的特征?(5分)20、 “樹葉兒卻綠得發(fā)亮, 小草兒也青得逼你的眼” ,這句話刻畫出樹葉和小草的什么特點(diǎn)?( 2 分)21、文中的橫線上應(yīng)填入的詞語是(2 分)a、混腦罩靜默b、夾惱蓋沉默c、混惱籠靜默d、混惱飄靜默七年級(jí)語文第 5 頁(共 12 頁)七年級(jí)語文第 6 頁(共 12 頁)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁,共 7 頁 - - - - - - - -
14、 -(二)病房里的感動(dòng) (14 分)晚上 9 時(shí),醫(yī)院外科 3 號(hào)病房里新來了一位小病人。 小病人是個(gè)四五歲的小女孩。女孩的脛骨、腓骨骨折,在當(dāng)?shù)刈隽撕?jiǎn)單的固定包扎后被連夜送到了市醫(yī)院,留下來陪著她的是她的母親。大概是因?yàn)橐估?,醫(yī)院又沒有空床,孩子就躺在擔(dān)架上放在病房冰冷的地板上。孩子的小臉煞白。那位母親一直用自己的大手握住小孩的小手,跪在孩子的身邊,眼晴一眨也不眨地盯著孩子的臉?!皨寢專o我包扎的叔叔說過幾天就好了,是不是?”“是!”母親的臉上竟然掛著慈祥的笑,好像很輕松的樣子?!皨寢?,那要過幾天?”孩子的聲音很小。“用不了幾天,孩子?!焙⒆記]說話,閉上眼,眼淚流了出來。過了一會(huì)兒,孩子說:
15、“媽媽,我疼!”母親彎下身子,把自己的臉貼在孩子的小臉上,用自己的臉擦干孩子的淚水。 當(dāng)她抬起頭的時(shí)候臉上依然掛著那種輕松的慈愛的笑:“媽媽給你講故事好嗎?”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭,眼淚還是不停地流下來。母親講的故事很簡(jiǎn)單:大森林的動(dòng)物們都來給大象過生日。它們各自都送給大象珍貴的禮物,只有貧窮的小山羊羞怯地講了一個(gè)笑話給大象,大象卻說,小山羊給大家?guī)砹藲g樂,它的禮物是最值得珍惜的。不知道母親為什么選了這樣一個(gè)故事。孩子的眼晴亮起來,她一邊用手抹眼淚,一邊用快活的聲音說:“媽媽,它們有蛋糕嗎?我過生日的時(shí)候你是不是也會(huì)給我買最大的蛋糕?”“當(dāng)然要買蛋糕, 等你好了, 出院的時(shí)候我們就一起去買蛋糕?!蹦赣H的
16、聲音那樣輕快,孩子也笑了?!皨寢?,再講一遍?!庇谑牵赣H就一遍一遍地講下去,她的手一直握著孩子的小手,臉上依然掛著輕松的慈愛的笑。女孩終于忍不住了,眼淚再次流下來:“媽媽,我很疼!”并輕聲哼起來。母親一邊給孩子擦眼淚一邊問:“你想大聲哭嗎?”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。病房里卻是出奇的安靜,不知道大家是不是都睡了。那時(shí)已經(jīng)是夜里 11 點(diǎn)多了。“讓媽媽陪著你一起疼好嗎?”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭。母親把手放在女孩的唇邊說:“疼,你就咬媽媽的手?!焙⒆右ё×藡寢尩氖郑裳蹨I還是不停地流。后來,孩子終于閉上眼晴睡著了,臉上還掛著淚水,母親這時(shí)卻是淚流滿面。臨晨 3 點(diǎn)的時(shí)候,孩子就從夢(mèng)中疼醒了,她叫了一聲“媽媽”就輕輕
17、地抽泣起來。母親忽然沒了語言,她不知所措了,嘴里只是輕輕地叫著:“我的孩子!”“孩子要哭,你就讓她大聲哭吧?!币粋€(gè)聲音在房間里響起?!昂⒆幽憧薨??!狈块g里的人一齊說。他們竟是醒著的。母親看著孩子的臉,說:“想哭就哭吧,好孩子?!薄皨寢專迨?、阿姨不睡了嗎?”孩子哽咽著問,眼淚浸濕了她的臉頰。她的小臉像個(gè)天使。屋子里能走動(dòng)的人都來到了孩子的跟前,一名 40 歲左右的婦女拿起一個(gè)橘子,一邊剝皮一邊說:“吃個(gè)橘子吧,小寶貝,吃了橘子,你就不疼了?!闭f著眼淚滾落在孩子的臉上。孩子吃驚地看著她,然后伸出自己的小手去擦阿姨臉上的淚,那女人更止不住地哭泣起來:“我從來沒看到過這么懂事的孩子”那一夜,大家都沒
18、有再睡,大家都被感動(dòng)著,被那孩子感動(dòng)著,被孩子的母親感動(dòng)著。有一個(gè)稱職的母親才會(huì)有這樣優(yōu)秀的孩子。22、閱讀本文后,你認(rèn)為“母親”、“女孩”各是怎樣的人?(2 分)23、文中畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法?這樣描寫有什么好處?(3 分)24、“后來,孩子終于閉上眼晴睡著了,臉上還掛著淚水,母親這時(shí)卻是淚流滿面。”聯(lián)系全文,說說母親“淚流滿面”的原因是什么?(4 分)25、對(duì)本文有關(guān)內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是(2 分)a、媽媽講故事給女孩聽,目的是要排遣夜里的寂寞。b、“ 房間里的人一齊說 ” 與“ 病房卻是出奇的安靜 ” 是矛盾的,應(yīng)刪去。c、文章寫孩子 “ 像個(gè)天使 ” ,這是對(duì)女孩的欽佩和稱贊。d、
19、3 號(hào)病房的人開始討厭母女倆,后來不好意思才與母女倆親近。26、對(duì)本文敘述的故事,你有什么感受?請(qǐng)寫在下面。(3 分)七、作文( 50 分)題目:難忘(父母、親人、老師)的恩情要求: (1) 、補(bǔ)充完整題目再寫作。(2) 、選擇幾件事,表現(xiàn)所寫人物的恩情,力求題材新穎,中心突出。(3) 、合理運(yùn)用多種表達(dá)方式。(4) 、文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。七年級(jí)語文第 7 頁(共 12 頁)七年級(jí)語文第 8 頁(共 12 頁)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 7 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f
20、 - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁,共 7 頁 - - - - - - - - - (5) 、字?jǐn)?shù)在 500 字以上。20122013 學(xué)年度第一學(xué)期期中考試答題卡七年級(jí)語文得 分評(píng)卷人第卷 ( 共 20 分)題號(hào)一二三四五六七總分得分(一)(二)得 分評(píng)卷人第卷 (共 100 分) 四、本大題 4 小題,共 12 分。11. () (2 分)。() (2 分)。1.() (2 分)。( 2)(1 分) 。1.() (2 分)。( 2)(1 分) 。1.(分)、。得 分評(píng)卷人五、古詩文默寫、翻譯,本大題2 小題,共 10 分。15.(6 分) (1)。 (2)。(3)。 (4)。(5),。16.(4 分) (1)。(2)。六、本大題 10 小題,共 28 分。得 分評(píng)卷人(一) 春 ( 節(jié)選) (14
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