小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)_13

1、小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié) 大劉莊中心學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié) （2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期） 這學(xué)期，我校以連續(xù)以辦人民滿足的訓(xùn)練為追求目標(biāo)，努力加強了師德師風(fēng)建設(shè)，進一步強化“一切為了同學(xué)全面進展”的訓(xùn)練服務(wù)意識，不斷促進訓(xùn)練教學(xué)管理的規(guī)范化、常態(tài)化。千方百計地提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。為此，我校著重抓緊、抓好以下方面的工作。 一、堅持德育為首，加強了師德師風(fēng)建設(shè)。 德育是學(xué)校訓(xùn)練工作的重要組成部分，是培育高素養(yǎng)人才的關(guān)鍵所在。為此，我校進一步強化樹立“人人都是德育工，事事都能訓(xùn)練人”的德育意識。樂觀開拓德育新渠道，努力實現(xiàn)德育工作扎實、有效、高效地開展。 1、學(xué)高為師、身正為范。老師是同學(xué)學(xué)習(xí)

2、、仿照地首要選擇榜樣。建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍是德育工作成敗的關(guān)鍵。因此，我校極其重視老師職業(yè)道德的建設(shè)。首先，硬性要求老師必需學(xué)習(xí)新義務(wù)訓(xùn)練法、老師職業(yè)道德規(guī)范、老師十不準(zhǔn)等法律法規(guī)，增加老師的法律學(xué)問，增加依法執(zhí)教意識；其次，通過傾聽一些訓(xùn)練戰(zhàn)線的先進事跡、感人事跡，和自主閱讀魏書生等訓(xùn)練名家等人先進的訓(xùn)練心得與感悟，以熏陶老師的心靈，從而增加老師職業(yè)的責(zé)任感、歸屬感。另外，我校每學(xué)期都定期召開班主任工作閱歷溝通會，讓老師暢快樂懷，暢談自己工作中的酸甜與苦辣，剖析工作中的得與失，提高工作業(yè)務(wù)力量。 2、進一步完善德育陣地建設(shè)，發(fā)揮德育陣地育人作用。環(huán)境可以塑造人、訓(xùn)練人。作為一

3、所農(nóng)村學(xué)校，在辦學(xué)經(jīng)費極其困難下，我校連續(xù)完善了少先隊活動室；進一步綠化了校內(nèi)環(huán)境，努力建設(shè)一個良好的校內(nèi)育人環(huán)境。其次，加強德育陣地的管理，發(fā)揮其育人功能。如準(zhǔn)時定時更新教室板報；學(xué)校圖書室、閱覽向同學(xué)全員開放；廣播站定期播報校內(nèi)內(nèi)的好人好事。 3、既發(fā)揚傳統(tǒng)節(jié)日的育人功能。本學(xué)期，我校連續(xù)結(jié)合 “老師節(jié)”、“重陽節(jié)”等。開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的德育訓(xùn)練活動。 4、加強三結(jié)合訓(xùn)練，形成訓(xùn)練合力。家庭訓(xùn)練、社會訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練的連續(xù)與補充，因其在學(xué)校德育工作有不行替代的作用。為此，我校通過定期召開家長會，加強與家庭、社會的聯(lián)系。其次，學(xué)校有開通了校訊通等家校聯(lián)系新途徑，加強了與家長的溝通與匯報

4、。 二、強化規(guī)范管理，提升訓(xùn)練質(zhì)量。 訓(xùn)練質(zhì)量是學(xué)校的立校之本。本學(xué)期，我校通過完善制度、規(guī)范管理，集中優(yōu)勢，正視問題、重點督查等措施，促進學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量的提高。 1、完善制度，規(guī)范管理。只有制度的建設(shè)不斷完善，才有管理上規(guī)范的保障。為此，我校進一步完善了各項制度。如：完善老師考勤的通報制度、同學(xué)作業(yè)抽查評價制度、老師同學(xué)的評價制度等。 2、整合內(nèi)在資源，發(fā)揮優(yōu)勢力氣。本學(xué)期我校的愛好小組重新設(shè)置項目，分別有“歡樂寫作”、“歡快英語”、“陽光體育”三個小組。取得較好的成效：五班級的英語教學(xué)有了很大的進步，在市局質(zhì)量檢測中獲得了第一名的好成果。 3、正視問題，重點督促。在關(guān)注全局的同時，也不放過局

