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文檔簡介

1、學習必備歡迎下載三年級句子排序專項訓練排序題做題方法:(1) 第一,確定第一句和最終一句;用排除法確定;其次,看清句子與句子之間的連接,相鄰句子之間可能會有共同的詞語或其他連接詞;最終,肯定要把排好次序的整段話多讀幾遍,不通順的地方再作調整;( 2) 做排序題仍有一些好方法,如“依據事情的進展次序”排序,找到事情的起因、經過和結果;“依據地點的轉移”排序;“依據規(guī)律關系”排序等等;1(1( 2-4-1-3-5 )()碧溪河從村前流過;()村后是一望無際的桑園;()我家住在碧溪河邊,這是江南水鄉(xiāng)的小村莊;()河里一群小魚在水中游來游去,水面上不時濺起朵朵水花;()春天,桑樹抽出新芽,整個桑園就像

2、綠色的海洋;2( 2( 6-1-5-2-3-4 )()一些不知名的小花,長在綠草中,像藍天上綴著的星星;()小花園在教室的左邊,長八米,寬四米;()花園里四周的道路上都長滿了青草,好象鋪了一層綠毯;()它緊靠短墻,由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來;()花是老師細心栽培的,有的長在地上,有的長在盆里,構成了一個個圖案;()到了夏天,大的、小的、圓的、長的、各種外形的綠葉,托著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒,漂亮極了!3( 3( 7-1-2-5-6-3-8-4 )()地上的水越來越多;()雨落在對面的屋頂?shù)耐咂?;()像一層薄煙罩在屋頂上;()漸漸地連成了一條線;()濺起一朵朵水花;(

3、)雨水順著房檐流下來;()匯合成一條條小溪;()開頭像斷了線的珠子;4( 4( 8-1-4-3-6-2-7-5 )()王紅同學真值得我們學習;()今日,老天爺始終緊繃著臉,陰森沉的,好象跟誰憤怒似的;()就在這個時候,我觀察一個女同學飛速地朝操場奔去;()天突然下起雨來;()?。∧鞘侨昙墸?4)班的王紅;()下午放學的時候,同學們背起書包正預備回家;()原先,她是冒雨去降國旗的;()紅領巾在她胸前飄動,就像一束跳動的火苗;5( 5( 2-4-1-3-5)()我們坐在河邊柳樹下,放下了魚鉤;()突然,浮標一沉,我趕忙把魚竿往上一提,一條銀白色的小魚釣上來了;()星期天早晨,我和小明扛著魚竿到郊

4、外去釣魚;()淺紅色的浮標漂在水面上;()我們興奮地把魚竿舉在空中,搖動著,喊著:“我們釣著魚了!”6(6( 2-4-3-5-1)()他正想坐下時, 治理員對他說: “先生, 請你不要坐在這里,)治理員笑著說:“是的,很多年來,他每天都到這里來讀書;”)那個讀者問:“他每天都來嗎?你是說他今日肯定會來?”)話剛說完,馬克思果真跨進門來了;這里是馬克思的座位; ”()一天清早,倫敦大英博物館里,有位讀者觀察有個座位空著,便走了過來;7( 7( 4-3-1-5-2-6 )()我趕忙站起來讓老爺爺坐;()我剛坐下,一位老爺爺提著籃子上了車;()星期日,我坐汽車去奶奶家;()老爺爺微笑著說:“感謝,你

5、真是個好孩子;”()上車后,我找到一個座位;()我說:“不用謝,這是我應當做的;”8(8( 4-5-3-1-2 )()我說了聲:“感謝奶奶;”就把壓歲錢交給爸爸,留著給我交學費;()奶奶說:“這孩子究竟長了一歲,懂事多了;”()奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個紅包,說是給我的壓歲錢;()屋子里布滿了歡聲笑語;()我奔到奶奶身邊,祝奶奶健康長壽;9(9( 4-5-1-6-3-2 )()小臉蛋鼓鼓的,像嘴里含著里兩個核桃;)身上穿著大翻領西裝和藍色直筒褲;()我的“小頑童”真逗人寵愛;()腳穿一雙特大號皮鞋;()眉毛下兩只眼睛,似乎在轉動;()他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽;10(10( 3-1-4-5

