寒假總結(jié)作文5篇

1、【精華】寒假總結(jié)作文5篇總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它可以使我們更有效率，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的寒假總結(jié)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。寒假總結(jié)作文 篇1短暫而充實(shí)的寒假過去了,學(xué)生又帶著新春的喜顏返回了校園.寒假里,學(xué)生在休息好的同時(shí),又增長(zhǎng)了許多的知識(shí).大多數(shù)學(xué)生能自覺地完成老師布置的寒假作業(yè),在家里能主動(dòng)幫助家長(zhǎng)干力所能及的家務(wù)活,還參加了一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).寒假正值春節(jié),學(xué)生了解了許多關(guān)于春節(jié)的民族風(fēng)俗習(xí)慣,比如放炮竹,貼春聯(lián),吃餃子,拜年,壓歲錢,吃團(tuán)圓飯等等;每位學(xué)生還收集并在

2、父母的幫助之下繪制,背誦了許多春聯(lián),一幅幅春聯(lián)體現(xiàn)了人們對(duì)幸福生活的贊美,對(duì)美好生活的向往,學(xué)生積累了許多的春聯(lián)知識(shí).學(xué)生走親訪友時(shí),做客時(shí),能做到彬彬有禮;招待客人時(shí),能當(dāng)稱職的小主人;在公共場(chǎng)合,能做文明,謙讓.還有許多學(xué)生利用假期看了一些好書,看了一些好的影視作品.總的來(lái)說(shuō),學(xué)生的寒假生活是豐富多彩的,家長(zhǎng)的反映也很好,學(xué)生得到了許多的鍛煉,也收獲到了不少.寒假總結(jié)作文 篇2一個(gè)月前，面臨放寒假的我有說(shuō)不出的開心，熬也熬了，盼也盼了終于度過了一個(gè)壓力重重的學(xué)期，總算到了初中生活里的第一個(gè)寒假。 這個(gè)寒假里我要天天睡覺天天吃零食，天天看電視，玩上兩天該多好能開心的開心能玩的玩能干什么就干什

3、么來(lái)一次全面的放松該多好。 寶貴的寒假我看到了一本小學(xué)的書，一位同學(xué)想買一個(gè)溜溜球，160元的天價(jià)，他失望了!現(xiàn)在年紀(jì)輕輕打不了工，不知道從哪里想的鬼點(diǎn)子在家里賺錢。如擦一次地1元錢一天擦三遍。擦一次桌子0.5元錢 這樣還不錯(cuò)體驗(yàn)賺錢的幸苦，感受社會(huì)的艱難，大年初七我姥爺?shù)纳赵陲埖昀镂鍌€(gè)房間五盤相同的菜。由此我看到了山區(qū)的朋友們，我們?cè)谶@里吃肉，他們?cè)谀抢镳I肚子在寒假里我看了一些書，三國(guó)演義是必讀的，中華上下五千年讓我感受到了古人的聰明。寒假總結(jié)作文 篇3我背著書包興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，看到一個(gè)多月沒見的老師和同學(xué)們，格外的親切。雖然我還沉浸在快樂的寒假當(dāng)中，但我還是覺得興奮，不由得加快腳步向

4、教室走去。我剛找到座位，放下書包，便看到了黑板上的要求打掃完自己的衛(wèi)生才可以報(bào)名。我拿出抹布，來(lái)到樓梯走廊，剛俯身擦樓梯，石盼盼正好走了下來(lái)。“嗨！好久不見！”我回了招呼，她有道：“這不是你擦的地方呀？”我愣了愣：“我上學(xué)期就是擦這里的呀！”她似乎看出了我的疑惑，笑著說(shuō)：“你現(xiàn)在的工作崗位在四樓，這現(xiàn)在是馮春燕負(fù)責(zé)的崗位了?！薄芭?！”我恍然大悟，道了聲“謝謝”直奔四樓，認(rèn)認(rèn)真真地把四樓該打掃的地方擦得干干凈凈，這才高興地離開。回到教室，看見老師跟前排了一條長(zhǎng)龍，我拿出媽媽給的學(xué)費(fèi)，等會(huì)交給老師。時(shí)間在一分一秒的過去，老師忙完了收費(fèi)，我不由得緊張起來(lái)，我知道，老師下一步可能是檢查寒假作業(yè)。出乎意

5、料的是老師并沒有這么做，而是讓按學(xué)號(hào)讓我們?cè)谥v臺(tái)前做寒假作業(yè)的報(bào)告。老師給我們一分鐘思考時(shí)間，這時(shí)，有的同學(xué)緊鎖眉頭，有的在苦思冥想，有的抓耳撓腮，有的1號(hào)楊明上場(chǎng)了，他呆站在那里，只用幾句話概括了一下。這時(shí)，老師說(shuō)話了：“同學(xué)們，他說(shuō)的這句話有什么問題嗎？”趙晟棟答道：“他沒有把他為什么字跡潦草說(shuō)清楚?！崩蠋熇^續(xù)道：“請(qǐng)下面的同學(xué)上來(lái)說(shuō)時(shí)，自己先打個(gè)等第，可以帶本子上來(lái)展示哦！”我思考著，翻開寒假作業(yè)本無(wú)一樣是從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真寫出來(lái)的？一開頭還很認(rèn)真，到了最后字跡愈變愈潦草，這是為什么？經(jīng)不起外面歡聲笑語(yǔ)的誘惑？還是因?yàn)樘珪?huì)偷懶了？都是。我尋找著自己的優(yōu)點(diǎn)，翻開抄寫作業(yè)，一行行字印在上面，這

