六(5)班班主任手冊(cè)終結(jié)版

1、手寫班級(jí)概況學(xué)生總數(shù)性別情況黨、團(tuán)、隊(duì)員情況住宿情況戶籍情況備注女男黨員團(tuán)員 隊(duì)員走讀 寄宿本地 外地44202434101班級(jí)組織班 委 會(huì) 情 況職 務(wù)姓 名職 務(wù)姓 名班 長(zhǎng)龔敏琰文娛委員朱越副 班 長(zhǎng)吳志堅(jiān)體育委員徐文杰學(xué)習(xí)委員趙晨秋衛(wèi)生委員趙費(fèi)宣傳委員陳宇濤勞動(dòng)委員白蕭生活委員宗益丹學(xué)習(xí)委員許婭團(tuán)支部/少先隊(duì)職 務(wù)姓 名職 務(wù)姓 名隊(duì) 長(zhǎng)龔敏琰宣傳委員徐一凡副 隊(duì) 長(zhǎng)宗益丹勞動(dòng)委員白蕭體育委員徐文杰文娛委員朱越組織委員陳宇濤旗手趙晨秋任課教師與課代表學(xué) 科教 師課 代 表學(xué) 科教 師課 代 表數(shù)學(xué)陳靜燕陳宇濤美術(shù)李小明徐一凡語文趙良弟朱越音樂李小明朱越英語范麗萍吳志堅(jiān)綜研李嶸趙晨秋科

2、學(xué)宗敘華龔敏琰體育趙良弟徐文杰品德陳靜燕宗益丹綜勞陳靜燕白蕭教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。 雅斯貝爾斯學(xué)校德育工作計(jì)劃班級(jí)（中隊(duì)）工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想（工作要求）以“十八大”重要思想為指導(dǎo)，努力踐行教育的“中國(guó)夢(mèng)”，以傳承經(jīng)典文化為內(nèi)涵，以傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)“做一個(gè)有道德的人”及“八禮四儀教育”為契機(jī)，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，充分鼓勵(lì)隊(duì)員自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，使其“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。二、工作重點(diǎn)1加強(qiáng)八禮四儀教育，強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。2夯實(shí)基礎(chǔ)彰顯特色，繼續(xù)推進(jìn)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。

3、3體驗(yàn)活動(dòng)豐富多彩，積極打造綠色陽光教育。三、具體安排【九月】1結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制定班隊(duì)工作計(jì)劃。2. 健全班隊(duì)組織，落實(shí)“小家務(wù)”分工要求。3. 落實(shí)“八禮四儀”教育，開展“五小”評(píng)比活動(dòng)。4漫話暑假生活，將優(yōu)秀習(xí)作向“七色光”校刊及其它報(bào)刊投稿。5節(jié)日教育活動(dòng)（板報(bào)）：抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日教育、慶祝教師節(jié)。6爭(zhēng)創(chuàng) “常規(guī)管理優(yōu)勝中隊(duì)”?！臼隆?. 落實(shí)“八禮四儀”教育，開展“五小”評(píng)比活動(dòng)。2節(jié)日教育活動(dòng)（板報(bào)）：慶祝國(guó)慶節(jié)。3“點(diǎn)亮我的中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)。4建隊(duì)日活動(dòng)，學(xué)習(xí)隊(duì)史隊(duì)章。5開展“七色光”杯讀書節(jié)活動(dòng)。6. 爭(zhēng)創(chuàng) “常規(guī)管理優(yōu)勝中隊(duì)”?！臼辉隆?. 落實(shí)“八禮四儀”教育，開展“五小”評(píng)

4、比活動(dòng)。2深入開展“植物探究”活動(dòng)，完成“隊(duì)樹隊(duì)花”特色展板。3低碳生活、綠色環(huán)保教育。4“點(diǎn)亮我的中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)。5.爭(zhēng)創(chuàng)“常規(guī)管理優(yōu)勝中隊(duì)”。【十二月】1. 落實(shí)“八禮四儀”教育，開展“五小”評(píng)比活動(dòng)。2組織冬季常規(guī)競(jìng)賽。3開展“法制宣傳日”教育活動(dòng)（板報(bào)）。4.“點(diǎn)亮我的中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)。5. 爭(zhēng)創(chuàng)“常規(guī)管理優(yōu)勝中隊(duì)”。【一月】1. 落實(shí)“八好”常規(guī)教育，爭(zhēng)章、考章活動(dòng)，頒發(fā)“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆薄?節(jié)日教育（板報(bào)）：慶祝元旦文藝活動(dòng)。3開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)和“優(yōu)差結(jié)對(duì)”活動(dòng)。 4期末復(fù)習(xí)迎考。5.“七色光之星”系列評(píng)比。6. 進(jìn)行班隊(duì)工作總結(jié)，制定寒假社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃。 班級(jí)工作計(jì)劃班級(jí)（中隊(duì)）工

