2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班音樂(lè)教案《小雨和花》含反思_第1頁(yè)
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班音樂(lè)教案《小雨和花》含反思_第2頁(yè)
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班音樂(lè)教案《小雨和花》含反思_第3頁(yè)
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幼兒園大班音樂(lè)教案小雨和花含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、幫助幼兒進(jìn)一步熟悉樂(lè)曲的旋律和結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)幼兒用下雨、澆花和小雨花共舞的情節(jié)動(dòng)作分辯a、b、c段。2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同的雨點(diǎn)落下時(shí)的動(dòng)作情態(tài)，小花喝水時(shí)快樂(lè)滿足的情感表小雨與花兒共舞的歡樂(lè)場(chǎng)面。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)二人合作表演動(dòng)作，根據(jù)情節(jié)及時(shí)調(diào)整自己的動(dòng)作、身體姿勢(shì)的能力。4、讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。5、愿意參加對(duì)唱活動(dòng)，體驗(yàn)與老師和同伴對(duì)唱的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教學(xué)磁帶、錄音機(jī)2、花環(huán)?；顒?dòng)過(guò)程：1、復(fù)習(xí)律動(dòng)摘蘋(píng)果。2、復(fù)習(xí)歌曲小雨沙沙。3、請(qǐng)幼兒傾聽(tīng)由樂(lè)曲改編的故事，感覺(jué)樂(lè)曲情感。與教師一同練習(xí)一下三拍子的節(jié)奏。4、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作。（1）幼兒創(chuàng)編小雨點(diǎn)動(dòng)作。（2）幼兒創(chuàng)編花喝水的動(dòng)作和。（3）幼兒編花兒與小雨共舞的動(dòng)作。（4）完整練習(xí)。5、教師表演舞蹈，引導(dǎo)幼兒到大自然中尋找秋天的景色?；顒?dòng)反思：在活動(dòng)中，我運(yùn)用了課件幫助幼兒區(qū)分兩段音樂(lè)的不同內(nèi)容，表現(xiàn)小雨和小花的不同的動(dòng)作。幼兒能用不同的動(dòng)作創(chuàng)編小雨落下來(lái)的動(dòng)作。但是在第二段的時(shí)候，小花喝水和長(zhǎng)大的動(dòng)作幼兒表現(xiàn)動(dòng)作不明顯。特別在分角色表演時(shí)，孩子沒(méi)有分清兩段音樂(lè)的區(qū)別，看不出小雨和小花的角色，動(dòng)作混在一起，看不清

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