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文檔簡介

1、學習必備歡迎下載2021 2021 學年度教學方案科學 學科一 年 5.6.7班老師一年級的同學初入學校課堂,對一切布滿奇怪和新奇感,留意力不集中,活潑好動,愛好難長久,自我約束才能不強,對科學課的熟識不足,學 因此課堂紀律問題顯得非常重要,要讓同學意識到制定和遵守規(guī)章的重要情 性;假如說他們在幼兒階段主要通過“玩”來熟識和明白科學的話,從現(xiàn)分 在開頭,他們進入的將是一門“課程” ;要上好一年級科學課是有難度的, 析 特殊是在組織教學方面感到束手無策,因而會影響教學質(zhì)量和教學任務(wù)的完成;因此要多動腦、多引導、多鼓勵,抓住同學的愛好,從直接豐富的感官入手,讓同學感到科學課的樂趣;本冊書作為整個學

2、校階段科學課程的起點,一共分為四個單元,其目的在于將同學領(lǐng)進科學之門,通過一系列動手、動腦活動,落實課程標準低年段的課程目標;第一單元走進科學是對科學本體的熟識,走進科學課課堂,走進科學學科,走進科學領(lǐng)域,老師要抓住同學的興奮點教 進行教學,感性地體驗什么是科學,從而引起同學無限遐想與探究愛好; 材 其次單元用感官觀看從身邊熟識的、好玩的現(xiàn)象動身,重點在于讓學內(nèi) 生學會運用感官獵取事實證據(jù),教學留意活動性和趣味性;第三單元用容 大腦摸索重在關(guān)注科學探究和工程實踐的方法,通過經(jīng)受完整的猜想、分 驗證活動,熟識到科學是摸索的過程,獲得對科學探究過程的初體驗;第析 四單元用雙手制造重在關(guān)注科技與生活

3、,明白與衣食住行息息相關(guān)的物品進化史;專項學習像工程師那樣 ,是特地的探究技能練習單元,培育同學的一種科學思維方式;1、培育同學科學的思維方法,努力進展同學解決問題的才能,使得同學們在日常生活中靠近科學、運用科學,把科學轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導,逐步養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣;2、明白科學探究的過程和方法,讓同學親身經(jīng)受科學探究的全過程, 教 從中獲得科學學問,增長才能,體會科學探究的樂趣,懂得科學的真諦,學 逐步學會科學地看問題、想問題;有運用觀看與描述、比較與分類等方法目 得出結(jié)論的意識;標 3、靠近自然、觀賞自然、珍愛生命,明白生活中常見的科技產(chǎn)品以及其給人類生活帶來的便利;在奇怪心

4、的驅(qū)動下,對生活中的科學現(xiàn)象表要現(xiàn)出探究愛好;求4、能通過口述、圖示等方式表達自己的設(shè)計與想法,并利用身邊可制作加工的材料和簡潔工具動手完成簡潔的任務(wù);5、情愿傾聽、共享他人的信息;樂于表達、敘述自己的觀點;能按要求進行合作探究學習,對自己和他人的作品提出改進建議;全重點: 體會科學探究的樂趣,逐步學會科學地看問題、想問題;冊難點: 通過經(jīng)受詳細的科學探究全過程,意識到制定與遵守科學課規(guī)章的重重要性;引導同學學習運用感官觀看,并有針對性地對現(xiàn)象進行猜想,并難用事實證據(jù)來驗證;點1、加強理論學習,深刻懂得和精確把握教學目標,把科學課程的總目標教 落實到每一節(jié)課,通過詳細操作活動體驗探究的樂趣;學

5、 2、潛心解讀同學、明白同學、把握學校生科學學習特點,因勢利導;措 3、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程,讓探究成為科學學習的主要方施 式,帶領(lǐng)同學經(jīng)受連貫的、有意義的科學實踐活動;4、積極預備各類探究活動材料,盡心地引導同學的科學學習活動;5、建立科學學習合作小組,充分運用課程資源和現(xiàn)代訓練技術(shù),為同學的探究活動創(chuàng)設(shè)良好氛圍,讓其在相互溝通、合作、幫忙、研討中學習;6、張揚同學的個性,進展同學特長,努力開發(fā)同學的潛能,進展同學的多元智能,留意同學自主探究和個性特長的培育,制定具有班級特色的科學課學習要求;一9.1教學常規(guī)( 1 課時)二9.4-9.9教學常規(guī)·愛上科學課(1 課時)

6、三9.11-9.15小小科學家( 1 課時)四9.18-9.22小小工程師( 1 課時)五9.25-9.30上好科學課( 1 課時)七10.9-10.13上好科學課( 1 課時)八10.16-10.20熟識感官( 1 課時)九10.22-10.27熟識感官( 1 課時)十10.30-11.3感官總動員( 1 課時)十一11.6-11.10借助工具觀看( 1 課時)十二11.13-11.17做個小偵探( 1 課時)十三11.20-11.24暗箱里的隱秘( 1 課時)十四11.27-12.1暗箱里的隱秘( 1 課時)十五12.4-12.8樹葉變黃了( 1 課時)十六12.11-12.15自然世界與人工世界(1 課時)十七12.18-12.22衣食住行的變化(1 課時)十八12.25-12.29

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