5、作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想（工作要求）以“十八大”重要思想為指導(dǎo)，努力踐行教育的“中國(guó)夢(mèng)”，以傳承經(jīng)典文化為內(nèi)涵，以傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)“做一個(gè)有道德的人”及“八禮四儀教育”為契機(jī)，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，充分鼓勵(lì)隊(duì)員自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，使其“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。二、工作重點(diǎn)1加強(qiáng)八禮四儀教育，強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。2夯實(shí)基礎(chǔ)彰顯特色，繼續(xù)推進(jìn)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。3體驗(yàn)活動(dòng)豐富多彩，積極打造綠色陽光教育。三、具體安排【九月】1認(rèn)真制定班隊(duì)工作計(jì)劃。2. 健全班隊(duì)組織，落實(shí)“小家務(wù)”分工要求。3. 落實(shí)“八禮四儀”教育，開展“五小”評(píng)比活動(dòng),組織

6、“金秋詩(shī)會(huì)”。4漫話暑假生活，將優(yōu)秀習(xí)作向“七色光”校刊及其它報(bào)刊投稿。5節(jié)日教育活動(dòng)（板報(bào)）：抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日教育、慶祝教師節(jié)。6爭(zhēng)創(chuàng) “常規(guī)管理優(yōu)勝中隊(duì)”。【十月】1. 落實(shí)“八禮四儀”教育，開展“五小”評(píng)比活動(dòng)。2節(jié)日教育活動(dòng)（板報(bào)）：慶祝國(guó)慶節(jié)。3學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。4建隊(duì)日活動(dòng)，學(xué)習(xí)隊(duì)史隊(duì)章。5開展“心存感恩”班隊(duì)活動(dòng)。6. 爭(zhēng)創(chuàng) “常規(guī)管理優(yōu)勝中隊(duì)”?！臼辉隆?. 落實(shí)“八禮四儀”教育，開展“五小”評(píng)比活動(dòng)。2深入開展“植物探究”活動(dòng)，完成“班級(jí)文化建設(shè)”。3低碳生活、綠色環(huán)保教育。不到小攤上吃零食。4“七色光冬鍛比賽”訓(xùn)練及選拔。5.爭(zhēng)創(chuàng)“常規(guī)管理優(yōu)勝中隊(duì)”?！臼隆?.

7、落實(shí)“八禮四儀”教育，開展“五小”評(píng)比活動(dòng)。2參加冬季常規(guī)競(jìng)賽，準(zhǔn)備迎新年文藝匯演節(jié)目。3出一期“法制宣傳日”教育活動(dòng)（板報(bào)）。4. 雛鷹爭(zhēng)星學(xué)期統(tǒng)計(jì)公布，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。5. 爭(zhēng)創(chuàng)“常規(guī)管理優(yōu)勝中隊(duì)”。班級(jí)文化建設(shè) 創(chuàng)新 超越 勤學(xué) 深思 一. 熱愛祖國(guó)，熱愛人民，努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備為社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量； 二. 遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)到校，不隨意缺課，嚴(yán)禁曠課； 三. 上課專心聽講，勤于思考，積極發(fā)言，杜絕插嘴； 四. 課間文明休息，不追逐打鬧，不大聲喧嘩； 五. 作業(yè)按時(shí)獨(dú)立完成，不抄襲他人作業(yè)，不懂要問； 六. 值日生認(rèn)真做好衛(wèi)生工作，積極做好換水、廢紙收集等工作，定時(shí)檢查；七. 尊敬師長(zhǎng)

8、，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人。同學(xué)有困難，要樂于助人； 八. 生活儉樸，不鋪張浪費(fèi)，不擺闊氣，不亂花錢，禁止在教室里吃零食； 九. 對(duì)自己要有信心，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，不要?dú)怵H，也不要自卑。 十身為班級(jí)的一員，應(yīng)當(dāng)積極配合班委工作，關(guān)愛同學(xué)，共同維護(hù)班級(jí)利益。 我的帶班理念允許孩子犯錯(cuò)誤，善待犯錯(cuò)誤的孩子，是一種胸懷，一種教養(yǎng)，更是一種教育藝術(shù)。寬容本身就是一種教育力量。   教育不是一種強(qiáng)行的改變，而是一種心靈的滋養(yǎng)。  以學(xué)生影響學(xué)生，以人感染人，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中，營(yíng)造團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班級(jí)氛圍，激發(fā)每一位學(xué)生最大的潛能。 容忍學(xué)生的錯(cuò)誤，有時(shí)比表揚(yáng)激勵(lì)更重要。 教師

