物理知識總結(jié)

1、人教版2014中考物理知識點整理聲現(xiàn)象一、聲音的產(chǎn)生：1、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;(人靠聲帶振動發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動發(fā)聲，風聲是空氣振動發(fā)聲，管制樂器靠里面的空氣柱振動發(fā)聲，弦樂器靠弦振動發(fā)聲，鼓靠鼓面振動發(fā)聲，鐘靠鐘振動發(fā)聲，等等);2、振動停止，發(fā)聲停止;但聲音并沒立即消失(因為原來發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播);(注：發(fā)聲的物體一定振動，有振動不一定能聽見聲音)3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體;4、聲音的振動可記錄下來，并且可重新還原(唱片的制作、播放);二、聲音的傳播1、聲音的傳播需要介質(zhì);固體、液體和氣體都可以傳播聲音;一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢;2、真空不能

2、傳聲，月球上(太空中)的宇航員只能通過無線電話交談;3、聲音以聲波的形式傳播;4、聲速：物體在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速，單位是m/s;聲速跟介質(zhì)的種類和溫度有關(guān);聲速的計算公式是v=s/t;聲音在15的空氣中的速度為340m/s;三、回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲(如：高山的回聲，北京的天壇的回音壁)1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s以上(教室里聽不見老師說話的回聲，狹小房間聲音變大是因為原聲與回聲疊加重合); 2、回聲的利用：測量距離(車到山的距離，海的深度，冰川到船的距離);四、怎樣聽見聲音1、人耳的構(gòu)成：人耳

3、主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經(jīng)組成;2、聲音傳到耳道中，引起鼓膜振動，再經(jīng)聽小骨、聽覺神經(jīng)傳給大腦，形成聽覺;3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發(fā)生障礙，人都會失去聽覺(鼓膜、聽小骨處出現(xiàn)障礙是傳導性耳聾;聽覺神經(jīng)處出障礙是神經(jīng)性耳聾)4、骨傳導：不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經(jīng)，再傳給大腦形成聽覺(貝多芬耳聾后聽音樂，我們說話時自己聽見的自己的聲音);骨傳導的性能比空氣傳聲的性能好;5、雙耳效應：聲源到兩只耳朵的距離一般不同，因而聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及步調(diào)也不同，可由此判斷聲源方位的現(xiàn)象(我們聽見立體聲就屬于雙耳效應的應用);五、聲音的特性包括：音調(diào)、響度、音色;1、

4、音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高(頻率：物體在每秒內(nèi)振動的次數(shù)，表示物體振動的快慢，單位是赫茲，振動物體越大音調(diào)越低;)2、響度：聲音的強弱叫響度;與發(fā)聲體的振幅、距離聲源的距離有關(guān)，物體振幅越大，響度越大;聽者距發(fā)聲者越遠響度越小;3、音色：聲音的品質(zhì)特征;與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)和材料有關(guān)，不同的物體的音調(diào)、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同;(辨別是什么物體發(fā)的聲靠音色)注意：音調(diào)、響度、音色三者互不影響，彼此獨立;六、超聲波和次聲波1、人耳感受到聲音的頻率有一個范圍：20Hz20000Hz，高于20000Hz叫超聲波;低于20Hz叫次聲波;2、動物的聽覺范圍和

5、人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺風、海嘯都要產(chǎn)生次聲波;七、噪聲的危害和控制1、噪聲：(1)從物理角度上講物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪聲;(2)從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常學習、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲;2、樂音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動發(fā)出的聲音;3、常見噪聲來源：飛機的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲;4、噪聲的等級：表示聲音強弱的單位是分貝，符號為dB。為了保護聽力，聲音不能超過90分貝;為了保證工作和學習，聲音不能超過70分貝;為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50分貝;0dB指剛剛引起聽覺;5、控制噪聲：(1

6、)在聲源處減弱(安消聲器);(2)在傳播過程中減弱(植樹。隔音墻)(3)在人耳處減弱(戴耳塞)八、聲音的利用1.傳遞信息(醫(yī)生查病時的“聞”，打B超，敲鐵軌聽聲音，超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位制作聲納等等)2.聲可以傳遞能量(飛機場旁邊的玻璃被震碎;雪山中不能高聲說話;一音叉振動，未接觸的音叉振動發(fā)生;超聲波的能量大、頻率高用來打結(jié)石、清洗鐘表等精密儀器)人教版2013中考物理知識點整理光的傳播一、光源：能發(fā)光的物體叫做光源。光源可分為天然光源(水母、太陽)和人造光源(燈泡、火把)二、光的傳播1、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播;2、光沿直線傳播的應用：(1)小孔成像：像的形狀與小孔的形狀無關(guān)

7、，像是倒立的實像(樹陰下的光斑是太陽的像)(2)取直線：激光準直(挖隧道定向);整隊集合;射擊瞄準;(3)限制視線：坐井觀天(要求會作有水、無水時青蛙視野的光路圖);一葉障目;(4)影的形成：影子;日食、月食(要求知道日食時月球在中間;月食時地球在中間)3、光線：常用一條帶有箭頭的直線表示光的傳播徑跡和方向;三、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度;在計算中，真空或空氣中光速c=3×108m/s;3、光在水中的速度約為c，光在玻璃中的速度約為c;4、光年：是光在一年中傳播的距離，光年是長度(距離)單位;1光年9.4608×1015m9.4608×1012km;注：

