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文檔簡介

小故事大智慧伊索寓言閱讀交流課課題伊索寓言課外閱讀交流課教案項(xiàng)目備課內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1從寓言故事中明白各種道理。2、用講故事、繪畫、表演、談感受等多種形式鞏固并拓展學(xué)生 對寓言 故事的理解，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、談、寫等方面的能力。3、在提供的豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容中，注意學(xué)生的道德、情感、價(jià)值、 行為等方面的培養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)用講故事、繪畫、表演、談感受等多種形式鞏固并拓展學(xué)生對寓言故事 的理解，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、談、寫等方面的能力。教具學(xué)具準(zhǔn)備小狗、狐貍的頭飾以及“智慧星”。教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入有人說，寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚 至能取出比袋子大的多的東西。也有人說，寓言是一座獨(dú)特的 橋梁，通過它， 可以從簡單走向復(fù)雜，又可以從單純走向豐富，在這 座橋上來回走幾遍，我們 既看見了五光十色的生活現(xiàn)象，又發(fā)現(xiàn)了生 活的內(nèi)在意義。今天，讓我們一起 走進(jìn)神奇的寓言世界，去感受寓言的魔力。二、走進(jìn)伊索寓言（-）知識競賽師：平時(shí)我們閱讀了大量的伊索寓言，今天我們舉行一個(gè)知識匯報(bào)競 賽。答對的同學(xué)就能為小組里加上一顆“智慧星”，我們比一比哪一組得到 的“智慧星”最多?。ǔ鍪尽耙了髟⒀浴敝R競賽題）D 伊索寓言是時(shí)期）著名的寓言匯集。2）寓言通過，來說明某種。3）伊索禺

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