6、個(gè)作業(yè)本上的字不能說(shuō)得上“漂亮”，但認(rèn)真。我會(huì)想到，這是我在返回老家之前唯一完成的作業(yè)，以為抄完詞語(yǔ)，就輪到默寫了，必須掌握了自信才會(huì)寫這個(gè)字，所以我在寫這份作業(yè)時(shí)下了不少功夫。喘息未定，就輪到我了。我在臺(tái)上，緊張到面部有所僵硬，看著下面的同學(xué)，我不自然地抓緊作業(yè)本說(shuō)：“我給自己打良好，優(yōu)點(diǎn)是我閱讀訓(xùn)練76篇都做好了，缺點(diǎn)是作業(yè)一開始蠻好，到后來(lái)越寫越潦草”到十點(diǎn)了，我們放學(xué)了，可我們沒領(lǐng)語(yǔ)文書，因?yàn)橛X得自己不夠資格領(lǐng)書，我一定要通過努力領(lǐng)到書。寒假總結(jié)作文 篇4如果要提起寒假的收獲，那我在這個(gè)寒假中的收獲還不少呢！我除了按時(shí)完成了老師布置的寒假作業(yè)以外；還看了許多課外書，增長(zhǎng)了許多知識(shí)；另外

7、幫家人做了許多家務(wù)事，如：刷碗、洗衣服、洗襪子等一些力所能及的小事。其中，最值得一提的就是我學(xué)會(huì)了煮方便面這件事了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，姥姥外出有事去了，我起了床，梳洗打扮完畢后，我覺得很餓，想：吃什么呢？經(jīng)過我的反復(fù)思考，就決定煮方便面吃。我從來(lái)沒有煮過方便面，以前都是姥姥給我煮，我看過姥姥怎樣煮，也有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，于是今天，我要親自試一試煮方便面。我先把早上沒洗好的鍋洗干凈后，再倒進(jìn)一大碗水，然后按了一下煤氣灶的開關(guān)，擰到了大火，蓋上了蓋子。過了一會(huì)兒，鍋里的水冒出了一串串小泡泡，又過一會(huì)，小泡泡變成大大的泡泡了。水開了，我撕開包裝，把面塊取了出來(lái)，準(zhǔn)備放進(jìn)鍋里，可又怕水濺在我臉上，讓我

8、的臉起個(gè)包。就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，“撲”的一下，把面塊扔進(jìn)了鍋里。蓋上蓋，煮了一會(huì)兒。然后，我把調(diào)味包、蔬菜包、醬包依次放進(jìn)鍋里，用筷子攪了攪，又煮了一會(huì)兒后，關(guān)上火，把方便面盛進(jìn)碗里，就這樣，一碗熱氣騰騰的方便面就做好了。我把方便面端到桌子上。“咕嚕咕?！焙攘藥卓跍Ｑ?，味道又辣又香，我高興極了，情不自禁地說(shuō)：“呀！味道真不錯(cuò)！這可是我自己親自做的呀！”我“嗞嚕嗞?！背粤藗€(gè)精光。我做的雖然沒有姥姥做的好吃，但就我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不錯(cuò)了，后來(lái)幾天又做了幾次，我的技術(shù)又精進(jìn)了不少，現(xiàn)在，方便面我已經(jīng)做的很好了，連爸媽都夸我做的方便面好吃呢！今天我學(xué)會(huì)了煮方便面，心里特別甜。因?yàn)檫@是我親自做的。學(xué)會(huì)煮面之后，

9、以后姥姥不在家的時(shí)候，我就可以自己煮上一碗熱氣騰騰的方便面來(lái)吃，再也不怕挨餓了。這個(gè)寒假，我可以說(shuō)是過得既豐富又有收獲，我希望在剩下為數(shù)不多的小學(xué)假期里，都能像這樣過得既有收獲、又有意義。寒假總結(jié)作文 篇5時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)寒假又結(jié)束了,這個(gè)寒假,同學(xué)們都能根據(jù)學(xué)校倡議合理安排寒假生活,認(rèn)真完成假期作業(yè),而且積極開展有益,有趣的活動(dòng).可以說(shuō)這個(gè)寒假過得很充實(shí),很快樂. 1,對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)的安全教育.增強(qiáng)法制意識(shí)和安全防范意識(shí),知曉防火,防盜,防騙等危及生命的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)技能.2,繼續(xù)鞏固和開展"養(yǎng)成道德好習(xí)慣,我做合格小公民"實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng).鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)踐"每日為父母做件事",在家里學(xué)著料理力所能及的家務(wù),能為父母減一份辛勞,添一份愜意,送一份親情.3,對(duì)