8、聲音在固體中傳播得最快，液體中次之，氣體中最慢，真空中不傳播;光在真空中傳播的最快，空氣中次之，透明液體、固體中最慢(二者剛好相反)。光速遠遠大于聲速，(如先看見閃電再聽見雷聲，在100m賽跑時聲音傳播的時間不能忽略不計，但光傳播的時間可忽略不計)。四、光的反射：1、當光射到物體表面時，有一部份光會被物體反射回來，這種現(xiàn)象叫做光的反射。2、我們看見不發(fā)光的物體是因為物體反射的光進入了我們的眼睛。3、反射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線、法線都在同一個平面內(nèi);反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射角等于入射角。注：入射角與反射角之間存在因果關(guān)系，反射角總是隨入射角的變化而變化，因而只能說反射

9、角等于入射角，不能說成入射角等于反射角。(鏡面旋轉(zhuǎn)X°，反射光旋轉(zhuǎn)2X°)垂直入射時，入射角、反射角等于0°4、反射現(xiàn)象中，光路是可逆的(互看雙眼)5、利用光的反射定律畫一般的光路圖(要求會作)：確定入(反)射點;根據(jù)法線和反射面垂直，做出法線;根據(jù)反射角等于入射角，畫出入射光線或反射光線5、兩種反射：鏡面反射和漫反射。(1)鏡面反射：平行光射到光滑的反射面上時，反射光仍然被平行的反射出去;(2)漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光將沿各個方向反射出去;(3)鏡面反射和漫反射的相同點：都是反射現(xiàn)象，都遵守反射定律;不同點是：反射面不同(一個光滑，一個粗糙)，一

10、個方向的入射光，鏡面反射的反射光只射向一個方向(刺眼);而漫反射射向四面八方;(下雨天向光走走暗處，背光走要走亮處，因為積水發(fā)生鏡面反射，地面發(fā)生漫反射，電影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四處，黑板上“反光”是發(fā)生了鏡面反射)五、平面鏡成像1、平面鏡成像的特點：像是虛像，像和物關(guān)于鏡面對稱(像和物的大小相等，像和物對應的點的連線和鏡面垂直，像到鏡面的距離和物到鏡面的距離相等;像和物上下相同，左右相反(鏡中人的左手是人的右手，看鏡子中的鐘的時間要看紙張的反面，物體遠離、靠近鏡面像的大小不變，但亦要隨著遠離、靠近鏡面相同的距離，對人是2倍距離)。2、水中倒影的形成的原因：平靜的水面就好像

11、一個平面鏡，它可以成像(水中月、鏡中花);對實物的每一點來說，它在水中所成的像點都與物點“等距”，樹木和房屋上各點與水面的距離不同，越接近水面的點，所成像亦距水面越近，無數(shù)個點組成的像在水面上看就是倒影了。(物離水面多高，像離水面就是多遠，與水的深度無關(guān))。3、平面鏡成虛像的原因：物體射到平面鏡上的光經(jīng)平面鏡反射后的反射光線沒有會聚而是發(fā)散的，這些光線的反向延長線(畫時用虛線)相交成的像，不能呈現(xiàn)在光屏上，只能通過人眼觀察到，故稱為虛像(不是由實際光線會聚而成)注意：進入眼睛的光并非來自像點，是反射光。要求能用平面鏡成像的規(guī)律(像、物關(guān)于鏡面對稱)和平面鏡成像的原理(同一物點發(fā)出的光線經(jīng)反射后

12、，反射光的反向延長線交于像點)作光路圖(作出物、像、反射光線和入射光線);人教版2013中考物理知識點整理透鏡及其應用 一、透鏡、至少有一個面是球面的一部分的透明元件(要求會辨認)1、凸透鏡、中間厚、邊緣薄的透鏡，如：遠視鏡片，照相機的鏡頭、投影儀的鏡頭、放大鏡等等;2、凹透鏡、中間薄、邊緣厚的透鏡，如：近視鏡片，門上的貓眼;二、基本概念：1、主光軸：過透鏡兩個球面球心的直線，用CC/表示;2、光心：通常位于透鏡的幾何中心;用“O”表示。3、焦點：平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會聚于主光軸上一點，這點叫焦點;用“F”表示。4、焦距：焦點到光心的距離(通常由于透鏡較厚，焦點到透鏡的距離約等于

13、焦距)焦距用“f”表示。如下圖： 注意：凸透鏡和凹透鏡都各有兩個焦點，凸透鏡的焦點是實焦點，凹透鏡的焦點是虛焦點;三、三條特殊光線(要求會畫)：經(jīng)過光心的光線經(jīng)透鏡后傳播方向不改變，平行于主光軸的光線，經(jīng)凸透鏡后經(jīng)過焦點;經(jīng)凹透鏡后向外發(fā)散，但其反向延長線必過焦點(所以凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光有發(fā)散作用);經(jīng)過凸透鏡焦點的光線經(jīng)凸透鏡后平行于主光軸;射向異側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡后平行于主光軸。如下圖：四、粗略測量凸透鏡焦距的方法：使凸透鏡正對太陽光(太陽光是平行光，使太陽光平行于凸透鏡的主光軸)，下面放一張白紙，調(diào)節(jié)凸透鏡到白紙的距離，直到白紙上光斑最小、最亮為止，然后用刻度尺量出凸透

14、鏡到白紙上光斑中心的距離就是凸透鏡的焦距。五、辨別凸透鏡和凹透鏡的方法：1、用手摸透鏡，中間厚、邊緣薄的是凸透鏡;中間薄、邊緣厚的是凹透鏡;2、讓透鏡正對太陽光，移動透鏡，在紙上能的到較小、較亮光斑的為凸透鏡，否則為凹透鏡;3、用透鏡看字，能讓字放大的是凸透鏡，字縮小的是凹透鏡;六、照相機：1、鏡頭是凸透鏡;2、物體到透鏡的距離(物距)大于二倍焦距，成的是倒立、縮小的實像;七、投影儀：1、投影儀的鏡頭是凸透鏡;2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向;3、物體到透鏡的距離(物距)小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的實像;注意：照相機、投影儀要使像變大，應該讓透鏡靠近物體，遠離膠卷、

