鎮(zhèn)教育黨支部重陽節(jié)講話與鎮(zhèn)教育辦公室對幼教工作的匯報材料合集

1、鎮(zhèn)教育黨支部重陽節(jié)講話與鎮(zhèn)教育辦公室對幼教工作的匯報材料合集鎮(zhèn)教育黨支部重陽節(jié)講話各位離退休老領導、老教師，同志們：今天，我們在這里隆重舉行茶話會，熱烈慶祝敬老節(jié)。我代表界首鎮(zhèn)教育黨支 部、界首鎮(zhèn)中心初中，向全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線的離退休老領導、老教師致以節(jié)日的祝賀！對 你們退休后一如既往，熱情關心、支持教育事業(yè)表示衷心的感謝！首先，我把一年來 界首鎮(zhèn)教育工作情況向各位同志簡要匯報如下：國運興衰，系于教育。教育是塑造未 來，孕育希望的事業(yè)，教師肩負著傳播人類文明、開發(fā)人類智慧、塑造人類靈魂的神 圣使命。無論是領袖、將軍、工程師、科學家，還是千千萬萬的普通勞動者，在他們 的成長歷程中，都要受到老師的教誨和

2、啟迪，都凝結著老師的心血和汗水。教師歷來 倍受人們的尊重和愛戴，教育是天下最崇高的事業(yè)。今天，國家和民族把未來的希望 寄托于教育，對教育提出了更髙的要求；全社會比任何時候都重視教育，把下一代的 成長托付給教育；地方經(jīng)濟社會發(fā)展更加倚重于教育，要求教育培養(yǎng)更多的有用人 才。下面，我就今后我鎮(zhèn)教育工作主要思路向各位同志通報。第一，高舉“科教興鎮(zhèn)”旗幟，進一步確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位教育是一項 基礎性、先導性、戰(zhàn)略性的事業(yè)，是“科教興鎮(zhèn)”的重要組成部分，是一項功在當 代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關下一代的成長，事關全鎮(zhèn)人民整體素質(zhì) 的提高，事關經(jīng)濟社會的長遠發(fā)展，事關全面建設小康社會的進

3、程。新形勢下，一個 國家、一個地區(qū)的競爭說到底是人才的競爭，人才的競爭就是教育質(zhì)量的競爭。從長 遠看，一個地區(qū)人民群眾素質(zhì)的高低、掌握知識的程度、擁有人才的數(shù)量，決定著一 個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的速度、質(zhì)量和后勁。界首要推進富民強鎮(zhèn)工程，實現(xiàn)蘇中名鎮(zhèn)的建 設目標，必須髙舉“科教興鎮(zhèn)”旗幟，必須堅持教育適度超前發(fā)展的戰(zhàn)略，必須以提高全民素質(zhì)和創(chuàng)新能力為重點，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，全面實施素質(zhì)教育，著力提升辦 學水平，努力把界首打造成名校輩出、名師輩出、名人輩出的教育大鎮(zhèn)和教育強鎮(zhèn)。第二，堅持科學發(fā)展理念，進一步促進教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展經(jīng)過近幾年的努力，界 首教育事業(yè)在全市農(nóng)村已處于較領先的地位，創(chuàng)出了輝煌的業(yè)績

4、。但是，我們必須始 終保持清醒的頭腦，必須看到面對新的形勢、新的挑戰(zhàn)、人民群眾的新的要求，教育 機制、教育質(zhì)量還有待進一步完善和提高。因此，我們必須增強教育事業(yè)發(fā)展的責任 感和使命感，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)攬和指導，繼續(xù)發(fā)揚追求卓越，勇創(chuàng)一流的精神，勵 精圖治，艱苦奮斗，奮發(fā)有為，再創(chuàng)新業(yè)，促進教育事業(yè)得到全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。今 后，我們既要正確處理教育內(nèi)部的各種發(fā)展關系，更要考慮經(jīng)濟社會和人民群眾對教 育發(fā)展的要求；既要考慮當前事業(yè)的成功，更要著眼事業(yè)的長遠規(guī)劃和目標實現(xiàn)可 能；既要考慮優(yōu)質(zhì)教育資源的不斷發(fā)展，更要考慮中、小、幼、成的協(xié)調(diào)發(fā)展。第三，大力實施素質(zhì)教育，進一步提高教育教學質(zhì)量全面實施素質(zhì)

