北師大小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試檢測(cè)

1、北師大小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試檢測(cè)班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 我會(huì)拼，我會(huì)寫(xiě)。bào zh jn tin diàn dn chun wài rán hòu zuò n chun hu tóu fa 二、 給下列字詞加上偏旁組成新字再組詞。兆（_）（_） 兆（_）（_） 兆（_）（_）不（_）（_） 不（_）（_） 不（_）（_）土（_）（_） 土（_）（_） 土（_）（_）亥（_）（_） 亥（_）（_） 亥（_）（_）及（_）（_） 及（_）（_） 及（_）（_）

2、三、 把讀音和表示地點(diǎn)的詞語(yǔ)連起來(lái)。hú xn tíng 咨詢(xún)處z xún chù 湖心亭gun l chù 露天劇場(chǎng)bo t 餐廳cn tng 寶塔lù tin jù chng 管理處四、 數(shù)筆畫(huà)填空?！笆帯惫瞋畫(huà)，第5畫(huà)是_，組詞_?！靶印惫瞋畫(huà)，第5畫(huà)是_，組詞_?！傲惫瞋畫(huà)，第3畫(huà)是_，組詞_?！皩ぁ惫瞋畫(huà)，最后1畫(huà)是_，組詞_。五、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）?。╛）鼠 如（_） 得（_）（_）海（_）家 名（_）大（_）無(wú)（_）無(wú)（_） （_）景 （_）畫(huà)六、 判斷下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×

3、;”。1蒼耳是靠風(fēng)傳播種子的。 （_）2黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)江西省南部。 （_）3潑水節(jié)是傣族的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)向別人潑水表達(dá)對(duì)別人的祝福。 （_）4霧、風(fēng)、雪都是自然現(xiàn)象，各有各的特點(diǎn)。 （_）5狐貍分奶酪的方法是對(duì)的，熊哥哥和熊弟弟誰(shuí)都沒(méi)少吃一口。 （_）6只要有力氣，風(fēng)娃娃就能幫助人們做好事。 （_）七、 想一想，選一選，再把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（不重復(fù)）氣 汽1快看?。╛）水瓶里有許多?。╛）泡。趕 追2我們快點(diǎn)（_）路，還能（_）上其他同學(xué)。叮咚 吱呀3（_）一聲，門(mén)開(kāi)了。不一會(huì)兒，從房間里傳來(lái)（_）的鋼琴聲。寒風(fēng)刺骨 微風(fēng)習(xí)習(xí)4夏天，小河邊（_），很多人都來(lái)這里乘涼。5冬天的早晨（

4、_），連路邊的小樹(shù)都在瑟瑟發(fā)抖。八、 照樣子，寫(xiě)句子。1有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。有時(shí)候_，有時(shí)候 _。2他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。_一邊_，一邊_。3雪后，遠(yuǎn)處的房屋好像一個(gè)大面包。_好像_。4奶酪全被狐貍吃光了。_被_。5很久很久以前，洪水經(jīng)常泛濫。冬天來(lái)了，_經(jīng)常_。九、 課外閱讀。漓江桂林的漓江是一條美麗的江。春天,漓江岸邊的樹(shù)木又換上了新衣裳,小草也從沉睡中醒來(lái),伸展著嫩綠的葉兒,在春風(fēng)的吹拂下,正朝著漓江笑呢!夏天的漓江給人們帶來(lái)了歡樂(lè),許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船,顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳衣,真是色彩斑斕,為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗,岸邊

5、上的一片香蕉林雖然枯黃了,可樹(shù)上都掛滿(mǎn)了香蕉,這豐收的景色倒映在美麗的漓江里,真是美不勝收。冬天的漓江也很美,雖然沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃,夏天那么熱鬧非凡,秋天那么豐碩誘人,但它是那么純潔,那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子,由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著桂林的山,使桂林的山永遠(yuǎn)那么清秀俊美。1聯(lián)系短文,寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。沉睡（_）安靜（_）豐收（_）俊美（_）2漓江是_的一條美麗的江,它就像_,由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著桂林的山。3漓江一年四季的景色各有什么特點(diǎn)?請(qǐng)用文中的詞語(yǔ)回答。春天:_夏天:_秋天:_冬天:_4短文是按_的順序描寫(xiě)漓江景色的。全文的結(jié)構(gòu)是（_） 總分分總總分總十、 看圖寫(xiě)話(huà)。圖上畫(huà)的都有

6、誰(shuí)？圖中的小男孩看見(jiàn)了什么？他又是怎么做的？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的什么精神呢？請(qǐng)你用幾句話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)。_答案1、報(bào)紙 今天 電燈 窗外 然后 做工 窗戶(hù) 頭發(fā)2、桃 桃子 逃 逃脫 跳 跳遠(yuǎn) 還 歸還 環(huán) 環(huán)繞 杯 杯子 去 來(lái)去 坐 坐位 垃 垃圾 該 應(yīng)該 刻 刻苦 咳 咳嗽 極 極致 圾 垃圾 汲 汲取3、4、9 點(diǎn) 飄蕩 7 豎 杏花 9 撇 柳條 6 點(diǎn) 尋找 5、膽 如 魚(yú) 水 四 為 山 川 邊 際 風(fēng) 如 6、 × × × ×7、 8、小貓很活潑 小貓很高冷 媽媽 看書(shū) 聽(tīng)音樂(lè) 媽媽的愛(ài) 冬日溫柔的陽(yáng)光 我 老師教育了一頓 衣服 起靜電9、1 蘇醒 熱鬧 歉收 丑陋 2 桂林 一條翠綠的帶子 3 生機(jī)勃勃 熱鬧非凡 豐碩誘人 純潔安靜 4 一年四季 10、示例：小男孩兒看到媽媽在辛苦的洗衣服，小男孩兒就拽著媽媽起來(lái)要替媽媽洗衣服，讓媽媽去休息一會(huì)兒，小男孩兒就開(kāi)始了幫媽媽洗衣服，