電工電子學生實習報告600字5篇

1、電工電子學生實習報告600字5篇電工電子學生實習報告600字一 一、實習概況 1.1 實習概況 畢業(yè)實習不僅使我們的專業(yè)知識及工程施行能力得到了很大的提升，也使我們在將來踏入社會時更具有崗位競爭力和勝任能力。作為馬上畢業(yè)的我們如果可以在專業(yè)比較對口的實習崗位上，將會使所學的理論知識與我們的工作密切結合。 實習期間，為了能夠達到實習的目的，培養(yǎng)我實際工作能力。師傅給我安排了實習的基本任務： 1、負責日常修理、計劃檢修、保養(yǎng)。 2、負責施工監(jiān)理、配電線路安裝等工作。 3、及時巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 4、負責內部所有電氣設備的維護檢修工作。 5、熟知安全規(guī)范和操作規(guī)范 6、具備較高的紀律性、責任心

2、、執(zhí)行能力、語言表達能力、學習能力。 1.2 實習時間 20_年3月9日20_年4月3日 1.3 實習地點 _汽車服務有限公司電工車間 二、企業(yè)概況 2.1 公司簡介 _汽車服務有限公司是一家集整車銷售、售后服務、零部件供應與信息反饋為一體的汽車銷售服務公司。下覆淄博、濱州、濟寧、東營等地區(qū)，與梅賽德斯奔馳、廣州本田、長安福特、北京現(xiàn)代、東風本田、福建奔馳等著名品牌公司合作，成立了十余家4s汽車經(jīng)營公司。 2.2 公司規(guī)模 公司于20_年開始建立，九年時間共投資2億多元，占地700余畝，擁有職工1000余人，通過廠家及地方專業(yè)等級考試人員占85%以上。擁有10座符合國際標準的修理車間，是魯中地

3、區(qū)發(fā)展較快、規(guī)模較大的一家民營企業(yè)。 三、實習內容及其分析 3.1 實習學習階段 明確學習目的，掌握基本電工知識。在四周的實習中，實習是大學生融入社會的一種鍛煉，是一個必要經(jīng)歷的過程。它讓我們從施行中逐漸熟悉社會，了解社會，同時實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。 3.2 實習施行階段 第一周主要掌握做一名電工的基本常識，好好學，讓我莫要眼高手低。講實習安全問題，讓我學到了不少，工作中千萬不能大意。不懂的地方一定要多問，師傅說安全強調多少遍都不為過，千萬不要存在僥幸心里。

4、要學會基本電工工具的使用。燈泡安裝，插座安裝，萬用表的使用。唐師傅給我講了講實習安全問題，讓我學到了不少，工作中千萬不能大意。不懂的地方一定要多問，師傅說安全強調多少遍都不為過，千萬不要存在僥幸心里。 第二周對各種電氣設備進行熟悉性的學習。能夠識別各種電氣設備，掌握他們的基本用途。師傅領著我參觀了學習了電網(wǎng)設備。比如學習和熟悉變壓器及互感器。電器成套裝置，學習大開關電器。主要有少油斷路器、真空斷路器、空氣斷路器、sf6斷路器、智能斷路器、轉換開關、開關附件等。了解和和學習的是塑殼開關，看到了現(xiàn)場的好多主接線圖。主接線是由電力變壓器、各種開關電器、電流互感器、電壓互感器、母線、電力電纜或導線、移

5、相電容器、避雷器等電氣設備以一定次序相連接的接受和分配電能的電路。見識了許多的儀表。比如計量儀表、無功補償、防浪涌及避雷器、智能儀表等。電子式電能表是通過對用戶供電電壓和電流實時采樣，采納專用的電能表集成電路，對采樣電壓和電流信號進行處理并相乘轉換成與電能成正比的脈沖輸出，通過計度器或數(shù)字顯示器顯示。通過對這些電氣設備的學習，讓我對電工工作有個更深入的了解。通過自己的努力學習，不但收獲了快樂，還學到了知識。 第三周主要留在公司陪著師傅領材料和配材料，他們讓我在旁邊送送材料與工具，并讓我在旁邊學習他們的操作流程和方法，一邊做一邊的給我講解要點，教授作業(yè)方法與他們的經(jīng)驗給我，他們一邊做我一邊做筆記