9、最大的享受和樂趣就在于覺得自己是學(xué)生所需要的，是學(xué)生所感到親切的是能夠給學(xué)生帶來歡樂的。 以雪的意念，做一個(gè)不倦的傳燈人，讓心靈之光，綿延至遠(yuǎn)方。 做老師最大的樂趣和能耐是成為富有經(jīng)驗(yàn)與愛心的引路人，引領(lǐng)學(xué)生到芳草鮮美之地去，讓學(xué)生在自由的天地里自己奔跑，撒歡，讓每一個(gè)學(xué)生都能按照自己喜歡的方式獲得自己希望得到的東西。  陪孩子們快快樂樂地過好每一天。 教育，讓師生成為心靈豐盈，精神幸福的人。 用真心貼近孩子的童心，從簡(jiǎn)單中尋找豐富，在樸素中覓求不凡。全家福班級(jí)任課教師例會(huì)（集體備班）（一）時(shí)間：地點(diǎn)：主講人：內(nèi)容要點(diǎn)：時(shí)間：地點(diǎn)：主講人：內(nèi)容要點(diǎn)：班級(jí)任課教師例會(huì)（集體備班）（二）

10、時(shí)間：地點(diǎn)：主講人：內(nèi)容要點(diǎn)：時(shí)間：地點(diǎn)：主講人：內(nèi)容要點(diǎn)：班干部例會(huì)和培訓(xùn)（一）時(shí)間：9月8日地點(diǎn)：教室主講人：陳宇濤內(nèi)容要點(diǎn)：開學(xué)安全教育一、 加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)。二、 提高個(gè)人思想素質(zhì)。三、 關(guān)注課間安全。四、 嚴(yán)格規(guī)范操作。五、 遵守交通規(guī)則和交通秩序。六、 講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。七、 強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。八、 學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。九、 加強(qiáng)自我防范意識(shí)。十、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動(dòng)起來，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自

11、我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴，永記心間。時(shí)間：10月9日地點(diǎn)：教室主講人：陳宇濤內(nèi)容要點(diǎn)：新學(xué)期、新氣象一、 選取班干部二、 提出新學(xué)期要求。三、 班干部應(yīng)當(dāng)處處以身作則，肩負(fù)起自己的責(zé)任，成為同學(xué)們的榜樣，起到表率的作用。1、 積極爭(zhēng)當(dāng)“雛鷹小標(biāo)兵”：熱愛祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年；品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年；體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。2、 安全教育不容忽視：樓道安全、食堂安全、交通安全班干部要各負(fù)其責(zé)，盡好自己的義務(wù)。3、 紀(jì)律、衛(wèi)生是班級(jí)的頭等大事，班干部應(yīng)當(dāng)以身作則，為同學(xué)們做表率。班干部例會(huì)和培訓(xùn)（二）時(shí)間：11月3日地點(diǎn)：教室主講人：龔敏琰內(nèi)容要點(diǎn)：注意安全、

12、期中復(fù)習(xí)1、 上下學(xué)途中要注意交通安全，不橫穿馬路，不闖紅燈。2、 在家里要注意用電安全：不用濕手或濕毛巾擦拭帶電電器。3、 單獨(dú)在家時(shí)，不要輕易和陌生人說話，更不要輕易放陌生人進(jìn)屋。4、 期中復(fù)習(xí)已經(jīng)開始，要注意學(xué)習(xí)方法。5、 各科作業(yè)要準(zhǔn)時(shí)完成，跟著老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度。及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，不拖拉作業(yè)。時(shí)間：12月5日地點(diǎn)：教室主講人：龔敏琰內(nèi)容要點(diǎn)：內(nèi)容要點(diǎn)：學(xué)習(xí)方法和班風(fēng)整治1、 交流語文學(xué)習(xí)的好方法，以便推廣。2、 對(duì)于賴作業(yè)的學(xué)生如何處理問題進(jìn)行討論。3、 形成一對(duì)一幫助形式，幫助后進(jìn)生。4、 班級(jí)最近情況匯報(bào)：八禮四儀、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的背誦5、 對(duì)于班級(jí)里的不正之風(fēng)的排查。6、

13、 重點(diǎn)對(duì)象的教育問題討論。制定獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰制度。班級(jí)日志（一）周 次簡(jiǎn) 要 內(nèi) 容第一周 月 日 月 日周一：周二：周三：周四：周五：第二周 月 日 月 日周一：周二：周三：周四：周五：第三周 月 日 月 日周一：周二：周三：周四：周五：第四周 月 日 月 日周一：周二：周三：周四：周五：班級(jí)日志（二）周 次簡(jiǎn) 要 內(nèi) 容第五周 月 日 月 日周一：周二：周三：周四：周五：第六周 月 日 月 日周一：周二：周三：周四：周五：第七周 月 日 月 日周一：周二：周三：周四：周五：第八周 月 日 月 日周一：周二：周三：周四：周五：班級(jí)日志（三）周 次簡(jiǎn) 要 內(nèi) 容第九周 月 日 月 日周一：周二：周

14、三：周四：周五：第十周 月 日 月 日周一：周二：周三：周四：周五：第十一周 月 日 月 日周一：周二：周三：周四：周五：第十二周 月 日 月 日周一：周二：周三：周四：周五：班級(jí)日志（四）周 次簡(jiǎn) 要 內(nèi) 容第十三周 月 日 月 日周一：周二：周三：周四：周五：第十四周 月 日 月 日周一：周二：周三：周四：周五：第十五周 月 日 月 日周一：周二：周三：周四：周五：第十六周 月 日 月 日周一：周二：周三：周四：周五：班級(jí)日志（五）周 次簡(jiǎn) 要 內(nèi) 容第十七周 月 日 月 日周一：周二：周三：周四：周五：第十八周 月 日 月 日周一：周二：周三：周四：周五：第十九周 月 日 月 日周一：周