15、屏幕。八、放大鏡：放大鏡是凸透鏡;放大鏡到物體的距離(物距)小于一倍焦距，成的是放大、正立的虛像;注：要讓物體更大，應該讓放大鏡遠離物體;九、探究凸透鏡的成像規(guī)律：器材：凸透鏡、光屏、蠟燭、光具座(帶刻度尺)口訣：一倍焦距分虛實、二倍焦距分大小;虛像正物像同側(cè)，實像倒物像異側(cè);物遠實像小，焦點內(nèi)放大。注意事項：“三心共線”：蠟燭的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一直線上;又叫“三心等高”注意：實像是由實際光線會聚而成，在光屏上可呈現(xiàn)，可用眼睛直接看，所有光線必過像點;虛像不能在光屏上呈現(xiàn)，但能用眼睛看，由光線的反向延長線會聚而成; 十、凹透鏡始終成縮小、正立的虛像;十一、眼睛的晶狀體相當于凸透

16、鏡，視網(wǎng)膜相當于光屏(膠卷);十二、近視眼看不清遠處的物體，遠處的物體所成像在視網(wǎng)膜前面，晶狀體太厚，需戴凹透鏡矯正;十三、遠視眼看不清近處的物體，近處的物體所成像在視網(wǎng)膜后面，晶狀體太薄，需戴凸透鏡矯正;十四、顯微鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大;十五、望遠鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡使物體成縮小、倒立的實像，目鏡相當于放大鏡，成放大的像;人教版2013中考物理知識點整理物態(tài)變化1、 溫度：1、溫度：溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量;注：熱的物體我們說它的溫度高，冷的物體我們說它的溫度低，若兩個物體冷熱程度一樣，它們的溫度亦相同;我們憑感覺判斷物體的冷熱程度一般不可

17、靠;2、攝氏溫度：(1)我們采用的溫度是攝氏溫度，單位是攝氏度，用符號“”表示;(2)攝氏溫度的規(guī)定：把一個大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0;把一個標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100;然后把0和100之間分成100等份，每一等份代表1。(3)攝氏溫度的讀法：如“5”讀作“5攝氏度”;“-20”讀作“零下20攝氏度”或“負20攝氏度”二、溫度計1、常用的溫度計是利用液體的熱脹冷縮的原理制造的;2、溫度計的構(gòu)成：玻璃泡、均勻的玻璃管、玻璃泡總裝適量的液體(如酒精、煤油或水銀)、刻度;3、溫度計的使用：使用前要：觀察溫度計的量程、分度值(每個小刻度表示多少溫度)，并估測液體的溫度，不能超過溫度計的

18、量程(否則會損壞溫度計)測量時，要將溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，不能緊靠容器壁和容器底部;讀數(shù)時，玻璃泡不能離開被測液、要待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)，且視線要與溫度計中夜柱的上表面相平。三、體溫計：1、用途：專門用來測量人體溫的;2、測量范圍：3542;分度值為0.1;3、體溫計讀數(shù)時可以離開人體;4、體溫計的特殊構(gòu)成：玻璃泡和直的玻璃管之間有極細的、彎的細管叫做縮口;物態(tài)變化：物質(zhì)在固、液、氣三種狀態(tài)之間的變化;固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。物質(zhì)以什么狀態(tài)存在跟物體的溫度有關(guān)。四、熔化和凝固：1、物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化;從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固;熔化和凝固是可逆的兩物態(tài)變化過程

19、;熔化要吸熱，凝固要放熱;2、固體可分為晶體和非晶體;晶體：熔化時有固定溫度(熔點)的物質(zhì);非晶體：熔化時沒有固定溫度的物質(zhì);晶體和非晶體的根本區(qū)別是：晶體有熔點(熔化時溫度不變繼續(xù)吸熱)，非晶體沒有熔點(熔化時溫度升高，繼續(xù)吸熱);(熔點：晶體熔化時的溫度);同一晶體的熔點和凝固點相同;3、晶體熔化的條件：溫度達到熔點;繼續(xù)吸收熱量;晶體凝固的條件：溫度達到凝固點;繼續(xù)放熱;4、晶體的熔化、凝固曲線：注意：1、物質(zhì)熔化和凝固所用時間不一定相同;2、熱量只能從溫度高的物體傳給溫度低的物體，發(fā)生熱傳遞的條件是：物體之間存在溫度差;五、汽化和液化1、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液

20、化;汽化和液化是互為可逆的過程，汽化要吸熱、液化要放熱;3、汽化的方式為沸騰和蒸發(fā);(1)蒸發(fā)：在任何溫度下都能發(fā)生，且只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象;注：蒸發(fā)的快慢與A液體溫度高低有關(guān)：溫度越高蒸發(fā)越快(夏天灑在房間的水比冬天干的快;在太陽下曬衣服快干);B跟液體表面積的大小有關(guān)，表面積越大，蒸發(fā)越快(涼衣服時要把衣服打開涼，為了地下有積水快干要把積水掃開);C跟液體表面空氣流速的快慢有關(guān)，空氣流動越快，蒸發(fā)越快(涼衣服要涼在通風處，夏天開風扇降溫);(2)沸騰：在一定溫度下(沸點),在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象;注：沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點;不同液體的沸點一般不同;同種液

