2021第八屆全國道德模范學(xué)習(xí)心得

1、2021第八屆全國道德模范學(xué)習(xí)心得第八屆全國道德模范學(xué)習(xí)心得【篇1】 長期以來，不斷推動公民道德建設(shè)，弘揚中華傳統(tǒng)美德，培育時代新風(fēng)，中華大地涌現(xiàn)出一大批道德模范、最美人物。全國道德模范就是其中的優(yōu)秀代表。你們或充滿愛心、助人為樂，或見義勇為、舍生忘死，或誠實守信、遵守正道，或敬業(yè)奉獻(xiàn)、虔誠勤勉，或孝老愛親、血脈情深。你們的高尚品德，溫暖了人心，感動了中國，為全社會樹立了榜樣。 通過學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點體會： 我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱樱瑥默F(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的

2、本職工作，盡自己的努力為教育事業(yè)增光添彩! 一.端正態(tài)度、隨時以把學(xué)生的發(fā)展作為工作重心 要想讓課堂有亮點，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂浮現(xiàn)出更多的亮點，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個人的教學(xué)能力和水平是次要的，個人的教學(xué)能力再強(qiáng)，水平再高，缺少一個端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才干讓課堂亮點不斷閃現(xiàn)。 二.時時注意、隨時以一名教師的職業(yè)道德要求自己 在日常工作中我覺得自己要時時注意“從我做起、“從小事做起，堅持向上的事業(yè)心，并強(qiáng)化師德修養(yǎng)，完善自己的人格，加強(qiáng)自己的人格魅力，

3、盡可能用美好的人生理想和信念去啟迪學(xué)生，用純潔的品行去感染學(xué)生，用美好的心靈去塑造學(xué)生，讓自己的每一個細(xì)小的言行都成為學(xué)生的榜樣。 在教學(xué)工作中，自己也要“以情動人，把愛灑向每一位學(xué)生，以寬容的的心去對待他們的缺點和錯誤。抓住閃光點進(jìn)行愛的教育，使他們認(rèn)為自己能行，讓每位學(xué)生在集體中找到自己的位置，體驗成功的喜悅，感受到老師的愛。 在自身修養(yǎng)方面，為了使自己有源源不斷的活水輸向?qū)W生，必需不斷用先進(jìn)的教育教學(xué)理論充實自己。特別是現(xiàn)在的新課程、新理念、新教法、新學(xué)法，促使我們必需更新教育教學(xué)觀念。在施行中努力提升自己的教學(xué)藝術(shù)。 總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我會不斷反思，不斷學(xué)習(xí)，不斷革新，引領(lǐng)

4、學(xué)生走進(jìn)只是的殿堂，不斷努力，做一位受學(xué)生喜愛的老師，不斷探究，做個學(xué)識淵博的老師，不斷爭取，當(dāng)一個優(yōu)秀模范的老師。 第八屆全國道德模范學(xué)習(xí)心得【篇2】 曉惠，女，布依族，1961年8月生，貴州省政府辦公廳服務(wù)中心退休職工。 2002年以來，余曉惠悉心照顧患有精神疾病的妹妹、侄子以及體弱多病的母親，默默地為家人付出，用弱小的身軀扛起家庭的希望。 2002年，妹妹和侄子均被確診患有精神疾病，余曉惠帶著他們四處求醫(yī)，她幾乎花光所有積蓄，并欠下債務(wù)。 為了省錢，平常她就著酸蘿卜吃飯;在街上看到有被丟掉的紙箱，會不顧旁人眼光撿起來，積攢之后當(dāng)廢品賣掉就這樣，她節(jié)衣縮食，苦苦支撐著這個家。 2021年，

5、余曉惠年邁的母親一病不起，癱瘓在床。她不僅需要照顧妹妹和侄子，還要照顧癱瘓在床的母親，雖然生活愈加困難，但她沒有退縮。余曉惠天天只睡三四個小時，一早起床做好飯，照顧妹妹、侄子吃完，然后到母親床前照顧，穿衣、洗漱、喂飯、按摩、燙腳、倒大小便 因為久病在床，母親身體常感不適，她找來按摩書籍，自學(xué)按摩手法。只要有空閑時間，她就會為母親按摩，緩解母親的不適癥狀。在她的精心護(hù)理下，臥病在床近6年的母親直至2021年去世，都從未長過褥瘡，床上、身上總是清清爽爽，家里也收拾得干干凈凈、整整齊齊。 余曉惠不僅關(guān)愛家人，還樂于助人。她捐助困難學(xué)生、參加社區(qū)志愿服務(wù)、為抗疫捐款捐物，是鄰居眼中的“熱心腸。 余曉惠

6、榮獲貴州省道德模范稱號，榮登“中國好人榜。 第八屆全國道德模范學(xué)習(xí)心得【篇3】 這段時期，全國全省范圍掀起了學(xué)道德模范的高潮。 道德和法律不同。道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有優(yōu)良的道德素養(yǎng)。道德和法律有相同之處，它們都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決于個人的品質(zhì)。而法律對人的約束則是外在的，是一種強(qiáng)制性手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時也是一種治標(biāo)的手段。而道德雖然不是制止不良風(fēng)尚的有效手段，但卻是治本的手段。所以，整個社會優(yōu)良風(fēng)尚的形成，最終需要每個人道德素養(yǎng)的提升。這是一個漫長的困難的過程。當(dāng)今社會，權(quán)、錢、色等欲望讓人們不惜

