小學(xué)二年級(jí)-做一個(gè)有修養(yǎng)的小學(xué)生-主題隊(duì)會(huì)方案_第1頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)-做一個(gè)有修養(yǎng)的小學(xué)生-主題隊(duì)會(huì)方案_第2頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)-做一個(gè)有修養(yǎng)的小學(xué)生-主題隊(duì)會(huì)方案_第3頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)-做一個(gè)有修養(yǎng)的小學(xué)生-主題隊(duì)會(huì)方案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)二年級(jí)主題隊(duì)會(huì)方案活動(dòng)目標(biāo):1通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性,能夠?qū)W會(huì) 靜下心來(lái)讀書(shū),做一個(gè)有修養(yǎng)的小學(xué)生。2通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人交往,學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自 己,能夠?qū)W會(huì)自律。3通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)到修養(yǎng)對(duì)自己的重 要意義?;顒?dòng)準(zhǔn)備:ppt 歌曲活動(dòng)過(guò)程:一、準(zhǔn)備部分:整理隊(duì)伍。中隊(duì)在舉行隊(duì)會(huì)儀式前,要先集合列隊(duì), 整理隊(duì)伍。首先中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出口令:各小隊(duì)整隊(duì),然后由小隊(duì)長(zhǎng)向 中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告出席人數(shù)。報(bào)告時(shí),小隊(duì)長(zhǎng)先向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā) 出“立正” 口令,然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前,互敬隊(duì)禮,報(bào) 告:“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第x小隊(duì)原有x人,實(shí)到x人,報(bào)告 完畢?!敝嘘?duì)長(zhǎng)回答:“接受你的報(bào)告!”互敬隊(duì)禮。小隊(duì)

2、長(zhǎng) 回到原位,全小隊(duì)稍息。各小隊(duì)報(bào)告完畢后,由中隊(duì)長(zhǎng)向 輔導(dǎo)員報(bào)告。報(bào)告時(shí),中隊(duì)長(zhǎng)向全中隊(duì)發(fā)出“立正” 口令, 然后跑到輔導(dǎo)員面前,互敬隊(duì)禮。報(bào)告:“報(bào)告輔導(dǎo)員,本 中隊(duì)原有x人,實(shí)到x人,各項(xiàng)準(zhǔn)備工作都己做好。報(bào)告 完畢?!陛o導(dǎo)員回答:“接受你的報(bào)告,并預(yù)祝今天的活動(dòng) 圓滿(mǎn)成功!”互敬隊(duì)禮。全體立正,出旗,唱隊(duì)歌。唱完隊(duì)歌各小隊(duì)歸位。中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà):二、活動(dòng)內(nèi)容:第一篇章“我”眼中的修養(yǎng)我眼中的修養(yǎng)1. 和善親切:2. 謙虛隨和:3. 誠(chéng)信守約:.4.熱情誠(chéng)懇:故事中的修養(yǎng)1.佛家禪語(yǔ)2 .記住為你服務(wù)的人熱情主持人女:聽(tīng)了他們講的故事你有什么收獲?故事1 :對(duì)人要寬容故事2:待人熱情養(yǎng)成良好的

3、習(xí)慣主持人女:其實(shí)修養(yǎng)也是一種習(xí)慣,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣, 我們就有一輩子用不完的文明。請(qǐng)聽(tīng)三句半養(yǎng)成良好的 習(xí)慣。第二篇章做一個(gè)有修養(yǎng)的人主持人女:聽(tīng)了大家的發(fā)言讓我們發(fā)現(xiàn)修養(yǎng)包括很多 很多的方面,要做一個(gè)有修養(yǎng)的人需要我們關(guān)注自己方方 面面的言行。下面進(jìn)入第二篇章做一個(gè)有修養(yǎng)的人,有 請(qǐng)我們的禮儀小標(biāo)兵周吳璃給大家?guī)?lái)修養(yǎng)大解碼 小品搶水主持人:在我們的生活中,因?yàn)樽陨淼男摒B(yǎng)為題,存 在著很多不和諧的音符,但愿我們的學(xué)校生活能和諧一些, 瞧還有兩位同學(xué)要來(lái)展示展示他們?cè)趯W(xué)校生活中的表現(xiàn)。 請(qǐng)看小品搶水 演講和修養(yǎng)牽手主持人男:聽(tīng)了他們的小品,我們感觸頗多,有兩位 同學(xué)要和大家來(lái)分享他們的感受。請(qǐng)聽(tīng)演講和修養(yǎng)牽手 我們的目標(biāo)主持人男:精彩的表演,讓我們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)到了修養(yǎng)、 好的習(xí)慣對(duì)于我們學(xué)習(xí)、生活的重要性。相信每位同學(xué)都 有自己下一步的目標(biāo)了。主持人領(lǐng):我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的少先隊(duì)員。做一個(gè)樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的少先隊(duì)員。做一個(gè)文明禮貌的少先隊(duì)員。做一個(gè)勤勞儉樸的少先隊(duì)員。做一個(gè)珍惜時(shí)間的少先隊(duì)員。做一個(gè)追求新知的少先隊(duì)員。做一個(gè)熱愛(ài)大自然的少先隊(duì)員。做一個(gè)健康向上的少先隊(duì)員。歌曲明天會(huì)更好主持人女:修養(yǎng)是一個(gè)永恒的話(huà)題,培養(yǎng)我們自身的 修養(yǎng)關(guān)鍵在于行動(dòng),相信在我們的努力下我們的明天會(huì)更 好。請(qǐng)聽(tīng)歌曲明天會(huì)更好三、結(jié)束隊(duì)會(huì)1.輔導(dǎo)員講話(huà)。2輔導(dǎo)員帶領(lǐng)呼號(hào)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論