6、-2)()找到字典“部首目錄”那頁;從2 畫中找到“讠”,看看后面的頁碼;()老師讓我們用部首查字法查出“誠”字;()再數(shù)一數(shù)除去部首仍有6 畫;()我翻到有“讠”的那一頁,從6 畫中找到“誠”字,依據頁碼就可以查到“誠”字;()我先確定“誠”的部首是“讠”,共2 畫;11(11( 2-5-1-4-3)()金蘋第一個跳;()她從踏跳板上躍起,雙手一按“山羊”背,兩腿一分,便輕快地跳了過去;()今日體育課是練習跳“山羊”;()然后深吸一口氣,快步向前跑去;()只見她彎彎腰,壓壓腿,原地跳了幾下;12(12(2-1-4-3-5 )()我問爸爸為什么倒著貼;()春節(jié)到了,爸爸拿著一張“?!弊值官N在門

7、上;()我邊看邊想,突然,一拍腦門說:“是不是福到了?”()爸爸說:“你自己想想是什么意思?”()爸爸聽了,豎起大拇指說:“你真聰慧!”13(13(2-4-3-1-5 )()然后,她學著媽媽的樣子,擰開水龍頭;()她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干潔凈凈;()先洗筷子,再洗碗和盤子;()吃過晚飯,小芳把碗和盤子整理好,放進廚房的水池里;()最終,她把碗和盤子里的水控干,放進碗櫥里;14(14( 2-5-3-1-4 )()當時,弟弟也在旁邊,一動也不動,表情是那樣專心;()原先他也在一旁暗暗地認字?。。ǎ寢尳塘藥妆橐院螅覐目ㄆ镎页觥安弊謥?;()記得我小時侯,媽媽做了很多卡片,教我認“

8、叔叔、伯伯、阿姨”這些字;()我仍沒找到,弟弟已經伸出胖胖的小手,把那張卡片挑出來了;15(15( 5-2-1-4-3 )()作文果真有了進步;()自己不動腦子,作文簡直是七拼八湊;()以前,我每寫一篇作文,都要先找別人的文章來參考;()此后,我就試著用自己的話寫真實的故事;()老師在我的作文后面批著:“不真實,要用自己的話寫真實的故事;”學習必備歡迎下載16(3 )它的嘴扁扁的,整個身子又寬又扁;(6 )身子的兩邊長著一對翅膀,翅膀也是尖尖的,腳趾之間有蹼相連;( 1)這對小瓷鵝多可愛?。。? )頭扭到后面,彎的像座拱橋;(2 )你看右邊的那一只,頭和脖子的粗細差不多,幾乎分不出來;(5 )

9、從脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最終突出的尖尖的部位,那就是它的尾巴;17(2 )我把它們投插在一個鐵壺里,掛在壁間;(1 )昨晚從山上回來,采回幾串茨實、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶;( 3 )鮮紅的楂子和嫩黃的茨實襯著濃碧的山茶葉這是怎么也不能描畫出的一種風味;(6 )原先鐵壺中投插著的山茶,竟開了四朵白色的鮮花?。? )這是從什么地方吹來的呀?(4)今早剛從熟睡中醒來時,室內漾著一種清清的不知名的花香;18(5 )解放后,我國茶葉的產量、質量都有了很大幅度的提高;(7 )可以預言,今后我國茶葉生產將會有更大的進展;(6 )目前,我國茶葉產量居世界其次;(2 )唐朝陸羽是世界上最早的“

10、茶葉專家”;他著的茶經,從采茶、制茶到包裝都有具體的描寫,就連用什么水泡茶也很有討論;( 1)我國是世界上制茶最早的國家,人們很早就把握了制茶工藝;( 3)后來,宋徽宗的大觀茶論進一步把制茶工藝具體分為20 條,可見當時制茶工藝已進展到相當精深的程度了;( 4)解放前,我國茶葉產量很低,大量茶園荒蕪;19( 4)我便到小水灣去釣魚;( 2)到干旱季節(jié),小河斷流了,形成了一片片的小水灣;( 6)每次到那里去,我都釣回滿滿一網兜;( 3)小水灣里魚可多啦,柳條魚、麥穗魚,仍有金鱗尾巴的鯉魚;( 5)魚可愛咬鉤了, 我那浸在水中的網兜里,魚越來越多;( 1)我們村外有一條小河;20( 5 )貝貝把采