21、體的沸點與壓強有關(guān)，壓強越大沸點越高(高壓鍋煮飯);液體沸騰的條件：溫度達到沸點還要繼續(xù)吸熱;(3)沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別和聯(lián)系：它們都是汽化現(xiàn)象，都吸收熱量;沸騰在一定溫度下才能進行;蒸發(fā)在任何溫度下都能進行;沸騰在液體內(nèi)部、外部同時發(fā)生;蒸發(fā)只在液體表面進行;沸騰比蒸發(fā)劇烈;(4)蒸發(fā)可致冷：夏天在房間灑水降溫;人出汗降溫;發(fā)燒時在皮膚上涂酒精降溫;(5)不同物體蒸發(fā)的快慢不同：如酒精比水蒸發(fā)的快;4、液化的方法：(1)降低溫度;(2)壓縮體積(增大壓強，提高沸點)如：氫的儲存和運輸;液化氣;六、升華和凝華1、物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，升華吸熱，凝華放熱;2、升

22、華現(xiàn)象：樟腦球變小;冰凍的衣服變干;人工降雨中干冰的物態(tài)變化;3、凝華現(xiàn)象：雪的形成;北方冬天窗戶玻璃上的冰花(在玻璃的內(nèi)表面)七、云、霜、露、霧、雨、雪、雹、“白氣”的形成1、溫度高于0時，水蒸汽液化成小水滴成為露;附在塵埃上形成霧;溫度低于0時，水蒸汽凝華成霜;水蒸汽上升到高空，與冷空氣相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨;云層中還有大量的小冰晶、雪(水蒸汽凝華而成)，小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再與0冷空氣流時，凝固成雹;“白氣”是水蒸汽遇冷液化而成的人教版2013中考物理知識點整理動能和勢能 1、能量(1)物體能夠?qū)ν庾龉?，表示這個物體具有能量，簡稱能。(2)單位：焦耳(J)2、動

23、能(1)定義：物體由于運動而具有的能，叫做功能。(2)影響動能大小的因素：物體的質(zhì)量;物體運動的速度。物體的質(zhì)量越大，運動速度越大，物體具有的動能就越大。(3)單位：焦耳(J)。3、重力勢能(1)定義：物體由于被舉高而具有的能，叫做重力勢能。(2)影響重力勢能大小的因素：物體的質(zhì)量;物體被舉高的高度。物體的質(zhì)量越大，被舉得越高，具有的重力勢能就越大。(3)單位：焦耳(J)4、彈性勢能(1)定義：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能，叫做彈性勢能。(2)單位：焦耳(J)。(3)影響彈性勢能大小的因素：物體發(fā)生彈性形變的程度。物體的彈性形變程度越大，具有的彈性勢能就越大。人教版2013中考物理知識點整理

24、機械能、分子熱運動 機械能及其轉(zhuǎn)化1、機械能(1)定義：動能和勢能統(tǒng)稱為機械能。機械能是最常見的一種形式的能量。(2)單位：J。(3)影響機械能大小的因素：動能的大小;重力勢能的大小;彈性勢能的大小。2、動能和勢能的轉(zhuǎn)化(1)在一定的條件下，動能和勢能可以互相轉(zhuǎn)化。(2)在分析動能和勢能轉(zhuǎn)化的實例時，首先要明確研究對象是在哪一個過程中，再分析物體質(zhì)量、運動速度、高度、彈性形變程度的變化情況，從而確定能的變化和轉(zhuǎn)化情況。分子熱運動1、分子運動理論的初步認識(1)物質(zhì)由分子組成的。(2)一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動擴散現(xiàn)象。(3)分子之間有相互作用的引力和斥力。2、(1)分子運動理論的基

25、本內(nèi)容：物質(zhì)是由分子組成的;分子不停地做無規(guī)則運動;分子間存在相互作用的引力和斥力。(2)擴散現(xiàn)象：不同物質(zhì)在相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散。氣體、液體、固體均能發(fā)生擴散現(xiàn)象。擴散的快慢與溫度有關(guān)。擴散現(xiàn)象表明：一切物質(zhì)的分子都在永不停息地做無規(guī)則運動，并且間接證明了分子間存在間隙。(3)分子間的相互作用力既有引力又有斥力，引力和斥力是同時存在的。當兩分子間的距離等于10-10米時，分子間引力和斥力相等，合力為零,叫做平衡位置;當兩分子間的距離小于10-10米時，分子間斥力大于引力，合力表現(xiàn)為斥力;當兩分子間的距離大于10-10米時，分子間引力大于斥力，合力表現(xiàn)為引力;當分子間的距離很大

26、(大于分子直徑的10倍以上)時，分子間的相互作用力變得十分微弱，可近似認為分子間無相互作用力。人教版2013中考物理知識點整理內(nèi)能1、內(nèi)能(1)概念：物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則熱運動的動能和分子勢能的總和，叫物體的內(nèi)能。內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則熱運動的動能和分子勢能的總和，不是指少數(shù)分子或單個分子所具有的能。內(nèi)能與溫度有關(guān)，但不僅僅與溫度有關(guān)，從微觀角度來說，內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運動和分子間的相互作用力有關(guān)。從宏觀的角度來說，內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度、體積都有關(guān)。一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能，物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，同一個物體，溫度升高，它的內(nèi)能增加，溫度降低，內(nèi)能減少。(2)影響內(nèi)能的

