2022年企業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃_共5頁

1、1人才隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃為進(jìn)一步落實(shí)人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，加強(qiáng)人才培養(yǎng)，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，建立健全人才培養(yǎng)、考核評價(jià)體系，打造一支能夠引領(lǐng)和支撐企業(yè)長效發(fā)展的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，根據(jù)企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才和黨群工作人才隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際需要，編制人才隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)企業(yè)的人才建設(shè)工作。一、發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)高效開展人才隊(duì)伍建設(shè)工作，從人才培養(yǎng)開發(fā)、評價(jià)選拔、流動配置、激勵保障等方面形成更加科學(xué)、更具活力的一整套機(jī)制，統(tǒng)分結(jié)合、上下聯(lián)動、協(xié)調(diào)高效，整體推進(jìn)人才工作運(yùn)行機(jī)制，具體目標(biāo)如下：（一）牢固樹立 “一個(gè)觀念 ”把樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會主義思想融入人才工作全過程；善

2、于發(fā)揮高端、領(lǐng)軍、拔尖人才在企業(yè)發(fā)展和人才隊(duì)伍建設(shè)中的引領(lǐng)作用，圍繞用好用活人才，提高人才使用效能，支持人人都作貢獻(xiàn)、人人都能成才；實(shí)現(xiàn)各類人才隊(duì)伍的協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌抓好企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才、黨群工作人才等隊(duì)伍建設(shè)。（二）努力實(shí)現(xiàn) “兩個(gè)基本形成 ”基本形成與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的權(quán)責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、制衡精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -2有效的企業(yè)運(yùn)作體制；基本形成一支能忠實(shí)代表各方利益，擅長企業(yè)經(jīng)營管理的職業(yè)團(tuán)隊(duì)。（三）著力推進(jìn) “三個(gè)穩(wěn)步提高 ”人才資源總量穩(wěn)步提高，隊(duì)伍

3、規(guī)模不斷壯大。通過穩(wěn)定現(xiàn)有人才、引進(jìn)急需人才、開發(fā)專業(yè)人才等手段，使人才隊(duì)伍合理遞增發(fā)展。人才資源素質(zhì)穩(wěn)步提高，結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。著眼快速適應(yīng)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整發(fā)展，明確定向培養(yǎng)的目標(biāo)，加大培訓(xùn)的專業(yè)性、針對性，使團(tuán)隊(duì)知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)搭配更趨合理化。人才使用效能穩(wěn)步提高，人才競爭力得到提升。堅(jiān)持用當(dāng)其時(shí)、用當(dāng)盡才，通過崗位育才、崗位試才、崗位煉才，為人才在崗位實(shí)踐中發(fā)揮作用，在崗位實(shí)踐中接受檢驗(yàn)，在崗位實(shí)踐中證明價(jià)值。二、主要工作舉措我國的社會主義制度決定了國有企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才和黨群工作人才隊(duì)伍在管理、選拔任用等諸多方面與黨政干部之間有著相當(dāng)多的共性，國有企業(yè)三支隊(duì)伍的建設(shè)不能

4、完全背離開黨的干部隊(duì)伍建設(shè)原則，但隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步健全，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢、新特點(diǎn)、新要求，使得國有企業(yè)人才隊(duì)伍特別是經(jīng)營管理人才隊(duì)伍自身的特殊性凸現(xiàn)了出來。充分考慮這種特殊性并正確地納入國有企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的軌道，是加強(qiáng)國有企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)基本前提。為此，公司擬從以下方面開展工精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -3作：（一）人才培養(yǎng)根據(jù)各類人才的崗位系統(tǒng)、任職層級、職業(yè)發(fā)展方向等特點(diǎn)，對各類人才采取崗位培訓(xùn)、知識更新、專項(xiàng)培訓(xùn)、外出深造、自主選學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、崗位

5、輪換等各具特色的培養(yǎng)開發(fā)方式。1. 崗位技能人才的培養(yǎng)，主要采取理論培訓(xùn)和實(shí)際操作技能提升相結(jié)合的方式，通過大力開展崗位練兵、技能競賽、專業(yè)交流、以老帶新等活動，營造比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍，不斷提升技能人才崗位操作中解決問題的實(shí)踐能力。2. 專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，要圍繞崗位基礎(chǔ)、專業(yè)資質(zhì)、專業(yè)拓展、應(yīng)用研修等內(nèi)容不斷優(yōu)化提升知識結(jié)構(gòu)；要通過搭建創(chuàng)新平臺，以業(yè)務(wù)項(xiàng)目為載體帶動其實(shí)踐能力和專業(yè)技術(shù)水平的提高；要鼓勵創(chuàng)新，注重成果。3. 經(jīng)營管理人才的培養(yǎng)，要堅(jiān)持做好任職基礎(chǔ)、任職資格和在職研修三個(gè)階段的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特別要圍繞現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，在日常管理實(shí)踐中，各級管理人員應(yīng)精通本職工作，熟悉各

