



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、材料加工合同范本簽訂地點: 簽訂時間:依據(jù)中華人民共和國合同法,經(jīng)甲、乙雙方充分友好協(xié)商,簽訂此材料加工合同,達(dá)成以下協(xié)議內(nèi)容:第一條 成品原料及加工內(nèi)容注:1、有無附圖紙;2、如有甲乙雙方簽字認(rèn)可的生產(chǎn)加工圖紙,圖紙作為本合同內(nèi)容的附件一并執(zhí)行(圖紙需蓋章或簽字確認(rèn))第二條 加工期限和質(zhì)量要求1、材料選定:材料的選定根據(jù)乙方自行選擇的方式:甲方根據(jù)乙方的制定選購。由乙方自行選購后交付甲方制作。2、在合同簽訂后,乙方向甲方交付所需材料,加工期限在甲方接收到所需材料后開始計算,甲方應(yīng)向乙方提供具有可行性地具體加工期限,該加工期限的確定,應(yīng)由甲方根據(jù)自身的設(shè)備、技術(shù)、人員等情況謹(jǐn)慎確定,本合同確定
2、的加工期限為: 天。3、成品的質(zhì)量要求,有相關(guān)技術(shù)圖紙規(guī)范的,應(yīng)符合圖紙要求,沒有圖紙或者只提供成品規(guī)格、型號規(guī)范的,應(yīng)符合相應(yīng)的規(guī)格型號要求。第三條 交貨時間、地點、結(jié)算方式1、交貨時間:甲乙雙方協(xié)商一致,甲方在合同簽訂后 日內(nèi)交貨,即 年 月 日前。2、交貨地點:3、乙方自提:甲方按照約定的加工期限完成加工任務(wù)后,應(yīng)及時通知乙方提貨,乙方自行到甲方工廠內(nèi)提貨;乙方收到通知后未按時提貨的,甲方不承擔(dān)任何違約責(zé)任。4、乙方應(yīng)在接收成品時,組織人員對成品進(jìn)行驗收,雙方應(yīng)辦理驗收手續(xù)并確認(rèn);乙方對成品質(zhì)量提出異議,應(yīng)在交貨時書面提出,否則視為甲方交付的成品合格。5、甲方將成品交付乙方后,仍應(yīng)對成品
3、的品質(zhì)與數(shù)量向乙方負(fù)責(zé)。第四條 違約責(zé)任發(fā)生下列情況之一時,甲乙雙方應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任:1、甲方未在加工期限內(nèi)完成加工任務(wù),則應(yīng)與乙方協(xié)商順延相應(yīng)期限,每逾期一天,按照合同款的 %賠付乙方;如造成乙方其他相應(yīng)連帶損失的(如:供貨合同、施工合同、其他與本次加工相關(guān)聯(lián)的合同),甲方應(yīng)賠償乙方損失。2、甲方交付的貨物不符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的,應(yīng)承擔(dān)修理、更換、無償補充的責(zé)任,給乙方造成嚴(yán)重?fù)p失的,應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。3、乙方未按合同約定期限支付合同價款的,乙方應(yīng)承擔(dān)總價款千分之五的違約金。第五條 合同爭議及解決方式因本合同所發(fā)生的爭議,甲乙雙方應(yīng)協(xié)商解決;協(xié)商不成的,則通過乙方所在地人民法院提起訴訟解決。第六條 補充條款如有以上內(nèi)容未盡條款,甲乙雙方可以達(dá)成補充協(xié)議,補充內(nèi)容作為附件形式附于合同之后,與本合同同樣具有法律效力。甲方(蓋章)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 深入理解教育領(lǐng)域中的大數(shù)據(jù)庫解析
- 從心理角度理解學(xué)生學(xué)習(xí)行為的驅(qū)動力
- 教育心理學(xué)與在線課程學(xué)習(xí)成效的關(guān)系
- 小學(xué)班班通培訓(xùn)課件
- 智慧城市背景下綠色智能辦公樓的發(fā)展
- 教育政策在高校文化傳承中的作用
- 從新政策看未來學(xué)校教育模式的創(chuàng)新
- 大數(shù)據(jù)在學(xué)生個性化教學(xué)計劃制定中的作用
- 抖音商戶數(shù)據(jù)分析師直播數(shù)據(jù)看板制度
- 抖音商戶直播時段選擇依據(jù)制度
- 會議桌椅采購招標(biāo)技術(shù)參數(shù)
- 2024年-2024五屆華杯賽小高年級組試題及答案
- 《比較文學(xué)概論》課程思政融入世界眼光
- 初中數(shù)學(xué)八年級下冊 期末試卷(含答案)
- 高處作業(yè)、機械傷害、電氣安全基礎(chǔ)知識培訓(xùn)
- 10kV電氣設(shè)備預(yù)防性試驗規(guī)程(簡易版)
- 三維地質(zhì)隱式建模技術(shù)與應(yīng)用
- 腰腿痛的診斷及其鑒別的診斷詳解演示文稿
- GB/T 15684-2015谷物碾磨制品脂肪酸值的測定
- 百靈達(dá)x32數(shù)字調(diào)音臺說明書簡體中文
- GA/T 947.2-2015單警執(zhí)法視音頻記錄系統(tǒng)第2部分:執(zhí)法記錄儀
評論
0/150
提交評論