關于小學美術高效課堂一些想法

1、關于小學美術高效課堂一些想法【摘要】高效課堂教學是一場針對"教師如何教， 學生自己學"的改革。從古至今，在教學中倡導的是“授人 以魚不如授人以漁”，教學生知識不如教學生如何去獲取知 識。中國教育的改革從應試教育的“滿堂灌”正逐步走向素 質教育的“動腦找”，然而在摸索中總是有著各種各樣的問 題誕生，這些問題在產生的同時，也促進著我們教學能力的 進一步提升。那么如何在一節(jié)小學美術課中做到高效呢？【關鍵詞】高效課堂；導入；探索；問題；評價 高效課堂教學是一場針對“教師如何教，學生自己學” 的改革。從古至今，在教學中倡導的是“授人以魚不如授人 以漁”，教學生知識不如教學生如何去獲取

2、知識。中國教育 的改革從應試教育的“滿堂灌”正逐步走向素質教育的 “動腦找”，然而在摸索中總是有著各種各樣的問題誕生， 這些問題在產生的同時，也促進著我們教學能力的進一步提 升。那么如何在一節(jié)小學美術課中做到高效呢？一、良好的開端是成功的一半一節(jié)課上得是否成功，開始的導入起到至關重要的作 用。好的導入能夠引發(fā)學生的學習興趣，增強學生的求知欲, 有效地引發(fā)學生學習的主動性和積極性。怎樣導入新課才有 效呢？1導入要有藝術性'游戲誰不愛玩，故事誰不愛聽”。再枯燥的內容，只 要給它增添一些藝術的氣氛，同樣能引起他人的共鳴。在導 入時，根據(jù)內容給學生創(chuàng)設一個情節(jié)小故事或是一些小游 戲，不僅能提高

3、學生的注意力，同樣還可以讓學生在故事里 和游戲中體驗到美好的情感。2. 導入要有知識性"知識是人類進步的階梯”。在導入時，引用一些知識 性的言語和情景，在引起學生的興趣之余，更能進一步的激 發(fā)他們的思想，使他們進行一系列的聯(lián)想或思考來回憶和創(chuàng) 設出更多的情境。3. 導入要有啟發(fā)性在導入時，用上設問和討論的形式啟發(fā)學生的思維，引 導他們大膽、多角度地進行思考、探索，讓學生主動地分析、 比較、動腦、動手實踐，表達自己的見解，尋找多種方式解 決問題。二、還有呢在美術教學中，教學的內容通常都有它一定的含義，而 這些含義組成了最初的想法和問題的出現(xiàn)。每一個內容，每 一個情景都會給學生不同的感受

4、，這些感受讓他們提出不同 的問題來對內容進行一定的詮釋。那該如何讓這些問題使畫 面更生動呢？1.問題的創(chuàng)設當學生接觸到教學內容時，因為認知、理解能力的不同， 會對教學內容產生各種不同的想法，而這些想法會在接下來 成為本節(jié)課中的亮點。一張好的作品的開始就是它作者的想 法。2問題的生成有了想法，就會開始產生疑惑，這些疑惑導致了最后問 題的生成。教師在這個時候就需要進一步的引導學生細化自 己的問題，啟發(fā)學生的構思，讓教學內容因學生的問題豐滿 起來，一系列的問題可以導致一件偉大作品的誕生。3問題的答案提出了問題，該如何解決問題呢？學生的創(chuàng)造力總是無 限大的，學生的問題也總是無限延伸的，當一系列的問題出

5、 現(xiàn)后，作為教師就需要幫學生解惑了。解惑的方式很重要， 不是直接告訴答案，而是把無限的可能給予學生，讓學生自 己去思索，去選擇，去解決。一張好的美術作品，不僅僅在 于它的技法上的表現(xiàn)，更關鍵的是它的靈魂，而一張作業(yè)的 靈魂也就是學生一個探索問題的過程，最后問題的答案成就 了一幅好的作品。三、你真棒在美術教學過程中，要重視對學生學習興趣的鼓勵，激 勵不同層次的學生學習美術，特別是對個別美術素質不好的 學生。作為小學美術教師，要盡可能地表示出共鳴和欣賞， 應多用語言非語言相結合的方式，及時捕捉孩子們的閃光 點，讓學生感受到被認可的感覺，從而堅定信心，激發(fā)進一 步學習興趣。1. 語言評價對于學生的學

6、習作業(yè)作出積極評價，多給予學生建設性 的意見，少做批評或否定，比如“很好”、“你真棒”、'你 一定能行”等等，極大鼓舞了孩子的積極性。教師在評價學 生的作業(yè)時，要清楚學生的心理、生理發(fā)展方向，正確引導。 看見微小的閃光之處都應及時鼓勵表揚，重視學生美術作為 一種“生態(tài)現(xiàn)象”和人生的一個生命階段獨立存在的意義。2. 物質獎勵發(fā)一朵小紅花、一個小勛章、一件小飾物，學生都會很 在乎的。在一次課上，我給發(fā)言積極、想象豐富的孩子發(fā)一 朵小紅花后，從此不愛發(fā)言的孩子也慢慢開始發(fā)言，發(fā)言的 同學變得更多更積極。3文字評語在某些作業(yè)的后面寫一些評語，比如一個笑臉、一段鼓 勵的話語等等，學生看了也很髙興，同時他們可以及時了解 自己達到水平，從而促進學生學習的積極性。【結語】上好一節(jié)美術課，從頭到尾其實是教師和學生一起探索 某種事物的一個過程，而高效也就是在