2020部編人教小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文：語(yǔ)文試題-古詩(shī)文與文言文閱讀(含答案)

1、古詩(shī)文與文言文閱讀時(shí)間:40分鐘 滿(mǎn)分：100分等級(jí)評(píng)價(jià)；總分工一、課內(nèi)古詩(shī)練習(xí)。（18分）將古詩(shī)補(bǔ)充完整，并回答問(wèn)題。（3分）夜績(jī)麻,。供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。1 .解釋下面的字詞。（2分）績(jī)麻：（2）供:2 .詩(shī)中的人物在干什么？（多選）（3分）（）A.耘田B.績(jī)麻C.在樹(shù)下休息D.學(xué)種瓜3 .這首古詩(shī)主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容？（多選）（2分）（）A.鄉(xiāng)村男耕女織、日夜辛勞的繁忙生活B.孩童學(xué)習(xí)種瓜的情景C.大人忙忙碌碌種地，小孩玩耍的場(chǎng)面4 .古詩(shī)后兩句體現(xiàn)出了兒童的 、。（2分）5 .“村莊兒女各當(dāng)家”指什么？（3分）（）A.家里的兒子或女兒當(dāng)家做主。B.村莊里的男男女女都當(dāng)家做主。C.村莊里

2、的男男女女各自主動(dòng)擔(dān)負(fù)起田間和家里的活。6.詩(shī)中流露出作者（）的思想感情。（3分）A.對(duì)孩童的討厭之情。B.對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。C.對(duì)勞動(dòng)者的贊美和對(duì)農(nóng)村生活的向往之情。二、課外古詩(shī)閱讀。（24分）（一）游園不值宋葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！咀⑨尅恐担河龅健z：愛(ài)惜。屐齒：木屐底下兩頭的突出部分。小扣：輕輕地敲。 柴扉：用樹(shù)枝編成的簡(jiǎn)陋的門(mén)。1.結(jié)合注釋?zhuān)瑢?duì)詩(shī)題解釋正確的一項(xiàng)是（）。（3分）A.園子里沒(méi)有好看的景色，不值。B.來(lái)一趟沒(méi)看見(jiàn)里面的景色，玩得不值。C.來(lái)游園沒(méi)遇到要拜訪(fǎng)的人。D.來(lái)游園沒(méi)有遇到要拜訪(fǎng)的人，太不值得了。2 .從“小扣柴扉久不開(kāi)

3、”我們知道了 _。（3分）3 .作者到底有沒(méi)有見(jiàn)到園子里面的春色呢 ？你是通過(guò)哪句詩(shī)看出來(lái)的？（3分）4 .認(rèn)真品讀后兩句詩(shī)，下面對(duì)這兩句詩(shī)理解正確的有（）。（多選）（3分）A.虛實(shí)結(jié)合，實(shí)寫(xiě)出墻的“一枝紅杏”，讓人看到春天的氣息；虛寫(xiě)里面的滿(mǎn)園春色。B.春色和紅杏都被擬人化了，不僅景中含情，而且景中寓理。C.作者心中本來(lái)還是很惆悵的，但看到了出墻的紅杏后，很高興。D.這兩句詩(shī)形象鮮明、構(gòu)思奇特，寫(xiě)出的不僅僅是園中的美麗景色，還寫(xiě)出了春天的勃勃生機(jī)。（二）春夜洛城聞笛唐李白誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕠?guó)情。【注釋】玉笛：精美的笛子。折柳：即折楊柳笛曲。1.朗讀第二

