橋式整流電容濾波電路

1、東莞市南城職業(yè)中學(xué)劉建軍從七個方面來說這節(jié)課、說教材2、說教學(xué)目標(biāo)3、說學(xué)生4、說教學(xué)思想5、說教法6、說學(xué)法7、說教學(xué)過程電子技術(shù)基礎(chǔ)是職業(yè)中學(xué)電子類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，與電工基礎(chǔ)、電視機(jī)教學(xué) 有承上啟下的作用。本節(jié)課是由廣東省中等職業(yè)學(xué)校教材編寫委員會 編寫廣東省高等教育出版社出版的電子技術(shù)基 礎(chǔ)（修訂本）第六章直流穩(wěn)壓電源中的內(nèi)容。 與二極管、電容基礎(chǔ)知識緊密聯(lián)系。在日常生活 中直流電源廣泛采用電容濾波，所以本節(jié)內(nèi)容在 電子技術(shù)中是一個很重要的章節(jié)。:教學(xué)目標(biāo):1讓學(xué)生掌握負(fù)載電阻、濾波電容越大，濾波效果越好 （應(yīng)知）2、讓學(xué)生掌握負(fù)載電壓U0T21.4E2 （應(yīng)知）3、通過操作EW

2、B和仿真，鍛煉學(xué)生實驗分析、實驗總結(jié)能力，從而提升實驗思維能力。并進(jìn)行學(xué) 生審美能力的培養(yǎng)。 （應(yīng)會）©教學(xué)重點：電容濾波k效果和時間常數(shù)R*C的關(guān)系2、電容濾波對電壓的提升作用:教學(xué)難點：電容濾波的波形分析2、電容濾波的輸出電壓U。與E?的關(guān)系7學(xué)生情況：中職學(xué)生大多數(shù)基礎(chǔ)不好，計算能力 不強(qiáng)，不喜歡純理論的學(xué)習(xí)。8孔子曰：“不憤不啟、不樓不發(fā)”要求我們教師 在教學(xué)中引導(dǎo)、激勵、啟發(fā)學(xué)生。直觀教學(xué)法符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，給學(xué)生以感性 的，形象而具體的知識。教學(xué)方法：老師是學(xué)習(xí)中的組織者、引導(dǎo)者、合作者，根 據(jù)這一理念，我選用引、分、導(dǎo)、探、伸等原則。老師引 進(jìn)電路，分派實驗任務(wù)，引導(dǎo)

3、學(xué)生繪制電路并仿真，討論 得到較正確結(jié)論。課后延伸知識點，采用PROTEL99做 出實際實驗電路，做到仿真和實際的結(jié)合。最大程度的調(diào) 動學(xué)生的主觀能動性。學(xué)習(xí)方法：學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，在學(xué)習(xí)中的參與度是決定教學(xué)效果的主要因素，因此在學(xué)法上我選擇做中學(xué)、學(xué) 中做、合作交流中學(xué)、學(xué)會交流合作的思想。根據(jù)老師要 求繪制電路圖并仿真，小組討論交流，通過啟發(fā)，得出結(jié)論。以直觀的方式學(xué)會知識點，這樣學(xué)習(xí)方法比教師純粹的理論講解效果好。教學(xué)程序的設(shè)計設(shè)置懸念激發(fā)興趣-主動參與 f探索新知共同突破重點難點 "課后知識延伸復(fù)習(xí)引入二極管的特性?二極管具有單向?qū)щ娦詷蚴秸麟娐返墓ぷ髟?兩對二極管輪換

4、導(dǎo)通81當(dāng)變壓器初級U2出現(xiàn)上正下負(fù)時電流方向ouAO(a)電路2 當(dāng)變壓器初級U2出現(xiàn)上負(fù)下正時電流方向(a)電路10橋式整流電路的輸出波形如下它是全波 整流還是 半波整流?全波整流它的特點 是什么？波動成 分比較 大新課講授:利用整流電路能把交流電流變成直流電，但整流 輸出的直流電壓含有波動成分，這個稱之為脈動 直流電。這種輸出電壓用來電鍍電解等負(fù)載供電還可以,翳宜用于電子儀器，電視機(jī)，計算機(jī)，音箱等:要得到平滑的直流電，需要對整流后的波形進(jìn)行 整形，這樣的電路叫濾波電路。其主要元件是電 感線圈和電容器。橋式整流電容濾波電路12#請同學(xué)們用EWB軟件進(jìn)行電路仿真實驗13實驗過程Isa./w

5、2?n4B.7(V10:1TiW50 HzTODeg ： j5moh辛 rfl - Oh：220l®7QI(DIIEin |r20® QIu2020.5 k50 kOhm15問題討論三個電路測的波形有何不同?:2、電容和電阻的乘積與波形有什么關(guān)系?:3、電容濾波的實質(zhì)是什么？ :4、輸出電壓Uo和E?有什么關(guān)系?16XTirna bareJoSiTdkrngg" irzn-i：1 /-larr* 3D|3K 77DVfej r«C VOooo 胃 Y pochlon | iid 眉 V paction 電 o jm些：0 EIBXposkbr* |ojoo HI 0 仍 NFduc verstin SB：lii価亙iXXR乘C比較小的濾波效果差R乘C比較大的濾波效果較好X1、2.2UF*0.5K=1.1ms2、22UF*5K=110ms3、220UF*50K=11sUq/E2=1.23Uo/E2=1.32Uo/E2=1.35共同突破難點XR乘C大的濾波效果好:為加深學(xué)生對知識的理解，同時引導(dǎo)學(xué)生用規(guī)范的專業(yè)語言表達(dá)知識點，全班齊讀 書P136第四段，和P137負(fù)載電壓平均值 內(nèi)容。本節(jié)小結(jié) 1 橋式整流電路只能得到脈動成分比較大的直流電