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1、單元主題:動(dòng) 物 家 族一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)能力目標(biāo):(1)、認(rèn)識(shí)常見的鳥類、哺乳類動(dòng)物;(2)、了解更多的動(dòng)物種類,感受動(dòng)物世界的紛繁復(fù)雜;(3)、了解保護(hù)動(dòng)物特別是保護(hù)瀕危動(dòng)物的重要性;(4)、觀察動(dòng)物的外形,能將觀察結(jié)果和它的習(xí)性聯(lián)系起來;(5)、動(dòng)物的生存與周圍的環(huán)境等;(6)、能對(duì)小組提出的探究問題作出書面計(jì)劃,并組織實(shí)施。2、過程與方法目標(biāo):在活動(dòng)中了解研究問題的方法,并嘗試與人合作,利用研究的一些方法自己解決實(shí)際問題。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):(1)、愿意合作與交流;(2)、珍愛生命;(3)、體驗(yàn)美,欣賞美;(4)、愛護(hù)動(dòng)物,保護(hù)生態(tài)平衡。二、活動(dòng)流程:制定研究計(jì)劃(哺乳動(dòng)物)猜

2、謎語(2種鳥,4種哺乳動(dòng)物)提出研究問題實(shí)施研究計(jì)劃動(dòng)物大聚會(huì)(鳥類和哺乳動(dòng)物)哺乳動(dòng)物的共同特征鳥類動(dòng)物的共同特征研究小白兔(總結(jié)家兔的特征) 三、教學(xué)過程:(一)、動(dòng)物大轉(zhuǎn)盤1、談話導(dǎo)入:同學(xué)們,大家喜歡猜謎語嗎?下面老師就給大家出幾條謎語,看誰猜得又快又對(duì)。2、討論:我是怎樣猜中的?小組提出研究問題。3、計(jì)劃與組織:在教師指導(dǎo)下制定研究計(jì)劃(明確研究?jī)?nèi)容;選擇研究方法;確定研究思路,編寫書面計(jì)劃;開展示會(huì),交流研究計(jì)劃,根據(jù)大家提出的建議,修改研究計(jì)劃。)(二)、與小白兔交朋友1、觀察(多媒體出示動(dòng)畫或圖片):兔寶寶長(zhǎng)得什么樣?2、討論:其它動(dòng)物的寶寶什么樣?3、觀察:兔寶寶身上的毛。4、表達(dá)與交流:其他動(dòng)物身體表面有毛嗎?5、觀察:斷奶了,兔寶寶吃什么?6、表達(dá)與交流:總結(jié)家兔的主要特征。7、回顧與反思:各小組在實(shí)施研究計(jì)劃的基礎(chǔ)上,修訂完善研究計(jì)劃。(三)、我們的動(dòng)物朋友1、游戲:動(dòng)物家族大聚會(huì)。2、觀察與討論:通過總結(jié)家兔的主要特征,觀察其它動(dòng)物,概括哺乳動(dòng)物的特征。3、觀察與交流:鳥類的共同特征。

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