15、二：周三：周四：周五：第二十周 月 日 月 日周一：周二：周三：周四：周五：班級(jí)日志（六）周 次簡(jiǎn) 要 內(nèi) 容第二十一周 月 日 月 日周一：周二：周三：周四：周五：第二十二周 月 日 月 日周一：周二：周三：周四：周五：第二十三周 月 日 月 日周一：周二：周三：周四：周五：第二十四周 月 日 月 日周一：周二：周三：周四：周五：主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)預(yù)案（一）時(shí)間：9月10日主持：龔敏琰 陳宇濤活動(dòng)主題：“贊老師”主題班會(huì)活動(dòng)目的：1讓學(xué)生回憶老師對(duì)他們的成長(zhǎng)所付的心血和汗水，抒發(fā)對(duì)老師的感激之情2增強(qiáng)感恩之情，尊敬師長(zhǎng)的好品德?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.搜集贊頌老師的詩(shī)文。2.每組編排節(jié)目?；顒?dòng)過程：一

16、、活動(dòng)預(yù)備部分：匯報(bào)人數(shù)，請(qǐng)示輔導(dǎo)員、出旗、唱隊(duì)歌、主持人上臺(tái)。二、隊(duì)活動(dòng)過程：1.你知道教師節(jié)是哪一天嗎？今天是幾月幾日？2.說說教育你的事例。3.各小組表演：（1）齊誦老師，辛苦了（2）第一小隊(duì)：小組誦我愿做一片綠葉。（3）第二小隊(duì)：男女生合誦報(bào)師恩。（4）第三小隊(duì)：贊美老師的句子（5）第四小隊(duì)：小組接誦描寫老師的詩(shī)句（6）第五小隊(duì)：偉人的老師。（7）第六小隊(duì)：我最喜愛的老師（8）第七小隊(duì)：說說老師，猜猜是哪位老師？（9）第八小隊(duì)：畫畫老師（2） 齊唱：每當(dāng)走過老師窗前。4.做一張賀卡，增送給你喜歡的老師。三、活動(dòng)結(jié)束。1.輔導(dǎo)員講話，呼號(hào)。2.退旗，齊唱隊(duì)歌。班主任總結(jié)發(fā)言要點(diǎn)：今天我們

17、這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課看到了同學(xué)們親手為老師做賀卡、聽了故事、更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。反思：節(jié)目還可以豐富些，小品排練要熟練。主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)預(yù)案（二）時(shí)間：9月24日主持：龔敏琰 陳宇濤活動(dòng)主題：“我愛你，祖國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)目的：1通過活動(dòng)，增強(qiáng)隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的了解。2激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情懷?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.搜集贊頌祖國(guó)的詩(shī)文。2.每組編排節(jié)目?；顒?dòng)過程：一、活動(dòng)預(yù)備部分：匯報(bào)人數(shù)，請(qǐng)示輔導(dǎo)員、出旗、唱隊(duì)歌、主持人上臺(tái)。二、隊(duì)活動(dòng)過程：1.你知道國(guó)慶節(jié)是哪一天嗎？2.說說國(guó)慶節(jié)的來歷。3.各小組表演（1）齊唱國(guó)歌（2）第一小隊(duì)：

18、小組誦祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)。（3）第二小隊(duì)：演講民族魂（4）第三小隊(duì)：講述英雄人物故事（5）第四小隊(duì)：競(jìng)賽中國(guó)歷史知識(shí)競(jìng)賽（6）第五小隊(duì)：各國(guó)的國(guó)慶節(jié)（7）第六小隊(duì)：國(guó)慶節(jié)的來歷（8）第七小隊(duì)：建國(guó)60周年足跡（9）第八小隊(duì)：關(guān)于國(guó)慶節(jié)的詩(shī)歌（3） 齊唱：國(guó)慶祝福。4.考考你國(guó)家的主體象征什么？（國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽）三、活動(dòng)結(jié)束。1.輔導(dǎo)員講話，呼號(hào)。2.退旗，齊唱隊(duì)歌。班主任總結(jié)發(fā)言要點(diǎn)：雖然我們現(xiàn)在年齡還小，還不能去為祖國(guó)做些什么，但正如剛才同學(xué)們所寫的一樣從身邊的小事做起，我相信同學(xué)們，一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，努力鍛煉，提高本領(lǐng)，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)！反思：主題要突出，節(jié)目要緊扣主題。主題班（團(tuán)、隊(duì)）

