教科版三年級科學上冊雙減專項摸底練習之填空題（含答案）

1、教科版（2017秋）三年級科學上冊雙減政策下專項摸底練習之填空題學校班級姓名學號1. 水變成水蒸氣的過程，叫做（）02. 將蔬菜放入塑料袋內(nèi)，這樣做能（）蔬菜所含水分的蒸發(fā)。（填“減慢”或“加快”）3. 生活中有很多蒸發(fā)現(xiàn)象如：（）、（）、（）。4. 在“觀察水的沸騰”實驗中，沸騰前對水加熱，水的溫度（）填“不變”“升高”或“降低”;當水沸騰時，水中氣泡在上升時（）填“由大變小”或“由小變大”L5. 當溫度計受熱時，液柱會（）；當溫度計受冷時，液柱會（）o6. 水變成水蒸氣后，體積會（）。7. 冰是（）填“白色”或“透明”的，隔著冰（）填“能”或“不能”看到其他物體。8. 用手觸摸冰塊，溫度（

2、）填“很高”或“很低”,比較（）填“光滑”或“粗糙”。9. 水結(jié)成冰后，就從（）體變成了（）體，這個過程叫做（）°10. 冰在融化的過程中，要從周圍（）熱量。11. 冰在融化過程中,溫度會長時間保持在（），直至完全化成水。12. 水在自然界不斷經(jīng)歷著三種狀態(tài)的循環(huán)變化,促使水的三態(tài)變化的原因是（）的變化。13. 我們知道，食鹽（）、（）能夠溶解在水中。14. 在相同的條件下，不同物質(zhì)在水中的溶解能力是（）（填“相同”或“不同的"）。15. 可溶性的固體物質(zhì)在水中溶解的快慢與（）、（）有關(guān)。16. 在探索溫度與溶解快慢的關(guān)系實驗中，溫度越高，溶解得越（）（填“快”或“慢”）0

3、17. 食鹽和沙混合后，能夠先用（）進行分離，然后用濾紙（），把沙分離出來。18. 給蒸發(fā)皿中的鹽水溶液加熱，能夠得出：食鹽能夠溶解在水中，也能從水中（）出來,不會隨水一起蒸發(fā)。19. 用（）的方法能夠分離水和食鹽。20. 如下圖所示，水在不同條件下會發(fā)生三態(tài)變化，根據(jù)圖示內(nèi)容回答下列問題。玻璃片加熱融化一加熱蒸發(fā) 商卻凝固lHj裕卻凝結(jié)）變成水蒸氣，水（）變成冰。水（）（填“有”或“沒有“）發(fā)生變化，如果發(fā)生變化，是（）發(fā)生了變化。21. 我們把沙和豆子混合，然后將其分離，沙和豆子（）（填“有”或“沒有”）發(fā)生變化。22.用橡皮泥做各種東西，橡皮泥的（）發(fā)生了變化。23.如圖甲所示，拿一個塑

4、料袋，抓住袋口，在空中揮動幾次，然后抓緊袋口，能夠發(fā)現(xiàn)塑料袋變得（），這時，塑料袋內(nèi)裝滿了（甲乙丙24.如圖乙,將一個空瓶瓶口稍微向上傾斜放置水中，發(fā)現(xiàn)瓶口有氣泡冒出，冒出的氣泡是25.如圖丙,旗幟招展、柳枝擺動，我們就知道了（）的存在。）_，當27.皮球、（）等都是運用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)。28. 空氣雖然很輕，但是有一定的（29. 如圖是小明自制的天平，此時天平左右兩端分別放入一個充好氣的皮球和一些豆子，處于平衡狀態(tài)。當往皮球中繼續(xù)打入10筒空氣，天平會（）。如果將皮球里的空氣全部放掉，這時，天平又將（）。30. 杯子應該（）放入水中，紙團才不會濕。31.空氣（）的大小可以發(fā)生變化26.