7、做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會提升公民的道德素養(yǎng)不是一件容易的事。同時，道德觀念深入人心，本身就是一個漫長的過程。 這次，國家推出的道德模范分為5大類別：助人為樂，誠實守信，敬業(yè)奉獻(xiàn)，孝老愛親，見義勇為。我在班會課上向?qū)W生宣講如東的見義勇為模范葛紀(jì)軍時，講到他不畏歹徒，機(jī)智勇敢地和歹徒做斗爭的故事;講到誠實守信的南通第三人民醫(yī)院的院長拒收紅包，開展“無紅包醫(yī)院活動，在全國引起凡響。這些我們身邊的道德模范典型，不僅感染了學(xué)生，也感染著我們每個教師。作為“靈魂的工程師的我們，有必要把學(xué)生培養(yǎng)成有知識的人，更有責(zé)任把學(xué)生培養(yǎng)成有道德的人。只有人人成為有道德的人，我們的社會道德風(fēng)尚才會積極

8、向上。學(xué)校是道德教育的原始之地，好的道德習(xí)慣的養(yǎng)成，對人的一生有重要的影響。我們教師更有必要在這道德教育的沃土上辛勤耕耘，上好晨會課、班會課、以及在日常教學(xué)的過程中隨時滲透思想教育，把道德教育的弦隨時繃緊。在這次全國性的學(xué)模范的過程中，讓我們學(xué)生學(xué)得更多，更透。 第八屆全國道德模范學(xué)習(xí)心得【篇4】 郭萬剛是古浪縣八步沙林場黨支部書記、場長，八步沙“六老漢第二代治沙人。1983年，31歲的郭萬剛辭去土門鎮(zhèn)供銷社的工作，和父輩們一起并肩戰(zhàn)斗，使亙古荒漠浮現(xiàn)一片綠洲，不毛之地?zé)òl(fā)盎然生機(jī)。2000年冬，郭萬剛?cè)喂爬丝h八步沙林場場長，四十年來，他帶領(lǐng)八步沙第二代、第三代治沙人矢志不渝繼續(xù)治沙，為構(gòu)建西

9、北治沙屏障奠定了優(yōu)良基礎(chǔ)。八步沙林場成立至今，累計完成國家“三北防護(hù)林建設(shè)任務(wù)13.7萬畝，工程治沙4萬畝(草方格)，封沙育林、草面積達(dá)到37.6萬畝，完成通道綠化近200公里，農(nóng)田林網(wǎng)5000多畝，栽植各類沙生苗木4000多萬株，花卉、風(fēng)光苗木1000多萬株。在治理沙漠的偉大施行中，郭萬剛和八步沙三代治沙人，在不毛之地的騰格里沙漠上建起了一道綠色屏障，創(chuàng)出了一條沙漠治理的成功之路，成為新時代中國特色社會主義生態(tài)文明建設(shè)的強(qiáng)大精神財富。郭萬剛先后被評為“全國優(yōu)秀護(hù)林員“甘肅省鄉(xiāng)村優(yōu)秀人才、武威市第六屆“敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范、甘肅省第七屆“敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范;2021年被授予“第五屆慈善人物獎、“時代

10、楷模榮譽(yù)稱號，2021年11月被授予“全國勞作模范榮譽(yù)等稱號。 郭萬剛等模范人物是道德的踐行者、精神的引領(lǐng)者、時代的奮斗者，他們的先進(jìn)事跡和高尚品質(zhì)，生動詮釋了社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵，集中體現(xiàn)了思想道德建設(shè)的豐碩成果，充分彰顯了奮斗新時代、奮進(jìn)新征程的精神風(fēng)貌，具有鮮亮的典型性示范性和引領(lǐng)力感召力。長期以來，我市保持以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，深入推動思想道德建設(shè)，廣泛弘揚中華傳統(tǒng)美德，著力培育時代新人、繼續(xù)涵養(yǎng)時代新風(fēng)，涌現(xiàn)出一批事跡特別、群眾認(rèn)可、具有鮮亮?xí)r代特征、典型性示范性強(qiáng)的道德標(biāo)桿，為推動形成新時代武威精神社會氛圍發(fā)揮了積極作用。值得一提的是，2007年至今，我市先

11、后有民勤縣薛百鄉(xiāng)宋和村原黨支部書記石述柱、古浪縣西靖中學(xué)原教導(dǎo)主任張福友、民勤縣東壩鎮(zhèn)連豐村村民姜寶德三人被評為全國道德模范提名獎。 第八屆全國道德模范學(xué)習(xí)心得【篇5】 通過學(xué)習(xí)，我深深的體會到：以他們?yōu)榘駱樱瑥奈易銎穑瑥默F(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，努力營造知榮辱、講義氣、促和諧的優(yōu)良社會風(fēng)尚，為實現(xiàn)中國夢做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，勤奮鉆研的好習(xí)慣 我要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)勤奮鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學(xué)習(xí)，不注意知識的積存，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢和任務(wù)的需要。這

12、就需要我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學(xué)習(xí)。具體來說就是要在工作中不斷強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)會用新的理念、新的工作方式和手段、努力推動工作的革新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實去學(xué)，把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)教育教學(xué)工作，反過來在實際工作中去檢驗所學(xué)的知識。 二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風(fēng) 先進(jìn)人物踏踏實實，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過艱辛勞作，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，始終如一的踏實工作。這說明他們踏踏實實的工作，不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的角度上，懷著激烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必需得養(yǎng)成一種踏踏實實、埋頭苦干的精神和踏踏實實的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻(xiàn)的個人品質(zhì)。 三、要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神。 在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才干真正做好自