2022年部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷含答案

1、部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(35 分) 1給加點(diǎn)字選擇正確讀音，用“”標(biāo)出。(6 分) 裝載(z z i)海參(c sh n)胳臂(b bei) 凌亂 (l ngl n) 根莖(j ngj ng) 玫瑰(guigu ) 2下列書寫有誤的一項(xiàng)是()(2 分) a 坪壩糊涂鑰匙猶豫b迅速姿勢(shì)蝌蚪理睬c腦怒孵蛋鸚鵡匯聚d飄揚(yáng)饑餓偶爾基礎(chǔ)3給下面句中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(填字母 )(3 分) a猛烈，強(qiáng)烈b剛直，嚴(yán)正c為正義而死難的(1)我們永遠(yuǎn)懷念那些革命烈士。 () (2)那場(chǎng)烈火燒了整整一夜。() (3)他稟性剛烈。() 4看拼音，寫

2、詞語(yǔ)。(9 分)。f zhu ngqi ng b su bi ny o yu n sh xi n g n sh u 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 9 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 9 頁(yè) - - - - - - - - -zh n b i h n chb ng 5把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并任選一個(gè)寫一句話。(5 分) 眼()手快搖頭 ()腦四()八達(dá)目瞪口 () 成()結(jié)隊(duì)一()正經(jīng)細(xì)嚼 ()咽鴉()無(wú)聲_ 6句

3、子練習(xí)。(10 分) (1)啊刺猬高明偷棗真本事的(連字詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)) _ (2)大自然難道沒有許多美妙的聲音嗎？(改成陳述句) _ (3)小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫。(改為擬人句) _ (4)茶很好喝。 茶是用名貴的龍井茶葉沏(q ）的。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話) _ (5)偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。(用修改符號(hào)修改病句) 二、綜合展示廳(13 分 ) 7填空。 (10 分) (1)隔壁的張阿姨爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不管有沒有理總要跟人爭(zhēng)論，我真想告訴她：“ _ ，_ ?！?2) 秋 天 的 景 色 十 分 迷 人 ， 不 禁 讓 我 想 起 描 寫 秋 天 的 成 語(yǔ) ：精品學(xué)習(xí)

4、資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 9 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 9 頁(yè) - - - - - - - - -_ 、_ ；還讓我想起山行中寫楓葉美的詩(shī)句：_ ， _ 。(3)采蓮曲一詩(shī)中，讓人感覺到這些采蓮少女簡(jiǎn)直就是美麗的大自 然 的 一 部 分 的 詩(shī) 句 是 “ _，_ ”。(4) 孟 子 中 告 誡 我 們 要 做 一 個(gè) 仁 愛 之 人 的 句 子 是 ：_ ，_ 。8同學(xué)們，愛玩是我們的天性，學(xué)習(xí)是我們的天職。

5、可是我們常常聽到這樣的批評(píng)：“張三就喜歡玩，不是好學(xué)生?！蹦敲聪矚g玩的學(xué)生是不是壞學(xué)生呢？請(qǐng)把你的看法寫出來(lái)。(3 分 ) _ 三、課本直通車(7 分) 9課文背誦：補(bǔ)充句子。(3 分) (1)兩岸青山相對(duì)出，_ 。(2)_ ，淡妝濃抹總相宜。(3)湖光秋月兩相和，_ 。10請(qǐng)分別用一個(gè)四字詞語(yǔ)寫出你對(duì)課文中這些人物的印象。(4 分) (1)孫中山： _(2)司馬光： _ (3)列寧： _ (4)白求恩： _ 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 9 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - -

6、- - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 9 頁(yè) - - - - - - - - -四、閱讀檢閱臺(tái)(20 分 ) 11課內(nèi)閱讀。(12 分) 英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下， 她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說(shuō)得很好，聲音也十分動(dòng)聽。故事講完了， 教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。(1)從選文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞

7、。(2 分) 慌張 ()難聽 () 短暫 () 果斷 () (2)“猶豫”在選文中的意思是_ ，“我”知道英子在猶豫_ ，因?yàn)?_ 。在掌聲里， 英子的淚水流下來(lái)是因?yàn)?_ ，英子在想：_。 (5 分) (3)用“ ”畫出直接描寫掌聲的句子。同學(xué)們的兩次掌聲，第一次是為 _而響起；第二次是為_而響起。 (3 分) (4)如果你是英子的同學(xué)，在英子不敢站到講臺(tái)上時(shí)，你會(huì)對(duì)英子說(shuō)些什么？ (2 分) 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 9 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - -

8、 - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 9 頁(yè) - - - - - - - - -_ 12課外閱讀。(8 分) 我要一本書羅蒙諾索夫是俄國(guó)有名的科學(xué)家。他是漁民的兒子。12 歲的時(shí)候，白天，他跟著父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一次，羅蒙諾索夫和父親在海上捕魚，忽然，一陣狂風(fēng)，把他的帽子吹到了甲板上。不一會(huì)兒，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。羅蒙諾索夫不顧一切沿著搖晃的桅桿爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過(guò)去以后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你，給你買件麂(j）皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭?！?那你要什么呢？”“ 我要一

9、本書，爸爸，其他的我什么都不要?！薄?難道一件麂皮上衣還比不上一本書？”“ 爸爸，我要一本什么知識(shí)都有的書。比如，天上的星星為什么不會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明”父親和水手們聽了，都驚奇地睜大了眼睛。(1)用文中的“不顧一切”說(shuō)一句話。(2 分) 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁(yè)，共 9 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁(yè)，共 9 頁(yè) - - - - - - - - -_ (2)爸爸要獎(jiǎng)賞羅蒙諾索夫時(shí)，他想要什么？(2 分)

10、 _ _ (3)父親和水手們聽了羅蒙諾索夫的話后為什么“都驚奇地睜大了眼睛”？ (2 分) _ (4)聯(lián)系上下文，可以從“我要一本書，爸爸，其他的我什么都不要”這句話中體會(huì)到羅蒙諾索夫_ 之情。 (2 分) 五、習(xí)作百花園(25 分 ) 13以“我喜歡_ ”為題，寫一篇作文。我們喜歡的東西很多，可以寫人或?qū)懳?，先把題目補(bǔ)充完整，再構(gòu)思一番，然后就動(dòng)筆寫吧。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁(yè)，共 9 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6

11、頁(yè)，共 9 頁(yè) - - - - - - - - -參考答案：期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、 1.z i sh bei l ng j ng gui2 c 點(diǎn)撥： “腦怒”應(yīng)為“惱怒”。3 (1)c (2)a(3)b 4服裝墻壁隨便遙遠(yuǎn)視線感受準(zhǔn)備黑暗翅膀5疾晃 通呆 群 本 慢雀示例：吃飯的時(shí)候要細(xì)嚼慢咽，這樣才有益于消化。6 (1)刺猬偷棗的本事真高明??！(2)大自然有許多美妙的聲音。(3)示例：小鳥在枝頭高興地唱歌。點(diǎn)撥： 抓住擬人的特點(diǎn)，讓小鳥具備人的特征。(4)因?yàn)椴枋怯妹F的龍井茶葉沏的，所以很好喝。點(diǎn)撥： 先判斷句子之間的關(guān)系，再選擇相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(5)示例：教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。點(diǎn)

12、撥： 這屬于病句類型中的重復(fù)。修改時(shí)可以去掉“偉大的”。二、 7.(1) 一時(shí)強(qiáng)弱在于力萬(wàn)古勝負(fù)在于理(2)示例：秋高氣爽金桂飄香停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花(3)亂入池中看不見聞歌始覺有人來(lái)(4)仁者愛人有禮者敬人8示例：喜歡玩的學(xué)生不一定就是壞學(xué)生，有很多偉大的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)是在玩耍中產(chǎn)生的。列文虎克玩放大鏡，發(fā)現(xiàn)了微生物；萊特兄弟玩風(fēng)箏，“玩”出了飛機(jī)。只要留心觀察，生活中處處有精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁(yè)，共 9 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - -

13、 - - - - 第 7 頁(yè)，共 9 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)問。但玩也要注意玩的時(shí)間，玩的方式，如果能既不耽誤學(xué)習(xí)，又玩得開心，那又有什么不好呢？點(diǎn)撥： 答案不唯一，只要寫出自己的看法，合情合理即可。三、 9.(1) 孤帆一片日邊來(lái)(2)欲把西湖比西子(3)潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨10 示例： (1)勤奮好學(xué)(2)聰明機(jī)智(3)善解人意(4)忠于職守四、 11.(1) 鎮(zhèn)定動(dòng)聽持久猶豫(2)遲疑不決，拿不定主意是否到講臺(tái)上講故事她腿腳有殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)她受到同學(xué)們掌聲的鼓勵(lì)示例：我一定要講好，要相信自己(3)教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。教室里又響起了熱烈的掌聲。英子勇敢地走上講臺(tái)英子講故事講得很好，非常動(dòng)聽(4)示例：英子，上去吧，你肯定行！點(diǎn)撥： 要鼓勵(lì)英子，增強(qiáng)她的自信心。12 (1)示例：他不顧一切地沖上前去。(2)他想要一本書。(3)他們被羅蒙諾索夫的想法震驚了。(4)對(duì)書的喜愛五、 13. 思路點(diǎn)撥：先想想你喜歡什么，把題目補(bǔ)充完整。然后想一精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁(yè)，共 9 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁(yè)，共 9 頁(yè) -