2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班教案《空氣》

1、幼兒園中班教案空氣中班教案空氣適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，幫助幼兒了解空氣的屬性、作用，豐富詞匯：空氣、氣體、燃燒，快來看看幼兒園中班空氣教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、幫助幼兒了解空氣的屬性、作用。2、發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。3、豐富詞匯：空氣、氣體、燃燒。4、知道空氣具有支持燃燒的作用，提高幼兒思維的敏捷性。5、在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實(shí)證研究科學(xué)現(xiàn)象?；顒?dòng)準(zhǔn)備：氣球、蠟燭、瓶子、玻璃槽活動(dòng)過程：一、開始部分“小朋友，今天老師來和大家一起欣賞一首兒歌好不好？?jī)焊璧拿纸锌諝獾脑挕苯處熇收b兒歌：“看不見、聞不到、摸不著、抓不

2、住，你需要，我需要，大家誰也離不了?！薄靶∨笥?，你們聽完了兒歌，你們認(rèn)為空氣的對(duì)話不對(duì)呀？哪位小朋友能告訴老師空氣的話為什么是對(duì)的？”“噢，看來小朋友都知道空氣的話是對(duì)的，但卻不知道是為什么？那今天，老師就和大家一起認(rèn)識(shí)一下空氣，一起來解答你們心中的“為什么”好不好？”“好！”二、基本部分讓幼兒知道空氣是無色、無味、看不見、摸不著，到處都會(huì)流動(dòng)的氣體。1、兒與教師一起做一個(gè)深呼吸的動(dòng)作。提問：“小朋友，剛才我們吸進(jìn)來的是什么？（空氣）小朋友聞到什么味道了嗎？這說明空氣有沒有味道呢？2、教師出示氣球，讓幼兒觀察，問：“小朋友，氣球現(xiàn)在是什么樣？（扁扁的）”老師吹氣球問：“現(xiàn)在是什么樣的？”“圓的

3、?！闭?qǐng)幼兒摸一摸有什么感覺？（鼓鼓的）教師將氣球的空氣放出，在放氣的過程中，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，放完后問幼兒：“你們剛才看到空氣沒有？”“沒有”“那現(xiàn)在誰能告訴老師：空氣是什么樣的？”“空氣是無色、無味、看不見、摸不著的?！毙∨笥?，現(xiàn)在請(qǐng)把你們的手放在嘴邊，往外呼吸一口氣，你們的手有什么感覺？（因?yàn)榭諝饪梢粤鲃?dòng)）噢，空氣還是可以流動(dòng)的，所以說它是一種會(huì)流動(dòng)的氣體。三、小實(shí)驗(yàn)前面我們知道了空氣的特性，下面我們來看看空氣還有什么作用呢？1、請(qǐng)兩位小朋友上來，把兩只蠟燭點(diǎn)燃，讓一位小朋友拿玻璃杯蓋住其中一只蠟燭，請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，被蓋住的蠟燭為什么熄滅了？這說明了什么？這就是空氣的另一個(gè)作用：空氣具有支持燃燒的作用。用玻璃杯蓋住蠟燭，外面的空氣就進(jìn)不去杯中，所以沒有了空氣，蠟燭就滅了。2、將兩只小昆蟲分別放入兩個(gè)玻璃瓶?jī)?nèi)，其中一個(gè)用蓋子蓋住，幾分鐘后觀察，兩個(gè)瓶?jī)?nèi)的小昆蟲有什么變化？小百科：空氣是指地球大氣層中的氣體混合，為此，空氣屬于混合物，它主要