5、教育是教育事 業(yè)的一場深刻變革，是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進步，是二十一世紀教育改革 和發(fā)展的主旋律。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人民群眾對教育 的要求已從生存需求轉化為生存和發(fā)展并重的需求，從一般就業(yè)需求發(fā)展為立業(yè)和創(chuàng) 業(yè)同步的需求。提髙下一代素質(zhì)，是每個老百姓的迫切愿望，是富民強鎮(zhèn)的現(xiàn)實要 求，也是實現(xiàn)中華民族偉大復興的根本所在，要充分認識到實施素質(zhì)教育的現(xiàn)實意義 和歷史意義，更新教育觀念，遵循教育規(guī)律，樹立質(zhì)量意識，面向全體學生，培養(yǎng)合 格人才。今后一段時間，還要從多種渠道、多個層面強化落實素質(zhì)教育的各項舉措。 一要積極貫徹落實中共中央國務院“關于進一步加強和改進未成

6、年人思想道德建設的 若干意見”,有計劃地開展愛國主義教育、文明習慣養(yǎng)成教育、誠信教育等一系列活 動，努力提高德育工作的針對性、實效性。二要倡導特色，全面發(fā)展，扎實推進課程 改革。要切實減輕學生的過重負擔，鼓勵個性張揚，使他們的潛能和才智得以最大限 度的發(fā)揮，促進學生健康發(fā)展及終身發(fā)展。三要把素質(zhì)教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過 程。要把培養(yǎng)學生的過程貫穿于德育、智育、體育、美育的各個環(huán)節(jié)，貫穿于幼兒教 育、中小學教育、成人教育等各級各類教育，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育各個方面，從而造就一大批“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)建 設者和接班人。第四，切實加強隊伍建設，進一步樹立教育

7、良好形象隊伍建設是教育的永恒主 題，師資隊伍的素質(zhì)是質(zhì)量提高的關鍵。沒有高素質(zhì)的教師，就沒有高質(zhì)量的素質(zhì)教 育；沒有現(xiàn)代化的教師，就沒有現(xiàn)代化的教育事業(yè)。要牢固確立“隊伍為本”的觀 念，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)、文化科技素質(zhì)和教學業(yè)務素質(zhì)，努力建設一支師 德高尚、業(yè)務精湛、結構優(yōu)化的教師隊伍。一要加強師德修養(yǎng)。教師的形象直接關系 人才培養(yǎng)的質(zhì)量和社會文明的程度，教師的一言一行都會給學生留下深刻的印象，有 的甚至是終身的影響。因此，教師在道德品質(zhì)、學識學風、行為規(guī)范上都要以身作 則，為人師表，起榜樣和表率作用，做學生尊敬、家長認可、社會滿意的優(yōu)秀人民教 師。二要提高業(yè)務素質(zhì)。精湛的教學業(yè)務是教

8、師教書育人的立身之本。教師要認真學 習現(xiàn)代教育理論，不斷更新知識結構，努力創(chuàng)新實踐，提高實施現(xiàn)代化教學的能力和 水平，形成自己的教學特色和風格。三要構建優(yōu)秀教師群體。優(yōu)秀教師群體是創(chuàng)一流 教育事業(yè)的保障。今后，我們要進一步加快實施優(yōu)秀教師培養(yǎng)工程，加大培訓力度， 完善考核辦法，健全激勵機制，努力造就一批在全市內(nèi)有一定影響的知名教師和學科 梯隊，形成界首的教師品牌。同時，要進一步確立“視人民為父母、把學生當子女” 的指導思想，不斷培養(yǎng)廣大教師對人民群眾的深厚感情，深入體察民情民意，扎扎實 實為人民群眾辦實事。要大力開展幫困助學活動，真正想群眾所想，急群眾所急，謀 群眾所求，文明社會、服務人民。只

