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文檔簡介

1、小學六年級班級文化建設方案策劃書一、班級文化建設主題大氣潤心靈耕耘得收獲二、班級文化建設目的突出班級個性，建設富有生命力的班級文化，促進學 生健康全面成長。三、班級文化建設原則主題力求突出。設計力求創(chuàng)新。內容力求豐富。四、班級文化建設準備階段1、調查分析班集體現(xiàn)狀及存在的問題，反思在班級建 設過程中的具體做法。2、學習有關班級文化建設的理論內容，明確班級文化 建設的方向。3、組織班委會討論、制定班級文化建設方案。4、全班同學討論班級文化建設方案，修改成較具體、 完善的方案。五、班級文化建設實施策略分層遞進，由淺入深；師生互動，形成認同；體現(xiàn)核心，向外輻射。1、創(chuàng)建班級環(huán)境文化，展示集體精神風貌

2、。a、墻壁溫馨提示語：全班征集，張貼相應處。量化評比欄：開展小組間的良性競爭，每周評出優(yōu)勝 小隊。學科主題宣傳及作品展示：師生共同參與設計；定期 更換主題。隊角：師生共同參與設計；定期更換主題。b品書臺學生自發(fā)捐出；定期更換；制定讀書口號；設定管理 員。c、宣傳欄班徽、班級口號、班級目標、班級格言、班級公約、 各小隊名稱、風采照片2、創(chuàng)建班級禮儀文化，提高學生文明素養(yǎng)。做文明、 大氣的紅山人。學習禮儀知識；樹立禮儀標兵；加強監(jiān)督；督促改正。3、創(chuàng)建班級制度文化，煥發(fā)集體生命活力。a、設計制定班徽、班歌、班級口號、班級目標、班級 格言、班級公約。樹立形象，有目標。設計制定的程序與方式：全員參與；

3、征求全員意見；民主表決；班委會修改制定。如：我們的口號：你快樂我快樂你能行我也行我們的目標：我們的公約：在快樂中成長在耕耘中收獲文明做到面帶微笑做人要好守信重要上課動腦方法是寶作業(yè)交到質量要好紀律做好安全重要身體強健精神要好勞動積極環(huán)境做好活動踴躍全面做到愛班如家相處友好集體記牢增光榮耀b、實行“班級委員會”干部制度；人人有勞動崗位制 度。自主管理班級。如：將以前由一人任職的委員改為包括三人任職的委員會, 增加班干部人數(shù)。c、成立特色小隊。展示個性，培養(yǎng)合作能力。 學生自由組合小隊，各小隊自己設計小隊名、口號,制定目標。學期末召開特色小隊成果展示。d、制定實行量化評比制度。在學習小學生日常行為規(guī)范和小學

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