19、會(huì)預(yù)案（三）時(shí)間：10月22日主持：龔敏琰 陳宇濤活動(dòng)主題：“交通安全記心中”主題班會(huì)活動(dòng)目的：1讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。2培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，珍愛生命，快樂成長(zhǎng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.搜集交通規(guī)則知識(shí)2.每組編排節(jié)目。活動(dòng)過程：一、活動(dòng)預(yù)備部分：匯報(bào)人數(shù)，請(qǐng)示輔導(dǎo)員、出旗、唱隊(duì)歌、主持人上臺(tái)。二、隊(duì)活動(dòng)過程：1.你知道中國(guó)一年死于交通事故的人數(shù)是多少嗎？2.說說身邊違反交通安全的事例，齊誦少兒安全警示歌3.各小組表演。（1）齊唱國(guó)歌（2）第一小隊(duì)：交通新聞血的教訓(xùn)（3）第二小隊(duì)：交通安全知識(shí)競(jìng)賽（4）第三小隊(duì)：小品過馬路（5）第四小隊(duì)：交通安全三字歌（6）第

20、五小隊(duì)：學(xué)交通指揮手勢(shì)（7）第六小隊(duì)：小學(xué)生交通安全知識(shí)（8）第七小隊(duì)：認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)記（9）第八小隊(duì)：珍惜生命的每一天4.齊唱祝你平安。3、 活動(dòng)結(jié)束。1.輔導(dǎo)員講話，呼號(hào)。2.退旗，齊唱隊(duì)歌。班主任總結(jié)發(fā)言要點(diǎn)：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里你們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著你們，美好的明天在期待著你們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！反思：每個(gè)小隊(duì)編排的節(jié)目要更加豐富一些?；顒?dòng)安排（社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)、志愿者等）（一）日期地點(diǎn)參與人員形式活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)安排（社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)、志愿者等）（二）日期地點(diǎn)參與人員形式活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)安排（社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)、志愿者等

21、）（三）日期地點(diǎn)參與人員形式活動(dòng)內(nèi)容個(gè)別談話預(yù)案（一）時(shí) 間學(xué) 生 姓 名談 話 要 點(diǎn)后 記個(gè)別談話預(yù)案（二）時(shí) 間學(xué) 生 姓 名談 話 要 點(diǎn)后 記個(gè)別談話預(yù)案（三）時(shí) 間學(xué) 生 姓 名談 話 要 點(diǎn)后 記個(gè)別談話預(yù)案（四）時(shí) 間學(xué) 生 姓 名談 話 要 點(diǎn)后 記個(gè)別談話預(yù)案（五）時(shí) 間學(xué) 生 姓 名談 話 要 點(diǎn)后 記個(gè)別談話預(yù)案（六）時(shí) 間學(xué) 生 姓 名談 話 要 點(diǎn)后 記重點(diǎn)幫扶預(yù)案（一）學(xué)生姓名陸柯幫扶原因不肯寫作業(yè)，常常不寫作業(yè)。常干擾同學(xué)上課，愛跟同學(xué)講話，同學(xué)們不喜歡她，父母是個(gè)體經(jīng)營(yíng)者，無暇顧及她的學(xué)習(xí)， 幫教過程：1、個(gè)別面談。常與陸某作個(gè)別面談，以全面了解其心理狀況，問

22、題行為產(chǎn)生的心理原因。在談話中了解到，其實(shí)陸某也想完成作業(yè)，只是因?yàn)樯险n管不住自己，沒有認(rèn)真聽課，不懂就不會(huì)寫了。礙于自尊，她又不愿接受同學(xué)的幫助。2、與家長(zhǎng)溝通與協(xié)調(diào)。通過家訪，電話聯(lián)系，家長(zhǎng)到校面談等多種方式，了解陸某的家庭情況及其在家的表現(xiàn)。對(duì)家長(zhǎng)的教育態(tài)度表示理解，同時(shí)指出這樣的教育方式不但得不到效果，反而會(huì)令孩子產(chǎn)生逆反心理。要求家庭多給陸某溫暖，共同做好轉(zhuǎn)化工作。指導(dǎo)家庭對(duì)策。(如定期檢查孩子的作業(yè)；指導(dǎo)學(xué)習(xí)，幫助孩子解決學(xué)習(xí)中的困難，多抽時(shí)間與孩子交流，對(duì)孩子的進(jìn)步給予及時(shí)的鼓勵(lì)。) 反思：通過輔導(dǎo)，陸某不做作業(yè)的情況有所改善，作業(yè)基本可以按時(shí)完成，但不夠徹底。和同學(xué)的關(guān)系也有了

