李心怡：幼兒體育名師研討會心得

1、幼兒體育名師研討會心得非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，培訓(xùn)雖很短，從中學(xué) 到的知識卻使我受益匪淺，感觸頗多。使我重新認(rèn)識什么是體育！蔡元培曾經(jīng)說過“完全人格，首在體育”。體育是什么？體育 是最頂尖的教育！在教育者眼里，體育不僅能壯筋骨，還能調(diào)節(jié)感 情、強(qiáng)意志，是人格教育的最好方式。幼兒園工作規(guī)程中提到：幼兒園的主要任務(wù)是“實行保育 與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育, 促進(jìn)其身心和諧發(fā)展”?？梢姡變后w育是幼兒全面和諧發(fā)展教育 的一個重要組成部分，是實現(xiàn)教育目的的根本。幼兒體育的性質(zhì)類似于學(xué)校體育，但又具有其獨特性，它是 融幼兒保育和教育為一體的特殊的教育領(lǐng)域，包括

2、衛(wèi)生保健和體育 活動兩大部分。幼兒體育的目標(biāo)和任務(wù)幼兒園的主要任務(wù)是“實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼 兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展”。 幼兒園體育的終極目標(biāo)是讓孩子愛運動、能運動、會運動、讓孩 子體會運動的快樂，對運動產(chǎn)生興趣，養(yǎng)成運動的習(xí)慣，從而培養(yǎng) 一種體育精神和體育素養(yǎng)！如何培養(yǎng)幼兒體育精神施老師分享了不同國家的體育鍛煉視頻，對比之下這樣的運 動，才是暢快的運動，才能夠令孩子在運動中獲得一種精神，一種 永不服輸、永不氣餒、永不妥協(xié)、勇往直前的精神，而這種精神， 就是我們的體育運動所希望帶給孩子的。幼兒體育游戲得創(chuàng)編與實踐施老師還特別談到了對于幼兒體育素養(yǎng)的培養(yǎng)

3、，就是要讓幼 兒多了解運動、多接觸運動，讓他們真正感覺到運動是豐富多彩的， 從而發(fā)自內(nèi)心的喜歡運動。希望每一個教育者都能關(guān)注運動的情景 化、游戲化、多變性以及挑戰(zhàn)性，并且要真正的去了解孩子，了解 他們需要什么，他們喜歡什么。幼兒律動創(chuàng)編通過這次體育活動的研討，老師們知道如何更好地組織體育活 動，其實體育器械無處不在，要給孩子自主選擇游戲的權(quán)利，生活常 見的物品都可以做體育器械，成為孩子們的有趣的“玩伴”。相信通 過自身不斷的創(chuàng)新，選擇游戲多種的不同形式，體育活動會組織得更 加地豐富多彩。幼兒的基本活動能力包括：走、跑、跳、投、鉆爬、攀、平衡。 開展游戲的同時各個動作都有很多不同的活動方式。“一物多玩”（千變?nèi)f化）1、變材料*改變材料的位置（正、倒、狽！i、橫、豎等）*改變材料的形狀（紙、布、繩、袋、墊等）*同種材料的不同組合（圖形、遠(yuǎn)近、高低、斜）*不同材料的不同組合（混搭出新創(chuàng)意）2、變動作*根據(jù)材料的特性可以對材料本身做什么動作？*根據(jù)材料的擺放方式可以做什么動作？*除了一個人做，還能幾個人做？施老師說到現(xiàn)在普遍幼兒園幼兒操節(jié)活動存在的問題：一、在操節(jié)活動認(rèn)識上存在的問題二、在操節(jié)選材和安排上存在的問題三、在操節(jié)活動隊列安排上的問題運動教育