6、項(xiàng)業(yè)務(wù)，重要崗位的人員要突出提高戰(zhàn)略決策、市場判斷、開拓創(chuàng)新、風(fēng)險(xiǎn)防范、組織協(xié)調(diào)和應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。4. 探索開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。為促進(jìn)人才發(fā)展，在員工職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施的制度建設(shè)上進(jìn)行積極嘗試，最大限度明確各層次員工的需求目標(biāo)和發(fā)展空間，進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，使員工學(xué)有方向、干有勁頭；應(yīng)注重將知識更新和繼續(xù)教育工作貫穿員工職業(yè)生涯的精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -4全過程，以本崗位專業(yè)知識培訓(xùn)為主，其他相關(guān)專業(yè)知識、管理知識、基本技能培訓(xùn)為輔；安排員工參加本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的學(xué)術(shù)交流

7、、技能考察等活動，及時(shí)掌握國內(nèi)外先進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展動態(tài)，拓寬視野。最終，通過定期對員工職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評估，適時(shí)調(diào)控，及時(shí)建議，帶有目的性的培養(yǎng)，為其成才鋪路搭橋，激發(fā)其創(chuàng)造力，幫助其找到最合適的位置。5. 積極促進(jìn)人才內(nèi)部流動，適才適用。有計(jì)劃的加強(qiáng)輪崗鍛煉和交流掛職，交任務(wù)、壓擔(dān)子，采取老帶新、師帶徒的方式，分類選派干部、優(yōu)秀人才至經(jīng)營管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)發(fā)揮攻堅(jiān)克難作用；至優(yōu)秀典型企業(yè)學(xué)習(xí)先進(jìn)管理手段；至基層一線檢驗(yàn)自身統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力；豐富工作經(jīng)歷，提高工作技能。（二）人才評價(jià)體系建設(shè)與激勵考核考評機(jī)制是完善激勵政策的重要手段，目的是通過獎懲分明及公開、公平、公正的考核考評，激勵員工提升工作效能?？己丝荚u工

8、作要實(shí)現(xiàn)常態(tài)化，考核考評內(nèi)容以履行崗位職責(zé)的工作業(yè)績?yōu)橹?，以工作業(yè)績評價(jià)貢獻(xiàn)，從德、能、勤、績四方面全面考核考評。1. 加快建立完善人才評價(jià)體系。實(shí)施有利于人才成長的多元化考核評價(jià)體系。對經(jīng)營管理、專業(yè)技術(shù)、技能人員等實(shí)行分類管理，建立不同類型的人才評價(jià)體系，制定適合相應(yīng)崗位的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系。評價(jià)體系以業(yè)績和貢獻(xiàn)為導(dǎo)向，以品德、知識、能力等要素構(gòu)成經(jīng)營管理人才綜合評價(jià)指標(biāo)系統(tǒng)。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -52. 加強(qiáng)考核的績效導(dǎo)向，完善激勵制度。逐步實(shí)施以績效考核為核心、量化考核

9、為手段、關(guān)鍵業(yè)績考核指標(biāo)為主要依據(jù)的考核制度，以每半年或一年為周期，定期考核，考核結(jié)果作為晉升或獎勵依據(jù)，使優(yōu)秀員工沿著職業(yè)生涯通道優(yōu)先發(fā)展，增強(qiáng)企業(yè)對高端、緊缺、急需人才的吸引力；激勵方面以經(jīng)營管理人才為例，注重探索行之有效的考核激勵措施，使其收入與經(jīng)營業(yè)績科學(xué)合理掛鉤，對有突出貢獻(xiàn)的經(jīng)營管理或其他優(yōu)秀人才予以合理獎勵并形成制度，留住人才的同時(shí)充分放大人才效應(yīng)；在激勵方式的組合上，盡力解決人才的后顧之憂。同時(shí)，適當(dāng)調(diào)整薪酬結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步向知識、技能、管理、勞動等諸多要素傾斜，增強(qiáng)員工不斷進(jìn)步的動力，激發(fā)優(yōu)秀人才服務(wù)于企業(yè)發(fā)展的積極性。3. 采取多元化激勵方法。如進(jìn)行事業(yè)激勵，為各類人才設(shè)計(jì)職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，以事業(yè)激勵人才、留住人才，促進(jìn)員工與企業(yè)共同發(fā)展；進(jìn)行情感激勵，樹立“尊重知識、尊重技能、尊重人才”的理念，通過領(lǐng)導(dǎo)親自談話、生日祝賀、幫助解決生活難題等各種方式，傳遞企業(yè)對員工的感激與關(guān)懷，體現(xiàn)對人才的尊重和信任，提高人才在企業(yè)中的地位，以感情留住人才；進(jìn)行文化激勵，發(fā)揮企業(yè)文化的作用，將企業(yè)文化融入各類人才的思想意識中，使其成為世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要組成部分，為勤奮工作提供有力的精神動力；進(jìn)行環(huán)境激勵，建立人才申訴通道，為人才提供平等、公平的政策環(huán)境，以海納百川的態(tài)度，建立一支凝心