6、。下午的時候就開始讓我在地面做一些簡單的實操，剛開始的時候老是出錯，做的不好，師傅就站在旁邊指導我做，慢慢的也就能上手了。學會了不少作業(yè)手法，學會了如何綁扎絲，如何做拉線，教我怎么用驗電棒，知道多粗的桿子合適用什么樣的抱箍，接地如何的做，今天學會到了不少知識但還有很多我不是很明白，還要努力。 第四周主要學習爬電線桿，看似簡單做過之后讓我吃盡苦頭了。公司老板發(fā)給我一套工具，有安全帶，腳鉤子和二次保險讓我跟著師傅學上電線桿，做在工程車上就比較緊張了，畢竟第一次要爬那么高還是害怕的，師傅看出我的緊張就在旁邊安慰我，讓我緊張的心情多少好了些，到了工地他交我如何系安全帶和二次保險如何上桿子，剛開始，爬到

7、一半的時候就上不去了，直往下看，太高，害怕，腿沒勁，直抖，師傅叫我不要緊張，深呼吸，頭向前看，要相信自己，不行就抱著電線桿慢慢爬。爬到感覺腳鉤子松了要收鉤子，要穩(wěn)住勁，一步一步來，我開始慢慢的調整好自己的狀態(tài)，按著師傅的方法磨了半天總算是上去了，站在上面都不敢動，后來又抱著桿子慢慢的爬下來。雖然有點丟人，但好壞成功了，后來又在那里反反復復的學習，累了就去幫師傅送材料打下手，一天下來也能將就著爬桿子了。 3.3 實習狀況反饋 認真總結天天的實習狀況，并將書寫實習日志，并將每周實習日志，通過電子郵箱發(fā)送給栗玉霞老師。在工作中才干更好的學習，無論是電力方面的知識。在施行中學習，效率才是最高的。端正好

8、自己心態(tài)。其心態(tài)的調整使我更加明白，不管做任何事，務必竭盡全力。 四、實習收獲與感想 作為馬上畢業(yè)的我們如果可以在專業(yè)比較對口的實習崗位上，將會使所學的理論知識與我們的工作密切結合。實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的施行環(huán)節(jié)。僅僅的一個月實習，我將受益終生。通過此次實習，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的工作的有了一個新的開始。 公司每個月都會開安全會與理論學習，統(tǒng)一的學習電工安全操作規(guī)程，經(jīng)過一天的系統(tǒng)學習，我了解了做電工的隨時要注意安全，在操作中不僅要注意自身安全，也要注意也要對線路注意保護，以免有哪兒有錯誤或因操作不當

9、在操作中或以后的使用當中發(fā)生事故。操作時要嚴格的按照操作規(guī)程來做，不能馬虎，這不僅是對工作負責任，更是對自己負責任，不然造成事故后追悔莫及。在以后工作中要不斷的提醒自己，自己身系的責任，在對待以后的工作要更加的用心，慎重，要嚴格的遵守規(guī)章制度，這是對自己負責任，也是對公司負責任。 電工電子學生實習報告600字二 一、項目簡介與原理 1.項目功能：功率擴大器的作用是給負載rl提供一定的輸出功率，當rl一按時，希望輸出功盡可能大，輸出信號的非線性失真可能小，且效率盡可能高。 2.應用領域：具有自身功耗低、電壓增益可調整、電壓范圍大、 外接元件少和總諧波失真小等優(yōu)點的功率擴大器，廣泛應用于錄音機和收

10、音機之中 3.原理實現(xiàn)：采納了otl功放作為主要組成部分，通過前級擴大電路與音頻功率擴大電路的結合，利用兩次擴大，從而實現(xiàn)音頻信號的輸出。前級擴大主要完成對小信號的擴大，使用一個由電阻和電容組成的電路對輸入的音頻小信號的電壓進行擴大，得到后一級所需要的輸入。后一級主要是對音頻進行功率擴大，使其能夠驅動電阻而得到需要的音頻。 二、電路制定與分析 1.電路圖： 由于otl電路采納直接耦合方式，為了確保電路工作穩(wěn)定，必需采用有效措施抑制零點漂移。為了獲得足夠大的輸出功率驅動負載工作，故需要有足夠高的電壓擴大倍數(shù)。因此，性能優(yōu)良的otl功率擴大器應輸入級、推動級和輸出級等部分組成。 1) 輸入級：主要