11、來的花插在女老師的信箱里;( 3 )郊外的田野上,開滿了各種野花;( 2 )貝貝穿過大街,跑過小巷,來到郊外;( 1 )女老師沒有信,多難過啊,我去采一些花吧;( 4 )他采了一大把最好看的花,有紅花、黃花,仍有藍花;21(2 )它的底座是黑色的玻璃盤,穩(wěn)穩(wěn)當當,顯得莊重而大方;(5 )上下兩節(jié)是六角形的玻璃球,烏亮鑒人;中間是一個乳白色的圓球,晶瑩透亮;(4 )往上是身軀,它分為三節(jié);(6 )在三個球之間,鑲著銀色鐵圈,似乎是兩邊緊身的腰帶;(1 )我家有一盞約四十厘米高的臺燈;(8 )一只紅藍相間的絹絲做成的燈罩,像一頂合適的帽子戴在燈泡上,漂亮極了;(3 )玻璃盤上安裝著一只精致的開關;

12、(7 )身軀的上端是燈座;燈座上安著一個圓圓的腦袋,那就是燈泡;22(5 )其次天,王老師感冒了;(2 )王老師打著傘,把同學們一個個送回家;(1 )前天放學時,突然下起雨;(3 )雨把王老師的衣服淋濕了;(4 )大家都很感動,心想:王老師真是我們的好老師;(6 )冬冬把自己的感冒藥送給王老師,王老師笑了;23( 3)不知什么時候,天漸漸地變陰了;( 5)看著沒被雨淋濕的麥子,張大叔真是又累又興奮;( 1)上午,天氣晴朗;( 2)張大叔在場上曬了很多麥子;( 4)當他剛把最終一袋麥子運回家,大雨“嘩嘩”地下起來了;24(4 )后來,列寧不幸被捕,但仍舊常常寫信要家里人設法為他借書;(6 )他就

13、常去監(jiān)獄圖書館借書;(3 )在彼得堡的時候,列寧成天呆在圖書館里,讀了很多書;(1 )列寧是善于利用圖書館讀書的典范;(7 )在監(jiān)獄里,列寧被關了十四個月,也整整地用圖書館讀了十四個月的書;(5 )當聽說監(jiān)獄圖書館可以借書,他興奮極了;(2 )他一生中大多時間是在圖書館里度過的;25(3 )肖邦從小就寵愛音樂,他六歲開頭練習鋼琴,八歲就舉辦演奏會了;(5 )當時的人,都驚奇于他的音樂天賦,爭著要為他出版呢;(1 )肖邦是波蘭的一位宏大的音樂家;(4 )在他十五歲那年,就已經寫成了第一首圓舞曲;(2 )他誕生在波蘭的首都華沙,父親是一位老師;26( 3)種子說:“老媽媽,別擔憂,我會長得很好的;

14、”( 4)經過陣陣春雨的滋潤,種子從巖縫里冒出了嫩芽;( 1)一顆草的種子落到巖縫里來;( 2)巖石說:“孩子,你怎么到這里來了?我們太貧瘠了,養(yǎng)不活你?。。?5)陽光愛撫地照射著它,春風柔和地輕拂著它,雨露更不斷地賜予這不平凡的幼芽以最慈祥的關注和撫育;27( 5 )紛紛揚揚的雪花從半空中降落下來;( 2 )中午凜冽的寒風刮了起來;( 4 )黃昏時分,風停了,下起鵝毛般大雪;( 1 )清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云;( 3 )寒風呼呼地刮了整整一個下午;28( 4 )湖當中,水面安靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉,幾只游船在上面漸漸滑過,幾乎不留一點痕跡;( 2 )湖岸邊,垂柳成行,知了叫個不

15、停,一陣微風吹過,好涼快?。。?6 )青龍湖的景色可真美?。。?1 )星期天,爸爸帶我到青龍湖去玩;( 3 )在湖邊的淺水里,十幾個孩子正在游泳,玩耍,玩得很高興;( 5 )舉目眺望,模模糊糊地望得見一抹青山和山下的一座大塔;29( 3 )它又來到果園和蜜蜂比美,蜜蜂不和它比;( 2 )有一天,它來到樹下和啄木鳥比美,啄木鳥不和它比;( 1 )從前一只公雞,自以為很漂亮;( 5 )它遇到老牛,難過地說:“老牛伯伯,我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美,它們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷兀俊保?4)它又來到稻田和青蛙比美,青蛙也不比,它只好往回走;30( 4 )他想,這是誰丟的,真不講衛(wèi)生;( 2 )他觀察地上有一團白白的東西;( 6 )突然,他觀察有幾個小同學在打掃操場,爭做好事;( 1 )下課了,張良在操場上玩;( 7 )他趕忙回頭,不好意思地撿起剛才看到的那一團白紙;( 5 )想著,他就如無其事地走開了;( 3 )走近一看,原先是一團廢紙;31( 1

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