23、改善，不寫作業(yè)時(shí)而發(fā)生，需要老師和家長(zhǎng)長(zhǎng)期做好思想準(zhǔn)備，堅(jiān)持不懈的教育她。重點(diǎn)幫扶預(yù)案（二）學(xué)生姓名顧盛幫扶原因中等智商，性格內(nèi)向，在人面前不拘言笑，上課從不主動(dòng)舉手發(fā)言，老師提問時(shí)總是低頭回答，聲音聽不清。 幫教過程：1、鼓勵(lì)多與人交談：做到有話就說，有事就談。做自己感興趣的事，多與老師交談，說出自己的心理話，教師并與他制定出改變膽怯的心理計(jì)劃。2、引導(dǎo)交友：教師介紹班上性格外向、活躍、學(xué)習(xí)成績(jī)很好的同學(xué)和他交朋友，讓他們互相交談，共同商討解決膽怯的辦法。3、寫觀察日記：讓李某每天寫一篇日記，把每天的所見所聞寫下來，并且讀給同學(xué)或家長(zhǎng)聽，讓家長(zhǎng)在日記后面簽上家長(zhǎng)意見，增強(qiáng)他的膽量。4、參與課

24、外活動(dòng)：帶他參與課外活動(dòng)，并且讓他擔(dān)任一個(gè)角色。如由一個(gè)普通的參與者到當(dāng)協(xié)助主持人，或者由協(xié)助主持人變?yōu)楫?dāng)主持人等，來參與組織開展活動(dòng)。讓他從不敢說到敢說，既增進(jìn)了他與同學(xué)之間的友誼，也增長(zhǎng)了智慧。 反思：經(jīng)常家訪，與他父母交談，及時(shí)把李某的情況反映給家長(zhǎng)，并提出要求；盡量抽時(shí)間帶孩子參加社會(huì)上各種娛樂活動(dòng)，讓他得到鍛煉。突發(fā)事件記錄時(shí) 間事件概要處理及結(jié)果2014.9.24陳宇濤：欺負(fù)女同學(xué)。面談，了解情況。要求改正2014.1018張明宇：寫字潦草、不聽勸導(dǎo)聯(lián)系父母來校一起教育，效果較好。2014.11. 1鄒宇誠(chéng)：對(duì)老師沒禮貌，不聽勸導(dǎo)。承認(rèn)錯(cuò)誤，寫檢討書，全班前保證。2014.1210

25、陸柯：作業(yè)沒做，經(jīng)常拖拉作業(yè)。聯(lián)系父母來教育，父母要求順其自然，不能勉強(qiáng)，效果一般。反思：當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，要在第一時(shí)間聯(lián)系其父母，家校合力才能真正教育好孩子，如果是教師單方面的付出，會(huì)適得其反。家長(zhǎng)會(huì)預(yù)案（一）時(shí)間：2014.10.22主持：陳靜燕主題： 尊重 溝通共勉目的：為了加強(qiáng)家長(zhǎng)和老師、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和學(xué)生之間的交流和溝通，了解孩子在校和在家的表現(xiàn)。 孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長(zhǎng)的及時(shí)督促、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了“潤(rùn)物細(xì)無聲”的作用。流程：一、家長(zhǎng)簽名，參觀學(xué)生作業(yè)成果展示，家長(zhǎng)入座。（翻閱孩子的試卷、作業(yè)、

26、繪畫作品、書信等。中高年級(jí)可以圍繞一個(gè)主題給父母寫一封信，班主任要把關(guān)信的內(nèi)容）2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話3、家長(zhǎng)問卷4、暢所欲言。（設(shè)置一些互動(dòng)節(jié)目，比如說：媽媽，我想對(duì)您說；孩子，我想對(duì)你說；表演精彩節(jié)目、特長(zhǎng)展示、校本展示）二、家長(zhǎng)會(huì)。a.班主任和各任課教師介紹學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)等情況（班主任用課件展示講稿提綱，并打出歡迎標(biāo)語）。b.安排有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)介紹育子經(jīng)驗(yàn)。(事先要與家長(zhǎng)溝通，明確交流的側(cè)重點(diǎn)。c.教師與家長(zhǎng)個(gè)別交流學(xué)生情況。要求：三、對(duì)老師的要求:1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。3、教師著裝要得體，大方。4、語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練

27、，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任七、上交材料：家長(zhǎng)簽到單、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿。反思：家長(zhǎng)會(huì)有部分家長(zhǎng)未能準(zhǔn)時(shí)出席，課前應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，要求學(xué)生做好家長(zhǎng)出席的思想工作。家長(zhǎng)會(huì)預(yù)案（二）時(shí)間：2014.12.25主持：陳靜燕主題：家校合力培養(yǎng)好孩子目的：以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真正了解孩子在學(xué)校的真實(shí)表現(xiàn)，以及學(xué)校開展的一些需要家長(zhǎng)配合的工作，籌建家長(zhǎng)委員會(huì)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，更好地形成家校教育的合力，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的氛圍。流程：1、準(zhǔn)備家長(zhǎng)

28、會(huì)有關(guān)資料。家長(zhǎng)會(huì)簽到表。家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿紙。2、班主任主動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表作交流。3、家長(zhǎng)會(huì)圖片。4、布置教室。（如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的試卷、作業(yè)本等。）5、準(zhǔn)備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：介紹學(xué)校、班級(jí)基本概況。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長(zhǎng)提出具體要求。（如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、早餐要求、安全防范要求、衛(wèi)生習(xí)慣要求、早晨、中午到校以及上午、下午放學(xué)等要求）。6、語文、數(shù)學(xué)、英語老師必須到班，與班主任一道和家長(zhǎng)交流。7、班主任班級(jí)情況介紹以及對(duì)家長(zhǎng)的建議和要求。8、家長(zhǎng)代表經(jīng)驗(yàn)介紹。9、任課教師介