11、作用是抑制零點漂移，確保電路工作穩(wěn)定，同時對前級(音 調控制級)送來的信號作低失真，低噪聲擴大。為此，采納帶恒流源的，由復合管組成的差動擴大電路，且設置的靜態(tài)偏置電流較小。 2) 推動級的作用是獲得足夠高的電壓擴大倍數(shù)，以及為輸出級提供足夠大的 驅動電流，為此，可采納帶集電極有源負載的共射擴大電路，其靜態(tài)偏聽偏信置電流比輸入級要大。 3) 輸出級的主要作用是為負載提供足夠大的輸出信號功率，可采有由復合管 構成的甲乙燈互補對稱功放或準互補功放電路。 三、項目實物制作 1)通電調試 通電調試包括測試和調整兩個方面，測試是對安裝完成的電路板的參數(shù)及工作狀態(tài)進行測量，以便提供調整電路的依據(jù)，經(jīng)過反復的

12、測量和調整，就可使用電路性能達到要求。最后應通過測試獲得電路的各項主要性能指標，以作為撰寫調試報告的依據(jù)。 2)通電觀察 把經(jīng)過準確測量的電源電壓接入電路，此時，不應急于測量數(shù)據(jù)，而應先觀察有無異?，F(xiàn)象，這包括電路中有無冒煙、有無異常氣味以及元器件是否發(fā)燙，電源輸出有無短路現(xiàn)象等。如出現(xiàn)異常現(xiàn)象，則應馬上切斷電源，檢查電路，排除故障，待故障排除后方可重新接通電源。然后再檢查各元器件的引腳電源電壓是否滿足要求。 電阻13個，三極管7個，電容假設干，電源1個，喇叭1個，導線假設干 四、項目結果分析 經(jīng)過多次焊接的改正和通電調試，實現(xiàn)了復合管otl音頻功放電路的功能。 功放電路整體合理，但仍存在一定

13、的誤差。誤差原因如下： 4.焊接電路板時，出現(xiàn)問題造成 五、項目收獲與建議 通過這次對otl音頻功率擴大器的制定與制作，讓我了解了制定電路的程序，也讓我了解了關于otl音頻功率擴大器的原理與制定理念，要制定一個電路總要先用仿真成功之后才實際接線的。但是最后的成品卻不一定與仿真時完全一樣，因為在實際接線中有著各種各樣的條件制約。但也有些電路在仿真中無法成功，而在實際中因為芯片本身的特性而成功的。所以，在制定時應合計兩者的差異，從中找出最合適的制定方法。在這次制定中，讓我們確實碰到了很多難以解決的問題，同時也學到了很多 知識。在過程中碰到的困難讓我學會了如何更好更快的去解決實際問題，學會了查找資料

14、。同時，我深深的感覺到自己專業(yè)知識的匱乏，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這時才真正體會到學無止境的含義，千里之行，始于足下。這次學習，讓我對各種電路都有了大概的了解，所以說，坐而言不如立而行，關于這些電路還是應該自己動手實際操作才會有深入理解。這次課程制定終于順利完成了，雖然在制定中碰到了很多問題，但是都被我們一一克服。 同時，這次課程制定中讓我深有體會的是，我明白了理論知識和施行不能混為一談，要想具備純熟的動手技能，理論知識是必不可少的，反過來，具備了理論知識并不等價于你就能順理成章，獨立的完成一個項目。所以說，平常對專業(yè)理論知識不可以死記硬背，要學以致用，在牢固的理論知識的基礎上，

15、提升自己施行動手分析問題，解決問題的能力。 電工電子學生實習報告600字三 一、實習內容： (1)學習識別簡單的電子元件與電子線路; (2)學習并掌握收音機的工作原理; (3)按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌握其調試方法。 二、實習器材介紹： (1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。 (2)螺絲刀、鑷子等必備工具。 (3)松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速漫步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。 (4)兩節(jié)5號電池。 三、實習目的： 電子技術實習的主要目的就是培養(yǎng)我們的動手能力，同金工實習的意義是一樣的，金工實習要求我們都日常的機械

16、車床，勞作工具能夠熟練使用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術實習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的使用，電子設備制作、裝調的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，幫助我們學習專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性熟悉，打好日后深入學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提升分析問題和解決問題的能力，加強獨立工作的能力。同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。 具體目的如下：

17、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。 基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。 熟悉印制電路板制定的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件實物制定并制作印制電路板。 熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。 能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用一般萬用表和數(shù)字萬用表。 了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與修理方法。 四、原理簡述： 頻率范圍：中波5301605khz 中頻：465khz 靈敏度：小于lmv/m 選擇性：大于16db 輸出功率：56m