9、有這樣，人民群眾才會給予教育更多的關心和支 持，教育事業(yè)才會得到更快更好的發(fā)展。第五，積極創(chuàng)造有利環(huán)境，進一步形成尊師重教的良好社會風尚一個重視發(fā)展教 育的民族是有希望的民族，一個尊師重教、崇尚教育的城鎮(zhèn)是充滿生機的城鎮(zhèn)。要進 一步把深化教育教學改革、推進素質(zhì)教育列入重要議程。同時，要采取切實可行的措 滋，關心廣大教師的工作、學習和生活，尊重教師勞動，不斷提高教師社會地位，幫 助教師排憂解難，積極改善教師待遇，切實保障教師合法權益。我們還要強化輿論宣 傳工作，進一步動員全社會力量，形成強大合力，努力營造有利于教育發(fā)展和改革、有利于提高全民素質(zhì)、有利于人才輩出的良好社會氛圍。各位離退休老領導、老

10、教 師，同志們，在全面建設小康社會、推進社會主義現(xiàn)代化建設的征程中，教育發(fā)展至 關重要，我們一定要在科學發(fā)展觀的指導下，求真務實，真抓實干，追求卓越，開拓 創(chuàng)新，構筑教育發(fā)展新平臺。同時，請各位離退休老領導、老教師和我們一起共商界 首鎮(zhèn)教育改革發(fā)展大計，一如既往，熱情關心、支持界首教育事業(yè)，和我們一道，再 創(chuàng)教育發(fā)展新輝煌，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會發(fā)展作出更大的貢獻！最后，祝全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線 的離退休老領導、老教師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！謝謝大家！鎮(zhèn)教育辦公室對幼教工作的匯報材料厶71=1鎮(zhèn)教育辦公室對幼教工作的匯報材料我鎮(zhèn)現(xiàn)有8所定點幼兒園，3-6歲幼兒1280名，在園幼兒1216名，入

11、園率 94%, 46名幼兒教師，其中公辦教師4名，非公辦教師42名，學歷合格率100%。一 年來，我鎮(zhèn)幼兒教育工作堅持向建設要規(guī)范，向管理要效益，向科研要質(zhì)量，辦園秩 序得到有效整頓，常規(guī)管理進一步規(guī)范，保教質(zhì)量和辦園水平明顯提髙。現(xiàn)將我鎮(zhèn)一 年來的幼教工作向上級領導匯報如下：一、通過優(yōu)化合并，整頓辦園秩序。為全面貫徹落實上級文件精神，加快平安校園建設，維護社會穩(wěn)定，鎮(zhèn)黨委政府 年初成立了平安校園綜合治理督查組，對全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的所有幼兒園進行了排查。共查 出10處不符合上級辦園條件的園所，并對存在問題的幼兒園下達了限期整改通知 書，整改后再有鎮(zhèn)督察組進行驗收，大部分幼兒園整改力度大，整改效果明顯

12、，但督 查中也發(fā)現(xiàn)，個別幼兒園沒有任何辦園資質(zhì)，屬于家庭作坊式，且沒有任何整改行動， 規(guī)模和設施不符合最基本的辦園條件。為規(guī)范辦園，讓所有孩子都能夠接受更好的教 育，有利于方便家長接送，我們又采取了以下幾項具體措施，對辦園秩序進行了一次徹 底整頓：一是合并園所。根據(jù)檢查情況和本著就近入園的原則，撤消沒有任何辦園資質(zhì)幼 兒園，對全鎮(zhèn)幼兒園重新優(yōu)化整合。先后撤并10余所幼兒園，目前保留8處定點幼兒 園，二是加大投入。在合并園所的基礎上，通過多方籌資，不斷加大硬件建設，僅去 年一年幼兒園新增設施投資就達74. 6萬元。另外，三所未達標幼兒園也通過改建、 重建、擴建等方式，加快了園舍建設，目前已投資4

13、7.7萬元，力爭今年一次性達 標。目前，我鎮(zhèn)辦園水平上了一個更高的臺階，正實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。三是師資管理。對撤銷園所的教師，個人有繼續(xù)從事幼教意愿的，由鎮(zhèn)統(tǒng)一培訓 后，安排到合并的園所繼續(xù)工作同時對撤并園所的其他人員也進行了妥善安置，從 而確保撤并幼兒園工作有序進行。四是統(tǒng)一管理。即：鎮(zhèn)教育辦公室對定點幼兒園統(tǒng)一業(yè)務管理和指導；幼兒教師 統(tǒng)一辦理社會養(yǎng)老保險和健康證。二、立足督導考核，狠抓常規(guī)管理。一方面，在充分調(diào)查研究的基礎上，根據(jù)我鎮(zhèn)幼教工作的實際情況，進一步完善幼兒園考核意見、幼兒教師考核意見，并且根據(jù)考核意見內(nèi)容逐項進行落 實，并定期不定期組織人員對幼兒教育的常規(guī)管理進行全面的督導檢查，及

