2020年大學(xué)生消費(fèi)水平調(diào)查報(bào)告論文

1、大學(xué)生消費(fèi)水平調(diào)查報(bào)告論文改革開放以來(lái)，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、教育等方面取得了舉世 矚目的成就， 人民生活水平顯著提高， 人們的消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式也 有很大變化本文是精心的， 大學(xué)生消費(fèi)水平調(diào)查報(bào)告論文希望能幫助 到你！一、大學(xué)生消費(fèi)的特點(diǎn) 大學(xué)生作為社會(huì)消費(fèi)的一個(gè)特殊群體，有著不同于社會(huì)其他消 費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。 據(jù)調(diào)查， 我們可以蘇醒的看出大學(xué)生消費(fèi) 存在著以下特點(diǎn)。1 、消費(fèi)觀念復(fù)雜，感性消費(fèi)占上風(fēng) 大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒(méi)有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú) 立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少， 不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與本錢進(jìn) 行衡量。大學(xué)生沒(méi)有構(gòu)成完全的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)， 多數(shù)消

2、費(fèi)都是受媒體宣傳引誘或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消 費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。 這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。據(jù)調(diào)查目前在 校大學(xué)生中有 30%具有手機(jī)但對(duì)手機(jī)的消費(fèi)存在著很大的盲目性。具 有手機(jī)的大學(xué)生中，一部份有通訊的需要，且家庭經(jīng)濟(jì)條件答應(yīng) ; 另 外一部份有通訊需要，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前” 消費(fèi); 還有一部份是既無(wú)通訊需要又無(wú)家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的“奢侈” 消費(fèi)。而“奢侈”消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng)，攀比心理致使 的。2 、學(xué)生對(duì)品牌的虔誠(chéng)度很高大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上會(huì)相信自己的真實(shí)體驗(yàn)，假如使用某 種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗(yàn)，就會(huì)堅(jiān)持使用，從而逐漸構(gòu)成固定偏好， 終究構(gòu)成使用

3、習(xí)慣，保持對(duì)此產(chǎn)品良好的虔誠(chéng)度。比如洗發(fā)水，感性 熟悉上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會(huì)促使他們繼續(xù)使用下往。3 、消費(fèi)偏向多樣化21 世紀(jì)是物資生活與精神生活日趨豐富的時(shí)代，當(dāng)代的大學(xué)生 們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點(diǎn)一線的單調(diào)生活。文娛、運(yùn) 動(dòng)、手機(jī)、電腦和新型的 IT 產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費(fèi)的熱門。大學(xué)生 的消費(fèi)已顯現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì)。 假如經(jīng)濟(jì)條件答應(yīng)， 大部份學(xué)生會(huì) 往旅游，往歌廳、酒吧消費(fèi)，或是購(gòu)買電腦，手機(jī)、 MP3反映出大 學(xué)生具有走出校園、融進(jìn)社會(huì)、具有高質(zhì)量生活的渴看。調(diào)查報(bào)告范 文二、大學(xué)生消費(fèi)的結(jié)構(gòu)和層次分析 大學(xué)生的錢“從哪里來(lái)，到哪里往 ?”通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在生

4、活費(fèi) 方面,有 75%的同學(xué)依托父母， 13%的同學(xué)依托貸款， 8%的同學(xué)取得了 獎(jiǎng)學(xué)金， 9%的同學(xué)通過(guò)打工補(bǔ)貼平常開消，另有 1%的同學(xué)還需減免 學(xué)費(fèi)。因而可知 , 同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)是父母，但趨向于多元化。但生 活費(fèi)不包括學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)等，要是這個(gè)“大頭”加上往，父母的比 例將更高， 可以這么說(shuō)， 大學(xué)生基本上還是以一個(gè)純消費(fèi)者的身份出 現(xiàn)在社會(huì)的舞臺(tái)上。對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)往向題目，調(diào)查表明大學(xué)生的生活費(fèi)主要用于 衣食住行，消費(fèi)金額較大的比如手機(jī)、電腦、各類培訓(xùn)其實(shí)不含在其 中。而手機(jī)已成為大學(xué)生主要消費(fèi)品，這從下面分析中可以看出。手機(jī)已成為現(xiàn)代人必不可少的交換工具，高校學(xué)生是手機(jī)使用 普及率

5、最高的人群之一。調(diào)查表明，煙臺(tái)大學(xué)有 47.2%的大學(xué)生具有 手機(jī)，年級(jí)越高，手機(jī)的普及率也越高，如大一剛進(jìn)校唯一 6%的學(xué) 生具有手機(jī)，而大四學(xué)生中具有手機(jī)者已高達(dá) 82%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于社會(huì)群 體手機(jī)均勻具有率。約有 83%的大四學(xué)生明確表示，購(gòu)買手機(jī)主要是 為了方便找工作。 固然手機(jī)的主要功能是通話， 但大學(xué)生們使用最多 的是短消息功能。 在選擇手機(jī)時(shí)， 他們以為價(jià)格在 1000 元至 1800 元 之間的手機(jī)最受青睞。因此，大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)顯現(xiàn)出類似于正立錐形的結(jié)構(gòu)。家庭比 較富裕的同學(xué)位于錐形的上端， 他們具有電腦、名牌手機(jī)等珍貴物品 ; 家庭清貧的同學(xué)則處于錐形的下端， 他們常常要靠勤工助

