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1、作業(yè)內(nèi)容:作業(yè)標(biāo)題:(2010年作業(yè)四)繪制業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流程圖1、請(qǐng)根據(jù)以下銷售過程分別畫出業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流程圖: 用戶將訂貨單交某企業(yè)的業(yè)務(wù)經(jīng)理,經(jīng)檢驗(yàn)后,對(duì)不合格的 訂單要由用戶重填,合格的訂單交倉(cāng)庫(kù)保管員作出庫(kù)處理, 即查閱庫(kù)存臺(tái)帳,如果有貨則向用戶開票發(fā)貨,如缺貨,則 通知釆購(gòu)人員釆購(gòu)。2、根據(jù)下述業(yè)務(wù)工作過程,畫出業(yè)務(wù)流程圖。成品庫(kù)保管員按車間送來的入庫(kù)登記單登記庫(kù)存臺(tái)賬。 發(fā)貨時(shí),發(fā)貨員根據(jù)銷售科送來的發(fā)貨通知單將成品出庫(kù), 并發(fā)貨,同時(shí)填寫三份出庫(kù)單,其中一份交給成品庫(kù)保管員, 由他按此出庫(kù)單登記庫(kù)存臺(tái)賬,出庫(kù)單另外兩聯(lián)分別送銷售 科和會(huì)計(jì)科。3、教師科研管理工作流程是:接
2、收教師交來科研巾報(bào)材料, 科研秘書根據(jù)科研管理?xiàng)l例進(jìn)行初審,對(duì)需耍修改的川報(bào)材 料退冋教師修改;對(duì)初審合格的材料,再根據(jù)科研管理?xiàng)l例 和科研檔案進(jìn)行分類。分類完成后將科研成果材料報(bào)主管主 任審批,審批合格后,出科研秘廿將材料存儲(chǔ)到科研檔案, 并報(bào)科研處備案。分別畫出業(yè)務(wù)流程圖和數(shù)據(jù)流程圖。4、教學(xué)管理的主耍工作過程是:系辦輸入班級(jí)和教學(xué)時(shí)間,查看教學(xué)計(jì)劃表,確定本學(xué)期教 學(xué)任務(wù)。根據(jù)本學(xué)期教學(xué)任務(wù),查看教師表制作開課任務(wù)書 和班級(jí)教學(xué)計(jì)劃表。查詢時(shí),教師輸入教師姓名和時(shí)間,查 詢本人的教學(xué)任務(wù),學(xué)生輸入班級(jí)和時(shí)間,查詢班級(jí)教學(xué)計(jì) 劃。畫出教學(xué)管理的數(shù)據(jù)流程圖。5、某倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)按以下步驟進(jìn)行信
3、息處理,試畫出其數(shù) 據(jù)流程圖。 保管員根據(jù)當(dāng)口的出庫(kù)單和入庫(kù)單通過出庫(kù)處理和入庫(kù)處理分別將數(shù)據(jù)輸入到''出庫(kù)流水賬和、'入庫(kù)流水賬,并修改''庫(kù)存臺(tái)帳。 根據(jù)庫(kù)存臺(tái)帳由統(tǒng)計(jì)、打印程序輸出庫(kù)存日?qǐng)?bào)表。 需要查詢時(shí),可利用查詢程序在輸入查詢條件后,到 庫(kù)存臺(tái)帳去查詢,顯示查詢結(jié)果。作業(yè)內(nèi)容:作業(yè)標(biāo)題:(2010年作業(yè)五)決策樹/決策表練習(xí)1、某運(yùn)輸公司收取運(yùn)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)如下: 木地客戶每噸5元。 外地客戶貨物重量w在100噸以內(nèi)(含),每噸8元。 外地客戶貨物100噸以上吋,距離l在500公里以內(nèi)(含) 超過部分每噸增加7元,距離500公里以上時(shí),超過部分每噸再
4、增 加10元。試畫出決策樹、決策表,反映運(yùn)費(fèi)策略。2、郵寄包裹收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:若收件地點(diǎn)在1000公里以內(nèi),普通件每公斤2元,掛號(hào)件每公斤 3元;若收件地點(diǎn)在1000公里以外,普通件每公斤2.5元,掛號(hào)件 每公斤3.5元,若重量大于30公斤,超重部分每公斤加收0.5元。 繪制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的決策樹和決策表(重量用w農(nóng)示)。3、某工廠對(duì)一部分職工車新分配工作,其原則如下:年齡不滿20歲,文化程度為小學(xué)脫產(chǎn)學(xué)習(xí),文化程度是屮 學(xué)的為電工。年齡滿20歲但不足50歲,文化程度為小學(xué)或 中學(xué),男性為鉗工,女性為車工;文化程度是人學(xué)的為技術(shù) 員。年齡滿50歲及50歲以上,文化程度是小學(xué)或中學(xué)的為 材料員;文化程度
5、是大學(xué)的為技術(shù)員。請(qǐng)畫出處理職工分配 政策(以文化程度為基準(zhǔn))的決策表、決策樹。4、某學(xué)校對(duì)教職工擬定獎(jiǎng)勵(lì)策略如下:(1)高級(jí)職稱且教學(xué) 評(píng)估優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)1000元,教學(xué)效果評(píng)估合格的獎(jiǎng)勵(lì)800元;(2)中級(jí)職稱且教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)800元,教學(xué)效果評(píng)估合 格的獎(jiǎng)勵(lì)500元;(3)初級(jí)職稱且教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)500 元。要求畫出獎(jiǎng)勵(lì)策略的決策樹。5、某用電量計(jì)費(fèi)系統(tǒng)記費(fèi)如下:如果按固定價(jià)格方法記帳, 對(duì)耗電量小于100度(不包含100度)的情況,按何:月最低 費(fèi)用收費(fèi)。超過100度時(shí),就按a類計(jì)費(fèi)辦法收費(fèi)。如果 按可變價(jià)格方法記帳,則對(duì)100度以下(不包含100度)耗 電量,按a類計(jì)費(fèi)辦法收費(fèi),超過100度時(shí)按b類計(jì)費(fèi)辦 法收費(fèi)。畫出上述說明的決策樹。6、某金融部門的貸款發(fā)放最高限額問題描述如下:對(duì)于固定資產(chǎn)超過500萬(wàn)元(含500萬(wàn)元)的企業(yè):如果無不良還款記錄,低于3年期(含3年)的貸款最 高限額為100萬(wàn)元;如果有不良還款記錄,低于3年期(含3年)的貸款最 高限額為50萬(wàn)元。對(duì)于
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