對(duì)民辦高職院校財(cái)務(wù)管理工作的思考

1、對(duì)民辦高職院校財(cái)務(wù)管理工作的思考【摘要】：p : 近年來(lái)國(guó)家對(duì)于民辦高校大力推舉，不僅出臺(tái)了國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定，更是大力加強(qiáng)職業(yè)教育學(xué)院的管理力度，從而提升職業(yè)教育的發(fā)展水準(zhǔn)，為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)綜合型人員提供幫助。但也因此，高職院校也面臨之前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，本文將從民辦高職院校的財(cái)務(wù)管理工作入手，對(duì)民辦高職院校管理工作進(jìn)行思考?！娟P(guān)鍵詞】：p : 民辦高職院校；財(cái)務(wù)管理工作；思考【中圖分類(lèi)號(hào)】G648.7【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】2236-1879(20_)08-0236-011民辦高職院校財(cái)務(wù)管理管理工作的重要性及現(xiàn)狀1.1民辦高職院校財(cái)務(wù)管理工作的重要性。我國(guó)大多

2、數(shù)民辦高職院?；径际亲曰I費(fèi)用，教學(xué)是采用專職與兼職的雙重教學(xué)模式，經(jīng)費(fèi)基本都是自給自足，這三點(diǎn)既是民辦高職院校的特點(diǎn)也是發(fā)展特色。其中財(cái)務(wù)管理與這三點(diǎn)息息相關(guān)，正是因?yàn)楦呗氃盒４蠖喽际墙?jīng)費(fèi)自籌，所以基礎(chǔ)薄弱，教師引進(jìn)難，經(jīng)費(fèi)自籌，才會(huì)使得財(cái)務(wù)管理成為民辦高職院校發(fā)展的重要影響力，若是無(wú)法做好財(cái)務(wù)管理，那幺民辦高職院校的未來(lái)就如同風(fēng)中殘燭。無(wú)法建立起一個(gè)完整的財(cái)務(wù)管理體系，必定會(huì)導(dǎo)致財(cái)務(wù)系統(tǒng)混亂，這樣一來(lái)勢(shì)必會(huì)影響到其他工作的展開(kāi)，例如教育活動(dòng)的組織，如果無(wú)法將資金管理到位，就難以開(kāi)展學(xué)校的教育活動(dòng)，勢(shì)必會(huì)影響教育教學(xué)進(jìn)度，難以完成教學(xué)任務(wù)。所以，民辦高職院校加強(qiáng)資金控制及管理，進(jìn)行財(cái)務(wù)管理改

3、革才是長(zhǎng)久發(fā)展的必然舉措。1.2民辦管理院校財(cái)務(wù)管理機(jī)制現(xiàn)狀。不同于我國(guó)公辦院校的財(cái)務(wù)管理機(jī)制，民辦高職院校的財(cái)務(wù)管理機(jī)制大多是以“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理”或是“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理”為主，這兩注管理機(jī)制都體現(xiàn)出的是領(lǐng)導(dǎo)集權(quán)的模式，但管理方式卻比較固定。不管是分級(jí)管理還是集中管理，集中管理是設(shè)立一個(gè)財(cái)務(wù)部門(mén)，集中管理學(xué)校的財(cái)務(wù)事宜，分級(jí)管理則是將學(xué)校的財(cái)務(wù)管理分給各個(gè)部門(mén)。雖然這兩種管理機(jī)制的分權(quán)程度不同，但最后都由統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)管，這就導(dǎo)致了目前高職院校財(cái)務(wù)管理機(jī)制的治理結(jié)構(gòu)失衡、預(yù)算管理體制滯后等等問(wèn)題，故而民辦高職(轉(zhuǎn)載自：.BdfQy.Com 千 葉帆 文摘:對(duì)民辦高職院校財(cái)務(wù)管理工作的思考

4、)院校難以形成一個(gè)較為完善的財(cái)務(wù)管理體系，都是由上級(jí)進(jìn)行發(fā)話的“秋后算賬”的監(jiān)督管理機(jī)制，從而使得這些問(wèn)題在民辦院校財(cái)務(wù)管理機(jī)制中普遍存在。2民辦高職院校財(cái)務(wù)管理工作中存在的問(wèn)題2.1管理體系混亂，預(yù)算管理不到位。由于民辦院校大多是由企業(yè)或是個(gè)人出資建立的，所以出資人的權(quán)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過(guò)了校長(zhǎng)，其內(nèi)部權(quán)力十分的混亂，民辦高校的財(cái)務(wù)管理自主權(quán)基本散失，很多民辦高職院校的財(cái)務(wù)管理機(jī)制如同虛設(shè)，所有的財(cái)務(wù)問(wèn)題都是由投資者決定，例如教學(xué)設(shè)備投入、師資引進(jìn)、實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等等。再者由于預(yù)算管理不到位，從而導(dǎo)致民辦高職院校對(duì)于資金的靈活運(yùn)用不足，對(duì)比公辦院校的完善預(yù)算體系，預(yù)算體系的缺乏，可以說(shuō)是民辦高職財(cái)務(wù)管

