2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班社會(huì)教案《秋天的樹葉》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班社會(huì)教案《秋天的樹葉》含反思_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班社會(huì)教案《秋天的樹葉》含反思_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、幼兒園小班社會(huì)教案秋天的樹葉含反思活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒觀察和探索大自然的興趣。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)秋天樹葉落的自然現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒對(duì)秋天的熱愛之情。3、大膽說出自己的理解。4、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)知道秋天這個(gè)季節(jié)的特征活動(dòng)準(zhǔn)備收集的各種樹葉，樹干圖一幅，樹葉圖片與幼兒人數(shù)相同，課件?；顒?dòng)過程一、開始部分：組織幼兒聽小樹葉的音樂進(jìn)入室內(nèi)。孩子們，我們一起來看看這里有什么?(樹葉)我們一起來撿幾片樹葉，互相來說說你撿的樹葉像什么?二、基本部分：1、說樹葉。孩子們，你們拿的樹葉是從哪里落下來的?(大樹上)這些樹葉是從大樹上落下來的，我撿了這些樹葉來和你們一起玩，你們

2、高興嗎?它們?yōu)槭裁磸臉渖下湎聛砹四?(秋天來了，天氣變涼了)教師總結(jié)：秋天來了，秋風(fēng)一吹，有些樹的葉子就變黃落下來了。小朋友們也由背心穿上了厚厚的毛衣。2、模仿樹葉。秋風(fēng)吹來，樹葉像什么一樣落下來?(蝴蝶、蜻蜓、降落傘)孩子們，讓你們手中的樹葉落下來吧!放飛手中的樹葉，讓孩子們看樹葉飄落的樣子，模仿樹葉飄落的動(dòng)作。3、幼兒看課件，學(xué)兒歌秋風(fēng)吹。4、做游戲：風(fēng)和樹葉每個(gè)幼兒拿一片樹葉，老師扮風(fēng)，孩子扮樹葉，老師做大風(fēng)吹來的動(dòng)作時(shí)，孩子隨風(fēng)做瓢來瓢去的動(dòng)作;老師做小風(fēng)吹來的動(dòng)作時(shí)，孩子們做較小的動(dòng)作。5、粘貼樹葉。風(fēng)停了，小樹葉落到哪里了?(草地、房屋、地面上)小樹葉離開了媽媽，大樹媽媽非常孤單，我們幫小樹葉回到媽媽的懷抱吧!(幼兒粘貼大樹)6、看樹葉粘貼圖。小朋友們把大樹裝飾得真好看，老師用樹葉粘貼了一些圖，我們一起來看一下像什么?(蝴蝶、青蛙、兔子)三、結(jié)束部分：帶孩子到戶外撿落葉。教學(xué)反思通過這次教學(xué)活動(dòng)，我深深的體會(huì)到了要上好一堂課是需要做充分的準(zhǔn)備的，不僅僅要適合幼兒的年齡特點(diǎn)，更重要是要讓他們感興趣，這樣，孩子們才能跟著你的思路走。小

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