6、學(xué)或貸款來(lái) 維持大學(xué)正常生活 ; 其他同學(xué)則位于錐形的中間，他們衣食無(wú)憂，生 活水平居中。同時(shí)，從以上的分析可以蘇醒的看出，從錐形的上端到 錐形的下端順次下降，這也鮮明的體現(xiàn)了大學(xué)生消費(fèi)的層次性。三、大學(xué)生消費(fèi)對(duì)家庭和社會(huì)的影響 大學(xué)生消費(fèi)直接影響著家庭。作為一個(gè)純消費(fèi)者，均勻每一年 約一萬(wàn)元的用度對(duì)一個(gè)家庭來(lái)講， 可謂是重中之重了。 就拿普通家庭 三口人來(lái)講，滿足一個(gè)大學(xué)生一年的消費(fèi)將花往家庭收進(jìn)的大部份， 特別對(duì)農(nóng)村的家庭而言，愈甚。固然由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村和城市居 民的收進(jìn)都得到了相應(yīng)的進(jìn)步， 生活水平得到改善， 家庭用于大學(xué)生 消費(fèi)的比重普遍降落， 但降落緩慢且比重之大已是某些家庭所難

7、以承 受的。一個(gè)大學(xué)生的消費(fèi)占到城市家庭收進(jìn)的 45%左右，特別是農(nóng)村， 可占到 80%90%。無(wú)疑，目前大學(xué)生的消費(fèi)已給學(xué)生及其家庭造成了 很大的經(jīng)濟(jì)壓力，特別一些貧困家庭，在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，三高校各有 20%的同學(xué)需要通過(guò)申請(qǐng)助學(xué)貸款來(lái)完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，他們連自 己的生活都難以保證， 更不用說(shuō)這近萬(wàn)元的用度了。 由于山東省經(jīng)濟(jì) 算中等發(fā)達(dá)，其居民收進(jìn)水平比大學(xué)生家庭的收進(jìn)水平還要低一些。 所以實(shí)際比重可能比這個(gè)數(shù)目還要偏高一些，影響可謂深遠(yuǎn)。大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)和消費(fèi)行為決定了大學(xué)生消費(fèi)的影響不只局 限于家庭， 市場(chǎng)上的很多消費(fèi)都與大學(xué)生息息相干， 大學(xué)生消費(fèi)已直 接影響著整個(gè)消費(fèi)市場(chǎng)和國(guó)民經(jīng)

8、濟(jì)。目前，大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)已構(gòu)成， 這是高等教育發(fā)展的結(jié)果， 也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必要。 它已 成為我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)有機(jī)組成部份，隨著社會(huì)的發(fā)展， 高等教育的普及，它將會(huì)發(fā)揮更大的作用。四、有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)的幾點(diǎn)建議 大學(xué)生消費(fèi)不單單關(guān)系到自己、學(xué)校，而且還是關(guān)系到整個(gè)社 會(huì)的題目?，F(xiàn)從個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)三方面對(duì)大學(xué)生消費(fèi)提出幾點(diǎn)建議。（ 一） 對(duì)大學(xué)生而言，要建立自己公道的消費(fèi)觀念，要理智地對(duì) 待自己的消費(fèi)。作為一個(gè)純消費(fèi)者，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)大多靠家庭，所以自 己的消費(fèi)要斟酌到家庭的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)， 父母的承受能力， 還要有自制能 力，不能盲目地墮入感性消費(fèi)的誤區(qū)。 如今有的學(xué)生消費(fèi)上大手大腳

9、， 還有沉迷于盲目消費(fèi)中， 比如最近很多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲， 這將 大大增加自己的消費(fèi)負(fù)擔(dān)， 更重要的是大學(xué)生也會(huì)在盲目的消費(fèi)中迷 失自己，以致影響到自己的學(xué)業(yè)。另外，大學(xué)生也要具有消費(fèi)者的維 權(quán)意識(shí)，進(jìn)進(jìn)大學(xué)，已開始漸漸地融進(jìn)社會(huì)，社會(huì)中欺騙消費(fèi)者的各 種不法行為屢禁不止， 面對(duì)紛紛復(fù)雜的社會(huì)， 大學(xué)生要學(xué)會(huì)維護(hù)自己 的正當(dāng)權(quán)利。（ 二） 學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)。事實(shí)求是，高校思想政 治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒(méi)有構(gòu)成足夠的重視。 對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理 和行為研究不足“兩課”教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由 于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀和課程設(shè)置等因 素，與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢觀、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相干的 消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒(méi)有充分展開， 從而也難以到 達(dá)真實(shí)的指導(dǎo)目的。（ 三） 對(duì)社會(huì)而言，要積極開辟大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)， 從產(chǎn)品的種類、 價(jià)格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求， 同時(shí)要規(guī)范市場(chǎng) 秩序，為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其消費(fèi)。 不管從哪方面講 , 大學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)已不再是可有可無(wú)的了， 它已嚴(yán)重影響著高校四周 地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（ 四） 對(duì)大學(xué)生來(lái)講還應(yīng)加強(qiáng)公道儲(chǔ)蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng) 得主羅伯特清崎曾說(shuō)過(guò)： “理財(cái)與你掙了多少錢沒(méi)關(guān)系，它