29、紹學(xué)生情況。10、統(tǒng)計(jì)到會(huì)率，與缺席家長(zhǎng)做好個(gè)別交流。11、上交家長(zhǎng)會(huì)資料。家長(zhǎng)會(huì)簽到表。家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。反思：家長(zhǎng)會(huì)材料要準(zhǔn)備充分，預(yù)先可以讓學(xué)生留自己的作業(yè)本放在位置上，由家長(zhǎng)檢查，家校聯(lián)系記錄時(shí)間溝通方式溝通對(duì)象溝 通 要 點(diǎn)9.2電話陸柯回家作業(yè)不能按時(shí)完成，希望家長(zhǎng)加強(qiáng)檢查和督促。9.3電話顧盛上課不太主動(dòng)發(fā)言，作業(yè)錯(cuò)誤率高。9.4電話蔣顏琦作文基礎(chǔ)比較差，望家長(zhǎng)多引導(dǎo)孩子看看課外讀物。9.5電話趙費(fèi)向其表揚(yáng)孩子的進(jìn)步，這個(gè)學(xué)期孩子在校表現(xiàn)優(yōu)異。9.8電話楊萍聊孩子膽量太小，望家長(zhǎng)多鼓勵(lì)孩子交流。9.9電話唐李杰上課不認(rèn)真，愛講話，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量極差。9.10電話唐俊杰寫字極慢，家庭作業(yè)

30、所花時(shí)間比其它同學(xué)多。9.11電話張明宇作業(yè)錯(cuò)別字太多，寫作業(yè)時(shí)不用心，不動(dòng)腦。9.12電話趙晨秋上課不愛回答問題，常常叫起來不說話，需要改進(jìn)9.15電話唐俊杰雙休作業(yè)大量空白，沒有做，不能讓孩子“鉆空子”。9.16電話方寬孩子上課容易走神，造成弄不清作業(yè)要求。9.17電話宗益丹孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀，做事也認(rèn)真，不過有些膽小。9.18電話張明宇家長(zhǎng)工作太忙，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)了解不多，關(guān)注不夠。9.19電話陳宇濤希望家長(zhǎng)幫助孩子確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，關(guān)注其成長(zhǎng)。9.22電話趙澤楷在上課的時(shí)候總是不專心，喜歡動(dòng)一些別的東西。9.23電話許婭自己學(xué)習(xí)非常的認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)完成，有潛力。9.24電話顧盛進(jìn)步還是很大的，數(shù)

31、學(xué)已經(jīng)上了軌道。9.25電話陸柯在日常生活中做事情的速度太慢，效率不高。10.13電話金光杰不愛學(xué)習(xí)，上課走神，下課追跑打鬧。10.14電話許煜焓經(jīng)常與班上的男同學(xué)發(fā)生矛盾，甚至大打出手。10.15電話張明宇寫字不端正，經(jīng)過多次教育，轉(zhuǎn)變不大。10.16電話陸柯作業(yè)經(jīng)常不能自覺完成，要緊玩。10.17電話陳杰早讀課經(jīng)常跟同學(xué)講話，經(jīng)多次教育仍然無效。10.20電話陳揚(yáng)早上經(jīng)常晚來，導(dǎo)致不能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行早讀。10.21電話趙澤楷回家作業(yè)完成的質(zhì)量不高，計(jì)算的錯(cuò)誤率很高。家校聯(lián)系記錄時(shí)間溝通方式溝通對(duì)象溝 通 要 點(diǎn)10.22電話鄒宇誠(chéng)不服從教師的教育，當(dāng)面頂嘴，筆袋中的筆太多。10.23電話許煜焓作

32、為班干部，不能很好的管理好自己，還當(dāng)面頂嘴。10.24電話龔敏琰上課時(shí)經(jīng)常轉(zhuǎn)過去講話，不能遵守課堂紀(jì)律。10.27電話陳宇濤作為小組長(zhǎng)，作業(yè)常晚交，導(dǎo)致老師不能及時(shí)批閱。10.28電話顧子琪作業(yè)速度較慢，不能及時(shí)完成作業(yè)。10.29電話唐李杰記憶力有點(diǎn)問題，剛剛說過的話就會(huì)忘記。10.30電話戚陽陽做作業(yè)很慢，經(jīng)常到放晚學(xué)，作業(yè)未做好。10.31電話管天翔有潛力，作業(yè)速度太慢，導(dǎo)致他不能很好的發(fā)展。11.3電話金超作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，但做事油腔滑調(diào)，玩世不恭。11.4電話薛嘉玥學(xué)習(xí)比較努力，但缺乏關(guān)愛，需要父母多加愛護(hù)。11.5電話王怡欽學(xué)習(xí)成績(jī)有所退步，語言表達(dá)不夠簡(jiǎn)練。11.6電話宗祺學(xué)習(xí)不夠自

