讀匆匆一課讀后感400字三年級

1、讀匆匆一課讀后感400字三年級讀匆匆一課讀后感400字1 文章講述了描述時(shí)光流逝的痕跡，時(shí)間無時(shí)無刻在我們身邊，但很快就會逝去，抒發(fā)了對時(shí)光的留戀和惋惜。 從這篇文章里面，我明白了時(shí)間是寶貴的，是用金錢買不會來的，一旦你失去了它，就無法挽回。所以，我們必需要珍惜時(shí)間，把我們?nèi)松拿恳环置恳幻攵歼^的充實(shí)起來，做一些有意義的事情，千萬不要虛度光陰。 想一想，在生活中，我們有沒有珍惜時(shí)間?我們有沒有把握好我們?nèi)松拿恳环置恳幻?我們在已經(jīng)生活的日子里是不是體現(xiàn)出了自己的價(jià)值?沒有。這幾點(diǎn)，我們都沒有做到。 看電視的時(shí)候，時(shí)間從我們的眼前過去;玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從我們的鼠標(biāo)前劃過;做游戲的時(shí)候，時(shí)間從

2、我們的歡笑聲中飛去。時(shí)間過得多么快呀!我們的生命多么短暫呀!只有利用好時(shí)間，才干不會頭涔涔而淚潸潸，才干對得起生命，對得起我們自己。 讓我們覺悟起來吧!從現(xiàn)在開始，從下一秒開始，不要再浪費(fèi)時(shí)間了，不要在做沒有意義的事情了。時(shí)間是有限的，所以，我們要在有限的時(shí)間里，體現(xiàn)自己無限的價(jià)值，對這個社會有所貢獻(xiàn)。 讀匆匆一課讀后感400字2 一次我在一本書上看到一篇文章叫匆匆，它出自朱自清，他是當(dāng)代的著名的作家。我讀起來很有親切感，每讀一次我都有新的感受。這是一篇描寫時(shí)間的文章，形容時(shí)間每時(shí)每秒都從我們身邊走過。無論是我們洗手也好，吃飯也好，還是睡覺或?qū)W習(xí)，時(shí)間都“滴答滴答的從我們身邊走過。 讀了這篇文

3、章后，我進(jìn)一步熟悉時(shí)間大無私，他對誰都這樣，不會多給幾秒，也不會少給幾秒。誰想讓時(shí)間過得快一點(diǎn)，誰想讓時(shí)間過得慢一點(diǎn)，也都是不可能的，問題是如何做時(shí)間的主人。學(xué)習(xí)中，我進(jìn)一步加深了對匆匆這篇課文的理解：珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收獲!過得很充實(shí)，浪費(fèi)時(shí)間的人，就是給他十幾年。也會覺得一無所有，過得很空虛。 讀匆匆一課讀后感400字3 如果你要是問我世界上什么是最珍貴的東西，我不會回答：鉆石、寶石，我一定會不假思索、二話不說的選擇：時(shí)間! 少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間是不會等人的，一定要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間是無價(jià)之寶，是用什么都換不回來

4、的東西，所以一定要珍惜今日，不要什么事情都推到明日。明日復(fù)明日，明日何其多! 其實(shí)我在讀了匆匆這篇文章之前也是個浪費(fèi)時(shí)間，不知道珍惜時(shí)間的人，記得那一次暑假，老師留的作業(yè)并不多，屈指可數(shù)。但是我就是不想做，我的心里想著：明天再寫吧，反正有的是時(shí)間。但到了明天，心里又想：明天再寫吧，這么少作業(yè)，一定一天就可以寫完!不用著急。于是我就一日一日的往后拖。到最后一天的時(shí)候，我還是一個字都沒動。雖然我僥幸寫完了，但是下次一定不能這樣了。 我記得去年有一件事令我記憶猶新，那一天是周五，老師只留了一篇日記，我心想：只有這一小篇日記，我五分鐘就可以寫完，還是明天再寫吧!可是到了周六，我又想，還有一個周日呢，還

5、是周日再寫吧!我還有很多時(shí)間呢!不用著急!可是到了周日，我還是沒有寫，到了晚上8、9點(diǎn)才開始寫。而且寫日記并不是用了5分鐘，而是30分鐘。 莫等閑，白了少年頭，空悲切! 讀匆匆一課讀后感400字4 匆匆讓我明白了時(shí)間有多么珍貴。 “燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有在青的時(shí)候;桃花謝了，有在開的時(shí)候。確實(shí)是這樣的，太陽落下了，有在升起的時(shí)候。而我們手中的時(shí)間卻一去不復(fù)返。對此，我深有體會。 有一次,快期末考試了,我的心還一直在玩上,根本沒有好好復(fù)習(xí),結(jié)果,一到考場上,我的腦袋就一片空白，就想著拼命答題。時(shí)間“嗖的一下過去了,最后我才得了85分。我在心里暗暗自責(zé)：誰叫你不珍惜時(shí)間好好復(fù)習(xí)?？荚?/p>

