小學(xué)三年級體育教案《障礙跑》(共3頁)

1、小學(xué)三年級體育障礙跑教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計思路：本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，以激發(fā)學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的教學(xué)情境，并通過體育骨干的帶頭作用，讓學(xué)生大膽去想，積極參與，通過 情境創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生在生動形象的環(huán)境里自覺自愿的進(jìn)入到學(xué)習(xí)環(huán)境中。讓學(xué)生在自主、互動、嘗試和體驗的過程中獲得參與體育活動的樂趣，也使學(xué)生的個性和創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。二、教材分折：本課教材是一項實用性較強(qiáng)的技能運(yùn)動項目.它在教學(xué)中要求學(xué)生在自然慢、快跑的途中運(yùn)用不同的方式（走、穿、跳、跨、繞等）通過不同的障礙.發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和靈巧性、協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)勇于克服困難的意志品質(zhì)。三、學(xué)

2、生分折：本課是小學(xué)三年級的學(xué)生，這一年齡段的學(xué)生具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,他們的團(tuán)隊意識比較濃厚，也有一定的互助合作的觀念，充分利用學(xué)校的場地器材（小海棉墊、體操凳、欄架等）來設(shè)計課的內(nèi)容。通過障礙跑的練習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，讓學(xué)生活動中盡量自由地發(fā)揮，充分地展示自我。四、教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)：1.掌握用不同方式通過不同障礙的方法。2.發(fā)展靈敏、速度身體素質(zhì)。3.培養(yǎng)學(xué)生競爭意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。課的重點(diǎn)：初步學(xué)會通過不同障礙的幾種方法。課的難點(diǎn)：能靈巧的運(yùn)用合理的方法通過障礙。五、教學(xué)方法設(shè)計：為了圓滿完成教學(xué)任務(wù)，堅持以“促進(jìn)每一位學(xué)生發(fā)展”為中心，體現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)，突出教學(xué)難點(diǎn)，

3、本課按“導(dǎo)學(xué)嘗試點(diǎn)評練習(xí)評價”的教學(xué)步驟進(jìn)行教學(xué)，并制定以下教學(xué)：（一）導(dǎo)入：課堂常規(guī)、準(zhǔn)備活動。（二）展開：1.教師講解練習(xí)方法、注意事項。2.學(xué)生分組進(jìn)行嘗試性練習(xí)。3.教師啟發(fā)，學(xué)生出來演示，教師總結(jié)怎樣才能靈巧的通過障礙4.學(xué)生總結(jié)后再進(jìn)行練習(xí)。5.分組進(jìn)行運(yùn)送“彈藥”游戲練習(xí) （三）延伸：1.教師帶領(lǐng)學(xué)生做放松活動。2.教師對本節(jié)課進(jìn)行小結(jié)。3.師生再見。教法：根據(jù)本課內(nèi)容的特點(diǎn)，采用了游戲法，在輕松愉快的氛圍中激發(fā)學(xué)生，以及采用講解法和練習(xí)法，通過教師的講解和學(xué)生的練習(xí)，使學(xué)生更快更好地掌握動作要領(lǐng)。 學(xué)法：本課在學(xué)法上主要采用了嘗試學(xué)習(xí)法和小組合作學(xué)習(xí)法。首先讓學(xué)生在嘗試練習(xí)中發(fā)

4、現(xiàn)問題，然后在相互對比、小組研討中悟出動作要領(lǐng)、理解道理，及時糾正學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的問題。從而促進(jìn)學(xué)生主動積極地參與練習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。 小學(xué)三年級體育障礙跑教案學(xué)校：教學(xué)目標(biāo)1.掌握用不同方式通過不同障礙的方法。2.發(fā)展靈敏、速度素質(zhì)。3.培養(yǎng)學(xué)生競爭意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。教學(xué)內(nèi)容1.障礙跑 2.運(yùn)送“彈藥”課的重點(diǎn)初步學(xué)會通過不同障礙的幾種方法課的難點(diǎn)能靈巧的運(yùn)用合理的方法通過障礙教學(xué)階段教學(xué) 內(nèi)容主導(dǎo)活動主體活動組織形式時間激趣 導(dǎo) 學(xué)階段一、 課堂常規(guī)二、準(zhǔn)備練習(xí)1.組織學(xué)生排好隊2.宣布上課，師生問好，檢查出勤人數(shù)，宣布課的內(nèi)容要求 1.徒手操：頭