4、句詩(shī)，你認(rèn)為最應(yīng)該重讀的是哪一個(gè)字或詞,為什么？（3分）（）A.我認(rèn)為最應(yīng)該重讀的是“洛城”?！奥宄恰贝讣亦l(xiāng)，體現(xiàn)出作者感觸之深，思鄉(xiāng)之切。B.我認(rèn)為最應(yīng)該重讀的是“滿(mǎn)”字?！皾M(mǎn)”是遍布的意思，這是作者主觀(guān)感覺(jué)的夸張，體現(xiàn)出作者的感觸之深，思鄉(xiāng)之切。C.我認(rèn)為最應(yīng)該重讀的是“散”字。仿佛整個(gè)洛陽(yáng)城都能聽(tīng)到曲聲，體現(xiàn)出作者的感觸之深，思鄉(xiāng)之切。2 .本詩(shī)的關(guān)鍵詞是（）。（3分）A.玉笛B.春風(fēng)C.折柳D.此夜3 . “此夜曲中聞?wù)哿敝械摹奥務(wù)哿笔鞘裁匆馑?？（3分）4 .對(duì)這首詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（）。（3分）A.首句“暗飛聲”的“暗”字,包含了不知此笛為何人所吹、從何處而來(lái)的意思 ，也有

5、斷續(xù)、 隱約之意，這與詩(shī)的情境是一致的。B.第二句著意渲染笛聲。“滿(mǎn)”字運(yùn)用夸張的藝術(shù)手法，極寫(xiě)夜之寧?kù)o，笛之悠揚(yáng)。C.此詩(shī)著重在以詩(shī)人的感情變化來(lái)表現(xiàn)吹笛人技藝的高超，烘托玉笛聲的藝術(shù)魅力。D.全詩(shī)扣緊一個(gè)“聞”字,抒寫(xiě)詩(shī)人聞笛后的孤寂心情和思鄉(xiāng)之切。三、課內(nèi)文言文閱讀。（19分）自相矛盾楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān),。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之 利，于物無(wú)不陷也。"或曰：“，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷 之盾與無(wú)不陷之矛 ,。1 .把文言文補(bǔ)充完整。（3分）2 .解釋加點(diǎn)的詞。（8分）答之曰（）（2）于物無(wú)不用也（）吾矛之利（）（4）弗能應(yīng)也（）3 .“其人弗能應(yīng)也”的原因

6、是什么？（3分）4 .假如你是楚國(guó)商人，你會(huì)怎樣來(lái)推銷(xiāo)你白“矛”和“盾”？（3分）5 .學(xué)習(xí)這則寓言后，你得到什么啟示？（2分）（）A.無(wú)論做什么事，都要想好之后再夸大其詞。B.說(shuō)話(huà)、做事都要考慮周到，不要相互抵觸，產(chǎn)生矛盾。C.做生意不能同時(shí)賣(mài)兩種東西。四、課外文言文閱讀。（39分）（一）性緩一人性緩，冬日共人圍爐，見(jiàn)人裳尾為火所燒，乃曰：“有一事，見(jiàn)之已久，欲言恐君性急, 不言又恐傷君。然而言是耶？不言是耶？”人問(wèn)何事，曰：“火燒君裳?！逼淙隋崾找露?“何不早言？”曰：“我道君性急，果然?！薄咀⑨尅靠郑簱?dān)心 遽:（j 0立即，匆忙。1 .給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（2分） 見(jiàn)人裳尾為

7、火所燒（）A.為了B.因?yàn)镃.被欲言恐君性急（） A.欲望 B.想要C.貪欲2 .下列句子中的“之”與“見(jiàn)之已久”中的“之”，用法相同的一項(xiàng)是（）。（2分）A.圣人之道 B.吾欲之南海C.皮之不存 D.人非生而知之者3 .翻譯下面的句子。（3分） 我道君性急，果然。4 .這則故事諷刺了生活中的哪類(lèi)人？（3分）（二）楊布打狗楊朱之弟曰布，衣素衣而出。大雨，解素衣，衣緇衣而返。其狗不知，迎而吠之。楊布怒， 將撲之。楊朱曰：“子無(wú)撲矣，子亦猶是也。向者使汝狗白而往黑而來(lái)，豈能無(wú)怪哉？”【注釋】楊朱：先秦哲學(xué)家，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)人，字子居。1 .解釋加點(diǎn)的字。（4分）天雨，解素衣。 （2）豈能無(wú)怪哉?2

