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1、課題: 25.1 概率一、教學(xué)目標(biāo)了解事件、必然事件、不可能事件和隨機(jī)事件的概念,會(huì)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)判斷一個(gè)簡(jiǎn)單事件是屬于必然事件,不可能事件,還是隨機(jī)事件在具體情境中了解概率的意義.經(jīng)歷用實(shí)驗(yàn)的方法獲得概率的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和動(dòng)手能力.二、重點(diǎn)難點(diǎn) 1、教學(xué)重點(diǎn):(1)理解必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件的概念(2)在情境中初步了解概率的意義 2、教學(xué)難點(diǎn): 對(duì)概率概念及意義的初步理解三、教學(xué)過(guò)程(一)設(shè)置情景 導(dǎo)入新課游戲:有三個(gè)不透明的口袋,每個(gè)袋子中都裝有10個(gè)乒乓球,這些乒乓球除了顏色有黃、白之分外沒(méi)有其他區(qū)別.任意摸出一個(gè)球,會(huì)是什么顏色呢?一定能摸出白球嗎?1號(hào)袋中裝10個(gè)白球
2、,2號(hào)袋中裝10個(gè)黃球,3號(hào)袋中裝5個(gè)白球和5個(gè)黃球。請(qǐng)3個(gè)學(xué)生從不同的袋中摸球,記錄結(jié)果。從而引出有關(guān)概念(二)講授新知 引入概念1概念(1)事件:有試驗(yàn)的結(jié)果叫事件。只有實(shí)驗(yàn)沒(méi)有結(jié)果的試驗(yàn)不是事件。(2)隨機(jī)事件:在一定條件下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件;(3)必然事件:在一定條件下,必然要發(fā)生的事件;(4)不可能事件:在一定條件下,不可能發(fā)生的事件2應(yīng)用概念練一練:1、請(qǐng)判斷以下事件是必然事件、隨機(jī)事件、還是不可能事件: 通常加熱到100 時(shí),水沸騰;籃球隊(duì)員在罰球線上投籃一次,未投中;度量三角形的三個(gè)內(nèi)角,求得內(nèi)角和360°;經(jīng)過(guò)某一有交通信號(hào)燈的路口,遇到紅燈;某射擊運(yùn)動(dòng)員
3、射擊一次,命中靶心問(wèn)題:在剛才的游戲中,如果我們?cè)谝粋€(gè)袋子中裝4個(gè)黃球2個(gè)白球。在看不到球的條件下,隨機(jī)地從袋子中摸出一個(gè)球.(1) 這個(gè)球是黃球還是白球?(2) 如果兩種球都有可能被摸出,那么摸出黃球和摸出白球的可能性一樣大嗎?小結(jié):一般地,隨機(jī)事件發(fā)生的可能性是有大有小的,不同的隨機(jī)事件發(fā)生的可能性有可能不同。思考:能讓問(wèn)題2中,“摸出黃球”和“摸出白球”的可能性大小相同嗎?(三)動(dòng)手實(shí)踐 合作探索 游戲2:以小組為單位進(jìn)行摸球?qū)嶒?yàn),看看“摸出黃球”的可能性和“摸出白球”的可能性相同嗎?(每個(gè)袋中放兩個(gè)球,一黃一白)1、進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,布置?shí)驗(yàn)任務(wù),統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,填寫(xiě)表格。 2、比
4、較實(shí)驗(yàn) 其實(shí),歷史上有幾位數(shù)學(xué)家也做過(guò)類似的實(shí)驗(yàn),他們拋擲一枚硬幣,統(tǒng)計(jì)了“正面向上”的頻率。展示表格,發(fā)現(xiàn)規(guī)律。 3、形成概念一般地,在大量重復(fù)試驗(yàn)中,如果事件A發(fā)生的頻率會(huì)穩(wěn)定在某個(gè)常數(shù)p附近,那么這個(gè)常數(shù)p就叫做事件A的概率。記做P(A)=p。(注意頻率與概率的區(qū)別)(四)嘗試運(yùn)用 加深理解例題:擲一枚骰子,觀察骰子向上的一面,求下列事件的概率: 點(diǎn)數(shù)為;點(diǎn)數(shù)為奇數(shù);點(diǎn)數(shù)大于且小于;點(diǎn)數(shù)是; 點(diǎn)數(shù)大于小結(jié):概率的范圍:0P(A)1概率的意義:概率從數(shù)量上刻畫(huà)了一個(gè)隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的大小。練習(xí):兩人玩“石頭、剪子、布”的游戲,如果你已經(jīng)決定出石頭,而對(duì)方隨意出,那你獲勝的概率是_;隨意翻開(kāi)今年的日歷,則(翻到2月30日)_;用4個(gè)除顏色外完全相同的乒乓球設(shè)計(jì)一個(gè)游戲:使得“摸到白球”的概率為0.75,“摸到黃球”的概率為0.25.(五)溫故知新,總結(jié)反思 1.請(qǐng)你談
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