27、主要因素：物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)及體積等。(3)熱運動：物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運動叫做熱運動。分子無規(guī)則運動的速度與溫度有關(guān)，溫度越高，分子無規(guī)則運動的速度就越快，物體的溫度越低，分子無規(guī)則運動的速度就越慢。內(nèi)能也常叫做熱能。(4)內(nèi)能與機械能的區(qū)別物體的內(nèi)能的多少與物體的溫度、體積、質(zhì)量和物體狀態(tài)有關(guān);而機械能與物體的質(zhì)量、速度、高度、形變有關(guān)。它們是兩種不同形式的能。一切物體都具有內(nèi)能，但有些物體可以說沒有機械能，比如靜止在地面土的物體。內(nèi)能和機械能可以通過做功相互轉(zhuǎn)化。內(nèi)能的單位與機械能的單位是一樣的，國際單位制都是焦耳，簡稱焦。用J表示。2、改變物體內(nèi)能的兩種方法：做功與熱傳遞(1)

28、做功：對物體做功，物體內(nèi)能增加;物體對外做功，物體的內(nèi)能減少。做功改變物體的內(nèi)能實質(zhì)是內(nèi)能與其他形式的能相互轉(zhuǎn)化的過程。(2)熱傳遞：熱傳遞的條件：物體之間(或同一物體不同部分)存在溫度差。物體吸收熱量，物體內(nèi)能增加;物體放出熱量，物體的內(nèi)能減少。用熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能實質(zhì)是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分。3、做功與熱傳遞改變物體的內(nèi)能是等效的。4、熱量(1)概念：物體通過熱傳遞的方式所改變的內(nèi)能叫熱量。(2)熱量是一個過程量。熱量反映了熱傳遞過程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)移的多少，是一個過程量。所以在熱量前面只能用“放出”或“吸收”，絕對不能說某物體含有多少熱量，也不能說

29、某物體的熱量是多少。(3)熱量的國際單位制單位：焦耳(J)。人教版2013中考物理知識點整理比熱容 1、比熱容的概念：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或者降低)1吸收(或者放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容，簡稱比熱。用符號c表示比熱容2、比熱容的單位：在國際單位制中，比熱容的單位是焦每千克攝氏度，符號是J/(kg·)。3、比熱容的物理意義(1)比熱容是通過比較單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1時吸收的熱量，用來表示各種物質(zhì)的不同性質(zhì)。(2)水的比熱容是4.2×103J/(kg·)。它的物理意義是：1千克水溫度升高(或降低)1，吸收(或放出)的熱量是4.2×103J

30、。4、比熱容表(1)比熱容是物質(zhì)的一種特性，各種物質(zhì)都有自己的比熱。(2)從比熱表中還可以看出，各物質(zhì)中，水的比熱容最大。這就意味著，在同樣受熱或冷卻的情況下，水的溫度變化要小些。水的這個特征對氣候的影響，很大。在受太陽照射條件相同時，白天沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)溫度升高的慢，夜晚沿海地區(qū)溫度降低也少。所以一天之中，沿海地區(qū)溫度變化小，內(nèi)陸地區(qū)溫度變化大。在一年之中，夏季內(nèi)陸比沿海炎熱，冬季內(nèi)陸比沿海寒冷。(3)水比熱容大的特點，在生產(chǎn)、生活中也經(jīng)常利用。如汽車發(fā)動機、發(fā)電機等機器，在工作時要發(fā)熱，通常要用循環(huán)流動的水來冷卻。冬季也常用熱水取暖。5、說明(1)比熱容是物質(zhì)的特性之一，所以某種物質(zhì)的比

31、熱不會因為物質(zhì)吸收或放出熱量的多少而改變，也不會因為質(zhì)量的多少或溫度變化的多少而改變。(2)同種物質(zhì)在同一狀態(tài)下，比熱是一個不變的定值。(3)物質(zhì)的狀態(tài)改變了，比熱容隨之改變。如水變成冰。(4)不同物質(zhì)的比熱容一般不同。6、熱量的計算：Q=cmt。式中，t叫做溫度的變化量。它等于熱傳遞過程中末溫度與初溫度之差。注意：物體溫度升高到(或降低到)與溫度升高了(或降低了)的意義是不相同的。比如：水溫度從lO升高到30，溫度的變化量是t=30-lO=2O，物體溫度升高了20，溫度的變化量t=20。熱量Q不能理解為物體在末溫度時的熱量與初溫度時的熱量之差。因為計算物體在某一溫度下所具有的熱量是沒有意義的

32、。正確的理解是熱量Q是末溫度時的物體的內(nèi)能與初溫度時物體的內(nèi)能之差。人教版2013中考物理知識點整理熱機1、內(nèi)燃機及其工作原理：將燃料的化學能通過燃燒轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，又通過做功，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。按燃燒燃料的不同，內(nèi)燃機可分為汽油機、柴油機等。(1)汽油機和柴油機都是一個工作循環(huán)為四個沖程即吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程的熱機。(2)一個工作循環(huán)中只對外做一次功，曲軸轉(zhuǎn)2周，飛輪轉(zhuǎn)2圈，活塞往返2次。(3)壓縮沖程是對氣體壓縮做功，氣體內(nèi)能增加，這時機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。(4)做功沖程是氣體對外做功，內(nèi)能減少，這時內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。(5)汽油機和柴油機工作的四個沖程中，只有做功沖程是燃氣對活

33、塞做功，其它三個沖程要靠飛輪的慣性完成。(6)判斷汽油機和柴油機工作屬哪個沖程應抓住兩點：一是氣閥門的開與關(guān);二是活塞的運動方向。(7)汽油機和柴油機的不同處 2、燃料的熱值(1)燃料燃燒過程中的能量轉(zhuǎn)化：目前人類使用的能量絕大部分是從化石燃料的燃燒中獲得的內(nèi)能，燃料燃燒時釋放出大量的熱量。燃料燃燒是一種化學反應，燃燒過程中，儲存在燃料中的化學能被釋放，物體的化學能轉(zhuǎn)化為周圍物體的內(nèi)能。人教版2013中考物理知識點整理能量的轉(zhuǎn)化與守恒1、能量的轉(zhuǎn)化與守恒(1)能量及其存在的形式：如果一個物體能對別的物體做功，我們就說這個物體具有能。自然界有多種形式的能量，如機械能、內(nèi)能、光能、電能、化學能、核