14、時反饋檢 查的情況，限期整改，使幼教工作始終處于動態(tài)管理之中，大大促進幼教工作的健康 發(fā)展。根據(jù)實際情況，我們還制定了詳細的幼兒園教師工資管理辦法，將幼兒教師的 工資與績效掛鉤，從而提髙幼兒教師的工作積極性。在此基礎上，我們對教師實行聘 約化管理，逐步探索出一條責權利相統(tǒng)一、優(yōu)勞優(yōu)酬、動態(tài)化的教師管理新機制。另一方面，為搞好幼兒園安全工作，鎮(zhèn)政府成立了專門的安全工作領導小組，在 與各定點幼兒園簽定安全目標責任書的同時，定期對幼兒園園舍進行安全檢查，對存 在安全隱患的幼兒園，下發(fā)限期整改通知書，并根據(jù)情況逐一進行落實，確保了幼兒 園的安全穩(wěn)定。三、強化崗位練兵，提髙教師素質(zhì)。幼兒教師素質(zhì)的高低，

15、是保教教育好壞的關鍵。為進一步提高廣大教師的政治素 質(zhì)和專業(yè)水平，我們采取了以下幾項措施：一是重視加強教師的職業(yè)道德教育，大力提髙教職工的思想素質(zhì)。組織教師定期 進行政治學習，組織教師開展思想大討論，進一步增強了教師“愛業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)、 勤業(yè)”意識。一年來，廣大教師對自己分內(nèi)的工作任勞任怨，對待孩子“耐心、細 心、愛心”，贏得社會和家長一致好評。二是制定教師培訓方案，采用“走出去，請進來”的方法，努力提高廣大教師的 業(yè)務素質(zhì)。一方面利用現(xiàn)代遠程絡、各種音像資料等手段，加強對教師業(yè)務培訓。另 一方面，通過開展聯(lián)片教研活動，積極加強各幼兒園之間的業(yè)務交流，讓廣大幼兒教 師在教學觀摩活動中相互學習、

16、共同提高，教師業(yè)務素質(zhì)明顯提高。三是啟動“名師”培養(yǎng)工程。制定了 “名師”培養(yǎng)規(guī)劃，定期組織各種基本功比 武和各種評優(yōu)活動，以活動促發(fā)展，以評比促提高，鼓勵廣大教師在業(yè)務上冒尖，對 確定的'名師'培養(yǎng)對象進行重點幫扶，促進其快成長、早成熟。我們先后在六一兒 童節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日組織開展了一系列比賽活動及文藝匯報演 出，期間還開展教師備課展評和幼兒優(yōu)秀作業(yè)展評等活動?；顒拥拈_展也從另一個側 面較好展示了我鎮(zhèn)幼兒素質(zhì)教育取得的成果。四、依托保教科研，爭創(chuàng)園所特色。一是努力營造濃厚的幼教文化氛圍。園舍的美化、室內(nèi)的布置，努力突出幼兒的 主體地位，充分體現(xiàn)幼兒的心理特點

17、和成長規(guī)律。很多幼兒園園所已辦成孩子們的“樂園”、“童話世界” o二是嚴格按照素質(zhì)教育的要求，落實好幼教規(guī)程。引導教師加強對教學游戲 性、趣味性、教育性、啟智性的探索研究，注重幼兒智力開發(fā)、興趣培養(yǎng)、人文素質(zhì) 培養(yǎng)，以及創(chuàng)新精神、動手能力和社會實踐能力的培養(yǎng)，努力做到保教并重，避免了 幼教“小學化”傾向。三是高度重視幼兒教育科研工作。我們將“如何做好游戲，使幼兒樂學，主動活 潑、健康發(fā)展；如何培養(yǎng)幼兒之間和諧的關系及自尊、自愛、自立、自強的意識；如 何搭配好膳食結構，提高營養(yǎng)水平；如何進一步提高幼兒家長的保育意識”等問題納 入到我們教育教學和日常管理的重要議程。圍繞“四個如何”，我們自覺反思幼教工 作，努