5、部的薄弱環(huán)節(jié)。我校依據(jù)上學(xué)年的測查狀況，對個別成果較差、管理不力的班級進行重點跟蹤督促。首先，學(xué)期初與相關(guān)班級的班科老師共同分析、查找落差根源，有針對性地制定提高措施。做到早方案、早主動；其次，加強對相關(guān)班級的課堂、同學(xué)作業(yè)、家校聯(lián)系等方面狀況的督查與指導(dǎo)，以致能早發(fā)覺問題、早解決，避開消失新問題。從而促進學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量整體的提升。 4、全員參加、做好課改展評。在市局的引導(dǎo)下，在訓(xùn)練辦的組織下，全校師生全員參加，快速在全校掀起課改展評熱潮。在展評中每位老師都有自己的課件、論文、課例展現(xiàn)，從而可以看出在新課改的成果顯著。 三、立足校本教研，引領(lǐng)老師專業(yè)成長。 百年大計，訓(xùn)練為本。而訓(xùn)練的勝利與否關(guān)

6、鍵在于老師。自始至終，我校極重視老師隊伍的建設(shè)，和老師專業(yè)成長的引領(lǐng)。主要有以下作法： 、成立校級備課組，加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)。為了加強對全體老師訓(xùn)練教學(xué)工作的指導(dǎo)，促進老師之間相互學(xué)習(xí)、共同成長。抽調(diào)精干力氣成立校級備課組。平常，同科目老師間定時間定主要發(fā)言人聊一聊近期新的訓(xùn)練信息或暢談自身工作的得失與困惑；如有公開課，從課前預(yù)備、教學(xué)流程設(shè)計、試上等環(huán)節(jié)全體備課組成員全程參加、共同探討、反復(fù)推敲。使執(zhí)教者與參加者都有所感悟、有所收獲。 、立足課堂、加強常態(tài)課堂教學(xué)的有效性的討論。課堂是校本教研的主陣地，又是老師呈現(xiàn)教學(xué)才能、風(fēng)格、抱負的主平臺；更是提升訓(xùn)練質(zhì)量的源頭。為此，我校進一步落實“上課制度

7、”，和發(fā)揮備課組的作用。加強對常態(tài)課的監(jiān)督、指導(dǎo)，引領(lǐng)老師對常態(tài)課教學(xué)有效性的關(guān)注與討論，提高自身課堂教學(xué)的有效性。 、利用網(wǎng)絡(luò)資源，引領(lǐng)老師拓寬教學(xué)視野。引導(dǎo)老師大量閱讀有關(guān)教學(xué)書籍、報刊的同時，我校還鼓舞、引導(dǎo)老師記錄個人的學(xué)習(xí)工作心得、生活故事、思想歷程，促進老師教學(xué)視野的拓寬、教研水平地提高和理論學(xué)問的豐富。利用網(wǎng)絡(luò)資源制作課件，下載優(yōu)秀的課堂教學(xué)實錄等，引領(lǐng)老師拓寬教學(xué)視野。 四、加強平安與衛(wèi)生工作，構(gòu)建“平安和諧校內(nèi)”。 平安責(zé)任重于泰山，衛(wèi)生工作關(guān)系同學(xué)的身心健康。兩者都與同學(xué)的切身利益緊密聯(lián)系。為此我校全方位、多方面抓好工作。 1、明確職責(zé)，落實責(zé)任。每學(xué)期初，各班主任與學(xué)校簽訂班級平安責(zé)任狀。每逢節(jié)假日放假同學(xué)家長與學(xué)校簽訂平安責(zé)任書。從而，明確各自的責(zé)任，提高平安防范意識。 、加強宣揚平安、衛(wèi)生工作，開展形式多樣的平安訓(xùn)練活動。我校充分利用班隊會、黑板報、國旗下的講話等平臺。加強對同學(xué)宣揚平安防范小常識，以及衛(wèi)生防病小學(xué)問。同時，樂觀開展形式多樣的宣揚訓(xùn)練活動。如：平安主題黑板報競賽、平安學(xué)問競賽、防突發(fā)大事緊急疏散演練。既增加同學(xué)平安、衛(wèi)生防范小