34、能等。(2)能量的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化：能量可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，如發(fā)生碰撞或熱傳遞時;也可以從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，如太陽能電池、發(fā)電機等。(3)能量守恒定律：能量既不會憑空消滅，也不會憑空產(chǎn)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能的總量保持不變。2、能量守恒定律是自然界最重要、最普遍的基本定律。大到天體，小到原子核，也無論是物理學問題還是化學、生物學、地理學、天文學的問題，所有能量轉(zhuǎn)化的過程，都遵從能量守恒定律。3、“第一類永動機”永遠不可能實現(xiàn)，因為它違背了能量守恒定律人教版2013中考物理知識點整理能源家族 核能 1、能源家族(

35、1)一次能源和二次能源一次能源：可以直接從自然界獲取的能源。如化石能源、風能、太陽能、地熱能、核能、生物質(zhì)能等。二次能源：無法從自然界獲取，必須通過一次能源的消耗才能得到的能源。如電能等。(2)可再生能源和不可再生能源可再生能源：在自然界可以不斷再生并有規(guī)律地得到補充的能源，叫做可再生能源。如太陽能、生物質(zhì)能、風能、海洋能、地熱能等。不可再生能源：經(jīng)過千百萬年形成的、不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充的能源。如煤炭、石油、天然氣、核燃料等。2、核能(1)原子、原子核：原子由原子核(帶正電)和電子(帶負電)組成，原子核由中子(不帶電)和質(zhì)子(帶正電)組成。(2)核能：原子核分裂或聚合時釋放出的能量。

36、(3)核裂變：用中子轟擊較重的原子核，使其裂變?yōu)檩^輕原子核的一種核反應。(4)核聚變：使較輕原子核結(jié)合成為較重的原子核的一種核反應。(5)核能的優(yōu)點和可能帶來的問題核能的優(yōu)點：核能將是繼石油、煤和天然氣之后的主要能源。利用核能發(fā)電不僅可以節(jié)省大量的煤、石油等能，而且用料省，運輸方便。核電站運行時不會產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫和粉塵等對大氣和環(huán)境污染的物質(zhì)，核電是一種比較清潔的能源。利用核能可能帶來的問題：如果出現(xiàn)核泄漏會造成嚴重的放射性環(huán)境污染。人教版2013中考物理知識點整理太陽能 1、太陽能是巨大的“核能火爐”，因為在太陽內(nèi)部，氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變，會釋放出巨大的核能。2、太陽能是人類能

37、源的寶庫，我們所使用的一次性能源主要來源于太陽能。3、太陽能的利用(1)直接利用：將光能轉(zhuǎn)化為電能加以利用，如太陽能熱水器;將光能轉(zhuǎn)化為電能加以利用，如太陽能電池等。(2)間接利用：儲存在化石燃料中的太陽能。4.利用太陽能的優(yōu)缺點(1)優(yōu)點：清潔、安全、無污染、環(huán)保、方便、經(jīng)濟、不受地域限制、取之不盡，用之不竭、節(jié)省地球資源等。(2)缺點：受到天氣的限制。人教版2013中考物理知識點整理大氣壓強1. 大氣壓產(chǎn)生的原因：由于重力的作用，并且空氣具有流動性，因此發(fā)生擠壓而產(chǎn)生的。2.2. 大氣壓的測量托里拆利實驗(1)實驗方法：在長約1m、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用于指將管口堵住，然后倒插在水

38、銀槽中。放開于指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時就不再下降，這時測出管內(nèi)外水銀面高度差約為76cm。(2)計算大氣壓的數(shù)值：P0=P水銀=gh=13.6X103kg/m3X9.8N/kgX0.76m=1.013x105Pa。所以，標準大氣壓的數(shù)值為：P0=1.013Xl05Pa=76cmHg=760mmHg。(3)以下操作對實驗沒有影響：玻璃管是否傾斜;玻璃管的粗細;在不離開水銀槽面的前提下玻璃管口距水銀面的位置。(4)若實驗中玻璃管內(nèi)不慎漏有少量空氣，液體高度減小，則測量值要比真實值偏小。(5)這個實驗利用了等效替換的思想和方法。3.影響大氣壓的因素：高度、天氣等。在海拔3000m以內(nèi)，大約每升

39、高10m，大氣壓減小100Pa。4.氣壓計測定大氣壓的儀器。種類：水銀氣壓計、金屬盒氣壓計(又叫做無液氣壓計)。5.大氣壓的應用：抽水機等。 人教版2013中考物理知識點整理電流與電路 一、摩擦起電：摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象叫摩擦起電;二、兩種電荷：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷;用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負電荷;三、電荷間的相互作用：同中電荷相互排斥，異種電荷相互吸引;四、驗電器1、用途：用來檢驗物體是否帶電;2、原理：利用同種電荷相互排斥;五、電荷量(電荷)：電荷的多少叫電荷量，簡稱電荷;單位是庫侖，簡稱庫，符號為C;五、元電荷：1、原子是由位于中心的帶正電的原子核和核

