2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班音樂欣賞教案《像個小學(xué)生》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班音樂欣賞教案《像個小學(xué)生》含反思_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班音樂欣賞教案《像個小學(xué)生》含反思_第3頁
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1、幼兒園大班音樂欣賞教案像個小學(xué)生含反思教學(xué)目標：1學(xué)會演唱歌曲，根據(jù)歌曲內(nèi)容表演響應(yīng)的動作。2了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。3愿意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣。4熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動作。重點難點：學(xué)會演唱歌曲，根據(jù)歌曲內(nèi)容表演響應(yīng)的動作。環(huán)境與材料：1帶領(lǐng)幼兒到小學(xué)參觀。2音樂錄音帶重點指導(dǎo)：了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。一次備課談話-小學(xué)生是怎樣上課的？你們認為當一名小學(xué)生應(yīng)該怎樣？-教師總結(jié)幼兒的發(fā)言，引出歌曲內(nèi)容。學(xué)唱歌曲-教師范唱歌曲，并結(jié)合歌曲內(nèi)容做出相應(yīng)的動作，幼兒跟唱并模仿。-分句學(xué)唱第一段。-整體學(xué)唱第二段，幼兒在教師帶領(lǐng)下，用跟唱

2、形式整體學(xué)唱第二段，邊唱邊結(jié)合歌曲內(nèi)容做相應(yīng)動作。演唱歌曲-播放歌曲錄音，幼兒跟音樂整體演唱這首歌?；顒臃此迹和ㄟ^本次活動，使幼兒對于即將到來的小學(xué)生活有了比較真實客觀的了解，他們也許在現(xiàn)實中還會有心理上的落差，也許還沒有完全的準備好，但通過這次活動可以盡可能地讓幼兒積累有關(guān)小學(xué)生活的經(jīng)驗，有助于他們適應(yīng)小學(xué)生活，從心理上和身體上都做好入學(xué)的準備。在孩子的心中，小學(xué)生活是全新的，的確如此，通過他們的總結(jié)和發(fā)現(xiàn)，他們的確發(fā)現(xiàn)了很多與幼兒園不一樣的地方，而且最為明顯的也是對他們觸動最大的就是小學(xué)生上課的內(nèi)容、坐姿、學(xué)習(xí)習(xí)慣，不過，看來參觀活動對幼兒充分的了解小學(xué)的生活非常有利。此時孩子們才發(fā)現(xiàn)：原來要想成為一名小學(xué)生的確有很多需要自己努力的地方。在活動中，孩子們似乎長大了很多，一種成長的快樂和一種對幼兒園的留戀同時交織在孩子的心中，通過這樣的活動，一方面可以引發(fā)幼兒對幼兒園依戀的情感，同時也可以幫助孩子樹立在生活中的成長意識。小百科：學(xué)生（student）一般指正在學(xué)校、學(xué)堂或其他學(xué)習(xí)地方受教育的人，而在研究機構(gòu)或工作單位（

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