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1、XX小班父親節(jié)活動(dòng)方案XX 小班父親節(jié)活動(dòng)方案一、時(shí)間:二、地點(diǎn):園內(nèi)三、主題釋義我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在 外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天 不亮就去上班,孩子還未醒 ; 很晚回家時(shí),孩子已入睡。到 了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時(shí)間很少,因而父 親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡 薄。四、活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)各種活動(dòng),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,激發(fā)幼 兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人 的勞動(dòng),知道回報(bào)、關(guān)愛他人。2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和 工作3、知道父親節(jié)的由來(lái)。 1910 年,美國(guó)最先提出慶祝 &
2、quot; 父親節(jié) "的倡議,并從 1934 年開始,將每年 6月的第三個(gè)星 期日定為 "父親節(jié)" 。日本從 1950 年左右開始,將 "父親節(jié)" 正式定為國(guó)民的節(jié)日。五、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己 是干什么, 會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、 猜拳、大壓小游戲、 孩子們與爸爸們共同完成 "大手牽小手 "的手印畫。 ( 教師發(fā) 紙讓爸爸印上大手 )1 、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、 節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過(guò)程 ; 教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。3、幼兒分享父親的快樂 ( 請(qǐng)幼兒說(shuō)
3、一說(shuō)我的爸爸會(huì)干 什么 ?我喜歡我的爸爸4、出示爸爸的大手 " 大手牽小手 " 的手印畫。5、幼兒唱 "父親節(jié) "的歌曲6、幼兒為父親自制的小禮物,回家后向爸爸贈(zèng)送小禮 物,并說(shuō)出 ; 爸爸您辛苦了,我愛您。XX 小班父親節(jié)活動(dòng)方案二教育活動(dòng):父親節(jié)的由來(lái):世界上的第一個(gè)父親節(jié)于 1910 年誕生 于美國(guó),這個(gè)節(jié)日的創(chuàng)始人是美國(guó)華盛頓州波肯市的杜德夫 人。杜德夫人 13 歲那年,她的母親不幸逝世,是父親獨(dú)自 撫養(yǎng)她和其他 5 個(gè)子女,直到他們?nèi)奸L(zhǎng)大成人。杜德夫人 向教會(huì)的瑞馬士牧師他講述了父親的事跡,瑞馬士牧師深深 地為斯馬特的愛心感動(dòng)。通過(guò)一番努力,
4、美國(guó)華盛頓州便在 1910年 6月19日舉行了全世界的第一次父親節(jié)聚會(huì)。父親節(jié):六月的第三個(gè)星期日?;顒?dòng)目的:感恩教育。 家園共育:1、對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我愛你 ! 祝你節(jié)日快樂 ! ”,并且 給爸爸送上甜蜜的吻。2 、感謝爸爸為我們做的一切, “謝謝爸爸,爸爸你辛 苦了?!卑职植辉诩依锏?,給爸爸打個(gè)電話,送上祝福。3、為爸爸做一件力所能及的事情,讓爸爸知道我們已 經(jīng)長(zhǎng)大了。4、夸夸我的好爸爸。 小班父親節(jié)活動(dòng)方案 3 活動(dòng)時(shí)間: 20xx 年 6 月 13 日 活動(dòng)地點(diǎn):大二班教室、幼兒園操場(chǎng) 活動(dòng)目的:1、知道 6 月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱 辛。2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、 父女間的感情。活動(dòng)準(zhǔn)備:繪本、課件、游戲材料等。 活動(dòng)過(guò)程:1. 教師請(qǐng)幼兒播報(bào)新聞介紹父親節(jié)的來(lái)歷。2. 幼兒交流討論“爸爸怎樣愛我們” “爸爸怎樣照顧我和媽媽”等內(nèi)容,教師小結(jié)爸爸對(duì)孩子的愛像太陽(yáng)等3. 開展會(huì)本活動(dòng)“不一樣的爸爸”了解爸爸對(duì)孩子的 愛無(wú)處不在。4. 戶外親子游戲,促進(jìn)親子互動(dòng)。(1) 親子游戲踢足球發(fā)展孩子和
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