40、外帶負電的電子組成;2、最小的電荷叫元電荷(一個電子所帶電荷)用e表示;e=1.6×10-19;3、在通常情況下，原子核所帶正電荷與核外電子總共所帶負電荷在數(shù)量上相等，電性相反，整個原子呈中性;六、摩擦起電的實質(zhì)：電荷的轉(zhuǎn)移。(由于不同物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同，所以摩擦起電并沒有新的電荷產(chǎn)生，只是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到了另一個物體，失去電子的帶正電，得到電子的帶負電)七、導體和絕緣體：善于導電的物體叫導體(如金屬、人體、大地、酸堿鹽溶液)，不善于導電的物體叫絕緣體(如橡膠、玻璃、塑料等);導體和絕緣體在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換;八、電流：電荷的定向移動形成電流;電流方向：正電荷定向

41、移動的方向為電流的方向(負電荷定向移動方向和電流方向相反);在電源外部，電流的方向從電源的正極流向負極;九、電路：用導線將用電器、開關(guān)、用電器連接起來就組成了電路;電源：提供電能(把其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能)的裝置;用電器：消耗電能(把電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能)的裝置;十、電路的工作狀態(tài)：1、通路：處處連通的電路;2、開路：某處斷開的電路;3、短路：用導線直接將電源的正負極連同;十一、電路圖及元件符號：用符號表示電路連接的圖叫電路圖(記住常用的符號)畫電路圖時要注意：整個電路圖導線要橫平豎直;元件不能畫在拐角處。十二、串聯(lián)和并聯(lián)1、把電路元件逐個順次連接起來的電路叫串聯(lián)電路;串聯(lián)電路特點：電流只有

42、一條路徑;各用電器互相影響;2、把電路元件并列連接起來的電路叫并聯(lián)電路;并聯(lián)電路特點：電流有多條路徑;各用電器互不影響;3、常根據(jù)電流的流向判斷串、并聯(lián)：從電源的正極開始，沿電流方向走一圈，回到負極，則為串聯(lián)，若出現(xiàn)分支則為并聯(lián);十三、電路的連接方法1、線路簡捷、不能出現(xiàn)交叉;2、連出的實物圖中各元件的順序一定要與電路圖保持一致;3、一般從電源的正極起，順著電流方向，依次連接，直至回到電源的負極;4、并聯(lián)電路連接中，先串后并，先支路后干路，連接時找準節(jié)點。5、在連接電路前應將開關(guān)斷開;十四、電流的強弱1、電流：表示電流強弱的物理量，符號I，單位是安培，符號A，還有毫安(mA)、微安(µ

43、;A)1A=103mA=106µA3、電流強度(I)等于1秒內(nèi)通過導體橫截面的電荷量;I=Q/t十五、電流的測量：用電流表;符號A1、電流表的結(jié)構(gòu)：接線柱、量程、示數(shù)、分度值2、電流表的使用(1)先要三“看清”：看清量程、指針是否指在臨刻度線上，正負接線柱;(2)電流表必須和用電器串聯(lián);(相當于一根導線);(3)選擇合適的量程(如不知道量程，應該選較大的量程，并進行試觸。)注：試觸法：先把電路的一線頭和電流表的一接線柱固定，再用電路的另一線頭迅速試觸電流表的另一接線柱，若指針擺動很小(讀數(shù)不準)，需換小量程，若超出量程(電流表會燒壞)，則需換更大的量程。3、電流表的讀數(shù)：(1)明確所

44、選量程;(2)明確分度值(每一小格表示的電流值);(3)根據(jù)表針向右偏過的格數(shù)讀出電流值;十六、串、并聯(lián)電路中電流的特點：串聯(lián)電路中電流處處相等;并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和;人教版2013中考物理知識點整理電壓1、電源的作用是給電路兩端提供電壓;電壓是使電路中形成電流的原因。電路中有電流，就一定有電壓;電路中有電壓，卻不一定有電流，因為還要看電路是否是通路。電路中有持續(xù)電流的條件：一要有電源;二是電路是通路。2、電壓用字母U表示，國際制單位的主單位是伏特，簡稱伏，符號是V。常用單位有千伏(KV)和毫伏(mV)。1KV=103V=106mV。家庭照明電路的電壓是220V;一節(jié)干電池的電壓

45、是1.5V;一節(jié)蓄電池的電壓是2V;對人體安全的電壓不高于36V。3、電壓表的使用：A、電壓表應該與被測電路并聯(lián);(當電壓表直接接在電源兩極時，因為電壓表內(nèi)阻無窮大，所以電路不會短路，所測電壓就是電源電壓)B、要使電流從電壓表的正接線柱流進，負接線柱流出。C、根據(jù)被測電路的選擇適當?shù)牧砍?被測電壓不要超過電壓表的量程，預先不知道被測電壓的大約值時，先用大量程試觸)。4、電壓表的讀數(shù)方法：A、看接線柱確定量程。B、看分度值(每一小格代表多少伏)。C、看指針偏轉(zhuǎn)了多少格，即有多少伏。(電壓表有兩個量程：03V，每小格表示的電壓值是0.1V;015V，每小格表示的電壓值是0.5V。)5、電池串聯(lián)，總

46、電壓為各電池的電壓之和;相同電池并聯(lián)，總電壓等于其中一節(jié)電池的電壓。人教版2013中考物理知識點整理電阻及電路 電阻1、容易導電的物體叫導體，如鉛筆芯、金屬、人體、大地等;不容易導電的物體叫絕緣體，如橡膠、塑料、陶瓷等。導電能力介于兩者之間的叫半導體，如硅金屬等。2、導體對電流的阻礙作用叫電阻，用R表示，國際制單位的主單位是歐姆，簡稱歐，符號是。常用單位有千歐(K)和兆歐(M)，1M=103K=106。電阻在電路圖中的符號為。3、影響電阻大小的因素有：材料;長度;橫截面積;溫度。電阻是導體本身的一種特性，它不會隨著電壓、電流的變化而變化。探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律1、實驗步驟：A、提出問題;B、

