2022年絕版-高三物理專題復(fù)習(xí)---受力分析

1、優(yōu)秀教案歡迎下載受力分析重要知識(shí)點(diǎn)講解知識(shí)點(diǎn)一：簡(jiǎn)單物理模型受力分析題型一：彈力例題 1 畫(huà)出物體a 受到的彈力：（并指出彈力的施力物體）變式 1 畫(huà)出物體a 受到的彈力： （并指出彈力的施力物體）題型二：摩擦力例題 2 畫(huà)出物體a 受到的摩擦力，并寫(xiě)出施力物：（表面不光滑）變式 2 畫(huà)出物體a 受到的摩擦力，并寫(xiě)出施力物：（表面不光滑）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -優(yōu)秀教案歡迎下載變式 3 畫(huà)出物體a 受到的摩擦力，并寫(xiě)出施力物：（表面不光滑）題型三：整體分析受力例題 3 對(duì)物

2、體 a進(jìn)行受力分析。變式 4 對(duì)物體 a進(jìn)行受力分析。隨堂練習(xí)對(duì)下列物理模型中的a、 b進(jìn)行受力分析。知識(shí)點(diǎn)二：組合模型的受力分析a、b 相對(duì)地面靜止精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -優(yōu)秀教案歡迎下載題型一組合模型受力分析例題 1 變式 1 對(duì)水平面上各物體進(jìn)行受力分析（水平面粗糙）。變式 2 對(duì)下列各物塊進(jìn)行受力分析。知識(shí)點(diǎn)二：力的合成與分解題型二：力的變化例題 2 在粗糙水平地面上與墻平行放著一個(gè)截面為半圓的柱狀物體a， a 與豎直墻之間放一光滑圓球b，整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài)現(xiàn)對(duì)b

3、 加一豎直向下的力f，f 的作用線通過(guò)球心， 設(shè)墻對(duì) b 的作用力為f1，b 對(duì) a 的作用力為f2，地面對(duì) a 的作用力為f3 若f 緩慢增大而整個(gè)裝置仍保持靜止，截面如圖所示，在此過(guò)程中af1保持不變， f3緩慢增大bf1緩慢增大， f3保持不變cf2緩慢增大， f3緩慢增大df2緩慢增大， f3保持不變變式 3 水平地面上有一木箱，木箱與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為(01)?，F(xiàn)對(duì)木箱施a b f 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -優(yōu)秀教案歡迎下載加一拉力f，使木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)。設(shè)f

4、 的方向與水平面夾角為，如圖，在從 0 逐漸增大到 90的過(guò)程中，木箱的速度保持不變，則af 先減小后增大bf 一直增大cf 的功率減小df 的功率不變題型三：力的合成與分解例題 3 兩個(gè)大小分別為1f、2f（12ff）的力作用在同一質(zhì)點(diǎn)上，它們的合力f的大小滿足（）a. 21fffb. 121222fffffc. 1212fffffd. 222221212fffff變式 4 若有兩個(gè)共點(diǎn)力1f、2f的合力為f，則有（）a.合力f一定大于其中任何一個(gè)分力。b. 合力f至少大于其中任何一個(gè)分力。c. 合力f可以比1f、2f都大，也可以比1f、2f都小。d. 合力f不可能和1f、2f中的一個(gè)大小相

5、等。知識(shí)點(diǎn)三常見(jiàn)物理模型的分析1、 斜面模型：如下圖所示，在對(duì)斜面模型進(jìn)行分析受力的時(shí)候要注意，盡量把斜面的傾斜角畫(huà)的小一些，這樣將便于對(duì)分力的辨別。在對(duì)斜面進(jìn)行受力分析建立坐標(biāo)系時(shí)，盡量以平行斜面為x軸。同時(shí)，也應(yīng)該記住一些基本的力的表達(dá)，如：支持力cosnmg；重力沿斜面向下的分力sinfmg；若斜面上的物體和斜面發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，則所受到的摩擦力cosfmg。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -優(yōu)秀教案歡迎下載2、 彈簧模型：彈簧兩端的彈力大小都是相等的，且fkx彈（k為勁度系數(shù)，x

6、為形變量） 。3、 傳送帶模型：放在勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶上的物體，在速度小于傳送帶之前，受到傳送給給物體的動(dòng)摩擦力。當(dāng)物體的速度和傳送帶速度相同時(shí)，物體和傳送帶之間無(wú)摩擦力。4、 滑輪模型：通過(guò)同一個(gè)滑輪的繩子兩端的作用力大小相等。5、 細(xì)繩模型：細(xì)繩可以提供拉力，但不能提供支持力。6、 輕桿模型：輕桿既可以提供拉力，也可以提供支持力。題型一：斜面模型例題 1 如圖所示， 質(zhì)量為 m的等邊三棱柱靜止在水平放置的斜面上。已知三棱柱與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，斜面的傾角為o30，則斜面對(duì)三棱柱的支持力與摩擦力的大小分別為a23mg和21mg b21mg和23mg c21mg和21mg d23mg和23m

7、g 變式 1 如圖所示，將質(zhì)量為m的滑塊放在傾角為的固定斜面上?；瑝K與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。若滑塊與斜面之間的最大靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力大小相等，重力加速度為g，則a將滑塊由靜止釋放，如果tan，滑塊將下滑b給滑塊沿斜面向下的初速度，如果tan，滑塊將減速下滑c用平行于斜面向上的力拉滑塊向上勻速滑動(dòng)，如果=tan，拉力大小應(yīng)是2 sinmgd用平行于斜面向下的力拉滑塊向下勻速滑動(dòng)，如果=tan，拉力大小應(yīng)是sinmg例題 2 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁(yè)，共 7 頁(yè) - - - - - - - - -優(yōu)秀教案歡迎下載變式 2

8、 用輕彈簧豎直懸掛的質(zhì)量為m物體，靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為l，現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2m的物體，系統(tǒng)靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量也為l， 斜面傾角為30，如圖所示 則物體所受摩擦力 ( ) a等于零b大小為mg21，方向沿斜面向下c大于為mg23，方向沿斜面向上d大小為mg，方向沿斜面向上題型二：彈簧模型例題 3 如圖所示，在光滑絕緣水平面上放置3 個(gè)電荷量均為q0q的相同小球，小球之間用勁度系數(shù)均為0k的輕質(zhì)彈簧絕緣連接。當(dāng)3 個(gè)小球處在靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，每根彈簧長(zhǎng)度為0l已知靜電力常量為k，若不考慮彈簧的靜電感應(yīng)，則每根彈簧的原長(zhǎng)為a20225lkkql b202lkkql c20245lkkql d20225lkkql變式 3 木塊 a、b 分別重 50n和 60n，它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25，夾在 a、b 之間的輕彈簧被壓縮了2 cm，彈簧的勁度系數(shù)為400 /n m，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng)，現(xiàn)用f1n的水平拉力作用在木塊b 上，如圖所示，力f 作用后a木塊 a 所受摩擦力大小是12.5nb木塊 a 所受摩擦力大小是11.5n2m 30精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6