33、覺上進(jìn)，計(jì)算錯(cuò)誤率極高。11.7電話陶怡數(shù)學(xué)作業(yè)能及時(shí)做好，較上學(xué)期有明顯進(jìn)步。11.10電話徐一凡上課時(shí)經(jīng)常跟陳宇濤講話，字跡潦草。11.11電話方寬上課時(shí)心不在焉，不在狀態(tài)，下課時(shí)生龍活虎。11.12電話吳佳鈺學(xué)習(xí)自覺，但由于基礎(chǔ)較弱，反應(yīng)慢，成績(jī)較差。11.13電話陸須鋮數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)非常自覺，但文科學(xué)習(xí)嚴(yán)重滯后，希改進(jìn)。11.14電話張明宇數(shù)學(xué)成績(jī)急劇下降，寫的字連自覺也看不出。12.1電話朱越上課愛插嘴，總是時(shí)不時(shí)講幾句話，引起大家注意。12.2電話周金玥每天晚到學(xué)校，寫作業(yè)每天總是最晚一個(gè)交。12.3電話王晨千體育方面有天賦，數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，不愛發(fā)言。12.4電話龔敏琰黑板報(bào)認(rèn)真負(fù)責(zé)，

34、帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)，出了很多期。12.5電話趙雨萌參與班級(jí)活動(dòng)的積極性很高，學(xué)習(xí)很自覺。12.22電話趙柯楠參與班級(jí)活動(dòng)的積極性很高，學(xué)習(xí)效率不高。1.12電話張龔鈺積極參加體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)較自覺，但成績(jī)少理想。班級(jí)懲獎(jiǎng)匯總學(xué)生獲獎(jiǎng)情況班級(jí)獲得榮譽(yù)違紀(jì)處理情況班級(jí)大事記（9）月觀看開學(xué)第一課及安全第一課，聽“道德講堂”。（10）月開展心存感恩的班隊(duì)活動(dòng)，從感恩父母、老師、同學(xué)三方面展開教育，讓每個(gè)隊(duì)員深有感觸。（11）月開展“班級(jí)文化建設(shè)”，人人參與建設(shè)“班級(jí)圖書角”和“植物角”。（12）月開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”和“八禮四儀”教育。（1）月開展“七色光體育冬鍛比賽”系列活動(dòng)，開展“慶元旦”文藝匯演

35、。（2）月迎接“期末測(cè)試”，開展期末復(fù)習(xí)。學(xué)期工作總結(jié) 班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志，也能從中體驗(yàn)到做教師的快樂。一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。一、 加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣和安全教育 六年級(jí)是小學(xué)階段最難管理的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期學(xué)生的思想發(fā)生很大的變化，尤其是一些學(xué)生思想趨于成熟，學(xué)習(xí)目標(biāo)出現(xiàn)偏離，因此，在這個(gè)時(shí)期教師的引導(dǎo)就尤為顯得重要。所以，安全教育是我晨間談話的主要內(nèi)容，如果安全出了問題，什么也得不到保障。我經(jīng)常例舉一些事例叫學(xué)生來分析。我經(jīng)常問他們：你和同學(xué)發(fā)生摩擦該怎

36、么辦？你發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架你怎樣處理？在學(xué)校里應(yīng)該玩些怎樣的游戲等等。二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，給后進(jìn)生幫助，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。六年級(jí)要面臨畢業(yè)考，所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點(diǎn)。所以，本學(xué)期我有目的地抓住了兩個(gè)可以利用的時(shí)間：早自習(xí)和午練時(shí)間。我們班后進(jìn)生也不少，而且這些同學(xué)基本上都是非常懶惰貪玩的，因此，我給這些同學(xué)換確立了同桌學(xué)習(xí)小組。三、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，并作好充分的準(zhǔn)備 雖然我們六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽，我都鼓勵(lì)我的學(xué)生積極參與，努力拼搏。如學(xué)校組織的拔河比賽，雖然我們班在實(shí)力上不如其他班，但我還是盡可能讓學(xué)生盡自己的最大努力去實(shí)踐，因?yàn)槲蚁Ｍ业暮⒆觽兌寄苷J(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣，都要去親自嘗試，不管做什么事情都要付出汗水，只有這樣，才能鍛煉自己逐漸走向成功。四、營(yíng)造讀書氛圍  ，為創(chuàng)設(shè)“書香校園”做出努力在我校大力推行“書香校園”的倡導(dǎo)下，我首先在班級(jí)中建立班級(jí)“讀書角”。此外，我還設(shè)有班級(jí)小圖書管理員，專人管理。一學(xué)期下來我充分利用學(xué)生的圖書資源，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的讀書積極性，而且發(fā)揮學(xué)生的群體作用，營(yíng)造人人都愛讀書的良好氛圍。五、深