47、猜想或假設(shè);C、設(shè)計實驗;D、進行實驗;D、分析論證、E、評價交流(D和E可以合為得出結(jié)論)2、在串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電壓之和。并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等(各支路兩端的電壓與電源電壓相等)。4、某些導體在溫度下降到某一溫度時，就會出現(xiàn)其電阻為0的情況，這就是超導現(xiàn)象，這時這種導體就叫超導體。5、阻值可以改變的電阻叫做變阻器。常用的有滑動變阻器和變阻箱。6、滑動變阻器的工作原理是：通過改變連入電路中的電阻絲的長度來改變連入電路中的電阻。作用：通過改變連入電路中的電阻絲的長度來改變連入電路中的電阻，從而改變電路中電流，進而改變部分電路兩端的電壓，還起保護電路的作用。正確接法是：一上一

48、下的接。它在電路圖中的符號是它應該與被控電路串聯(lián)。人教版2013中考物理知識點整理歐姆定律2、歐姆定律：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體兩端的電阻成反比。公式為：I=U/R，變形公式有：U=IR，R=U/I3、歐姆定律使用注意：單位必須統(tǒng)一，電流用A，電壓用V，電阻用;不能理解為：電阻與電壓成正比，與電流成反比，因為電阻常規(guī)情況下是不變的。4、用電器正常工作時的電壓叫額定電壓;正常工作時的電流叫額定電流;但是生活中往往達不到這個標準，所以用電器實際工作時的電壓叫實際電壓，實際工作時的電流叫實際電流。5、當電路出現(xiàn)短路現(xiàn)象(電路中電源不經(jīng)過用電器而直接被接通的情況)時，根據(jù)I=U/R

49、可知，因為電阻R很小，所以電流會很大，從而會導致火災。6、電阻的串聯(lián)與并聯(lián)：串聯(lián)：R=R1+R2+Rn(串聯(lián)電阻的總電阻的阻值比任何一個分電阻阻值都大)并聯(lián)：1/R=1/R1+1/R2+1/Rn(并聯(lián)電阻的總電阻的阻值比任何一個分電阻阻值都小)n個阻值為r的電阻串聯(lián)則R總=nr;n個阻值為r的電阻并聯(lián)則R總=r/n人教版2013中考物理知識點整理測量小燈泡的電阻 1、根據(jù)歐姆定律公式I=U/R的變形R=U/I可知，求出了小燈泡的電壓和電流，就可以計算出小燈泡的電阻，這種方法叫做伏安法。2、電路圖如右圖：3、測量時注意：A、閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片應該滑到電阻最大端;B、測量電阻時，應該先觀察

50、小燈泡的額定電壓，然后測量時使用的電壓應該按照從額定電壓依次降低測量。C、可以將幾次測量的結(jié)果求平均值，以減小誤差。4、測量過程中，電壓越低，小燈泡越暗，溫度越低，因此電阻會略小一點。5、會用電壓表或?qū)Ь€判斷斷路的位置。人教版2013中考物理知識點整理歐姆定律和安全用電 1、對人體安全的電壓應該不高于36V，因為根據(jù)歐姆定律I=U/R可知，在電阻不變的情況下，電壓越高，通過人體電流就會越大，所以高壓電對人體來說是非常危險的。2、我們不能用潮濕的手去觸摸電器，因為人的皮膚潮濕時，電阻會變小，從而會增大觸電的可能性。一般情況下，不要靠近高近帶電體，不要接觸低壓帶電體。3、雷電是自然界一種劇烈的放電

51、現(xiàn)象，對人來說是非常危險的，所以在有雷電現(xiàn)象時，不要站在大樹或其它較高的導電物體下，也不能站到高處。4、為了防止雷電對人們的危害，美國物理學家富蘭克林發(fā)明了避雷針，讓雷電通過金屬導體進入大地，從而保證人或建筑物的安全。人教版2013中考物理知識點整理電能 1、電能可從其它形式的能量轉(zhuǎn)化而來，也可以轉(zhuǎn)化為其它形式的能量。2、電能用W表示，常用單位是千瓦時(kW·h)，又叫“度”，在物理學中能量的通用單位是焦耳(J)，簡稱焦。1kWh=3.6106J。3、電能表是測量一段時間內(nèi)消耗的電能多少的儀器。幾個重要參數(shù)：“220V”是指這個電能表應該在220V的電路中使用;“10(20)A”指這

52、個電能表的額定電流為10A，在短時間內(nèi)最大電流不超過20A;“50Hz”指這個電能表在50赫茲的交流電路中使用;“2500revs/kWh”指這個電能表的每消耗一千瓦時的電能，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過2500轉(zhuǎn)。4、電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過程是做功的過程，電流做了多少功就消耗了多少電能，也就是有多少電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能。實質(zhì)上，電功就是電能，也用W表示，通用單位也是焦耳(J)，常用單位是千瓦時(kWh)。人教版2013中考物理知識點整理電功率1、電功率是表示消耗電能的快慢的物理量，用P表示，國際制單位的主單位是瓦特，簡稱瓦，符號是W。常用單位有千瓦(kW)。1kW=103W。電功率的定義為：用電器在1秒內(nèi)消耗的電能。2、電功率與電能、時間的關(guān)系：P=W/t在使用時，單位要統(tǒng)一，單位有兩種可用：(1)、電功率用瓦(W)，電能用焦耳(J)，時間用秒(S);(2)、電功率用千瓦(kW)，電能用千瓦時(kWh，度)，時間用小時(h)。3、1千瓦時是功率為1kW的用電器使用1h所消耗的電能。