18、w140mw zx-921型收音機電路原理圖 (一)調諧、變頻電路 (二)中頻擴大電路 (三)檢波器及自動增益控制電路 檢波電路主要由檢波三極管bg4、濾波電容c8和檢波電阻r9、w組成。來自b5次級經(jīng)中頻擴大器擴大的中頻信號送往三極管bg4的基極和發(fā)射極，發(fā)射結相當于二極管，檢波后輸出信號的變化規(guī)律和高頻調幅波包絡線基本一致。收音機的檢波輸出音頻信號強度也能自動地在一定范圍內堅持不變。 (四)低頻前置擴大與功率擴大電路 五、實習步驟： (一)熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法 老師發(fā)給我們每人一塊電路板，這是別人上一屆的學長們做好的電路摸板。老師只是叫我們用烙筆把各種電路元件拆下來，通過拆的過

19、程，使我們熟練掌握烙筆的使用方法，同時使我們熟悉電路元件的焊接過程。 (二)發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件 老師讓我們多次熟悉收音機的電路圖和熟悉電路元件，并調試元器件的好壞。 這一天的工作是相對輕松的，僅僅是熟悉電路圖和學習使用常用電子儀器儀表，和識別檢測常用的電子元件。 這一天最重要的就是常用電子元件的識別和檢測。我們常見的電子元件就是電阻、電容、二極管和三極管。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標記法，通過色環(huán)來表示電阻的大小，有效數(shù)字、倍率和同意誤差?，F(xiàn)在見到的電阻的色環(huán)有四道和五道的，四道環(huán)的有效數(shù)字是前兩道環(huán)所代表，而五道環(huán)是由前三道所代表。接著識別電容器，電容用于交流耦合、濾波、

20、隔斷直流、交流旁路和組成振蕩電路等，電容的標注分為直接標注和色標法。通過學習，我明白了直接標注的電容是用數(shù)字直接表示電容量，不標單位。標注14位整數(shù)時，其單位是pf，標注為小數(shù)時，其單位是?f。也有用三位數(shù)字表示容量大小，默認單位是pf，前兩位是有效數(shù)字，第三位是有效倍率(10m)，當?shù)谌皇?時，則對有效數(shù)字乘以0、1。而色標法則同電阻器的標注。檢測電容的方法是利用電容的充放電特性，一般用萬用表電阻檔測試電容的充放電現(xiàn)象，兩只表筆觸及被測電容的兩條引線時，電容將被充電，表針偏轉后返回，再將兩表筆調換一次測量，表針將再次偏轉并返回。用相同的量程測不同的電容器時，表針偏轉幅度越大說明容量越大。測

21、試過程中，萬用表指針偏轉表示充放電正常，指針能回到，說明電容沒短路，可視為電容完好?，F(xiàn)在說明在模擬電路中常見的二極管，通常二極管有整流、檢波、穩(wěn)壓、發(fā)光、發(fā)電、變容、和開關二極管等。檢測二極管我們利用的是二極管的正向導電性，正向導通反向截止，可以推斷管子的好壞。最后說明三極管的識別和檢測，很顯然，一般的三極管就是三個管腳，很容易識別，所以識別三極管重要的是識別三極管是hph或pnp型，以及各管腳所代表的極性。而這些的推斷都需要使用萬用表。推斷極性：對圓柱型三極管，假設管腳處接頭有特別物，則將管腳沖上，順時針依次為ebc極假設沒有特別物，則管腳根處間隙較大的兩跟管腳對向自己，順時針依次為ebc極

22、。對半圓型三極管，將管腳向上，半圓向自己，順時針為ebc極。推斷三極管的類型：在基于以上極性推斷的前提下，npn管，基極接黑表筆，測得電阻較小。pnp管正好相反。以上就是我對常用電子元件的識別和檢測方法。 電工電子學生實習報告600字四 在為期兩周的實習當中感觸最深的便是施行聯(lián)系理論的重要性，當碰到實際問題時，只要認真思索，對就是思索，用所學的知識，再一步步探究，是完全可以解決碰到的一般問題的。這次的內容包括電路的制定，印制電路板，電路的焊接。本次實習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性熟悉;對電子信息技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，

23、使我們的理論知識與施行充分地結合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的施行動手能力，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。 在大一和大二我們學的都是一些理論知識，就是有幾個實習我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，比如上學期的精工實習。而這一次的實習正如老師所講，沒有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與施行是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，

24、通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時器，不過，這次實驗給了我這樣的機會，現(xiàn)在我可以獨立的做出。 總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜愛把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手制定、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和革新啟蒙有機結合，培養(yǎng)我們的施行能力和革新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅

25、會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。 通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲： 一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的制定制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。 二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。施行出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在施行中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在將來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提升了自己解決問題的能力。比如做收音機

26、組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。 三、對印制電路板圖的制定實習的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動手能力，那么印制電路板圖的制定則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙于思索，也會停下來幫助我，消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建

27、議。在這個實習整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、制定步驟和方法?？墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的制定，不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全，動手制定能力有待提升。 一、實習目的 安全用電知識 1)了解一般狀況下對人體的安全電流和電壓，了解觸電事故的發(fā)生原因及安全用電的原則。 2)掌握用電安全操作技術。 3)培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W作風和優(yōu)良的工作作風。 常用工具的使用(一) 1)了解常用電工電子工具的用途、規(guī)格; 2)掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項。 照明電路的組裝 1)了解電路的原理，掌握照明

28、元件的作用。 2)注意安全，先接線，在通電。 一般室內電氣線路的安裝 1)了解室內電路的原理，掌握各個元件的作用。 2)注意電器間的連接，注意安全。 3)加強動手、合作能力。 常用電子儀器的使用 1)了解直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功功能。 2)掌握直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器的基本操作方法，為后續(xù)實習打下基礎。 常用電子元器件的熟悉和檢測 1)通過實物熟悉各種常用的電子元器件。 2)掌握常用電子元器件參數(shù)的識讀方法。 3)掌握使用萬用表測量常用電子元器件參數(shù)的方法。 4)通過簡單的實驗，了解常用電子元器件的功能。 常用工具的使用(二) 1)了解常用電工

29、電子工具的用途、規(guī)格; 2)掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項。 焊接工藝焊接訓練 1)掌握焊接工藝的方法，了解焊接工具的原理。 2)安全用電和注意事項 電子整機產(chǎn)品裝配(led節(jié)能燈的制作) 1)掌握led燈的電路原理、元件的作用。 2)學會檢測各個元件的好壞、 3)獨立動手能力 印制電路板(pcb)的制作 1)了解印制電路板的功能和種類。 2)了解pcb板的快速制作方法。 3)簡單了解專業(yè)電路板廠pcb板制作的流程和工藝。 電路組裝及調試 1)了解熱轉印法治作pcb板的工藝流程; 2)掌握使用熱轉印法來制作pcb板的技能。 二、實習內容 安全用電知識 1)安全用電知識是關于如何預防用

30、電事故及保證人身、設備安全的知識。在電子裝焊調試中，要使用各種工具、電子儀器等設備，同時還要接觸危險的高電壓，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設備事故。因此，必需在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎上，掌握一些安全用電知識，做到防患于未然。 2)人體觸電，當通過電流的時間越長，愈易造成心室顫抖，生命危險性就愈大。據(jù)統(tǒng)計，觸電1-5min內急救，90%有優(yōu)良的效果，10分鐘內60%救生率，超過15分鐘希望甚微。 3)觸電保護器的一個主要指標就是額定斷開時間與電流乘積小于30mas。實際產(chǎn)品一般額定動作電流30ma，動作時間0、1s，故小于30mas可有效防止

31、觸電事故。 4)雙相觸電是指當人體同時接觸電網(wǎng)的兩根相線，電流從一相導體通過人體流入另一相導體，構成一個閉合回路，從而發(fā)生觸電，這種觸電形式稱為雙相觸電，如圖2-2所示。兩相觸電加在人體上的電壓為線電壓(380v)，因此不管電網(wǎng)的中性點接地與否，其觸電的危險性都最大。 5)目前我國觸電保護裝置有電壓型和電流型兩大類。觸電保護裝置在對人身安全的保護作用方面遠比接地、接零保護優(yōu)越，并且效果顯著，已得到廣泛應用。 6)電壓型：用于中性點不直接接地的低壓供電系統(tǒng)中 7)電流型：用于中性點直接接地的低壓供電系統(tǒng)中 電工電子學生實習報告600字五 首先，很感謝學校給予我們這次電工實習的機會，讓我們可以對電工電子有進一步的了解。這次的電工電子實習無疑是給我們文科生一次更深入接觸了解理工知識的機會，更鍛煉了我們的施行能力。 其次，本人就對此次為期兩天的電工電子實習作一下簡要的報告與總結： 一、.實習內容 2.試電筆、萬用表使用介紹 1.安全用電常識。通過老師精辟的課堂講授，讓我