8、.翻譯下面的句子。（6分）（1）楊朱之弟曰布，衣素衣而出。其狗不知，迎而吠之。3 .用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。（兩處）（4分）向者使汝狗白而往黑而來(lái)4 .讀了這則故事，你明白了一個(gè)什么道理？（3分）（）A.出去時(shí)穿什么衣服，回來(lái)時(shí)還要穿什么衣服。B.楊布家的狗和主人不親密，主人換件衣服它就不認(rèn)識(shí)主人了。C.遇事要善于思考，不能只看表面，看問(wèn)題要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。（三）酒以成禮鐘毓兄弟小時(shí)，值父晝寢，因共偷服藥酒。其父時(shí) 覺(jué),且托寐以觀(guān)之。毓拜而后飲，會(huì)飲 而不拜。既而，問(wèn)毓何以拜，毓曰：“灑以成禮，不敢不拜?！庇謫?wèn)會(huì)何以不拜，會(huì)曰：“偷本 非禮，所以不拜?！薄咀⑨尅勘疚墓?jié)選自世說(shuō)新語(yǔ)，題目

9、為編者自擬。鐘毓（y也字稚叔，三國(guó)時(shí)期魏 國(guó)太傅鐘繇之子，司徒鐘會(huì)之兄。會(huì)：鐘會(huì)，字士季。三國(guó)后期曹魏重要謀臣和書(shū)法家。既 而：一會(huì)兒，不久。何以：即“以何”，為什么。1.解釋文中加點(diǎn)的字。（6分）寢：（2）因：（3）時(shí):2. 下面句子翻譯不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 （） 。 （3 分 ）A. 且托寐以觀(guān)之。譯文 : 父親姑且假裝睡著來(lái)看他們 （ 做什么 ） 。B. 既而 , 問(wèn)毓何以拜。譯文 : 既然問(wèn)鐘毓為什么要行禮。C.酒以成禮，不敢不拜。譯文：酒是用來(lái)完成禮儀的，不敢不行禮 D.偷本非禮，所以不拜。譯文：偷本來(lái)就不是禮儀，所以不行禮。3. 你認(rèn)為鐘毓和鐘會(huì)兄弟倆哪個(gè)更有道理?（3 分 ）一、晝出耘

10、田 村莊兒女各當(dāng)家童孫未解1 .(1) 把麻搓成線(xiàn)。2 2) 從事。2 .ABD 3.AB 4. 天真 可愛(ài) 5.C 6.C二、(一)1.C 2.園主人沒(méi)有在家3 . 見(jiàn)到了 春色滿(mǎn)園關(guān)不住, 一枝紅杏出墻來(lái)。4.ABCD(二)1.B2 .C3 . 聽(tīng)到折楊柳笛曲。4 .C三、 1. 物莫能陷也 以子之矛陷子之盾不可同世而立2. (1) 稱(chēng)贊 (2) 刺破 (3) 鋒利 , 銳利 (4) 不3. 因?yàn)樗炎约旱摹懊焙汀岸堋钡墓δ芏伎浯蟮浇^對(duì)化程度, 使自己不能自圓其說(shuō), 處于尷尬局面, 無(wú)法回答。4. 示例: 賣(mài)矛的時(shí)候, 可用一個(gè)質(zhì)量不如自己的矛的產(chǎn)品加以比較, 賣(mài)盾的時(shí)候用同樣的方法加以比較 , 這樣既可以試出自己矛的銳利 , 也能比較出自己盾的質(zhì)量。5.B四、(一)1.(1)C(2)B 2.D3. 我說(shuō)你性子急 , 果然是這樣。4. 示例 : 諷刺了生活中不知輕重緩急的人。(二)1.(1) 下雨。