5、部運(yùn)動、肩肘繞環(huán)、振臂擴(kuò)胸、腹背、正壓腿、側(cè)壓腿、活動膝關(guān)節(jié)、活動手踝關(guān)節(jié)1.體育委員整隊2.認(rèn)真聽清上課內(nèi)容及要求。精神飽滿，熱情高漲 1.邊聽教師的口令邊跟著體育委員一起做準(zhǔn)備活動，把各個關(guān)節(jié)都活動開來男××××××女××××××師四列橫隊體操隊形男××××××女××××××師 體   2  &

6、#160;5創(chuàng) 設(shè)  學(xué) 習(xí)環(huán) 境發(fā) 展能力階段 1.障礙跑2.游戲：運(yùn)送“彈 藥”1.教師講解通過障礙的方法并示范?？炫茏哌^長凳穿過欄架跳過平放海棉墊跨過豎放海棉墊繞過標(biāo)志物快跑返回到隊伍的后面排好2.組織學(xué)生平均分成四隊過障礙跑練習(xí)。觀察學(xué)生練習(xí)及時提醒學(xué)生要注意的事項、糾正錯誤請學(xué)生出列展示3. 問學(xué)生在練習(xí)中存在的哪些問題，教師點(diǎn)評。4. 組織學(xué)生再練習(xí)兩次。5. 教師總評。1.教師講解游戲的方法、規(guī)則、要求，強(qiáng)調(diào)注意安全2.組織學(xué)生分成人數(shù)相等的四個小組3.游戲方法：學(xué)生拿彈藥走過橋（長凳）爬草地（穿過欄架）跳過河

7、（跳過平海棉）跨過土坡（跨過商海棉）最后到達(dá)目地放好彈藥，返回起點(diǎn)擊下一個同學(xué)的手，回到隊伍后排好隊。最先完成的組為勝。1.認(rèn)真聽清規(guī)則與要求，仔細(xì)觀察教師的示范2.學(xué)生平均分成四隊進(jìn)行嘗試過障礙跑練習(xí)三次。學(xué)生出列展示3.回答老師的問題，認(rèn)真聽老師點(diǎn)評。4. 學(xué)生再依教師的點(diǎn)評進(jìn)行練習(xí)兩次。5. 學(xué)生認(rèn)真聽教師的點(diǎn)評。1.認(rèn)真聽教師講解，做好準(zhǔn)備2.按教師的要求進(jìn)行游戲比賽  ××××××下蹲××××××下蹲 師示范快跑走過長凳穿過欄架跳過平放海棉墊跨過豎放海棉繞

8、過標(biāo)志物返回練習(xí)組織：學(xué)生四列縱隊    游戲組織：學(xué)生四列縱隊    小桶 小桶            30激勵學(xué)生恢復(fù)身心1.放松活動2.教師總結(jié)3.宣布下課回收器材1.教師組織學(xué)生做放松活動（向前走3步，兩臂自然擺動。第4拍前踢右腳。同方向相反。抖動左右腳）2.教師總評本課。表揚(yáng)勝利的學(xué)生，鼓勵失敗的學(xué)生3.宣布下課，請學(xué)生幫忙回收器材1.認(rèn)真模仿教師做放松活動。2.學(xué)生聽老師總結(jié)。3.師生再見，幫忙回收器材1.成體操隊形站立××××××××××××    3  場地器材籃球場1個  小海棉墊12張 小桶8個 欄架4個 長凳4個 壘球40個  課后反思從整堂課的效