6、了吧。我就像朱自清先生說的那樣“頭涔涔而淚潸潸了。 珍惜時(shí)間的人，哪怕只有幾分鐘，他也會過得充實(shí)。而虛度時(shí)間的人，就算給他再多的時(shí)間，他也會浪費(fèi)的。 魯迅曾說過:“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會有的。 上天是公平的，給每個人同樣的時(shí)間，只是每個人用的不一樣。有的人會用時(shí)間來學(xué)習(xí)，有的人會用時(shí)間來勞作，而有的人卻虛度年華，讓時(shí)間從她的手中白白流失。 浪費(fèi)時(shí)間的人呀!快快睜開雙眼，要不然，時(shí)間將會從你身邊悄悄溜走。 讀匆匆一課讀后感400字5 在暑假我讀了一篇文章匆匆，真是讓我受益匪淺。 “燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候?？蓵r(shí)間去了，卻再也回不來了。時(shí)間是

7、個自私的人。它不會為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒，來感受這美好;它也不會為了青年人風(fēng)發(fā)的朝氣而逗留一秒，來享受這活力;它更不會為了老人孤獨(dú)的背影而感慨一秒，來安慰這滄桑。 然而時(shí)間關(guān)于每個人又都是公平的，它給予每個人同樣的時(shí)間二十四小時(shí)。不會因?yàn)槿魏稳硕嘁环忠幻?。愚蠢懶怠的人，把二十四小時(shí)變成了十二小時(shí)。反之，聰慧勤快的人，往往可以把二十四小時(shí)變成四十八小時(shí)。 人們往往喜愛吧什么事都放在明天。明朝的錢鶴灘寫的明日歌中“我生待明日，萬事成蹉跎。當(dāng)我想到這事，我的臉霎時(shí)間紅透了。我想到了自己。每個周末我總是等到太陽高高掛起，肚子唱起了“空城計(jì)才慢吞吞的爬起來，吃著早中飯?jiān)顼埡臀顼埢旌隙傻摹，F(xiàn)在回

8、想起來，自己竟浪費(fèi)了這么多時(shí)間。我不禁留下了后悔的眼淚。花有再開的時(shí)候，人卻沒有再為少年的時(shí)候。我就是這樣虛度自己的好年華，這樣任由時(shí)間從我的手中流逝。 “少壯不努力，老大徒傷悲。我能在年輕的時(shí)候，明白時(shí)間的重要，是一件多么好的事情啊。我應(yīng)當(dāng)把握自己的時(shí)間，充分利用這些有限的時(shí)間，去學(xué)習(xí)一些無限的知識，來充實(shí)自己的大腦。讓自己成為一個有文化的人。在自己平淡的人生中留著像游絲樣的痕跡。我不會讓自己赤裸裸的來到世間，而又赤裸裸的回去，我會帶著星點(diǎn)光芒消失在夜空的一角。 讀匆匆一課讀后感400字6 我一直認(rèn)為時(shí)間是多么不起眼的兩個字，反正過了今天還會由明天嘛!但是，自從上個星期，我們學(xué)了匆匆這篇課文

9、后，我才知道原來我錯了，徹底的錯了。這篇文章的是現(xiàn)代著名作家朱自清。課文記述了從八千多日日夜夜中產(chǎn)生的感受：時(shí)間是怎樣流逝的。 從文中我心得到了時(shí)間的珍貴：雖然今天的太陽下山了，還會有明天的太陽，但永遠(yuǎn)不會有昨天的太陽了。如同我，童年的日子是多么無憂無慮，充滿了歡聲笑語，童年過去了，留下了什么呢?只有回憶罷了，而再也不會有第二個童年了。唉!花有重開日，人無再少年啊! 在短暫的人生道路上，怎樣的所作所為才不算是虛度時(shí)間呢?難道是玩嗎?如果說不是的?？沙送嫖覀冞€能做些什么呢?就如所說的：洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、遮挽時(shí)、睡覺時(shí)、嘆息時(shí)，時(shí)間總會溜走。想一想，我們的時(shí)間是誰給的呢?是父母。他們用了所

10、有的青春來養(yǎng)大我們，然而對我們的期望卻只有一個：就是做祖國的棟梁。因此，我們還可以好好學(xué)習(xí)報(bào)孝父母，為父母分擔(dān)家務(wù)。這樣也不枉虛度一生了。 讀匆匆一課讀后感400字7 今天，我讀了一篇散文，散文的名字叫做匆匆。 它告訴我，時(shí)間一去不復(fù)返。是啊，每當(dāng)我看到書桌上的兩張照片時(shí)，都會有這種感覺。一張照片是我三歲時(shí)吃面條的美照，照片中的我眼神熠熠發(fā)光，臉蛋肥圓，下巴上占著綠色的面條里的菜葉，眼前一只藍(lán)色翠邊的花碗分外顯眼;另外一張照片上顯眼的還是那只相同的藍(lán)色花碗，依舊是我在津津有味的吃著面條，只是這時(shí)的我已經(jīng)長成了一個美麗的女孩，一張干干凈凈的臉，微笑著?？粗L大的自己，感覺時(shí)間過的真快啊!過去的時(shí)間真的不再回來了。哎!現(xiàn)在真想知道自己躺在搖籃里是什么感覺，真想知道像寶寶一樣被媽媽抱起來是什么感覺!可是，這些時(shí)間都已經(jīng)悄悄溜走了。 我在吃飯時(shí)，時(shí)間匆忙地逃走了。吃完飯，我去看電視，時(shí)間呀，悄無聲息地飛走了。飛到