5、理體系的最大弱點(diǎn)。2.2財(cái)務(wù)管理方式單一，管理權(quán)限失衡。管理方式單一是由于資金來(lái)單一造成的，基本除了投資金額以外，只有學(xué)費(fèi)這項(xiàng)資金來(lái)。所以財(cái)務(wù)管理最忙的時(shí)候就是開(kāi)學(xué)，其他時(shí)間基本都是清閑的，故而大部分的民辦高職院校都采用分級(jí)管理的模式，以減少管理費(fèi)用支出。而且在財(cái)務(wù)管理過(guò)程中，不管是管理人員還是領(lǐng)導(dǎo)人員都對(duì)成立的財(cái)務(wù)管理制度視若無(wú)睹， 基本財(cái)務(wù)使用或是資金投入都是由出資人或是管理人員說(shuō)了算，這就使得財(cái)務(wù)管理難以科學(xué)化，規(guī)范化展開(kāi)，那幺高職院校的財(cái)務(wù)將長(zhǎng)期處于被動(dòng)狀態(tài)。3民辦高職院校財(cái)務(wù)管理工作的改進(jìn)舉措3.1改變財(cái)務(wù)管理觀念，轉(zhuǎn)變高職院校的財(cái)務(wù)管理模式。由于投資者的話語(yǔ)權(quán)影響大，從而導(dǎo)致目前財(cái)

6、務(wù)管理體系混亂要幺是由于財(cái)務(wù)管理內(nèi)部權(quán)力失衡，導(dǎo)致管理模式改變大，所以成立專門(mén)的財(cái)務(wù)管理部門(mén)，改變領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)化的財(cái)務(wù)管理形式，從而分散目前財(cái)務(wù)管理權(quán)限，提升財(cái)務(wù)管理的效能及提升其影響力度。其二對(duì)于民辦高職院校的發(fā)展來(lái)說(shuō)，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)必須增強(qiáng)，才能夠當(dāng)下混亂的財(cái)務(wù)管理機(jī)制進(jìn)行洗牌，而改變財(cái)務(wù)管理觀念，則是要提升學(xué)校管理者對(duì)于院校長(zhǎng)久發(fā)展的正向意識(shí)。財(cái)務(wù)管理機(jī)制不到位，自有資金不足，需要銀行貸款或者社會(huì)融資，必定會(huì)給學(xué)校帶來(lái)比較高的成本，管理者也會(huì)費(fèi)勁心思籌措資金，以來(lái)保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。從而解決財(cái)務(wù)危機(jī)，但實(shí)際上還有其他的方式，優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部的財(cái)務(wù)管理，提升內(nèi)部財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，而不是一味地引資。3.2

7、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)要求。這是從財(cái)務(wù)管理人員的角度對(duì)高職院校財(cái)務(wù)管理機(jī)制問(wèn)題提出的解決對(duì)策。從目前民辦高職院校財(cái)務(wù)管理機(jī)制現(xiàn)狀可以看出，財(cái)務(wù)管理人員基本都是聽(tīng)從上級(jí)命令行事，沒(méi)有很好地履行身為會(huì)計(jì)的職責(zé)，由此可見(jiàn)其業(yè)務(wù)素質(zhì)不高。實(shí)際上，民辦高職院校的財(cái)務(wù)管理人員中并沒(méi)有多少專業(yè)人員，大多數(shù)是由上級(jí)任命的工作者。所以為解決目前民辦高職院校的財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)混亂問(wèn)題，不僅要改變目前的管理權(quán)力現(xiàn)狀，更要加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)要求，加大錄取門(mén)檻，從而提高民辦高職院校的財(cái)務(wù)管理效率及管理力度。結(jié)語(yǔ)綜上所述，我國(guó)民辦高職院校的財(cái)務(wù)管理工作在高職院校發(fā)展中占據(jù)重要地位，進(jìn)行財(cái)務(wù)改革創(chuàng)新是必然的，所以轉(zhuǎn)變以往的財(cái)務(wù)管理模式及提升財(cái)務(wù)管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)迫在眉睫，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須重視財(cái)