5、空氣是由很多空氣微粒組成的，當受到壓力時，微粒之間的距離會（壓力消失后，它們之間的距離會（32. 能彈得很高的籃球里的氣體是（）。33. 注射器抽進空氣，堵住口，用力壓活塞，活塞會（）。34. 做“注射器壓縮空氣”的實驗時，如果將活塞往下壓，能觀察到的現(xiàn)象是（35. 當天平達到平衡后，給一端的皮球充入一定量的空氣，天平會向（36. 拍打籃球時，籃球能蹦得很高，這主要是因為籃球里的（37. 在使用自制天平前要先調(diào)節(jié)天平的（）。38.一個充入20筒空氣的氣球的質(zhì)量與（）個乒乓球、（）顆綠豆、）枚回形針的質(zhì)量相當。39、最適合用來證明空氣有質(zhì)量的是（40. 用天平能夠測出物體的（41. 用打氣筒往一

6、個裝滿空氣的有封口的厚玻璃瓶里再打進一些空氣，瓶子里空氣的變化情況是42. 制作“熱氣球”時，點燃蠟燭的目的是（43. 在實驗中，我們發(fā)現(xiàn)自己制作的“熱氣球”過一會兒會掉下來。最可能的原因是44.裝有熱空氣的袋子會上升，合理的解釋是（）。風形成的主要原因是冷熱空氣不均勻造成的。45. 流感病毒能夠通過空氣快速地傳播，這是因為空氣（46. 天氣，指的是一個地方在某一短時間里大氣的（47.(）以及（）_等情況。）等是我們常遇到的天氣。48.我們的地球被-層大氣圈包圍著，我們觀察到的各種天氣現(xiàn)象都是發(fā)生在（中的自然現(xiàn)象。49.制作（）是我們長時間堅持觀察記錄天氣的好方式。50.測量溫度的儀器叫做（）

7、;測量氣溫的叫（）,也叫寒暑表。51.我們常用的溫度單位用符號（）表示，讀作（52.今天的最高氣溫是十五攝氏度，寫作（）,最低氣溫是零下八攝氏度，寫作53.(54.測量降水量的工具叫作（）,降水量的單位是（55.常用的雨量器由（）組成。56.風向是指風（）的方向。我們一般用（）個方位來描述。如北風是由（）面吹過來的風，（）風是由東南方向吹過來的風。57,蒲福風力等級表把風力分為（）個等級。58.測量風向的儀器叫（）,測定風力的儀器叫（）等是常見的降水形式。59.(）是風的基本要素。60.云實際上是由無數(shù)的（）組成的。61.根據(jù)云景的多少，天氣可分為（62.天氣日歷包括（）等方面的天氣信息。63

8、.通過前面的學習，測最天氣特征用到的工具有（）等。64.一個地方長期的天氣平均狀況叫（65.制作天氣預報大致有以下五個步驟：數(shù)據(jù)收集、（）、氣象員做出預報、（）、發(fā)布天氣預報。66.天氣預報主要由分布在全球各地的（）制作并發(fā)布。67天氣會商的結(jié)果由（）簽發(fā)。68天氣預報制作時，氣象中心的（）對收集到的觀測數(shù)據(jù)進行計算。69一般天氣預報在發(fā)布之前會經(jīng)過預報員的討論，這稱作（70.最高氣溫是指一天內(nèi)氣溫的最高值，一般出現(xiàn)在（參考答案：1.1、蒸發(fā)2、減慢3、濕頭發(fā)變干、水洼里的水變干、濕衣服變干（言之有理即可）4、升高由小變大5、上升下降6、大大增加7、透明能8、很低光滑9、液固凝固10、吸收11

9、、）0°C12、溫度13、味精小蘇打（言之有理即可）14、不同的15、水的溫度顆粒大小16、快17、水過濾18、分離19、蒸發(fā)20、加熱蒸發(fā)冷卻凝固有狀態(tài)21、沒有22、形狀23、鼓鼓的空氣24、空氣25、空氣26、縮短變長27、打氣筒水槍（有理即可）28、質(zhì)量29、向皮球這邊傾斜向豆子這邊傾斜30、豎直倒扣31、占據(jù)空間32、壓縮的空氣33、推到一定程度推不動34、活塞壓下去后會彈回一點35、皮球一端傾斜36、空氣被壓縮，具有彈性37、平衡38、1、5、139、天平40、質(zhì)量41、質(zhì)量增加，體積不變42、加熱袋中的空氣43、加熱袋中的空氣冷44、袋子里的熱空氣比袋子外的冷空氣輕45、能夠流動46、冷暖陰晴雨雪風47、晴多云陰48、大氣圈49、天氣日歷50、溫度計氣溫計51、°C攝氏度52、15C8°C53、